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老師的一封信作文

時(shí)間:2025-06-16 10:40:57 書(shū)信 我要投稿

老師的一封信作文錦集[9篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的老師的一封信作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

老師的一封信作文錦集[9篇]

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的李老師:

  您好!李老師,雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任,才不到一年的時(shí)間,但我們的班級(jí)猶如吹進(jìn)了一股清新,溫暖的春風(fēng),面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵(lì),我也進(jìn)步了。李老師,您也知道,我不但學(xué)習(xí)上是“差生”,脾氣還異常暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同學(xué),也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過(guò)您的教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學(xué)們也議論紛紛,我覺(jué)得面子全無(wú),氣的是那位“嫌疑者”對(duì)我竟如此囂張,差點(diǎn)情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí),先分析了問(wèn)題的性質(zhì),肯定了那位同學(xué)的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對(duì)我平心靜氣的溝通,耐心的分析。

  在您慈祥的目光下,在您溫和的笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的`癥結(jié)——由于自身的性格暴躁,和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧,所以會(huì)發(fā)生這種事情。此事對(duì)我觸動(dòng)很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì)的基礎(chǔ)。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對(duì)我太好了。連爸爸都說(shuō):“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如!彼自捳f(shuō):“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”您對(duì)我的教誨,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒(méi)有金錢和地位來(lái)報(bào)答您,但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勤勉做人,才是對(duì)您最好的回報(bào),最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè)!健康!幸福!愿我的祝福,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:李思

老師的一封信作文 篇2

親愛(ài)的趙老師:

  您最近好嗎?

  趙老師,您走之后,同學(xué)們都非常想念你,F(xiàn)在教我們的是張老師,雖說(shuō)他講課講得也不錯(cuò),但總是覺(jué)得沒(méi)有你好。

  在初一剛來(lái)的時(shí)候,我在生物課上默默無(wú)聞,也不經(jīng)常發(fā)言。期中考試的成績(jī)也很普通,原本已為您不會(huì)關(guān)注我?稍诳荚嚭蟮囊还(jié)課,您叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,我因?yàn)閯倓傋呱駜簺](méi)有回答上來(lái),你的臉上露出了失望,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“蔣衍良,你連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不上來(lái)?在我看來(lái)你挺聰明,以后可得認(rèn)真聽(tīng)課昂!痹谀f(shuō)了這番話后我才知道原來(lái)您一直都關(guān)注著我,而且還對(duì)我有那么高的期望。

  在那之后,我上課是加倍的努力,我想那應(yīng)該是我從上學(xué)以來(lái)在刻苦勤奮的一個(gè)學(xué)期了。您每次上課,都要把每一節(jié)的知識(shí)都總結(jié)在PPT上,細(xì)心的給我們講。同學(xué)們有不懂的地方,您也會(huì)耐心的講給我們,記得在學(xué)習(xí)血液那一課的時(shí)候,因?yàn)閮?nèi)容很難,同學(xué)們都很那搞明白,您講了兩遍會(huì)有許多同學(xué)懂,您沒(méi)有不耐煩,而是很耐心的細(xì)致入微的給我們又講了一遍,第三遍同學(xué)們才算是清楚了。有的時(shí)候您領(lǐng)著我們一起做卷子、列提綱,每一道題都會(huì)仔細(xì)的給我們講。我在您的課上總是最認(rèn)真的,每節(jié)課所講的知識(shí),當(dāng)堂課結(jié)束我就基本上都記住。期末考試的時(shí)候,試卷上的每一道題都是您給我們講過(guò)的,講課時(shí)的`情景還都在我腦海中,做起題來(lái)非常容易。那次考試,班里的同學(xué)生物成績(jī)都很理想,我也去的了十分好的成績(jī)。這都?xì)w功于老師您細(xì)心的給我們講課。

  到了初一下半學(xué)期,我遲遲進(jìn)不了狀態(tài),考試成績(jī)一塌糊涂,您也沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起仔細(xì)的分析試卷上的錯(cuò)誤。在初一快要結(jié)束的時(shí)候,您告訴我們說(shuō)這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后您就要離開(kāi)我們,去其他學(xué)校教書(shū)。當(dāng)時(shí)班里所有同學(xué)都十分的難過(guò),雖然我們沒(méi)有像五班的同學(xué)一樣哭的稀里嘩啦,但我們也都特別喜歡你,舍不得你走。我下定決心要努力把生物復(fù)習(xí)好,這次期末考試考一個(gè)好成績(jī),也能給您一個(gè)滿意的答復(fù)。

