（通用）工作計(jì)劃6篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
一、 部門簡介
西安理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院第35屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部:學(xué)習(xí)部，不是學(xué)霸集中營，但可以給你提供學(xué)霸的資源;學(xué)習(xí)部，是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的平臺(tái)，帶你走出書本的世界，在校園活動(dòng)的實(shí)踐舞臺(tái)上鍛煉自己，展現(xiàn)自我，提高實(shí)踐能力。使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相長，這才是學(xué)習(xí)部的魅力所在。學(xué)習(xí)部，致力于開展以學(xué)習(xí)為主題，以豐富校園生活、提供展示自我的良好平臺(tái)為目的的各種活動(dòng)，力求做到更好的為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)，期待大家的認(rèn)可和好評(píng)。學(xué)習(xí)部，期待你的加入!想要鍛煉自己嗎?那就加入我們吧!
二、 活動(dòng)項(xiàng)目
1. 迎新生志愿者活動(dòng)
2. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3. “群英杯”辯論賽
4. 大學(xué)生四級(jí)模擬考試
5. 圖書漂流
6. 院校間學(xué)生會(huì)部門聯(lián)誼
7. 參觀陜西歷史博物館
8. 秦北農(nóng)民工子弟學(xué)校支教
9. 創(chuàng)建學(xué)習(xí)部微信平臺(tái)
以上活動(dòng)中，活動(dòng)1-5為學(xué)習(xí)部既定活動(dòng)，要求面向全院大一新生;活動(dòng)6-9為學(xué)習(xí)部內(nèi)擬定活動(dòng)，由學(xué)習(xí)部成員自行組織進(jìn)行，以此來增進(jìn)部員之間的了解，同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)部的團(tuán)隊(duì)精神，為部員提供一個(gè)自我展示和鍛煉的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)7是為了增進(jìn)大家對(duì)陜西的了解，感受三秦文化，活動(dòng)8是為了培養(yǎng)部員的社會(huì)公益意識(shí)，讓他們懂得感恩，懂得服務(wù)和貢獻(xiàn)社會(huì)、他人。服務(wù)他人，鍛煉自我，正是學(xué)生會(huì)的宗旨所在，希望通過這些活動(dòng)能加深部員的理解，更好的為大家服務(wù)。
三、 活動(dòng)大體安排
1. 迎新生志愿者活動(dòng)
8-14參加院學(xué)生會(huì)迎新安排大會(huì)，聽取任務(wù)分配，與副部(胡剡賓，楊愷慶)商議工作安排，聯(lián)系迎新志愿者馬春藝(上屆學(xué)習(xí)部成員，要求參加院新生迎新志愿者工作)，為其安排具體任務(wù)，屆時(shí)按計(jì)劃完成迎新工作。
2. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
提前寫好策劃書，邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐前來做“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”報(bào)告，同時(shí)要邀請(qǐng)?jiān)豪蠋熥觥靶律绾芜m應(yīng)大學(xué)生活”的報(bào)告，協(xié)調(diào)部員做好會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備等工作，并做好宣傳，以使大會(huì)有序有質(zhì)量的進(jìn)行。
3. “群英杯”辯論賽
提前寫好策劃書，與院辯論社部長開會(huì)商討賽事工作安排問題，通知各個(gè)班級(jí)報(bào)名，協(xié)調(diào)好賽事時(shí)間，并對(duì)賽事的.主席、計(jì)時(shí)員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，確保賽事正常進(jìn)行。
4. 大學(xué)生四級(jí)模擬考試
提前寫好策劃書，并打印好試卷進(jìn)行裝訂，切記要合理安排考試時(shí)間，聯(lián)系好校廣播站做好播音，以便更多的同學(xué)能夠參考。另外，要對(duì)部員進(jìn)行考試流程講解，安排好監(jiān)考事宜，確�？荚図樌M(jìn)行。
5. 圖書漂流
安排部員去圖書漂流室按時(shí)值班，處理好書籍捐贈(zèng)、借出和歸還的登記工作。
6. 院校間學(xué)生會(huì)部門聯(lián)誼
與我校、外校某些學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系，商討部門聯(lián)誼活動(dòng)事宜，可以采取學(xué)院、學(xué)校參觀交流，部員娛樂活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。增進(jìn)部門之間、學(xué)院之間的了解和交流，同時(shí)也能夠交流部門工作的經(jīng)驗(yàn)和看法，以提升工作的質(zhì)量，更好的為學(xué)院學(xué)生服務(wù)。
