競賽獲獎感言

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達(dá)所思所想。相信許多人會覺得感言很難寫吧，下面是小編收集整理的競賽獲獎感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競賽獲獎感言1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

　　大家好!

　　首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項(xiàng)比賽，以及在賽前各班委的協(xié)助，特別感謝的是像王建國這樣熱心腸的同學(xué)。真的.，這幾句都是我肺腑之言，因?yàn)樗麄冊谫惽岸紴榘嗌铣鲞^一份力。

　　其次，我為這場比賽能在預(yù)賽中成功賽完感到很滿意，其實(shí)，從這場比賽中，我發(fā)現(xiàn)我班的人才真是臥虎藏龍，多才多藝，為此我為這些人身在xx汽修班而感到驕傲。甚至我可放開喉嚨對別班說：我班是最棒的!但是，在后輪比賽中，出現(xiàn)了一些問題，尤其在選定三位棋手后，有些棋手拒絕參賽，問他原因，不想下了。當(dāng)做了一些思想工作后，仍無效果，我認(rèn)為：既然參加了象棋比賽，就應(yīng)堅(jiān)持到底，無論輸贏，"輸一盤棋不要緊，關(guān)鍵是別當(dāng)逃兵"，按理說：在沒有特殊情況下參賽棋手理應(yīng)堅(jiān)持到最后一盤，而不能只因一句我不想下了或反正三個名額不下也可以拿獎品等非正當(dāng)理由所排斥不下。

　　要知道，這只是班上的象棋比賽，那要是學(xué)院之間乃至乎學(xué)校之間在擴(kuò)大范圍或者是國際象棋比賽呢?如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎?所以說，有些事并非你想與不想的事，而是你應(yīng)理所當(dāng)然要做的事。

　　在者，我需要說明的是，你們不是為了我而下的，如果說是為我而下的，那我寧愿不要你們下，因?yàn)槲铱吹侥銈兒孟裣碌牟荒蜔┝�，要明確的是：你們在為班集體而下，設(shè)想一下，如果別班聽說你班連個象棋賽都弄不好，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在啊!

　　可能，我說這些話冒犯了一些同學(xué)，那請多包涵，因?yàn)槲抑幌胱屵@個象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些。

競賽獲獎感言2

　　我叫，是的一名學(xué)生。首先，異常謝謝人人給了我這次揭曉感言的機(jī)遇！

　　我從時追隨先生演習(xí)書法至今，從沒有中斷過，書法是我發(fā)展的朋友，六年來，我多次在大賽中獲獎�，F(xiàn)在我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的轉(zhuǎn)變中體會到了書法中的`興趣,從書法的演習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家用功學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如先生常講的練字練人,演習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里，黑板報(bào)上、鄰人門上的對聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)貌的大舞臺。

　　這次獲獎我異常的喜悅，這份聲譽(yù)又給了我更多的激勵。我將永不放棄書法，再接再厲!

　　只管演習(xí)書法的歷程有些辛勞，但我從中收獲了更多的興趣,學(xué)到了更多的知識！成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝人人!

競賽獲獎感言3

　　我第一次加入墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分喜悅。

　　我獲得最高獎，離不開用功演習(xí)，離不開立室書法（學(xué)校）的教育，我十分謝謝他們。

　　首先，我謝謝立室書法的`成威武先生。他在我最先書法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上，就激勵了我，說：“你是最好的學(xué)生。”從此以后，我天天堅(jiān)持演習(xí)，從未中斷。

　　我還謝謝成美俠先生。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并矯正，還演示給我看。經(jīng)由一個月的訓(xùn)練，我的書法水平飛速前進(jìn)。

　　我還謝謝我的啟蒙先生姚希金。一最先，我的點(diǎn)寫欠好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時刻耐勞演習(xí)書法的故事，希望我們成為大書法家。姚先生很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能加入墨彩杯�！蔽衣犃耍�激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚先生當(dāng)成評委吧！”

競賽獲獎感言4

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的優(yōu)秀競賽獲獎感言。

　　我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情�？墒牵�我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。

　　我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的'。

　　老師們，同學(xué)們，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí)

　　的地方，讓自己做的更好!

　　最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

競賽獲獎感言5

　　各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！我是xxx。很榮幸能代表獲獎的各位研究生發(fā)言。在這里我想說四點(diǎn)內(nèi)容：

　　首先，我們?yōu)槭裁匆�選擇數(shù)學(xué)建模競賽？可供選擇的機(jī)會有很多，在這里我們有一部分同學(xué)并不是理學(xué)院或者說數(shù)學(xué)系的學(xué)生，而是其他學(xué)院的；甚至還有很多同學(xué)并不是第一次參加建模比賽了。為什么我們都不約而同的選擇了這個看似枯燥、不易又煞費(fèi)苦心的比賽呢？那是因?yàn)閿?shù)學(xué)建模能帶給我們其他競賽所不能給我們的樂趣。從一大堆繁雜的數(shù)據(jù)，無章的條件中剝繭抽絲，嘗試不同的模型，失敗成功不斷循環(huán)，一步步得出結(jié)論，驗(yàn)證模型…這個過程的樂趣是沒有參加過的人所不能體會的。說一個當(dāng)時的例子吧，我和隊(duì)友在最后一天郵寄論文的路上，盡管才熬了一個通宵，但卻激動興奮不已，嘰嘰喳喳說個不停�？僧�(dāng)最后寄出論文的最后一刻，我們就一下子都沒精神了，連說話的力氣也沒有。這就是建模帶給我們無窮的力量支撐。我們熱愛建模！

