[優(yōu)]一封信作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文 篇1

親愛的姐姐：

　　我非常非常的想念你。

　　和你在一起的時間雖然非常短暫，但卻十分快樂，那些煩惱都被一掃而空�？墒�，你不在的時間里，我卻有些不理解的煩惱。

　　昨天晚上，我和幾個好哥們——張津語、唐浩瑋興沖沖地來到籃球場，并且向張叔叔發(fā)出了挑戰(zhàn)：“我們要決一死戰(zhàn)！”

　　“戰(zhàn)斗“打得十分激烈，張叔叔的體力開始有些不支，而我們卻越戰(zhàn)越勇，心中的歡樂七彩花，絢麗綻放。最終，我們展現(xiàn)出了最光輝、最燦爛的一刻，以18比14的比分拿下了比賽。我們看著對方，笑了。夕陽西下，落日的余暉照耀著我們，身上的汗珠閃閃發(fā)光。我們互相豎起了大拇指。

　　張津語要復習所以早早地回家了，四周突然靜了下來。我忍不住打破了寧靜，和唐浩瑋約定三連投。我死死地盯著籃板，用力一投，可是球碰到球筐彈了出來。三大步投籃，沒進；三分球投籃，沒進。而看看唐浩瑋卻是百發(fā)百中。

　　我有些急躁起來，深深吸了口氣，全神貫注地看著籃板，用心去感受球，用全身力量一投。我睜大眼睛，屏住呼吸，像等待頒發(fā)諾貝爾獎一樣。啊！我差點尖叫起來——球進啦！我?guī)е�激動、興奮、喜悅的心情去“迎接”這顆球。我信心倍增，再向第一次那樣投球。耶！又進了！仿佛全世界的人都在為我歡呼。最后一投了，我咽了下口水，用力一投，可不聽話的.球竟然在籃筐上旋轉(zhuǎn)了一圈，掉在了籃筐邊外。我頓時呆住了，仿佛被巫術(shù)定形了一般，一動也不能動。我的眼淚幾乎快掉下來了。就這一瞬間，希望，被無情地撲滅了。

　　可是，我沒有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地投球。但結(jié)果總是不太順心如意。我每投一球就失敗一球，就在絕望慢慢占據(jù)我的心時，唐浩瑋竟然還補了一刀：“打不好就別打了，投籃是要有能力的！”我就仿佛一塊爛地毯，被人任意地踩來踩去，最后還被無情地丟棄。我含著淚水跑回了家。

　　每當回憶起這件事，我總是苦悶無比。希望你——這個“快樂天使”能讓我撥開烏云見太陽。

　　想念你的團團

　　20xx年6月15日

一封信作文 篇2

　　敬愛的李老師

　　你好：

　　雖然我們天天見面，但有一些話我卻一直無法當面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。

　　高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的`自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！

　　不知道您是否記得3年級上學期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當成畫畫一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

　　高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽�。后來，課堂上，您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。

　　漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“�，F(xiàn)在，我找到了一點“天鵝”的感覺了。看，數(shù)學課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”

　　高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來報答您！

　　祝您工作順心，桃李滿天下！

一封信作文 篇3

　　時間你好：

　　時間被人們稱為無價之寶所以人們總是感覺你過得好快，因此大家都在珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！甭铮∵�有春晚王錚亮唱的《時間都去哪兒了》。人間處處都珍惜時間，因此，時間你被大家贊美，你也要為人間的我們著想，時間，就慢慢過吧。

　　翻開記憶的相冊，看著成長的一點一滴我非常有感觸。就算我不想回到小時侯，其他人也有可能想回去呀！人間處處都有著深厚的感情，時間，你也慢慢流逝掉吧。

　　您好！我是一個五年級的小學生，在晉江實驗一小學讀書。

　　時間，是誰在你面前說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰在你面前感嘆：“人行猶可復，歲月哪可追”；是誰望著你講：“光陰似箭，日月如梭”。時間你知道嗎？每個人都是你的奴隸。我們無時無刻不在為你忙碌著，忙著接受，忙著認知，忙著收藏，忙著給予，忙著實現(xiàn)自己所謂的價值�？墒牵�在一次次的忙碌中，我為什么沒感覺到快樂，好像被什么給著實玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價值，越是感到時間的怪誕。

　　時間呀時間，請原諒我沒好好的去珍惜你，舉得你好漫長，一日一日的`虛度你。只是一下子才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)從我的指縫里溜走了這么多，才發(fā)現(xiàn)原來你一直都給了我抓住你的機會。

　　時間，你的用心良苦又有幾個人能夠明白呢？但你能無悔地向人們奉獻著，你是值得我們有所尊敬的！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是人類對你的贊美。也許在我寫這封信時，你就已經(jīng)從我身邊悄悄走過了，希望這封信能隨著我的心從藍天，穿過白云，到達你手里。

　　時間，愿你得到更多人珍惜。

　　學生：陳妤瑩

　　XX年11月18日星期五

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