7. 參觀陜西歷史博物館
由部員自行組織帶隊(duì)參觀。提前聯(lián)系好博物館，在周末時(shí)間前往，指定安全負(fù)責(zé)人和領(lǐng)隊(duì)，保證活動(dòng)順利安全進(jìn)行。
8. 秦北農(nóng)民工子弟學(xué)校支教
由部員自行策劃組織進(jìn)行。提前聯(lián)系校方協(xié)調(diào)志愿活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，挑選負(fù)責(zé)能干的部員領(lǐng)隊(duì)前往，主要進(jìn)行功課輔導(dǎo)、學(xué)校參觀、娛樂節(jié)目表演等一系列活動(dòng)，和這些孩子們度過快樂的一天。根據(jù)活動(dòng)效果，可以倡導(dǎo)不愿以及更多的人積極參與志愿者活動(dòng)，或者進(jìn)行捐書捐物活動(dòng)，以更多的善舉來關(guān)心這些農(nóng)民工子弟的學(xué)習(xí)和生活，讓他們感受到社會(huì)的溫情，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
9. 創(chuàng)建學(xué)習(xí)部微信平臺(tái)
由部長三人搭建，屆時(shí)安排專人進(jìn)行管理，主要用于學(xué)習(xí)部動(dòng)態(tài)發(fā)布、活動(dòng)宣傳、學(xué)習(xí)資源共享以及其他用途。
以上為學(xué)習(xí)部20xx-20xx學(xué)年的大體工作規(guī)劃，具體安排要因時(shí)因事而定，學(xué)習(xí)部將提心協(xié)力搞好每一次活動(dòng)，更好的為學(xué)生服務(wù)，同時(shí)也會(huì)根據(jù)時(shí)間自行開展一系列活動(dòng)，具體對(duì)象不定，希望在這些活動(dòng)中能夠服務(wù)他人，鍛煉到每一個(gè)部員，讓他們?nèi)巳硕加写嬖诟�，都能夠一展風(fēng)采。
工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期伊始，新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程。為了更好的做好勞衛(wèi)部本學(xué)期的工作，本部門制定了以下工作計(jì)劃：
一、對(duì)部門進(jìn)行宣傳工作 宣傳是擴(kuò)大部門影響最好的方法，以增加本部門在新生中的印象與了解，使其在接下來招新干以及寢室、教室衛(wèi)生管理及勤工儉學(xué)工作等方面起到積極影響
二、招新工作的開展 它是今后我部門的發(fā)展和系部工作的開展得讓關(guān)鍵。這里我部門將予以高度重視，并配合系里的'招新工作。招納有利于我系、我部門發(fā)展的人員。
三、前期工作準(zhǔn)備 在教室方面，請(qǐng)09 及10級(jí)各班，將本班班長、勞動(dòng)委員等負(fù)責(zé)人的名單、聯(lián)系方式，交與我部門，以便接下來工作的開展。在寢室方面，統(tǒng)計(jì)系部寢室分配情況，通過委員整理出每人對(duì)應(yīng)的床位號(hào)及其寢室長的聯(lián)系方式，為接下來的評(píng)比工作做準(zhǔn)備。
四、舉行學(xué)期前的勞動(dòng)委員和寢室長會(huì)議 會(huì)議將教室評(píng)分細(xì)則、教室衛(wèi)生保潔制度等發(fā)放給各班負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)宣全力度，塑造一個(gè)良好的教室環(huán)境。寢室管理方面，將寢室衛(wèi)生檢查方案下達(dá)到每個(gè)寢室，以便搞好寢室衛(wèi)生，提高大家的寢室衛(wèi)生意識(shí)。并在今后的衛(wèi)生管理方面進(jìn)行周評(píng)與月評(píng)。
五、勤工儉學(xué)人員管理上 我部門將在系輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，選取合適的勤工儉學(xué)人員，制定相關(guān)管理細(xì)則，合理完成勤工儉學(xué)人員的管理與分配。
六、注重對(duì)委員培訓(xùn) 對(duì)我部門委員進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)委員情況，進(jìn)行不同的規(guī)劃，使其了解部門工作，適應(yīng)部門工作，能夠更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。我們也將加強(qiáng)部門人員考察，提高他們的思想認(rèn)識(shí)與整體意識(shí)。
七、組織活動(dòng) 我們將根據(jù)部門情況，寫出活動(dòng)策劃， 按計(jì)劃實(shí)施，從中來提高部門影響力，同時(shí)將活動(dòng)盡可能交給委員，使其從中得到鍛煉。
以上是我們部門的工作計(jì)劃，同時(shí)，我們還將整理好近兩年的部門材料，提前為分會(huì)評(píng)優(yōu)做準(zhǔn)備。
新的計(jì)劃已經(jīng)制定出，也許還存在些不足，但我們將會(huì)在今后工作中予以改正。以飽滿的精神完成上級(jí)交給的任務(wù)，以百分之百熱情干好部門工作，相信在新的學(xué)期里，我們部門將越發(fā)努力，取得更加優(yōu)異的成績。
工作計(jì)劃 篇3
