小學(xué)六年級畢業(yè)感言（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時可以把它可以記錄在感言中。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 1
在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前。有喜愛的東西毫不手軟，直到感覺過癮了，才心滿意足，所以讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷，統(tǒng)統(tǒng)圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前面還有很多完美的事在等我發(fā)現(xiàn)，所以不好回頭，只能往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！
不久之后，我們將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意的一眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……可是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學(xué)校這個家的母親，無時無刻的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時無刻的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……教師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的`成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)，舍不得我敬愛的教師，舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的太多，僅有把它們化作甘甜的露水，緩緩地滋潤心田。我必須不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 2
六年了，我在那里度過了歡樂的時光。小學(xué)的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在學(xué)校里穿梭。其實，那些我們認(rèn)為是煩惱的事，長大后，才明白，那不是煩惱，是歡樂，此刻想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣貌，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，此刻，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種歡樂，此刻再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿生機(jī)的小學(xué)學(xué)校，還真是不舍得。
小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。
同學(xué)，你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣貌，捂著嘴，趁那位同學(xué)還沒發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學(xué)八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不明白的樣貌，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學(xué)，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得，我們在三八婦女節(jié)時，一起惡作劇班上的那位男教師，給他送上了賀卡及康乃馨，教師莫名其妙，還不明白是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。
同學(xué)，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當(dāng)時我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學(xué)課上，你拿著科學(xué)書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎樣躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣貌，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學(xué)相視而笑，結(jié)果，被教師臭罵一頓……如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負(fù)了，我們應(yīng)當(dāng)高興才對，但……為什么都還是期望能一向這樣鬧下去？
同學(xué)，你還記得我和你提出絕交時，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣貌嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的'友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一起，討論著奧數(shù)題目嗎？我數(shù)學(xué)不好，你就幫忙我，多謝你，讓我在無助的時候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，教師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友……
小學(xué)的時光真的很歡樂，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠(yuǎn)。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛的同學(xué)們，就要各奔東西了嗎？那些歡樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著中學(xué)的新生活，盡管我盼望著新的同學(xué)，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信必須會的，我們的心，將永遠(yuǎn)在一起！那些以往的不快，此刻想起，是不是不僅僅不厭惡，還十分懷念？是的，僅有當(dāng)我們畢業(yè)了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 3
