校園交通安全演練方案（精選13篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的校園交通安全演練方案（精選7篇），希望對大家有所幫助。
校園交通安全演練方案 1
一、演練目標
提升學(xué)生在校園內(nèi)步行、騎行（自行車 / 平衡車）的安全意識，規(guī)范通行行為。
讓學(xué)生熟練掌握校園內(nèi)交通標志（如 “慢行”“禁行”“斑馬線”）的含義及遵守方法。
增強教職工對校園通勤時段交通秩序的`管控能力，預(yù)防碰撞、擁堵等安全隱患。
二、演練時間與地點
時間：周三上午大課間（30 分鐘），避開上下學(xué)高峰，減少對正常教學(xué)的影響。
地點：校園主干道（連接教學(xué)樓與操場、食堂的核心通道）、教學(xué)樓前廣場（設(shè)置模擬交通場景）。
三、參與人員
主體：小學(xué) 1-6 年級學(xué)生（分年級分批次演練，避免人員密集）。
輔助：班主任（負責(zé)組織本班學(xué)生）、體育老師（擔(dān)任 “交通指揮員”，佩戴反光袖標）、安全員（2 名，負責(zé)現(xiàn)場安全巡查）。
四、演練流程
前期準備（演練前 1 周）
在演練區(qū)域設(shè)置臨時交通標志（斑馬線、限速牌、方向指示箭頭），用彩色膠帶標注行人通道與騎行區(qū)域。
班主任利用班會課講解校園交通規(guī)則：步行靠右側(cè)、不追逐打鬧、騎行不逆行、遇行人主動避讓等。
現(xiàn)場演練（30 分鐘）
第一階段：示范講解（5 分鐘）
體育老師在廣場模擬場景中，演示正確通行方式：如過斑馬線 “一停二看三通過”、騎行時保持安全車距（1 米以上）、遇到 “禁行標志” 及時停車等，同時指出常見錯誤行為（如橫穿馬路、騎行載人）。
第二階段：分組實操（20 分鐘）
1-3 年級先進行步行演練：沿主干道右側(cè)行走，途經(jīng)斑馬線時停下觀察，確認 “無車輛”（由老師扮演 “模擬車輛”，緩慢推行）后通過；4-6 年級加入騎行演練：在指定區(qū)域騎行，遇行人主動減速避讓，遵守 “靠右行駛” 規(guī)則。
第三階段：應(yīng)急處置（5 分鐘）
模擬 “行人突然橫穿馬路” 場景：一名老師扮演 “違規(guī)學(xué)生” 突然沖出，騎行學(xué)生需緊急剎車避讓，班主任現(xiàn)場點評處置是否正確，強調(diào) “注意力集中” 的重要性。
總結(jié)反饋（演練后 1 天）
德育處收集各班級演練情況，通過校園廣播總結(jié)亮點與不足，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級予以表彰，同時重申日常校園交通紀律。
五、注意事項
騎行演練需使用學(xué)生自備的合規(guī)自行車 / 平衡車，提前檢查車輛剎車是否靈敏，避免使用滑板車、電動玩具車等存在安全隱患的工具。
演練過程中安排安全員全程巡查，防止學(xué)生摔倒、擁擠，遇突發(fā)情況立即暫停演練。
校園交通安全演練方案 2
一、活動主題
細節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行
二、時間安排
12月2日至12月10日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；12月11日至年底為持續(xù)推進階段。
三、工作目標
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線，統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識，為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。
四、活動內(nèi)容
1、“指尖上的文明交通”活動。各團學(xué)組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。（負責(zé)單位：校院兩級團學(xué)組織新媒體中心）
2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學(xué)生使用電動車的人數(shù)越來越多，其中有許多為超標電動車，也有學(xué)生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的`班會課，教育學(xué)生注意交通安全，校內(nèi)盡量以步行為主，不使用不合格、超標電動車，各類車輛按指定地點有序停放。（負責(zé)單位：各班級）
3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導(dǎo)文明交通，加強校內(nèi)車輛通行秩序，進一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度，鼓勵、發(fā)動學(xué)生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動，用手機、相機記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。（負責(zé)單位：校自律會）
4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團日活動，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。
校園交通安全演練方案 3
一、宣傳月活動的目標：
1、全校開展“宣傳月活動”覆蓋率達到100%；
2、學(xué)生參與“宣傳月活動”受教育率達到100%；
3、學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到100%；
4、學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上；
5、學(xué)校校園內(nèi)車輛停放、通行有序；校園內(nèi)下車推行；
6、不發(fā)生學(xué)生傷亡事故。
二、宣傳月活動內(nèi)容
（一）、建立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：鐘長余
副組長：李小波 彭志咸
組 員：譚明生 劉濤波 張明鋼 謝自立 汪進及各班班主任