  期末考試的時(shí)候我的生物發(fā)揮不理想,沒(méi)有取得好成績(jī)。感覺(jué)十分的對(duì)不起您,在您就要離開(kāi)我們的時(shí)候也沒(méi)能給你考一個(gè)好的成績(jī)。

  現(xiàn)在您離開(kāi)我們雖然已經(jīng)好長(zhǎng)一段日子了,但我每天都會(huì)想起您,想到您對(duì)我的好。真不知道什么時(shí)候才能與您再見(jiàn)面啊。

  我的話就說(shuō)到這里,最后祝您生活幸福,工作順利,身體健康。

  此致

敬禮。

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的老師:

  您好。書(shū)上說(shuō):“春雨染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中!倍,卻不這樣人物,我覺(jué)得,您更像一位辛勤耕耘的農(nóng)民,我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血,卻不曾圖取任何回報(bào),您就是我們我們?nèi)松械牡诙荒赣H。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我總愛(ài)幻想將來(lái)教我們的老師是一個(gè)年輕美貌,溫柔大方的老師,而事實(shí)確是這樣的———上學(xué)的第一天,您邁著矯健有力的步子,眼神嚴(yán)肅的走向講臺(tái)。頓時(shí),我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來(lái)。這讓我對(duì)您的印象差了幾分,原因有兩個(gè)———一個(gè)是您不符合我想像中的溫柔,取而代之的是嚴(yán)肅;另一個(gè)嘛,我的直覺(jué)告訴我,您一定很兇。直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),您與您的外表大不相同,您常常在課外和我們一起談心事,談您的教學(xué)經(jīng)歷,每當(dāng)說(shuō)起教師這個(gè)神圣的職業(yè),您總會(huì)露出一種崇敬的光芒,或許您自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧!經(jīng)過(guò)六年的`相處,我對(duì)您的敬佩之情不由得油然而生。

  您還記得嗎?讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡在課堂上發(fā)呆,這時(shí)候,您總會(huì)在后面用凌厲的目光盯著我,那好像在對(duì)我說(shuō):“你父母辛辛苦苦的賺錢供你讀書(shū),你就是這樣來(lái)回報(bào)你的父母的嗎?”我也會(huì)因?yàn)槟囊粋(gè)眼神而收回飄遠(yuǎn)的思緒,F(xiàn)在回想起來(lái),真是謝謝您的目光,也因?yàn)槟囊粋(gè)目光而讓我明白,不論做什么事情,都不能三心二意。

  如今,無(wú)情的歲月在您那烏黑發(fā)亮的青絲上,留下了根根銀絲,而不懂事的我們,卻接二連三地惹您生氣,請(qǐng)您原諒我們的無(wú)知,但愿以后沒(méi)有我們的日子,您能過(guò)得開(kāi)心,也希望你下一屆的學(xué)生能讓您省心。

  老師,謝謝您六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷,如果不是您,我們就沒(méi)有今天的成就,愿您青春常在!

  敬祝:

  身體健康、萬(wàn)事如意

老師的一封信作文 篇4

黃老師:

  您好!

  您的生活和工作還好嗎?我非常想念你。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽把我放在您這兒,就走了。媽媽走后,我也像其它小伙伴們一樣,想哭就哭,想鬧就鬧,啼哭不止。這時(shí),您走過(guò)來(lái)了,像慈母一樣給我們講故事,帶我們做游戲,慢慢地,我們喜歡上了幼兒園,您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里,我從您那兒學(xué)會(huì)了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》,還學(xué)會(huì)了講幾個(gè)小故事呢!老師,我謝謝您!