感謝這六年以來你們的陪伴，在此我學(xué)到了不少，一直以來，我們哭過，笑過，苦過，累過，但是從沒有分別過，這次我真正知道了分別的感受。遇到你們是我的榮幸。
這是我見過最善良的徐老師。這是我見過最風(fēng)趣的`葉老師。這是我見過最慈祥的何老師。這是我見過最幽默的小葉老師。這是我見過只穿一種風(fēng)格的沈老師。這是我見過最樸素的張老師。這是我見過最無敵的潘老師，你們陪了四班走了六年，看到了我們一點(diǎn)點(diǎn)成長，是不是感到欣慰？
我真的很怕畢業(yè)，因為如果畢業(yè)了，在初中時，別人問起你小學(xué)的時候，你的作文同桌是誰，后桌是誰，生怕自己打不出來，生怕自己忘了小學(xué)同學(xué)。畢業(yè)了，陪我一起瘋了六年的同學(xué)，就這么離開了，再也見不到那群“瘋子”了，即使初中，我們被分配到了一個班，那也不再是四班了，馬上就是老師口中的上一屆了，你有沒有感到頭涔涔而淚潸潸呢？
那天，聽到徐老師和葉老師的畢業(yè)感言，你們淚崩了嗎？
再見了同學(xué)們，只要我們心不散就行，我們要記得，從前有一個班，里面有54個同學(xué)，他們很靈動，可愛，其中我和他們一起瘋了六年。
我們后會有期！期待下一次團(tuán)聚！再見了！親愛的同學(xué)們！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 4
時光如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼六年已過，我已是個六年級的學(xué)生了。
回想起五年前，只有六歲的我懷著對學(xué)校的憧憬，和對知識的.好奇心，走進(jìn)了小學(xué)的校門。在學(xué)校里我學(xué)會了團(tuán)結(jié)、自信，六年級的我又有了很大的進(jìn)步：在同學(xué)的幫助下、在老師的指導(dǎo)下，我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
到了現(xiàn)在，還有1個月就要畢業(yè)了。在這個月中我要以最好的成績來回報老師辛勤的培養(yǎng)和父母無微不至的照顧。在這段時間內(nèi)，我要認(rèn)真的開始復(fù)習(xí)語、數(shù)、英三門學(xué)過的知識。母親說過：“在最重要的時刻，一定不要浮躁，要把心安下來，才能把事情做好。你現(xiàn)在處于1個很關(guān)鍵的時期，只有心平氣和，才能把畢業(yè)考試考好�！�
是呀!想要在某方面有成績、有突破，就要在這方面努力!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 5
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在那里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在那里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在那里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在那里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的'同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段完美的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下完美的回憶;給老師，留下完美的印象;給同學(xué)，留下完美的記憶。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 6
在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前。有喜愛的東西毫不手軟，直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷，統(tǒng)統(tǒng)圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前面還有很多美好的事在等我發(fā)現(xiàn)，因此不好回頭，只能往前，就算有挫折也會勇往直前的.！再見了，各位！
不久之后，我們將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意的一眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的母親，無時無刻的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時無刻的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)，舍不得我敬愛的老師，舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的太多，只有把它們化作甘甜的露水，緩緩地滋潤心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 7
同學(xué)們、老師們、其實，從一開學(xué)起我就盼望著快快畢業(yè)。因為畢業(yè)后，長長的假期沒有一個字的作業(yè)，這是一個原因，最大的原因是，我終于可以擺脫在學(xué)校的種植恍搖⒉揮妹刻轂煌跏鞣貝蚰源⒉揮妹刻轂徽運(yùn)Ш雍攪掀鵠雌鄹�、矒]檬芡賴鈉⒉揮錳椒乘廊稅愕娜禾逅緩�、矒]檬艿降體育老師李胖子嚴(yán)肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”，不用……
就在一個星期前，我聽說再過不久便要考試、畢業(yè)了、心中便涌起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業(yè)了、人們都說離別是苦的、痛的、可我卻認(rèn)為是甜的、幸福的、擺脫掉這么多不好。什么悲傷、難過，純屬胡扯。
可是，僅僅幾天的光景，我的心情變起來翻天覆地的變化。是從什么時候開始呢?對，是那個作業(yè)巨多的夜晚。
一個不幸的晚上，我一個人最在書桌旁，面對眼前如山作業(yè)，心中感覺居然與往常不同。
平時，我會在心中抱怨著這么多的作業(yè)，埋怨著老師：“怎么這么多‘罪業(yè)’?真是的，哪寫的完啊?”