（二）、舉行“宣傳月活動”啟動儀式
學(xué)校將于9月5日舉行宣傳月活動啟動儀式，各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，開展好宣傳月的各項活動。
（三）、舉辦全校學(xué)生交通安全宣傳板報。
�。ㄋ模�、發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、發(fā)放道路安全法律、法規(guī)、道路交通安全知識資料；
2、 組織學(xué)生觀看交通安全教育影片，并開展相關(guān)交通安全教學(xué)活動。
�。ㄎ澹�、開展上交通安全課等系列交通安全宣傳活動
聘請交警等有關(guān)部門人員來校向?qū)W生講授-交通安全知識講
座不少于2次。
三、工作要求
�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強學(xué)生交通安全工作，事關(guān)下一代健康成長和千家萬戶的幸福安寧。全體教師一定要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前的一項重要工作來抓；針對各班的實際情況，制定和落實具體的工作措施。建立學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，各班主任在一周內(nèi)要掌握本班學(xué)生的家庭地址、聯(lián)系電話，確保通信暢通。
�。ǘ⒚芮新�(lián)系，互相配合。各班要按照要求抓好工作落實，又要和其他班級、年級部及各科室相互配合，相互理解，相互支持，共同合作。學(xué)校校長辦公室要做好宣傳月活動的.宣傳工作。學(xué)校將積極會同其他有關(guān)部門，加強對宣傳月活動的指導(dǎo)，認真組織開展各項活動。協(xié)同城管、交警部門做好學(xué)校周邊公路、學(xué)校門口等交通安全治理，尤其是要對我校通往生活區(qū)路段的特殊時段進行交通管制。
�。ㄈ�、建立機制，鞏固成果
加強學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，各班一定要以此為契機，建立起學(xué)生宣傳教育長效機制，從明年開學(xué)開始，我校要開展交通安全宣傳周活動。通過各種形式的宣傳教育，切實提高學(xué)生的交通法制意識和交通安全意識。
校園交通安全演練方案 4
一、活動指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，進一步加強學(xué)生的交通安全教育，增強學(xué)生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學(xué)生家長乃至社會公眾對學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注，進一步保障學(xué)生出行安全，最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，就全校開展小學(xué)文明交通進校園系列活動，制定如下方案
二、主題：宣傳“以人為本，關(guān)愛生命，安全出行”
�。ㄒ唬┤ｉ_展文明交通進校園覆蓋率達到100%；
（二）小學(xué)生參與文明交通進校園受教育率達到100%以上；
�。ㄈ⿲W(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；
（四）學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上；
�。ㄎ澹┲行W(xué)生校園內(nèi)車輛停放有序；
三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強學(xué)生安全教育工作，學(xué)校要高度重視，把活動的開展當做作是重要工作來抓。
�。ǘ┘訌娦麄�，嚴格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強對交通安全知識的宣傳。
�。ㄈ┟鞔_職責(zé)，加強協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合，加強對活動的指導(dǎo)，認真組織開展各項活動。
�。ㄋ模┙C制，鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以文明交通進校園的成果，促進日常交通安全教育工作。
五、具體活動實施
�。ㄒ唬╅_展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動（9月3日至7日）
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動。
2、上好開學(xué)“交通安全第一課”
3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。
�。ǘ╅_展“文明交通進校園”系列活動（9月份）
1、周一的升旗儀式上，舉行“文明交通進校園”的啟動儀式，少先隊輔導(dǎo)員國旗下講話的內(nèi)容為“關(guān)愛生命，平安出行”；高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命，平安出行”的安全知識手抄報；撰寫關(guān)于文明交通的為主題的作文。
2、學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《交通安全常識》專欄；各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件；召開了文明交通安全的`主題班會。
3、對學(xué)生私人合租的車輛進行全校性的摸底，并進行統(tǒng)計，對合租車輛資料進行登記。
4、下發(fā)了《給家長的一封信》，利用商務(wù)領(lǐng)航，給全校家長發(fā)溫馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”
（六）活動總結(jié)再提高。
本次活動建立了學(xué)生交通安全教育的長效機制，讓學(xué)生安全警鐘長鳴，讓學(xué)生的生命得到有效的保證。
校園交通安全演練方案 5
一、工作目標