  現(xiàn)在,我來(lái)告訴您我的'成績(jī)吧!我語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),特別是作文,在報(bào)紙上還發(fā)表過(guò)好幾篇呢!但數(shù)學(xué)并不是非常好,雖然我有許多題目都會(huì)寫(xiě),就是太馬虎了,常常掉一個(gè)0,或加上一個(gè)0,要不就是數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,這些題目扣分多可惜。

  黃老師,雖然我非常少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到您,但您的形象永遠(yuǎn)在我的心里。

  此致

敬禮!

老師的一封信作文 篇5

  敬愛(ài)的許老師:

  您好!

  給您寫(xiě)信,心中充滿了尊敬和感恩,因?yàn)槟闪宋覀儼嗟淖魑睦蠋煟驗(yàn)槟屛蚁矚g上了作文。

  那次,在作文課上您給我們?cè)O(shè)了“騙局”,卻沒(méi)有說(shuō)到一個(gè)“騙”字。當(dāng)時(shí),您笑著告訴我們只要在課堂上聽(tīng)話,就有獎(jiǎng)賞:放假一天,一星期不用交作業(yè),每人獎(jiǎng)一本童話>故事書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)了,高興得又是叫又是蹦又是跳,高興的勁兒真的無(wú)法形容。我心里也樂(lè)開(kāi)了花:老師真好!當(dāng)我們安靜下來(lái)乖乖坐好時(shí),您又笑了笑說(shuō):“剛才是騙你們的!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很失望,高興勁兒全沒(méi)了。隨即,你指指黑板上的“假”字說(shuō):“老師騙你們,是希望大家把被老師騙的`過(guò)程寫(xiě)下來(lái)!贝藭r(shí),同學(xué)們恍然大悟,原來(lái)您是在教我們寫(xiě)作文。±蠋,您上課的方式真特別。

  作文課上,您教會(huì)了我們?nèi)绾畏侄、怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓我們明白了比喻句和擬人句,懂得了寫(xiě)作文要真實(shí)??總之,您耐心地啟發(fā),讓我寫(xiě)作文不再冥思苦想;您詳細(xì)地講解,讓我寫(xiě)作文不再發(fā)愁無(wú)話可寫(xiě)。您還讓我愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上寫(xiě)作,因?yàn)槟f(shuō)過(guò):只有多看書(shū),才能積累更多知識(shí);只有多寫(xiě)日記,才能把文章內(nèi)容寫(xiě)具體。按照您說(shuō)的做,我的成績(jī)提高了不少。在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了!謝謝!”

  最后祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:盧彥霖

  20xx年1月6日

  廣東省湛江市太平中心小學(xué)三年級(jí)

老師的一封信作文 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我最近讀了一本有關(guān)環(huán)保的書(shū),名字叫《生病的地球》。書(shū)中主要講:人們的生活一天比一天好,吃喝玩樂(lè),卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。如:有些工廠把污水倒入清澈的江河里,使清澈的江水不再清澈,使喝和使用的人們,失去了健康的'身體;有些人大量的砍伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒們找不到棲息的家園,因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的保護(hù),使各種災(zāi)難發(fā)生;大街上,數(shù)不勝數(shù)的垃圾,使空氣遭受到污染,使環(huán)境遭受到破壞……環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,而有些人對(duì)它視而不見(jiàn),這是多么可悲。

  有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了一百年后的地球,下了時(shí)光機(jī),眼前的景色使我驚訝極了:無(wú)邊的綠洲不見(jiàn)了,清澈的河流也不見(jiàn)了,取而代之的是無(wú)邊無(wú)際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。

  醒來(lái)之后,我在想地球?yàn)槭裁磿?huì)變成這樣?原來(lái),在科技發(fā)達(dá)的時(shí)候,人們出現(xiàn)了種種不好的行為:隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹(shù)木等等不好的行為。才會(huì)發(fā)生海嘯,洪水、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)……

  所以,我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,保護(hù)大自然,讓近鄰為海,依海為生的人們不再失去家園。讓工業(yè)的污水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔凈的水流的人們?cè)儆薪】祻?qiáng)壯的身體。讓數(shù)也數(shù)不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環(huán)境的改善與提供離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力,讓我們一起伴著每天時(shí)間的流逝把我們共同生存的環(huán)境——地球“洗洗澡”吧!只需要用紙兩面用,少開(kāi)私家車而改騎自行車……只要一點(diǎn)點(diǎn),地球因你而改變,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

                                          您的學(xué)生

                                           5月31日

老師的一封信作文 篇7

  敬愛(ài)的老師

  您好,近來(lái)身體可好?