1、進(jìn)一步梳理我局的各項(xiàng)制度，對(duì)不合時(shí)宜的制度進(jìn)行清理或修訂；
2、加強(qiáng)對(duì)市區(qū)績效考核、督查督辦等任務(wù)的跟蹤，爭取零扣分；
3、做好信息宣傳工作，積極梳理我局工作亮點(diǎn)，撰寫或協(xié)助撰寫信息稿，把我局的工作成績及時(shí)向市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各政府部門匯報(bào)；
4、做好統(tǒng)籌工作，積極提醒各科室在做好各項(xiàng)工作的`同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)，把我局做的好的工作向區(qū)委（政府）提請(qǐng)表揚(yáng)；
5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，及時(shí)跟進(jìn)經(jīng)費(fèi)支出；
6、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做好日常檢查，督促全體工作人員自覺遵守工作紀(jì)律，避免明察暗訪被扣分和通報(bào)。
7、完善工會(huì)管理工作，落實(shí)工會(huì)會(huì)員福利待遇。
1、全面改版區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)，從網(wǎng)站的后臺(tái)到前臺(tái)、從pc端到移動(dòng)端、從內(nèi)容到技術(shù)均進(jìn)行全面的重新制作和技術(shù)更新。
2、加快網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)工作進(jìn)度，做好垂直業(yè)務(wù)系統(tǒng)對(duì)接、網(wǎng)上辦事大廳升級(jí)改造等基本功能開發(fā)及數(shù)據(jù)遷移整合、審批與服務(wù)平臺(tái)等工作。
3、進(jìn)一步開展2100個(gè)公共區(qū)域監(jiān)控點(diǎn)的建設(shè)工作。
4、完成區(qū)協(xié)同辦公平臺(tái)二期項(xiàng)目資源庫管理建設(shè)，深化完善架構(gòu)優(yōu)化、平臺(tái)功能優(yōu)化、文件與數(shù)據(jù)管理分析、部門業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)上報(bào)管理、事權(quán)（事項(xiàng)）管理系統(tǒng)、gis系統(tǒng)等。
5、完成電子政府云平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建、通用支撐服務(wù)、政務(wù)信息資源模塊、應(yīng)用環(huán)境管理、基礎(chǔ)支撐平臺(tái)和一體化門戶的開發(fā)等工作。
6、完成綜合執(zhí)法平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建，區(qū)級(jí)二級(jí)平臺(tái)的遷移改造及系統(tǒng)開發(fā)、測(cè)試等工作。
7、建成政府大數(shù)據(jù)資源中心，初步形成一套政府大數(shù)據(jù)統(tǒng)籌管理共享復(fù)用機(jī)制；擴(kuò)展數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)分類，拓寬來源渠道，豐富數(shù)據(jù)種類和信息量；圍繞政府跨部門共享、資源規(guī)劃、決策分析、信息惠民等，開展數(shù)據(jù)專題應(yīng)用。
一、積極探索建立既符合法律和廉政建設(shè)要求，又高效運(yùn)作的政府采購機(jī)制。我辦將加強(qiáng)對(duì)政府采購工作運(yùn)作規(guī)律的研究，對(duì)制約政府采購工作公平高效運(yùn)作的問題，提出修訂的意見和建議，爭取建立更加科學(xué)合理的工作機(jī)制。
二、繼續(xù)做好政府采購預(yù)算工作。根據(jù)省財(cái)政廳及市財(cái)委的要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，調(diào)整采購限額標(biāo)準(zhǔn)，提高采購效率。
三、繼續(xù)加快采購計(jì)劃執(zhí)行。從今年采購執(zhí)行情況來看，各單位采購計(jì)劃申報(bào)進(jìn)度慢，執(zhí)行遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于計(jì)劃，明年要通過通報(bào)制度、問話約談、績效考評(píng)等方式加快計(jì)劃執(zhí)行。
四、做好20xx年政府采購預(yù)算。要求各預(yù)算單位對(duì)達(dá)到集中采購限額標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)、貨物、工程類項(xiàng)目必須全部制定采購計(jì)劃，并嚴(yán)格按照要求執(zhí)行采購計(jì)劃，無納入計(jì)劃項(xiàng)目不予采購。配合做好采購預(yù)算項(xiàng)目庫建立工作。
工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期又要開始了，在每個(gè)新的學(xué)期都應(yīng)該根據(jù)學(xué)生情況以及本學(xué)期的課程以及工作制定新的工作計(jì)劃。旨在營造一個(gè)更好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們能夠在這最后一個(gè)學(xué)年里將基礎(chǔ)打得更牢固，在小升初考試中能夠取得優(yōu)異的好成績。