通過組織開展“文明交通進校園”活動，使全校師生的文明交通意識進一步增強，使文明行車、文明停車、文明乘車、文明行走成為全校師生的自覺行動，并帶動家長共同創(chuàng)造安全、有序、文明、暢通、和諧的道路交通環(huán)境，有效預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，保證學(xué)校的“一方平安”，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”的目的，為我市全力創(chuàng)建全國文明城市貢獻一份力量。
二、活動主題：
文明交通，從我做起
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：XXX（整體策劃、安排部署，全面協(xié)調(diào)、督察工作）
副組長：XXX（教師的教育、對外宣傳），XXX（校園及周邊交通安全環(huán)境整治）
成 員：XXX
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處。
四、工作安排
（一）宣傳教育階段（5月份）
1、組織全校教師召開動員部署會，主要是統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求（辦公室負責(zé)）；制定并印發(fā)《肇慶市州端中學(xué)開展“文明交通進校園”主題教育活動方案》。（德育處負責(zé)）
2、組織全體師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》、《道路交通管理條例》和《全國中小學(xué)生安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加深對道路交通安全知識的理解和掌握，自覺做到知法、守法。（教師的學(xué)習(xí)由辦公室負責(zé)，學(xué)生的'教育由德育處負責(zé)）
3、利用板報、校園廣播、主題班隊會、知識講座、圖片展覽等形式向?qū)W生宣傳交通安全知識，增強交通安全意識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣。（辦公室——負責(zé)校園宣傳、圖片展覽；德育處——負責(zé)主題班隊會、知識講座；團委——負責(zé)校園廣播）
4、開展好“五個一活動”，即 ：一是組織校會、班會及簽名活動；二是組織一次征文、演講、手抄報、漫畫或交通安全知識競賽；三是邀請交警部門人員到校進行一次交通安全知識講座，開展交通安全圖片巡展或者觀看交通安全宣傳片；四是開展一次文明交通志愿勸導(dǎo)活動，由民警和學(xué)校團委學(xué)生會組織學(xué)生志愿者在學(xué)校門口勸阻學(xué)生和家長不文明交通違法行為；五是修訂和完善學(xué)校放學(xué)時段的學(xué)生疏散方案，組織一次演練。
�。ǖ掠帯撠�(zé)組織校會、班會、手抄報、漫畫或交通安全知識競賽、交警講座、疏散方案及演練；教研室——負責(zé)征文；團委——負責(zé)簽名活動、演講、學(xué)生志愿者）
5、在學(xué)生中開展“家長送我上學(xué)校，我給家長提個醒”活動，發(fā)放“小手拉大手”文明交通倡議書及家長承諾簽名，呼吁廣大家長自覺抵制酒后駕車、不系安全帶、超載、超速、騎摩托車不戴頭盔、闖紅燈等危險駕駛行為，在教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的同時，努力發(fā)揮帶動和輻射作用，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。（德育處負責(zé)）
（二）集中整治階段（6月份）（主要是配合上級部門工作開展）
1、做好學(xué)校周邊交通秩序整治工作，會同公安部門制定具體整治方案，加強學(xué)校安保人員巡查管理，加強上學(xué)放學(xué)繁忙時段交通管理，維護校園周邊交通秩序。（總務(wù)處負責(zé)）
2、確定專人負責(zé)維護校門前交通秩序，做到車輛擺放有序，無占道經(jīng)營、違法停車現(xiàn)象。特別是上下學(xué)期間，要配合交警部門疏導(dǎo)門前車流，保證師生安全和交通暢通。（總務(wù)處負責(zé)）
3、對學(xué)生的上下學(xué)乘車情況進行全面排查和登記，堅決制止證照不全、車況不良等非法營運車輛接送學(xué)生，杜絕校車超載、超速、酒后駕車、不按規(guī)定線路行駛和帶故障上路等行為。（德育處負責(zé)）
4、協(xié)同公安部門開展對校車的清查整治，督促學(xué)校建立、健全和落實校車安全管理制度，推動校車管理納入廣東省校園安全管理平臺運行監(jiān)管。（總務(wù)處負責(zé)）
5、組織排查學(xué)校周邊道路交通安全隱患，建立臺賬，及時報告相關(guān)部門，全面完善學(xué)校校門口、學(xué)校路段的交通指示、警示標牌、斑馬線、減速帶等交通標識。（總務(wù)處負責(zé)）
�。ㄈ╈柟躺罨A段（7月—年底）
1、持續(xù)加強對學(xué)生的交通安全宣傳教育，使遵規(guī)守紀成為學(xué)生的自覺行動，學(xué)校堅持在每天放學(xué)時段進行5分鐘的安全提醒教育，做到交通安全教育制度化、經(jīng)常化（最后一節(jié)課上課教師下課前提醒教育）。（教務(wù)處負責(zé)）
2、主動協(xié)調(diào)公安、交通部門，要加大對學(xué)生交通違法行為的勸阻、教育和處罰力度，對交通違法的學(xué)生進行交通安全集中教育學(xué)習(xí)，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進行處理。（德育處負責(zé)）
3、將學(xué)生是否遵守道路交通安全法律、法規(guī)的情況納入學(xué)生的綜合評價，作為評選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”的條件之一。（德育處負責(zé)）
五、工作要求
�。ㄒ唬└髫撠�(zé)處室要切實認清這次開展“文明交通進校園”主題教育活動的重要性和緊迫性，嚴密組織，扎實開展，加強督促檢查，確保宣傳教育活動落到實處。
�。ǘ┰陂_展交通安全知識進校園活動中，根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生不同年齡段特點，要有側(cè)重點，要有針對性，探索新方法、新舉措，防止形式主義、走過場，確保活動取得實效。