　　第二，數(shù)學(xué)建模比賽帶給我們一個什么樣的精神？是堅(jiān)持不懈的精神。四天四夜的比賽實(shí)在是很枯燥，一大堆新鮮的論文或書籍需要參考、繁雜的程序要不斷改進(jìn)、模型嘗試了又推翻…報(bào)名參加比賽的人有幾千組，有多少人是真正最后完成了論文郵寄出去了的呢？我想說，不論得獎與否，哪怕題目沒有全部答完，只要堅(jiān)持把論文完成了并且郵寄出去了的同學(xué)都是值得嘉許的！

　　第三，數(shù)學(xué)建模比賽還讓我們學(xué)會了兩個反思：一個反思是健康的體魄。盡管"擁有一個健康的身體，才會有一個好的成就"這話大家都會掛在嘴邊，但真正體會到還需要身體力行。四天四夜，不僅是個腦力活，還是個體力活，四天下來疲憊的我們才發(fā)現(xiàn)身體強(qiáng)健是多么重要的事情。另一個反思是冷靜的思維。我們在選定題目后就只是草草讀了一遍就開始一邊理解題意一邊解題，這讓我們走了很多彎路、進(jìn)了很多誤區(qū)。事后才覺得如果當(dāng)初在定好題目后認(rèn)真地冷靜地去分析題目、學(xué)習(xí)我們并不熟悉的相關(guān)專業(yè)背景，整個過程會輕松很多，因?yàn)榻�模比賽的專業(yè)要求并不深，只要靜下心來，理解背景是很容易的事情。這是兩個反思。

　　第四，數(shù)學(xué)建模帶給了我一份特別的禮物，是什么呢？友誼。在比賽之前，我和另外兩個隊(duì)員并不是很熟悉。后來經(jīng)過我們隊(duì)長的連線，我們組成了這個三個純女生的小隊(duì)。比賽之后的我們感情更加深厚了。我永遠(yuǎn)忘不了那四天三個人在小實(shí)驗(yàn)室里的奮斗：永遠(yuǎn)忘不了各自完成任務(wù)時靜悄悄的實(shí)驗(yàn)室，翻書的聲音、鍵盤的聲音…永遠(yuǎn)忘不了三個人圍在一起站著吃著外賣還討論著題目的思路…永遠(yuǎn)忘不了最后一天凌晨三個人并排躺在地上的涼席上，偷空休息的時候開著玩笑八卦著…建模比賽以一種特殊的強(qiáng)有力的形式將我們?nèi)�人�?lián)系在了一起，而這其中的友誼關(guān)系是在別的類型的友誼中也少有體會的。

　　以上四點(diǎn)是我想說的'一些感想，最后，我想在這里感謝一些人：首先是我的兩名隊(duì)友，沒有她們的努力不可能拿到這個全國二等獎，建模是三個人共同的努力成果，在這里，我們獲獎的每一位同學(xué)都應(yīng)該首先對自己的隊(duì)友表示感謝；其次是曾經(jīng)在本科應(yīng)用數(shù)學(xué)系培養(yǎng)了我四年的理學(xué)院的老師們，我的獎離不開他們的辛勤培育；最后是本次建模比賽中的理學(xué)院老師，他們從比賽開始到結(jié)束，無論是是提供大量選題的參考文獻(xiàn)、不斷詢問我們的進(jìn)度以及需要的幫助，還是最后書寫論文的摘要和最后郵寄論文郵戳?xí)r間的提醒等，對我們細(xì)致入微。在這里，我謹(jǐn)代表所有此次獲獎的研究生同學(xué)向以上我們所需要感謝的人表示由衷的感謝！

競賽獲獎感言6

　　今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言�；貞浺粋�多月的參賽歷程感慨萬分，仿佛有許多話要說卻不知從何說起，但我最想說的兩個字是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這屆“龍華杯”課堂教學(xué)大賽，為我們中青年教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺，在比賽中不斷的提高自己的師德、師術(shù)和師藝，感謝同行們在參賽教師最困難時給予的無私關(guān)心和幫助，使我們能夠在比賽中展示自己的能力。

　　回顧自己的參賽過程，我也曾有過猶豫和抱怨：自己在學(xué)工辦從事學(xué)生工作，同時兼任09機(jī)電（1）班的班主任，每周還有14節(jié)課，平時的時間就很緊了，自己還有精力去認(rèn)真準(zhǔn)備嗎？如果沒上好會不會難看，會不會給部門抹黑？就在這時部門領(lǐng)導(dǎo)和同仁適時的給予了我許多鼓勵和開導(dǎo)，讓我懂得了，賽課活動可以有效地提高自己的教育教學(xué)能力，同時也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，結(jié)果并不是最重要的，重要的.是在這個過程中得到鍛煉，得到成長。