一、營造氛圍樹立目標(biāo)
馬上孩子們就要迎來小升初的考試了，這將是他們?nèi)松械牡谝坏离y關(guān)。因此幫助學(xué)生營造出一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，以小升初考試為目標(biāo)發(fā)起沖刺是身為班主任應(yīng)該要做到的。在這一學(xué)期中，我會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小升初考試以及六年級(jí)的重要性，務(wù)必讓學(xué)生們感受到緊迫的壓力，并通過組對(duì)學(xué)習(xí)等方式將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣的情況下班級(jí)自然而然就會(huì)形成一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、共同努力拼搏的良好氛圍，有效的促進(jìn)學(xué)生成績進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)積極性。
二、強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
每個(gè)班級(jí)都有自己的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但是每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)都不盡相同，有的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較為活潑，學(xué)生們?cè)谝环N踴躍活潑的氣氛中燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。而有的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較為嚴(yán)肅，在一種埋頭前進(jìn)中獲取成功的果實(shí)。而我們班則略有不同，雖然活潑，但是并非那種熱愛學(xué)習(xí)式的活潑，雖然可以根據(jù)以上計(jì)劃中的學(xué)習(xí)氛圍來調(diào)整，但是還需要附議班主任的言傳身教，幫助這群六年級(jí)的大孩子們強(qiáng)化好班級(jí)學(xué)風(fēng)。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)
班級(jí)畢竟是由一個(gè)個(gè)學(xué)生個(gè)人組成的'，雖說可以通過大的環(huán)境來對(duì)學(xué)生們帶來各種隱性的影響和引導(dǎo)，但是更加細(xì)節(jié)方面的就需要班主任自身來進(jìn)行一定程度的引導(dǎo)了。作為班主任必須要做到面對(duì)全體學(xué)生，兩頭抓中間促，哪邊都不能放松，并且要針對(duì)各個(gè)階段學(xué)生的情況做出有效的教育和引導(dǎo)性工作。例如后進(jìn)生需要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)信心，改善他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在一定程度上對(duì)其進(jìn)行逼迫，使其慢慢的適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏以后才能夠適當(dāng)?shù)姆攀帧６冗M(jìn)生則需要注意不能染上驕傲自大的壞毛病，更要注意其學(xué)習(xí)態(tài)度，保證領(lǐng)先水平。
而位于中間段的學(xué)生們是基數(shù)最大也是最容易忽視的群體，因?yàn)橄鄬?duì)來說不會(huì)讓人太操心，但也代表著他們有著很強(qiáng)的可塑性，因此要充分的進(jìn)行引導(dǎo)，不能顧此失彼，忽略這一群學(xué)生的情況。
新學(xué)期需要注意的事情很多，但是我相信我能夠應(yīng)付這些挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們xx班的學(xué)生闖過艱難險(xiǎn)阻，將他們培育成才。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校文綜教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)岢嵐三中《“教學(xué)案一體化”實(shí)施方案》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校政、史、地教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期實(shí)施的“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式取得了初步成效，但大部分教師只是注重每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的貫徹而忽視了很多的教學(xué)細(xì)節(jié)。所以本學(xué)期既要繼續(xù)學(xué)習(xí)高效課堂模式的精華，更要在原來教學(xué)模式上創(chuàng)新，從而更適合本校的校情。