可是，今天卻沒有，相反，卻很開心。我不知道為什么。
又是一個不幸的晚上，我依然面對成堆作業(yè)，心中又有絲絲愜意。瞬間，想到同學(xué)們、老師們。我明白了，這種感覺是對同學(xué)們以及老師的懷念以及留戀。
我喜歡寫作業(yè)，那是因為，我已把寫作業(yè)當(dāng)做一種享受。享受著在小學(xué)期間，與同學(xué)們一起寫著老師留的作業(yè)。是啊，畢了業(yè)，還會再與同學(xué)們寫一樣的作業(yè)嗎?還會再寫小學(xué)老師留的作業(yè)嗎?我希望，我能在有限的時間里，再多創(chuàng)造些小學(xué)生活的美好回憶。是啊，其實，小學(xué)并不是僅僅充滿不幸的.。我還有我的好朋友啊。我的二組合，我與朋友們的一點(diǎn)一滴。與王小靜騎車在東大橋，與肖玉宣拼搏在植物大戰(zhàn)僵尸的游戲中，與王嘉琪在小區(qū)小亭下的嬉戲，二組合集體的活動、我們的“最好的學(xué)�！薄@些都是我小學(xué)的美好回憶。
我喜歡寫作業(yè)，喜歡享受這小學(xué)的一分一秒。甚至，喜歡上了打架，吵架，其實，打架吵架的背后，誰都不是真正的打鬧，而是另一種方法的游戲。喜歡與同學(xué)們一起“鬼嚎”，大僧說臟話，把教室弄得很吵很吵。其實，投身其中，發(fā)現(xiàn)以前不喜歡的、不能接受的現(xiàn)在漸漸也喜歡上了。
真的要畢業(yè)了嗎?這是真的嗎?我自己都不敢相信。
眼前浮現(xiàn)出六年級前一年級的我剛進(jìn)校園的情景，浮現(xiàn)出六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢，夢醒皆空，六年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。
回憶一切的往事，仿佛離我很近，就像是昨天才發(fā)生的事一般，好似一場睡了很久的覺，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)自己又回到六年前的我，那個只是一年級的我，與朋友們從頭再一起生活一次……
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 8
時間飛一般的過去了，六年了，六年的生活就這樣悄悄地結(jié)束了，回憶六年的時光，有歡笑也有淚水，有喜怒也有哀樂。但一切就這樣結(jié)束了嗎結(jié)束的這樣匆忙不，還沒結(jié)束。結(jié)束的只是一起學(xué)習(xí)、玩耍的`時光。并沒有終斷我們的友誼。
還記得同學(xué)間會因為一些雞毛蒜皮而打鬧，可回想起來是多么幼稚，但就是這些打鬧，留給了我們更多的回憶。記得剛?cè)雽W(xué)時，媽媽領(lǐng)著我的手把我送入教室，清晰的記得有一些同學(xué)還哭了。當(dāng)?shù)谝淮温犂蠋熤v課時，兩只小手背在身后，眼睛里對知識的渴求，那份天真，是多么可貴。當(dāng)誰也不認(rèn)識誰的時候，伸出手心擊掌時，眼睛里對友誼的渴求，那份真誠，是多么珍貴。慢慢地，淚水順著臉頰，滴在了手心。
假如上天再給我一次機(jī)會讓我們在一起再過六年，我會好好的珍惜......
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 9
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離別”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別，我們每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆——不想別離。
即將畢業(yè)了，我有很多話想要說，心有萬語千言表達(dá)不盡我的感激和不舍�；叵肫鹨郧�，與同學(xué)的不愉快，與老師的不融洽，如今都不解自開，我也從一個無知的小孩變成了一個勇敢、自信、謙虛、堅強(qiáng)的女孩。在這六年里，我學(xué)會了許多，豐富的文化知識，做人的道理，感恩的心、守信的精神……在這六年里，我也得到了許多，得到了友誼、關(guān)心、贊許、奉獻(xiàn)的快樂……