注意：以上開展的各項活動總結(jié)及相關(guān)圖片要及時報送德育處——“文明交通進校園主題教育活動”文件夾中，開展相關(guān)活動及時寫宣傳報道、簡訊，及時交德育處審定后交陳曉發(fā)稿。
校園交通安全演練方案 6
一、指導(dǎo)思想
按照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求，堅持嚴管治理、人文治理原則，開展大宣傳、推動大教育、營造大氛圍的“治理”活動，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長改變出行理念和習(xí)慣，優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，提高群眾出行滿意度。
二、工作目標
按照“暢通、有序、安全、文明”的工作目標，加大校園周邊交通擁堵治理宣傳教育力度，切實增強廣大家長、教師、學(xué)生的文明出行、遵守交規(guī)和交通安全意識，有效改善學(xué)校周邊道路交通秩序，解決學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期交通堵塞的突出問題，營造良好的校園周邊交通環(huán)境。
三、工作重點
針對學(xué)生上下學(xué)高峰時段和學(xué)校周邊道路交通秩序亂點、違法行為高發(fā)點、擁堵多發(fā)點等重點路段，依法查處校園學(xué)生無證駕駛機動車、電動車及周邊車輛超員超速、酒后駕駛、假牌假證、無牌無證、違法停車、闖紅燈、人行橫道不讓行人等嚴重交通安全違法行為。
四、工作措施
(一)加大管理力度，維護學(xué)校周邊道路交通秩序。一是各中隊要科學(xué)合理調(diào)配警力，針對學(xué)生每天上學(xué)和放學(xué)的重點時段、重點路段，建立動態(tài)科學(xué)的勤務(wù)制度，落實警力維護交通指揮疏導(dǎo)工作。二是各中隊要組織對學(xué)校周邊道路交通秩序亂點、違法行為高發(fā)點、擁堵多發(fā)點進行摸排，廣泛征求學(xué)校和周邊群眾意見，開展針對性整治。三是各中隊要依法從嚴查處機動車無牌無證、亂停亂放、超速行駛、闖紅燈、人行橫道不讓行人等違法行為和學(xué)生無證駕駛機動車、電動車等嚴重交通違法行為，凈化學(xué)校周邊道路交通環(huán)境。四是教育部門要加強學(xué)校上下學(xué)時段校門前交通路段的管理，安排值班老師負責(zé)上、放學(xué)時段學(xué)校門前交通秩序的維護，組織學(xué)生從斑馬線或安全路段過馬路，發(fā)現(xiàn)學(xué)生交通違法行為及時采取管制措施并進行記錄，學(xué)校將學(xué)生交通安全違法情況進行通報并納入個人德育考核。
(二)完善交通設(shè)施，改善學(xué)校周邊道路交通出行條件。各中隊要深入排查學(xué)校周邊道路交通安全設(shè)施和管理設(shè)施存在的隱患，及時向當?shù)攸h委、政府匯報，提出改善建議，優(yōu)先完善學(xué)校周邊道路警示和提示標志、信號燈、人行橫道和車輛減速設(shè)施等，為學(xué)生出行創(chuàng)造安全通行條件。
(三)立足長效機制，加強校園學(xué)生交通安全管理。一是各中隊要對本轄區(qū)校園學(xué)生上下學(xué)交通安全情況進行全面摸排，查找安全隱患和管理漏洞，落實整改。二是教育部門要嚴格落實學(xué)校的安全主體責(zé)任，嚴禁未成年或無駕駛證的學(xué)生駕駛機動車、電動車。三是教育部門要督促學(xué)校健全安全教育制度，堅決杜絕學(xué)生乘坐低速貨車、三輪汽車、拖拉機和非法營運車輛。四是健全工作機制，各中隊對學(xué)校學(xué)生駕駛機動車、電動車上下學(xué)的交通違法行為，要及時通報教育部門進行嚴肅批評教育。抓好典型教育，對管理不到位的學(xué)校將追究相關(guān)人員責(zé)任。五是各中隊要以維護學(xué)校幼兒園安全為契機，進一步密切警民關(guān)系，迅速開展走訪活動，重點走訪老師、學(xué)生和家長，廣泛征求群眾對學(xué)校交通安全工作的意見建議。
(四)加強宣傳教育，提高師生、家長的'交通安全意識。一是教育部門要印制“致家長一封公開信”，提醒學(xué)生家長提高安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識，告知接送學(xué)生家長自覺遵守和維護學(xué)生上下學(xué)交通秩序。二是各中隊要會同教育部門深入本轄區(qū)學(xué)校開展豐富多彩的交通安全宣傳教育活動，進一步加大道路交通安全法律法規(guī)和交通安全常識的宣傳力度，增大宣傳教育的密度、廣度和深度，加強對周邊隱患點的巡邏執(zhí)法，提高廣大學(xué)生的交通安全意識和自我防護能力。三是教育部門要督促學(xué)校把交通安全宣傳教育工作做到位，在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄、板報、標語，組織開展交通安全知識競賽活動，通過校訊通、校安平臺定期向家長發(fā)送交通安全信息，努力營造濃厚的家、校交通安全氛圍。
校園交通安全演練方案 7
一、指導(dǎo)思想：
安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環(huán)境是維護良好教育教學(xué)秩序的根本保證。為切實加強學(xué)校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，落實“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，根據(jù)教育局宿豫教發(fā)(xxx)214號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特開展交通安全教育周系列活動。
二、活動目的：
讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)，進一步增強師生安全意識，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預(yù)防重大交通安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動對象：