　　思想上沒有了顧慮，我便全身心投入其中。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，本來哲學(xué)原理就深奧晦澀，加上又是新課改第一年使用這本教材，可借鑒的東西非常有限，如何上好這節(jié)課確實(shí)是個不小的挑戰(zhàn)，但是我不愿輕言放棄。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，苦苦尋找教學(xué)素材，耐心準(zhǔn)備學(xué)生探究活動，細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，哪怕是每個細(xì)小的過渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)斟酌思量。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來作為課堂的精髓貫穿其中，并通過教師和學(xué)生的互動游戲以及同學(xué)們親自動手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來激活課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生積極性，結(jié)合小組探究活動歸納出了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，同時又把每年的省級創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中，盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動、更貼近專業(yè)。課堂上的我在快樂的教，學(xué)生在快樂的學(xué)。教育原本就該是快樂的，快樂是課堂永遠(yuǎn)的主題，我希望把我的快樂帶給學(xué)生，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生能健康、自信、向上，不斷地進(jìn)步，當(dāng)他們進(jìn)入社會時能成為一個好公民。

　　此刻的我心中總有一份不安，雖說這次比賽獲得了一等獎，但我深深明白在教學(xué)上還存在很多不足之處，同行們還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，讓自己的專業(yè)知識更扎實(shí)。

　　經(jīng)歷過這屆教學(xué)大賽，在不知不覺中，我的視線延伸了，我的視野拓寬了，我的教育視點(diǎn)也由此提升了。我深深的體會到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展，成功其實(shí)就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我深深的體會到一種團(tuán)隊(duì)合作氛圍的重要性，只有在一種相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績。我深深的體會到一個優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書。

　　托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完美老師�！毕Ｍ�能和眾多的年輕教師一起借助學(xué)校搭建的這個賽課平臺，使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養(yǎng)、多一份品性，向“完美老師”拼搏努力。同時也祝愿學(xué)校的明天更美好！

　　作為一名普普通通的教師，能獲得這個殊榮，我很高興，也很激動。我想用三個詞表達(dá)我此時此刻的心情。

　　第一個詞是“感謝”。感謝區(qū)教委為我們搭建這樣一個平臺，也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事以及家人對我們的信任、支持與鼓勵。

　　第二個詞是“成長”。眾所周知，一顆幼芽的茁壯成長，離不開肥沃的土壤，離不開陽光的照耀，離不開雨露的滋養(yǎng)。從自身的經(jīng)歷中，我想說，一個教師的成長，尤其是專業(yè)成長，離不開專家的思想引領(lǐng)，離不開團(tuán)隊(duì)的行動支持，離不開與教育主體——學(xué)生的心靈碰撞。

　　第三個詞是“行動”。今后，我將把這份榮譽(yù)化作更加飽滿的教育熱情，更加嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度投入到教學(xué)教研中，勤學(xué)善思、開拓創(chuàng)新，用實(shí)際行動做一個讓人民滿意的教育者！

競賽獲獎感言7

　　在學(xué)校，我想和那些與我一樣的學(xué)習(xí)上有“野心”同學(xué)來一場龍爭虎斗。我把“有志者事竟成”作為自己的座右銘，按照老師的要求提前預(yù)習(xí)，不懂就問，學(xué)會制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排學(xué)習(xí)時間，爭取全面發(fā)展。我曾經(jīng)獲得過全區(qū)第一的桂冠，也獲得過武漢市計(jì)算機(jī)LOGO語言編程競賽一等獎、武漢市科學(xué)探究大賽一等獎、楚才作文競賽三等獎、語文知識競賽、英語競賽等一些獎項(xiàng)，但我沒有一點(diǎn)驕傲情緒，我知道我們的學(xué)校藏龍臥虎，要想勇立潮頭，就要永不懈怠。

　　說起那次奪取全區(qū)桂冠的事，還有一段小故事。我們的班主任張利瓊為了激勵大家，私人出錢重獎沖進(jìn)全區(qū)前十名的同學(xué)。她要獎給我一百元，我當(dāng)時不肯接受。因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)得到了最好的獎勵，那就是對自己的超越。張老師對我說：“你看淡物質(zhì)，這非常好�？墒侨绻�你把這物資獎勵用得得當(dāng)，它也能產(chǎn)生極大的精神力量啊�！蹦莻�周末，我特意到光谷書城，用我得到的獎金買了兩本書捐給了班級的圖書角。看到同學(xué)們津津有味地閱讀我捐獻(xiàn)的書籍時，我心頭的喜悅?cè)绾＠艘粯优炫龋?/p>

　　爸爸媽媽一直注重提升我的綜合素質(zhì)，我先后學(xué)習(xí)了葫蘆絲、薩克斯，緊張的學(xué)習(xí)之余，一曲《月光下的鳳尾竹》令人心神沉靜，一支圓潤的'《小步舞曲》讓人心曠神怡，美妙的音樂帶給我無窮的快樂，既消解了精神的緊張，又提高了學(xué)習(xí)的效率。我因此能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動，在欣賞同學(xué)才藝的同時也給大家?guī)�去快樂�?/p>