我很幸運(yùn)，雖然經(jīng)過百轉(zhuǎn)周折，但我的啟蒙老師于老師還是把我從一年級送到了六年。在這六年里，我不僅僅學(xué)到了很多的文化知識、學(xué)習(xí)方法、我也學(xué)到了很多做人的`道理，她的言傳身教是我這六年來最大的收獲。
我很感謝，從我來到這個學(xué)校開始，老師們就給了我很多鍛煉的機(jī)會，認(rèn)可我的努力，讓我得到了很多展示自我的機(jī)會，增長了我的才干，培養(yǎng)了我的技能；
我很富有，在這六年里，我積攢了很多同學(xué)友情，緣分安排我們一起走過小學(xué)，一起歡笑，一起成長，六年里經(jīng)歷過很多絢爛而單純的時刻，也共同流過努力學(xué)習(xí)的汗水；
我很幸福，因為我有一個和睦的家庭，是她們給了我無私的養(yǎng)育和愛護(hù)，讓我能夠安心的學(xué)習(xí)，讓我有一個無憂無慮而幸福的童年；
六年，彈指一揮間，一切仿佛就在昨天。小學(xué)的大門馬上就要向我們關(guān)閉，初中的大門就要向我打開了。我們會勇敢的面對，微笑著迎接以后的學(xué)習(xí)生活。感謝你，敬愛的老師！感謝你，親愛的母校！再見了，我親愛的同學(xué)！再見了，校園里的一草一木！母校、老師，我不會辜負(fù)你的培養(yǎng)，明天我要從這里出發(fā)，未來我會更加努力！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 10
還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛?cè)雽W(xué)，對一切是多么陌生，陌生的大門，陌生的課室，陌生的人。我不記得，或許當(dāng)做我不想說，剛剛進(jìn)入班級，哇哇大哭的樣子。想在想起來，還感覺好好笑�？扇缃裎乙咽且幻昙壍膶W(xué)生了，不再對一切陌生，不再哇哇大哭。
以前青澀的我們，現(xiàn)在懂事了，我們在成長，校園在變化。唯一不變的是師生情，我們的老師姓邵，是一位，四十幾歲的女教師，十分和藹。記得她教我寫字，教我做題。我很尊重她，也很喜歡她。而如今我們將離開她了，我的心不好受，每每上課時，老師一提到，你們是六年級的學(xué)生，還有半個學(xué)期，你們就步入初中了，還不快爭取給老師們留個好印像。我的心都為之一顫，我怕，怕離開你，怕離開母校，怕到陌生的環(huán)境。現(xiàn)在的我們已然13歲，在我們看來我們已經(jīng)長大了，可在你看來，我們也許還是小孩子。不想離開你。
歲月流逝，我們在校園里度過了，六年·二千一百九十二天·五萬二千六百八十小時·三百一十五萬六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬八千八百秒。聽起來是那么漫長，當(dāng)初我們一心盼望畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的.短暫。六年的時光我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。而今天，我們將告別母校，告別六年的小學(xué)生活。再見吧母校，再見吧老師，再見吧學(xué)校的一切。雖然我們離開了，卻帶走了無數(shù)美好的回憶，我會記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 11
站在操場的梧桐樹下，看著熟悉的教學(xué)樓，我才突然意識到：六年的小學(xué)時光，就要畫上句號了。最想感謝的，是陪我們走過這段旅程的老師們，是你們像燈一樣，照亮了我們成長的路。
記得三年級時，我數(shù)學(xué)總是跟不上，每次考試都躲在座位上不敢抬頭。王老師發(fā)現(xiàn)后，每天放學(xué)后都會留我在辦公室補(bǔ)課。她用彩色粉筆在黑板上畫線段圖，把難懂的應(yīng)用題變成有趣的小故事，還笑著說：“別著急，我們一步一步來�！� 慢慢的，我的'數(shù)學(xué)成績提上來了，更重要的是，我不再害怕難題了。還有語文李老師，每次批改作文，都會用紅筆在本子上寫下溫暖的評語，哪怕只是一個好詞，她也會圈出來表揚(yáng)我，讓我越來越喜歡寫作。