全鎮(zhèn)在校小學(xué)生、幼兒。
四、活動形式：
1、一次動員。x月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的交通安全教育周動員會；
2、一期專題板報。各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進行安全常識的宣傳教育；
3、學(xué)校出一期交通安全教育周主題宣傳欄；
4、學(xué)期下發(fā)一份交通安全教育周告家長書；
5、邀請交警為全體師生做一次交通安全講座；
6、召開一次交通安全家長會；
7、對校園交通安全進行一次大檢查，學(xué)校作出相應(yīng)的整改方案；
8、組織學(xué)生觀看一次《交通安全警示片》
9、召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會。各班班主任認真?zhèn)浜藐爼n，向?qū)W生宣傳 “交通安全意識”、“預(yù)防事故方法”、“救助電話和應(yīng)急程序”等，讓學(xué)生學(xué)會走路、學(xué)會騎車、學(xué)會乘車、學(xué)會自救，進一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。
10、組織學(xué)生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。
11、利用學(xué)校大型電子顯示屏滾動播報交通安全標語，校園廣播站開播交通安全專題節(jié)目，讓學(xué)生抬頭見交通安全，低頭聽交通安全，回家想交通安全，心中記交通安全。
五、活動時間：
4月1日——4月5日
六、工作要求：
1、全體教師要正確認識當前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負的責(zé)任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學(xué)校安全工作無任何事故發(fā)生。
2、各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
七、具體要求
1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，保證此次活動的順利開展。
2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級安全宣傳教育，切實增強同學(xué)們的安全意識和防護技能。
3、各班要遵循學(xué)生成長規(guī)律，針對不同季節(jié)，按實際情況有針對性的對學(xué)生進行延續(xù)性的.安全教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。
安全，我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一。
當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"；安全第一"；的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
校園交通安全演練方案 8
一、活動背景
交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事�？墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就小學(xué)生交通法規(guī)教育進行探索，有必要對小學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會實踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認知水平。
二、指導(dǎo)思想
(一)使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。
(二)通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
三、班會活動準備
問卷調(diào)查
(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？
(2)你認為學(xué)生違反交通規(guī)則時的.心理是什么？
(3)你知道的交通標志符號有哪些？
四、活動過程
1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。
2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。
生：早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：
(1)、闖紅燈；
(2)、并行騎車聊天；
(3)、騎車帶人；
(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。
生：“‘紅燈停，綠燈行。’這個多么簡單的道理，如果每個學(xué)生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢？”
3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號 綠燈亮?xí)r，準許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
5、學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)
五、老師總結(jié)發(fā)言
通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學(xué)生。
校園交通安全演練方案 9