　　在社會生活中，我是一個好公民。志愿者社區(qū)服務(wù)、清明節(jié)祭奠英烈、福利院照顧老人，我都積極參加。我渴望在社會實(shí)踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。坐公交車，看到老年人我總是主動讓座；在大街上，遇到需要幫助的人，我也會盡己所能獻(xiàn)獻(xiàn)愛心。在汶川和玉樹災(zāi)后捐款活動中我積極參與，不落人后，希望自己的愛心能給災(zāi)區(qū)小朋友帶去慰藉和溫暖。

　　作為一名男生，我覺得自己要有闊大的胸襟。所以我性格開朗，友善待人，當(dāng)有同學(xué)有難題找到我時，我總會使出渾身解數(shù)給他們講解，希望能與所有同學(xué)共同進(jìn)步。我的視力不太好，家長希望我能坐在靠前一點(diǎn)的位置，我總是主動要求坐到教室后面幾排，家長不理解我。我對他們說：我個子高，坐在前邊就像塊門板，后面的同學(xué)怎么看黑板呢？我總不能只顧自己，不管別人吧。

　　現(xiàn)在，我深深地懂得，我給別人的只是一片綠葉，我收獲的卻是一片森林！入團(tuán)的時候，大家都投票支持我；加入國旗班，大家又把機(jī)會讓給了我！站在這神圣的舞臺之上，更是大家饋贈給我的寶貴禮物！今天我要借此機(jī)會向所有關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)說一聲：謝謝你們！

　　謝謝大家！

競賽獲獎感言8

　　戴新錢同學(xué)獲加工中心項(xiàng)目省一等獎后說："沒有太多經(jīng)驗(yàn)可談，積累是關(guān)鍵，綜合分析是方法；平時注重基本功的訓(xùn)練、工藝分析、程序編制等方方面面；賽場上的發(fā)揮關(guān)鍵在于調(diào)整好心理狀態(tài)，對加工點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)取舍，比賽只有相對最好的成績，每位選手都要經(jīng)過長時間的努力才能站在最高領(lǐng)獎臺上。老師的悉心教導(dǎo)一次次讓我感動，我的榮譽(yù)屬于我的指導(dǎo)老師，成績的取得，最離不開的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教誨與關(guān)懷。正是這份關(guān)懷鼓舞我"生命不息，奮斗不已"。"

　　文剛強(qiáng)同學(xué)

　　文剛強(qiáng)同學(xué)在獲省一等獎后說："這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，播下的種子開花了。非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會參加湖南省職業(yè)院校技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導(dǎo)老師給我孜孜不倦的教導(dǎo)，還有謝謝各位評委老師！經(jīng)過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業(yè)理論知識和專業(yè)技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學(xué)到了更多如何與人溝通和交流的經(jīng)驗(yàn)。這些，都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，所以現(xiàn)在回過頭來想想，慶幸當(dāng)初做的決定是完全正確的。通過這次比賽，我深深體會到了"一份耕耘，一份收獲"這句話的深刻內(nèi)涵，學(xué)任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應(yīng)的收獲。不勞而獲這個詞永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在我的字典里。榮譽(yù)雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學(xué)校眾多沒有和我一起獲此榮譽(yù)的一名代表，長沙航天學(xué)校今日的聲譽(yù)、地位與成績，是與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)有方，學(xué)校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關(guān)，當(dāng)然還有那些我們學(xué)校相關(guān)的`行政人事等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優(yōu)秀的榮譽(yù)是我的，更是長沙航天學(xué)校所有教職員工的。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。能獲得湖南省職業(yè)院校技能競賽第一名的成績，正是這一強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)能量的釋放。"他山之石，可以攻玉。"不斷地虛心請教，永不停息地學(xué)習(xí)是走向成功的鋪路石。"

　　肖望同學(xué)

　　肖望同學(xué)在獲得省一等獎后說："這次能爭取到加工中心/數(shù)控車一等獎，既是驚訝，也是歡喜。在剛開始培訓(xùn)的過程中，我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態(tài)度學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲疫@個人是不怎么想給自己壓力的，但是通過這次比賽讓我懂得，這樣是不行的。其實(shí)不管是做什么事情，都是要保持著一種認(rèn)真的態(tài)度去做的，因?yàn)檫@樣才能做得更好.我覺得這次比賽我還是有點(diǎn)做的不夠好的，如果我更認(rèn)真的學(xué)的話，結(jié)果可能會更理想。我很感謝學(xué)校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會。感謝我的指導(dǎo)老師對我的辛勤培育，雖然我資質(zhì)不高，但我深信一句話："機(jī)不可失，時不再來"，所以我會把握好每次能夠促使自己進(jìn)步的機(jī)會。通過這次比賽，進(jìn)一步提高我對軟件的操作水平，強(qiáng)化了自己圖像圖形處理的綜合能力，增強(qiáng)自己就業(yè)的信心。我明白山外有山，樓外有樓；沒有付出就沒有回報(bào)，沒有汗水就沒有收獲的道理。"