運(yùn)動會上，是老師們在跑道邊為我們加油；下雨天，是老師們把傘傾向我們，自己半邊身子都淋濕了；難過時，是老師們蹲下來，溫柔地幫我們擦去眼淚。如今要畢業(yè)了，我想對所有老師說：謝謝您，教會我們知識，更教會我們勇敢、善良。未來的路，我們會帶著您的期望，繼續(xù)努力向前！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 12
翻開班級相冊，每一張照片里，都有同學(xué)們熟悉的笑臉。六年里，我們一起上課、一起玩耍、一起為了班級榮譽(yù)努力，那些熱熱鬧鬧的日子，像一顆顆甜甜的糖，藏在我心里最溫暖的.地方。
記得去年運(yùn)動會，我們班參加接力賽。跑最后一棒的小明，在快到終點(diǎn)時不小心摔倒了。我們都急得大喊，可他爬起來，顧不上拍掉身上的土，就繼續(xù)往前沖。最后我們雖然沒得第一名，可全班同學(xué)都圍過來，拍著他的肩膀說 “你真棒”。還有一次，我忘記帶文具盒，同桌小美把她的筆和橡皮分我一半，還笑著說：“我們一起用！” 課間時，我們會在走廊里跳皮筋、踢毽子，笑聲傳遍整個校園；自習(xí)課上，我們會互相提醒 “別說話啦”，卻又忍不住偷偷傳小紙條。
現(xiàn)在要分開了，我心里有點(diǎn)難過，可更多的是舍不得。親愛的同學(xué)們，不管未來我們?nèi)チ四乃袑W(xué)，我都會記得：曾經(jīng)有一群小伙伴，陪我度過了最快樂的小學(xué)時光。愿我們都能帶著這份友誼，在新的旅程里繼續(xù)閃閃發(fā)光！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 13
要離開這所小學(xué)了，我最舍不得的，是校園里那些藏著我童年回憶的 “秘密基地”。它們像一個個小寶藏，裝滿了我六年的快樂時光。
教學(xué)樓后面的小花園，是我和好朋友的 “聊天角”。春天，我們會在這里找剛發(fā)芽的小草，比賽誰先發(fā)現(xiàn)第一朵小花；夏天，我們會坐在樹蔭下，分享媽媽做的小零食，聽蟬鳴聲聲；秋天，我們會撿地上的楓葉，夾在課本里當(dāng)書簽；冬天，如果下雪了，我們會在這里堆一個小小的雪人，給它戴上紅領(lǐng)巾。
還有我們的教室，那塊寫滿公式的黑板，見證了我們一次次認(rèn)真聽講的模樣；窗邊的綠蘿，是我們一起種下的'，如今已經(jīng)長得郁郁蔥蔥；教室后面的黑板報，每一期都是我們分工合作完成的，有畫畫的、寫字的、貼裝飾的，每次完成后，我們都會站在旁邊，驕傲地看了又看。
再見了，我的 “秘密基地”；再見了，我的小學(xué)。我會把在這里的每一段回憶都好好珍藏，帶著這份美好，去迎接新的校園生活。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 14
站在畢業(yè)的路口回望，我才發(fā)現(xiàn)，六年的時光，不僅讓我長高了，更讓我學(xué)會了很多，慢慢長大了。
一年級剛?cè)雽W(xué)時，我還是個會哭鼻子的小不點(diǎn)，因為想家，每天早上都要拉著媽媽的手不肯放�？涩F(xiàn)在，我能自己整理書包、規(guī)劃時間，還能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。以前，我遇到一點(diǎn)困難就想放棄，比如學(xué)跳繩，總是跳不好，就把繩子扔在一邊�？稍诶蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵下，我每天練習(xí)，最后不僅學(xué)會了跳繩，還在運(yùn)動會上為班級爭了光。
我還學(xué)會了關(guān)心別人。有一次，班里的.小雨同學(xué)生病了，我主動幫她記作業(yè)、補(bǔ)課，看著她慢慢跟上進(jìn)度，我心里比自己考了好成績還開心。老師說：“成長不只是年齡的增長，更是懂得感恩、學(xué)會擔(dān)當(dāng)�！� 現(xiàn)在我明白了，原來長大，就是從需要別人照顧，變成能照顧別人；從害怕困難，變成勇敢面對。
謝謝小學(xué)六年的時光，讓我從一個懵懂的小孩，變成了一個懂事、勇敢的少年。未來，我會繼續(xù)努力，成為更好的自己！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 15
今天，是我在小學(xué)的最后一天。坐在教室里，看著您在講臺上忙碌的身影，我突然有好多話想對您說。