  初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間像一匹小馬那樣跑地那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別!

  難忘您的笑!那天,我剛進(jìn)小學(xué),在媽媽?xiě)牙锟拗[著。抬頭,卻看見(jiàn)您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑,像一波悠悠的春水,澆灌著我幼小的心靈花朵。

  老師,我崇拜您,這種崇拜之情讓我無(wú)法表達(dá),看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡,我卻掂量不出這中間蘊(yùn)藏了多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種獨(dú)一無(wú)二的天籟之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感覺(jué)深刻,因?yàn)槟锹曇舨皇瞧胀ǖ穆曇,而是一種知識(shí)的'信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就有許許多多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)我智慧大腦的驛站。

  臨近期末考試,我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩,喘不過(guò)氣,您常常會(huì)讓我們唱《相信自己》,緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí),我就能感受到師生間真摯的感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來(lái),我們一路攜手走來(lái),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間,您是我們心中最棒的老師!

  難忘您的眼神啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删;每?dāng)我們更加懂事、更加聽(tīng)話時(shí),您的眼神總是充滿了慈愛(ài),激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神如同刀子似的射在同學(xué)們身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子包容著八十六個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)!

  難忘您的背影。∶刻,您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí),您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著,沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己,因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。

  夜深人靜時(shí),您一定又在微弱的燈光下備課,批改作業(yè),滿天一閃一閃寶石般的星星與您為伍,銀白的皓月爬上您的書(shū)桌旁,陪您作伴。月光下,您的背影鍍上一層潔白,您的形象圣潔而又高大,這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。

  時(shí)間過(guò)得真快,無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步,六年終究要過(guò)去,只是沒(méi)想到,來(lái)得這么快,我們就要分別了!

  老師,您是一盞明燈,引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光,照在我們富有朝氣的面龐上!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是您一生的寫(xiě)照!

  生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您,我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

  此致!

  敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇8

尊敬的王老師

  您好,你最近身體好嗎?你最近快樂(lè)嗎?在這短短的時(shí)間里,我想感謝你,感謝你對(duì)我的關(guān)懷,感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。我忠誠(chéng)的向您說(shuō)一聲謝謝!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我很明確的知道時(shí)間過(guò)得很快且不會(huì)倒流。回想兩年前,我還深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ;我還深深的記得您那上講臺(tái)的姿勢(shì);我還深深的記得您那溫柔的話語(yǔ)。您的笑臉是我今生最大的眷戀。

  我和別人不一樣,您和別的老師不一樣。我對(duì)您的態(tài)度和別人對(duì)您的不一樣,您對(duì)學(xué)生的態(tài)度和別的老師不一樣。

  當(dāng)別人在背后說(shuō)您的嚴(yán)厲而不好的時(shí)候,我卻表現(xiàn)得很否認(rèn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)知道我沒(méi)有什么權(quán)力說(shuō)您的什么話,無(wú)論贊美還是侮辱。我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。

  剩下的時(shí)間馬上就會(huì)過(guò)去的,也就意味著我馬上就會(huì)不見(jiàn)您的`笑臉。每當(dāng)看到您的笑臉,我就會(huì)情不自禁的快樂(lè)而高興,我也會(huì)覺(jué)得這一天非常滿足而充足。

  校園里即將會(huì)失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。

  有一次,我發(fā)燒了,您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫,過(guò)了一會(huì)兒,一看體溫計(jì),我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度,您給我爸爸打了電話讓他過(guò)來(lái)接我,您還不放心,等我爸爸來(lái)了您才回了教室上課。

  一想起馬上就要分別,我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時(shí)刻,我將對(duì)您敬重地說(shuō)一聲:“老師,我真心的感激您!”

  祝您身體健康!笑口常開(kāi)!

  您的學(xué)生xx

  20xx年4月5日

老師的一封信作文 篇9

敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)的真快,眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的`感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà),在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái),這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

  生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛(ài),但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛(ài)。

  老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  祝

  工作順利。笑口常開(kāi)!

  您的學(xué)生:xxx

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