競賽獲獎感言9

　　經(jīng)過一天緊張的角逐，準(zhǔn)備了一個多月的電網(wǎng)分公司第一屆勞動技能競賽圓滿落下帷幕。在這次競賽中，我非常幸運(yùn)地獲得了全公司唯一的一個特等獎，感謝組織競賽的領(lǐng)導(dǎo)，感謝為我們培訓(xùn)的技術(shù)支持人員，感謝所有為這次比賽辛勤工作的同事們。 電網(wǎng)分公司工作繁忙，但是領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?nèi)〉煤贸煽�，還是擠出時間給我們安排了培訓(xùn)，每次培訓(xùn)我都積極參加，認(rèn)真聽講，做好筆記。平時，在完成主管分配給我調(diào)試任務(wù)后，總是回到工位學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，不懂就問，主動與同事交流，互幫互助。晚上回到家里，吃完晚飯我就開始看產(chǎn)品說明書，因?yàn)槲医佑|母線保護(hù)和主設(shè)備變壓器保護(hù)的時間不長，培訓(xùn)的時間和內(nèi)容都很有限，要想真正理解，就需要付出許多艱苦的努力。經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備，以前一知半解的地方，都融會貫通了。

　　這次技能競賽，除了比理論知識，還比操作技能。雖然操作題都是在我們平時熟悉的屏柜上做實(shí)驗(yàn)，但畢竟是全公司的技能競賽。公司里的人才濟(jì)濟(jì)，要想做得最好，任何細(xì)節(jié)都不能出現(xiàn)差錯。下班了，我和幾個同事留下來，很晚才回家，我們把操作題按競賽要求統(tǒng)統(tǒng)做一遍，注重試驗(yàn)過程而不只注重試驗(yàn)結(jié)果，把所有可能遇到的問題考慮周到。同時也不吝嗇自己在實(shí)驗(yàn)過程中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，拿出來與同事們一起分享。我想如果在操作題上出紕漏，我們沒法跟領(lǐng)導(dǎo)交待，更沒法跟自己交待。

　　功夫不負(fù)有心人。競賽時，理論題我答得準(zhǔn)確無誤，操作題我做得快速嫻熟，得到了評委們的`一致認(rèn)同。當(dāng)閉幕式上公司領(lǐng)導(dǎo)正式宣布我是這次勞動技能競賽特等獎獲得者時，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，激動之情無法言表�；鸺t的榮譽(yù)證書和同事們的熱烈的鼓掌聲是對我最大的褒獎，那一刻我沉浸在無比的幸福中。但我清楚的知道成績只代表過去，自己還有很多不足。在今后的工作中我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績。

競賽獲獎感言10

　　在招銀大廈十三樓，武漢招商局物業(yè)管理有限公司專業(yè)崗位服務(wù)禮儀競賽如火如荼地拉開了序幕。最終，我們以相對熟練的崗位服務(wù)禮儀知識和良好的精神面貌獲得了團(tuán)體競賽第一名的成績。

　　縱觀整場比賽過程，可以說是跌宕起伏、一波三折。賽前，我們通過抽簽的方式獲得了第一個答題的資格。第一個出場，跟各個項(xiàng)目的精英在一起比賽，大家心理難免還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。必答題環(huán)節(jié)，好在賽前做了相對比較充分的準(zhǔn)備，我們順利了通過了第一輪。必答題環(huán)節(jié)結(jié)束，我們以總分38.8分的成績暫時排在了第二名。落后第一名不到1分。

　　第二輪是搶答題環(huán)節(jié)，也是拉分的環(huán)節(jié)。因?yàn)榭紤]到比賽規(guī)則的殘酷性，犯規(guī)的項(xiàng)目將直接被扣除10分，多半項(xiàng)目代表顯得比較謹(jǐn)慎，不敢輕易搶答。期間，我們因?yàn)槁浜笥诘谝幻�，想通過搶答題的加分而趕超第一名，結(jié)果違規(guī)被扣了10分，這時比分一下子跟第一名拉開了蠻大的差距。還好，我們比較冷靜，通過后面關(guān)鍵的二道搶答題加分的機(jī)會，將比分追了上去。就這樣一直將領(lǐng)先的優(yōu)勢保持到了比賽結(jié)束，最終獲得崗位服務(wù)禮儀競賽團(tuán)體第一

　　正如公司領(lǐng)導(dǎo)所講，競賽不是目的。目的'是通過這樣的方式使各個項(xiàng)目在一起交流專業(yè)崗位服務(wù)的禮儀，從而更好的將這些崗位服務(wù)禮儀運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中，更好地服務(wù)于我們的業(yè)主。

　　我想，我們定會牢記公司使命，以“以人為本、以客為先”的管理理念為指導(dǎo)。在公司和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，跟我們其他同仁一起，將專業(yè)崗位服務(wù)禮儀運(yùn)用于日常工作中，為武漢招商局物業(yè)管理有限公司能在新一年“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

競賽獲獎感言11

　　非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場所，感謝xx老師的教導(dǎo)和鼓勵，謝謝大家!