記得您剛教我們的時候，我特別膽小，上課不敢舉手發(fā)言。有一次，您提問一個問題，我心里知道答案，可就是不敢站起來。您好像看穿了我的心思，笑著點(diǎn)了我的名字。我緊張得聲音都在發(fā)抖，可您一直看著我，眼神里滿是鼓勵。等我說完，您帶頭鼓掌，說：“說得真好，以后要大膽一點(diǎn)哦！” 從那以后，我慢慢變得勇敢，上課也敢主動舉手了。
您不僅關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次我發(fā)燒了，趴在桌子上不舒服，您發(fā)現(xiàn)后，趕緊拿來溫水和退燒藥，還溫柔地摸了摸我的額頭，說：“要是還難受，就趴在桌上休息一會兒�！� 那一刻，我覺得您就像媽媽一樣親切。
六年的時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要和您說再見了。我會永遠(yuǎn)記得您教我的知識，記得您說過的話，記得您溫暖的笑容。以后我會�；貋砜茨矔W(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
祝您永遠(yuǎn)開心、健康！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 16
以前總覺得畢業(yè)離我們很遙遠(yuǎn)，可當(dāng) “畢業(yè)” 這兩個字真的來到眼前時，我才發(fā)現(xiàn)，它不是結(jié)束，而是新的開始。
小學(xué)六年，我們在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了拼音、漢字、數(shù)學(xué)公式，也學(xué)會了怎樣和小伙伴相處，怎樣面對困難。這些知識和道理，就像我們背上的 “小書包”，裝滿了成長的力量，會陪著我們走向中學(xué)的校園。
中學(xué)是什么樣子的呢？我想象過很多次：也許會有更大的教室，更多的課本，還有新的老師和同學(xué)。雖然會有一點(diǎn)緊張，可更多的是期待。我期待在中學(xué)里學(xué)到更多新知識，期待認(rèn)識更多新朋友，期待挑戰(zhàn)更多以前沒做過的事情，比如參加社團(tuán)活動、競選班干部。
當(dāng)然，我也不會忘記小學(xué)的時光。我會記得和同學(xué)們一起度過的快樂日子，記得老師的'諄諄教誨，記得校園里的每一處風(fēng)景。這些回憶，會成為我最珍貴的寶藏，鼓勵我在新的旅程里勇敢前行。
畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是我們向著更遠(yuǎn)的地方出發(fā)的起點(diǎn)。愿我們都能帶著小學(xué)的美好回憶，在新的校園里，繼續(xù)追逐自己的夢想！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 17
小學(xué)六年里，有很多個 “第一次”，像一顆顆閃亮的星星，照亮了我的童年，也讓我至今難忘。
第一次戴上紅領(lǐng)巾，是我最驕傲的'時刻。那天，高年級的大哥哥大姐姐為我們系上紅領(lǐng)巾，我站得筆直，心里激動得怦怦直跳�？粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾，我暗暗告訴自己：以后要做一個好學(xué)生，為紅領(lǐng)巾爭光。
第一次參加校園藝術(shù)節(jié)，我和同學(xué)們一起表演合唱。為了這次表演，我們每天放學(xué)后都要排練，雖然很累，可沒有人抱怨。演出那天，站在舞臺上，看著臺下那么多觀眾，我有點(diǎn)緊張，可聽到同學(xué)們整齊的歌聲，我又變得勇敢起來。當(dāng)臺下響起掌聲時，我覺得所有的努力都值得了。
第一次當(dāng)班干部，我既開心又緊張。老師說：“班干部要以身作則，還要幫助同學(xué)�！� 于是，我每天早早來到學(xué)校，幫老師整理作業(yè)本；同學(xué)們有困難時，我會主動幫忙。雖然有時候會很忙，可看到班級變得越來越好，我心里特別有成就感。
這些 “第一次”，就像一個個腳印，記錄著我的成長。謝謝小學(xué)時光，給了我這么多珍貴的 “第一次”。未來，我會帶著這些勇氣和收獲，去嘗試更多的 “第一次”，創(chuàng)造更多美好的回憶！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 18