1、上期每一周都安排一個(gè)老師上公開課，對(duì)于上公開課的老師，嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課、授課、評(píng)課、反思、等幾個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過上學(xué)期教研，各位參與教研的老師教學(xué)業(yè)務(wù)能力大有提升。尤其是馬二麗和徐文斌老師在我校分別上了一堂歷史、政治研討課，效果非常好，得到了同行的一致好評(píng)，他們成績的取得離不開本組教師的辛勤勞動(dòng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每個(gè)教師堅(jiān)持寫博客，寫教學(xué)反思、教學(xué)案例。每天閱讀一定量的教育理論讀本，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。
3、 開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。本學(xué)期素質(zhì)教育活動(dòng)我組舉辦了“愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”手抄報(bào)競(jìng)賽,為了順利有實(shí)效的完成這項(xiàng)工作，教研組集體討論了實(shí)施方案， 班主任和年級(jí)組長大力支持，活動(dòng)非常成功。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等的檢查，年輕教師和老教師都進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，并且簽好合同，每次聽完課后認(rèn)真作好記錄。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的`，特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)，而且能按時(shí)備寫教案,超額完成作業(yè)批改量。
5、認(rèn)真進(jìn)行周周清及輔差方略探討。實(shí)驗(yàn)班老師在落實(shí)周周清和輔差方面抓得很好，每天都能利用休息時(shí)間去落實(shí)。
三、主要工作目標(biāo)
1、落實(shí)文綜組常規(guī)教研和教學(xué)工作。本學(xué)期新進(jìn)了幾個(gè)年輕新教師，還有支教的大學(xué)生，他們對(duì)學(xué)校的教研教改一點(diǎn)都不懂，因此要重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。因此積極規(guī)劃教研活動(dòng)，力求每次做到對(duì)新教師多指導(dǎo)，都需要設(shè)立輔導(dǎo)教師進(jìn)行幫帶，通過輔導(dǎo)計(jì)劃、每周各教研組老師聽一節(jié)被輔導(dǎo)老師的課，被輔導(dǎo)老師聽輔導(dǎo)老師或同學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的老師兩節(jié)課，以及平時(shí)的教研課。當(dāng)然除了這些之外，還要進(jìn)行聽課、作業(yè)、檢測(cè)、輔導(dǎo)等全方位的言傳身教，使他們?cè)谑路莸倪_(dá)標(biāo)驗(yàn)收中順利過關(guān)。
2、繼續(xù)構(gòu)建“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的研討。延續(xù)上學(xué)期新授課的研究成果，著力點(diǎn)放在“教學(xué)案”一體化教研小組備課上，繼續(xù)研究學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作的時(shí)效性、課堂學(xué)生討論的開放性，激發(fā)學(xué)生的深入思考和求異思維的問題設(shè)計(jì)。課堂要求：學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和空間;學(xué)生以自學(xué)為主作為前提，以合作學(xué)習(xí)為重要的學(xué)習(xí)方式;以探究性學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)策略;讓學(xué)生通過觀察、閱讀、思考、討論、展示交流、分析歸納、總結(jié)提升、創(chuàng)新應(yīng)用，親身經(jīng)歷完整的學(xué)習(xí)過程;養(yǎng)成自學(xué)、質(zhì)疑、整理、總結(jié)、回顧等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(一)教學(xué)方面
1、教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格按學(xué)校的要求進(jìn)行，各教師制定好自己的教學(xué)計(jì)劃。
2、各年級(jí)組認(rèn)真集體備課、撰寫好教學(xué)案。在計(jì)劃中定好備課時(shí)間、定內(nèi)容、定主備人，教案集體討論后由備課組長審核后方可打印上課。教案中必須寫好個(gè)性化備課與教后反思。
3、作業(yè)布置及批改，要有針對(duì)性、講究實(shí)效。作業(yè)批改要形式靈活，精心做好評(píng)價(jià)工作，指點(diǎn)方法及提高能力。認(rèn)真寫好批改記錄，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面批面改，并鼓勵(lì)學(xué)生。