　　第一屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來自中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京、華東)、山東科技大學(xué)、長安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(duì)(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。

　　當(dāng)?shù)弥�獲獎時我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓(xùn)，有時請優(yōu)秀學(xué)長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!

　　今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經(jīng)過培訓(xùn)，我對地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無目的`的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。

　　快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實(shí)力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊(duì)獲得了二等獎。

競賽獲獎感言12

　　在這鮮花盛開、充滿希望的5月，終于迎來了XX市2xxx年職業(yè)學(xué)校技能大賽，此次活動可以說是我們護(hù)理技能的大交流、大比拼。它不僅為教師提供相互學(xué)習(xí)和展示自我的平臺，還促進(jìn)了教師的專業(yè)實(shí)踐能力和技術(shù)應(yīng)用能力的提升。

　　回想訓(xùn)練、參賽整個過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然辛苦，但收獲甚多。對于此次技能大賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視,全面啟動了培訓(xùn)方案，制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃，讓我們學(xué)有目標(biāo)，練有步驟。我自身也很珍惜這次訓(xùn)練機(jī)會，每次實(shí)地訓(xùn)練我都會積極參加，勤學(xué)苦練，對于不懂的操作我都主動與同事交流，互幫互助。為了實(shí)踐水平有所提高，我充分利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識、練習(xí)操作技術(shù)。下班后，我都會和幾個同事一起聚在實(shí)訓(xùn)室反復(fù)操練，仔細(xì)研討、互相學(xué)習(xí)。為了使操作更加完善，我在認(rèn)真閱讀，深刻體會評分標(biāo)準(zhǔn)后，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，力求每個細(xì)微的動作、每個表情都做到精益求精。在練習(xí)靜脈輸液的操作過程中，為了提高穿刺成功率，在模擬人手臂上我們每天穿刺數(shù)十次，甚至我們彼此還會在自己手上扎上幾針，找找穿刺成功的感覺。在練習(xí)心肺復(fù)蘇操作的過程中，為了胸外心臟按壓手法和深度的準(zhǔn)確，我每天按壓數(shù)百次，練到手臂酸痛，手掌青紫；為了掌握吹

　　氣量，我一遍一遍對著模擬人吹氣，嘴都吹腫了，仍在堅(jiān)持。晚上回到家,我在備好新課之后，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，雖然很辛苦，但卻很充實(shí)。在不斷的學(xué)習(xí)和交流中，我不僅看到了自己的進(jìn)步，更從其他老師身上看到了一種堅(jiān)持、一種恒心。在這個充滿活力及凝聚力的集體中，每個人都在快速成長，走向成熟。我們不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練專業(yè)技能。在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停地操作，沒有量的積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。

　　盡管我們平時訓(xùn)練有素，動作嫻熟，但如果沒有良好的心理素質(zhì)，比賽時的心態(tài)也會影響比賽。有人也說過技能比賽到最后比的就是心理素質(zhì)，因此良好的心理素質(zhì)對成功起決定性的作用。為了消除這種心理障礙，我們將每次訓(xùn)練視為比賽，同時我們還采用微格教學(xué)法，把每次訓(xùn)練錄制下來，然后讓老師和學(xué)生一起觀摩操作，認(rèn)真研讀每一個細(xì)節(jié)，指出其中的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)。

　　俗話說“工欲善其事，必先利其器”，在護(hù)理教學(xué)工作的三年中，我深刻體會到了這一點(diǎn)，也深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是既懂理論，又能實(shí)際操作的高素質(zhì)、高技能人才。能不能保證培養(yǎng)出來的'學(xué)生達(dá)到要求，教師是重要因素，我們應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的“雙師型”教師，既能從事理論教學(xué)，又能進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，亦能在醫(yī)院頂崗上班。護(hù)理工作與人類的生命和健康緊密相連，今天我們對學(xué)生負(fù)責(zé)，就是對人類的生命和健康

　　負(fù)責(zé)，我們深知肩上擔(dān)子的分量。如何提教師的專業(yè)技能，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力呢？技能大賽就是一個很好的平臺。作為護(hù)理專業(yè)教師，我深深體會到這一點(diǎn)，所以我一直認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,努力提高自身素質(zhì)和技能，為今后的教學(xué)工作奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也把這次技能大賽當(dāng)做一次難得的充電機(jī)會，在提高專業(yè)技能的同時，也培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、持之以恒的信念，這些收獲我將終身受用。

　　今天是我永遠(yuǎn)難忘的日子,今天的榮譽(yù)不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，是鞭策我不斷前進(jìn)的動力。我會站在新的起點(diǎn)上,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把掌握新知識、新技能作為自己不變的追求,在三尺講臺上奮力耕耘,用我的智慧和汗水譜寫人生最美好的篇章。