站在教室門口，看著熟悉的黑板和課桌椅，突然發(fā)現(xiàn)，六年的時光好像一場甜甜的夢。而最讓我舍不得的，是陪我們做這場夢的老師們。
記得三年級那次數(shù)學(xué)考試，我只考了 68 分，躲在座位上偷偷哭。李老師走過來，沒有批評我，而是蹲下來幫我擦眼淚：“別著急，我們一起把錯題弄懂�！� 那之后，她每天放學(xué)后留我十分鐘，用彩色粉筆在草稿紙上畫線段圖，把難懂的應(yīng)用題變成有趣的小故事。慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績趕上來了，每次考到 90 分以上，李老師都會給我貼一顆星星，現(xiàn)在我的作業(yè)本上，已經(jīng)貼滿了亮晶晶的星星。
還有教語文的.王老師，她總說 “作文要寫心里話”。有一次我寫了篇《我的小狗》，把小狗走丟時的難過全寫了進(jìn)去，王老師在作文本上寫：“文字里有真情，才是最好的文章�！� 這句話，我一直記在心里。
今天就要和老師們說再見了，我想對所有老師說：謝謝您，像園丁照顧小花一樣照顧我們；謝謝您，在我們犯錯時耐心教導(dǎo)，在我們進(jìn)步時真心喝彩。以后我會帶著您的鼓勵，在初中繼續(xù)努力，做個讓您驕傲的學(xué)生！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 19
如果有人問我，小學(xué)最開心的時光是什么時候？我一定會說：是和同學(xué)們一起瘋玩的課間十分鐘！
記得四年級運(yùn)動會，我們班參加接力賽。我跑最后一棒，接過接力棒時，我們班還落后其他班半個跑道。我心里慌極了，耳邊卻傳來同學(xué)們的.吶喊：“加油！你一定可以的！” 我咬緊牙往前沖，風(fēng)在耳邊吹，同學(xué)們的聲音好像給我加了魔法，最后居然超過了兩個同學(xué)，幫班級拿到了第一名！沖過終點(diǎn)線時，大家圍過來抱住我，有人給我遞水，有人幫我擦汗，那一刻，我覺得我們像一家人一樣。
課間的走廊里，永遠(yuǎn)有我們的笑聲：我們一起玩 “老鷹捉小雞”，張小明當(dāng)老鷹時總愛故意放慢腳步，讓后面的 “小雞” 們笑得直不起腰；我們在教室后面跳皮筋，李小雨的辮子一甩一甩，嘴里念著 “馬蘭開花二十一” 的口訣；下雨天不能出去，我們就圍在一起玩成語接龍，誰接不上就要表演一個小節(jié)目。
現(xiàn)在要畢業(yè)了，想到以后不能每天和你們一起上課、一起課間玩耍，我就有點(diǎn)難過。但我知道，我們的友誼不會變，以后不管去到哪個初中，我都會記得，小學(xué)六年，有一群超可愛的同學(xué)，陪我度過了最快樂的時光。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言 20
推開我們班的教室門，我好像還能看到昨天的畫面：陽光透過窗戶，灑在講臺上，同學(xué)們坐得筆直，等著老師上課。這個小小的教室，藏著我們六年的小秘密。
教室后面的黑板報，是我們一起畫的。每次要出黑板報，大家都會搶著幫忙：美術(shù)好的同學(xué)畫插圖，寫字好看的同學(xué)抄內(nèi)容，力氣大的同學(xué)搬凳子。有一次為了畫好 “六一兒童節(jié)” 的黑板報，我們放學(xué)后留到天黑，班長還從家里帶來了小臺燈。當(dāng)看著五顏六色的黑板報出現(xiàn)在教室后面時，我們都開心得跳了起來，好像完成了一件了不起的大事。
我的座位在第三排靠窗的位置，桌子里藏著我的 “寶貝”：有老師獎勵的小紅花，有同學(xué)送我的生日卡片，還有一張我和好朋友的合照。每次上課累了，我就偷偷摸一摸這些寶貝，心里就會變得暖暖的'。記得有一次上課走神，被老師點(diǎn)名回答問題，我答不上來，臉都紅了。同桌悄悄在草稿紙上寫答案，還朝我眨眼睛，雖然最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，但現(xiàn)在想起來，還是覺得很有趣。
今天就要離開這個教室了，我想再摸一摸我的桌子，再看一眼黑板報。謝謝這個小小的教室，裝下了我們的讀書聲、笑聲，還有六年的美好回憶。
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