4、強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)方法和道德的教育，樹立正確的生活觀，科學(xué)觀。
(二)教育科研方面
1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程理念的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的形式可以是組內(nèi)集體學(xué)習(xí)或自學(xué)。做好學(xué)習(xí)筆記，寫出教學(xué)后或?qū)W習(xí)后的心得和體會(huì)。堅(jiān)持每月撰寫一篇教學(xué)論文，每學(xué)期至少上一堂教改公開課。
2、總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫教育科研論文。積級(jí)參加全縣教學(xué)研討會(huì)。
(三)教研活動(dòng)方面
1、積極參加每周一次的教研組活動(dòng)，做到“人員、時(shí)間、內(nèi)容”三落實(shí)。
2、強(qiáng)化教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí)方法的研究，尤其是強(qiáng)化在現(xiàn)階段下的方法的研究，尤其是信息技術(shù)的研究和課堂應(yīng)用，學(xué)習(xí)制作課件，編寫電子教案。要注重與學(xué)生情感的交流，注重用情感力量激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、畢業(yè)班課任教師要注重研究中考題，爭取把握現(xiàn)在中考發(fā)展的最新動(dòng)向，注重復(fù)習(xí)方法的研究，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，將有限的時(shí)間用在刀刃上。
4、教研活動(dòng)內(nèi)容安排：
(1)每周一次集體備課，實(shí)施超周備課。
(2)參加學(xué)校統(tǒng)一組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。
(3)觀看有關(guān)教學(xué)方面的光盤。學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)手段。
(4)開展廣泛的聽課與評(píng)課活動(dòng)，要求一般教師聽課一周不少于1節(jié)，備課組長一學(xué)期不少于25節(jié)，教研組長每周不少于2節(jié)。
(5)做好教學(xué)工作的定期檢查。每月檢查一次教學(xué)案與作業(yè)批改情況。
5、加強(qiáng)各科備課的督促，每個(gè)年級(jí)備課組的教師做到超周備課，充分發(fā)揮各科教師的合作能力，去掉以往無效行為，加強(qiáng)有效性策略的研究。6、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的培養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生課堂行為，從紀(jì)律、回答問題、傾聽、交流合作等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣。注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，規(guī)范書寫、認(rèn)真預(yù)習(xí)、大膽質(zhì)疑，勇于探究，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;鼓勵(lì)學(xué)生拓寬閱讀范圍，積極參加課外活動(dòng)。教學(xué)要更加注重知識(shí)的綜合性及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，要把學(xué)生的心理健康教育、理想教育、升學(xué)教育有機(jī)的融為一體。
7、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍。向教師推薦一些優(yōu)秀書籍，達(dá)到提升自身素養(yǎng)的目的，以此保證教學(xué)的靈活性和趣味性。督促教師多寫論文，提高寫作能力，爭取在各級(jí)刊物上有論文發(fā)表。
工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)情分析
我所任教的高三3-7班均為理基班，生源基礎(chǔ)較差，加之政治課課時(shí)量偏少，對(duì)該學(xué)科的重視程度較差。從生源實(shí)際情況來看，高考最有希望的增長點(diǎn)確實(shí)文理基。因此，如何讓學(xué)生重視程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分?jǐn)?shù)，是理基政治教學(xué)的重要任務(wù)。
二、教學(xué)內(nèi)容
進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)
1、第一輪：知識(shí)梳理、夯實(shí)基礎(chǔ)。以單元為單位，以每課為一個(gè)課節(jié)單元。
要求：知識(shí)要點(diǎn)化、系統(tǒng)化、邏輯化
要點(diǎn)化（符合考綱要求以08年的為依據(jù)）
系統(tǒng)化（進(jìn)行知識(shí)整合，以形成相對(duì)完整的系統(tǒng)，便于記憶和理解）