競賽獲獎感言13

　　自從20xx年12月成為一位參賽選手以來，我感覺自己的身份、生活目標(biāo)都變得與其他同學(xué)不同了，因?yàn)閺拇撕笠獡?dān)負(fù)起一定的責(zé)任，無論是對學(xué)校還是對老師，特別是當(dāng)我得知自己成為韶關(guān)市數(shù)控代表隊(duì)的一員時，更感覺責(zé)任重大。在這整個過程中，必須付出一定的努力，并以爭取榮譽(yù)為目標(biāo)�；貓�(bào)為我們的技術(shù)提升提供平臺的學(xué)校和付出悉心指導(dǎo)的老師們。

　　訓(xùn)練無疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個小時的事，但并不是讓你簡簡單單地走走過場。而是在經(jīng)過長時間訓(xùn)練的`基礎(chǔ)上，有所學(xué)習(xí)，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準(zhǔn)備才能參加的比賽。在我所經(jīng)歷的整個訓(xùn)練過程，感覺其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓(xùn)練同樣經(jīng)歷過嚴(yán)寒與酷暑，同樣有過為訓(xùn)練而通宵達(dá)旦，不知不覺中，幾乎每位選手都進(jìn)入了“廢寢忘食”的境界，當(dāng)自己下定決心要去做好某件事，或是為了達(dá)到某個目標(biāo)反復(fù)操練的時候，條件再怎么艱苦也不會成為阻擋你前進(jìn)的絆腳石。我為我們之中的任何一個人從未想過因?yàn)橛?xùn)練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎經(jīng)歷中，我們始終堅(jiān)信：腳踏實(shí)地、刻苦訓(xùn)練，努力付出就總會有收獲！

　　這次參加比賽已經(jīng)在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學(xué)會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。讓我在這整個競爭過程動手能力不斷純熟，技術(shù)視野不斷拓展，自信不斷增強(qiáng)，意志更加堅(jiān)定。它讓我明白了做事細(xì)心、穩(wěn)重的重要性。因?yàn)樵诒荣愔心呐滦⌒〉氖д`也會讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機(jī)會再去禰補(bǔ)的遺憾。它讓我清楚的認(rèn)識到，機(jī)會來臨的時候就應(yīng)該好好的去把握。

　　得知自己比賽成績的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的老師，他一直堅(jiān)持根據(jù)每位選手的不同情況制定不同的訓(xùn)練方案，設(shè)計(jì)不同的訓(xùn)練課題。他執(zhí)著堅(jiān)韌的人格力量和奉獻(xiàn)精神感染著我們每一位選手，激勵著我們刻苦訓(xùn)練，鉆研進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績。更感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，正因?yàn)橛兴麄內(nèi)�方位的教�?dǎo)和支持，才能使我們有實(shí)力去努力拼搏。同時也為付出了努力而未能獲獎的隊(duì)友們感到惋惜，其實(shí)他們都很棒，只是命運(yùn)之神眷顧了我。

　　如果今后其他的同學(xué)們能有機(jī)會踏上參加競賽這個能提升自我的平臺，請你們一定要珍惜并為此而努力拼搏，也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是，只要我們能全身心勤學(xué)苦練，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我還會記得老師對我們說過：要想戰(zhàn)勝他人，就必須先戰(zhàn)勝我們自己的懶惰！從現(xiàn)在的理論、實(shí)習(xí)課上開始認(rèn)真對待。機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人；下一屆競賽中出彩的機(jī)會，將會留給你們其中有準(zhǔn)備的佼佼者！

競賽獲獎感言14

　　節(jié)能減排競賽全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽已經(jīng)落下了帷幕，作為其中的一名參賽者，青春的激情、切身的經(jīng)歷以及最為真實(shí)的挑戰(zhàn)，是我們最大的感受，同時也帶給我們從未有過的收獲。從報(bào)名到準(zhǔn)備，從初賽到?jīng)Q賽，這不僅僅是一件作品日臻完善的過程，更是我們感受心的成長的最好見證�；厥啄嵌螆F(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、揮灑汗水的日子，我的心久久不能平靜。

　　節(jié)能減排競賽一路走來的坎坷，心中充滿感激，腦海中銘刻著志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的古訓(xùn)，心中充滿信心。望著被我們修改了無數(shù)次的方案，不禁熱淚盈眶。勇于挑戰(zhàn)，超越自我，過去的奔波疲勞、課題研究記錄著我們的`艱辛和快樂;過去的駐足迷茫、成功喝彩見證了我們的挑戰(zhàn)與成長。此時此刻，我心中充滿感激!

　　首先我要感謝我的指導(dǎo)老師雷永剛副教授和宋翀芳副教授，從方案的優(yōu)化到論文修改，再到申報(bào)書的填寫，無不凝結(jié)著導(dǎo)師的一片心血。大到學(xué)習(xí)研究，小到生活細(xì)節(jié)，都給予我們很多實(shí)用的建議和幫助。周教授和吳教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、謙遜的生活作風(fēng)、忘我的工作精神，我將銘記在心，終生受益。值此作品獲獎之際，謹(jǐn)向恩師表示衷心感謝。

　　其次我要感謝我的團(tuán)隊(duì)成員，是你們的自信與負(fù)責(zé)，不畏困難，不怕吃苦的態(tài)度成就了我們項(xiàng)目今天的成績。我們一起走過了大學(xué)最寶貴的年華，兩個月的時間里，我們在一起經(jīng)歷了很多。細(xì)細(xì)想來，有過爭論，有過歡笑，有過成功，也有過失敗，但無論前方的道路多么崎嶇，我們都勇往直前，毫不退縮，這注定將是我們?nèi)松�中最寶貴的財(cái)富。

　　最后我要感謝學(xué)校給予我們這樣一次機(jī)會，也要感謝校團(tuán)委的大力支持，為我們提供了好的條件，讓我們有機(jī)會鍛煉自己的能力，磨練自己的意志，實(shí)踐自己的理想。比賽的過程中我學(xué)會了很多，包括結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，論文的撰寫，團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)等。同時，也增長了見識，開闊了眼界，這些都將成為我本科四年的寶貴財(cái)富。

　　節(jié)能減排競賽大賽已經(jīng)結(jié)束，但未來的路還長，節(jié)能減排競賽的精神應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承。希望我們的行動能夠激發(fā)全校同學(xué)的激情，每個人都能積極參與進(jìn)來，努力培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，敢于創(chuàng)新的能力，爭取在今后的節(jié)能減排競賽大賽中取得更優(yōu)異的成績，為校爭光!

　　謝謝!

競賽獲獎感言15

　　由xx大學(xué)舉辦的全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽終于落下了帷幕。由我們團(tuán)隊(duì)7個人一起創(chuàng)作的《高效節(jié)能的翼片/螺旋片組合式雙管換熱裝置》獲得了全國三等獎�；仡櫸覀儏⒓印肮�(jié)能減排”前后的那些個日日夜夜，感慨萬千。雖然準(zhǔn)備的時候有些辛苦和單調(diào)，但現(xiàn)在想來這些付出是值得的。對我們而言，這次比賽無疑是人生路上又一次寶貴的經(jīng)歷，是我們挑戰(zhàn)自我的一次重要嘗試。這不僅是一次學(xué)術(shù)寫作上的極大鍛煉，同時也是一種合作精神的高度考驗(yàn)。

　　當(dāng)初參加比賽的目的是想獲得一次鍛煉的機(jī)會，事實(shí)也證明我們參加這次比賽各方面都得到了提高。至于獲得這樣的大獎，我們有些惶恐，其實(shí)我們做的還很不夠，也希望能在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改進(jìn)。總結(jié)這次能獲獎的原因，具體有這么幾點(diǎn)：

　　第一，選題是關(guān)鍵。

　　“節(jié)能減排”比賽的宗旨有廣義和狹義定義之分，廣義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物(包括三廢和噪聲等)排放;狹義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放。所以選題就必須具有高度的節(jié)能實(shí)用性。在開始選題時，我們緊緊圍繞了這一點(diǎn)。

　　第二，創(chuàng)新是前提。

　　作為科技作品論文，比起社會實(shí)踐創(chuàng)作來講，要創(chuàng)新似乎更難一點(diǎn)。但如何能在眾多同類作品中脫穎而出，我們必須要與眾不同。于是我們充分利用所學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，主要將傳熱學(xué)與流體力學(xué)結(jié)合起來，并從多個學(xué)科，多角度來進(jìn)行研究，并充分利用圖表、大量數(shù)據(jù)，引用最新的外文資料，使論文更有說服力，更有直觀性。無論在內(nèi)容和形式上都盡量做到富有新意。

　　第三，合作是基礎(chǔ)。

　　這一萬多字的內(nèi)容，凝聚了我們每一個人的心血。從開始確定主題到形成思路，大體框架直至最后變成文字;從搜集資料到整理資料，從內(nèi)容上的加工到形式上的完善，無不是我們一起合作的成果。一遍一遍，反復(fù)地討論，反復(fù)地讀，反復(fù)地改，盡力爭取做到內(nèi)容和形式上的完美。

　　第四，態(tài)度是保障。

　　從參加比賽填寫申請書，到論文的寫作，到提交論文，做宣傳資料，準(zhǔn)備答辯等等一系列的環(huán)節(jié)，都需要認(rèn)真、細(xì)致地去做。在整個從準(zhǔn)備到參賽的'過程中，我們始終如一，絲毫不放松。所以認(rèn)真的態(tài)度是我們能成功的一個重要保障。

　　當(dāng)然在整個參賽的過程中，我們確實(shí)看到了自己存在的不足。無論是內(nèi)容和形式上，都還有很多地方值得我們好好完善。我們的構(gòu)想可能還是有些理想化，某些措施可能現(xiàn)實(shí)操作性還不太強(qiáng)，與我們最初的設(shè)想還存在一定的距離。獲獎并不是最重要的，挑戰(zhàn)也才剛剛開始。而更大的挑戰(zhàn)還在后頭。對學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，對人生挑戰(zhàn)，我相信我們會盡最大的努力，自信于未來，帶著挑戰(zhàn)的夢想前行!

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