邏輯化（抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使要點(diǎn)化的知識(shí)豐富而生動(dòng)）
每周一節(jié)課，復(fù)習(xí)課，完成一個(gè)單元的內(nèi)容（可以結(jié)合練習(xí)）；而在緊接下來的一周則以練習(xí)為主，并適時(shí)進(jìn)行講評(píng)，以最基礎(chǔ)的知識(shí)為復(fù)習(xí)主線，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)的把握和理解。
2、第二輪：約在三月初開始，本輪以結(jié)合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時(shí)政，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)的適應(yīng)性訓(xùn)練。
從三月初到五月初大約月左右的`時(shí)間，以完成此項(xiàng)內(nèi)容為重的專項(xiàng)適應(yīng)性訓(xùn)練，在此期間，學(xué)生應(yīng)完成大量與之相關(guān)的練習(xí)。對(duì)教師要求每次作業(yè)（練習(xí)）要全批全改，有針對(duì)性地進(jìn)行講評(píng)，提升學(xué)生的考試能力。
在五月初到六月初的一個(gè)月時(shí)間當(dāng)中，我們主要完成的工作是查漏補(bǔ)缺，對(duì)復(fù)習(xí)中未重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)要點(diǎn)根據(jù)本年度的備考形勢(shì)要求，進(jìn)行重點(diǎn)“回爐”，同時(shí)針對(duì)與本年度時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)的一些知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行再次的訓(xùn)練，另外，可針對(duì)個(gè)體的情況進(jìn)行單個(gè)的“補(bǔ)火”，與此同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
三、教學(xué)措施
1．提升教師自身的專業(yè)能力和水平——多做交考試題，多研究交考，特別是廣東近兩年的高考，模索出一些自己的思考與想法出來；
2．提交課堂教學(xué)的有效性——注重講練結(jié)合，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握的達(dá)成程度，根據(jù)學(xué)生的做題情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；
3．提煉出解題有效的教學(xué)方法和適合學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，通過平時(shí)的反復(fù)訓(xùn)練，日積月累形成學(xué)生自己的能力；
4．相互借鑒，取長補(bǔ)短，互為補(bǔ)充，促進(jìn)發(fā)展——備課組、教研組內(nèi)相互多聽課、多研討、學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)勢(shì)、資源進(jìn)行有效共享；同時(shí)多走出去，向內(nèi)外、市內(nèi)外的同事多學(xué)習(xí)、多取經(jīng)；
5．在教研室的指導(dǎo)下和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)了解和把握高考相關(guān)信息，使工作有針對(duì)性、有實(shí)效性；
6．認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)的常規(guī)工作，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理；
7．特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好本周集體備課工作，倡導(dǎo)先聽后教，先管后教，抓住課堂為中心環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)進(jìn)度
第一、二周《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元
第二、四周《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元
第五、六周《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元
第七、八周《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元
第九、十周《政治生活》第一單元
第十一、十二周《政治生活》第一單元
第十三、十四周《政治生活》第二單元
第十五、十六周《政治生活》第三單元
第十七、十八周《政治生活》第四單元
第十九、二十周《文化生活》第一、二單元
下學(xué)期開學(xué)后第一周《文化生活》第三單元
第二周《文化生活》第四單元
第三周《生活與哲學(xué)》第一單元
第四、五周《生活與哲學(xué)》第二單元
第六、七周《生活與哲學(xué)》第三單元
第八周《生活與哲學(xué)》第四單元
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