為進一步加強道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預(yù)防和減少道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動文明城市創(chuàng)建活動深入開展，根據(jù)《__市道路交通綜合整治工作實施》精神，結(jié)合我學(xué)校實際，制訂了《道路交通安全綜合整治工作》，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負其責(zé)、綜合治理”的原則，督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患，大力加強校內(nèi)基礎(chǔ)工作，改善校園道路行車條件，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作目標通過學(xué)校道路交通安全專項整治，使學(xué)校道路交通安全事故明顯下降(零事故)，學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理，學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)
四、職責(zé)范圍學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、
校道、校園內(nèi)停車場。
五、專項整治工作的步驟和措施學(xué)校交通安全整治工作為期2個月，即從11月10日至1月10日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法，按照組織部
署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。
(一)組織部署階段(11月10日至11月15日)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題，認真制定專項整治工作實施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(11月16日至12月16日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改，消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱
患點段，并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作。
(三)督查驗收階段(12月16日至1月16日)。領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作情況進行檢查，對成績突出給予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的'要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分開展學(xué)校交通安全專項整治工作的重要性、必要性，把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動，形成合力。學(xué)校要主動與當?shù)毓�、建設(shè)、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強聯(lián)系，消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。
(三)加強宣傳教育，建立長效機制，鞏固整治成果。在專項整治工作中，學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、表彰等方式，組織推動這項工作的開展。
(四)學(xué)校門口要實行交通管制。周一至周五期間(寒暑假除外)外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進入教學(xué)區(qū)，學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進行登記;機動車輛不得進入校園;師生道路和停車場要有明顯標志，車輛不得亂停亂放。(五)定期對全校師生進行交通安全教育。
校園交通安全演練方案 10
一、指導(dǎo)思想：
安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環(huán)境是維護不錯教育教學(xué)秩序的根本保證。為切實加強學(xué)校安全工作，加強師生的安全防范意識，提升學(xué)生的自護自救能力，落實“安全第一.預(yù)防為主”的工作方針，根據(jù)教育局宿豫教發(fā)(xxx)214號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特開展交通安全教育周系列活動。
二、活動目的：
讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)，進一步加強師生安全意識，努力提升學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的.自救能力，有力預(yù)防重大交通安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造不錯的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動對象：
全鎮(zhèn)在校小學(xué)生、幼兒。
四、活動形式：
1.一次動員。x月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的交通安全教育周動員會；
2.一期專題板報。各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進行安全常識的宣傳教育；
3.學(xué)校出一期交通安全教育周主題宣傳欄；
4.學(xué)期下發(fā)一份交通安全教育周告家長書；
5.邀請交警為全體師生做一次交通安全講座；
6.召開一次交通安全家長會；
7.對校園交通安全進行一次大檢查，學(xué)校作出相應(yīng)的整改方案；
8.組織學(xué)生觀看一次《交通安全警示片》
9.召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會。各班班主任認真?zhèn)浜藐爼n，向?qū)W生宣傳 “交通安全意識”、“預(yù)防事故方法”、“救助電話和應(yīng)急程序”等，讓學(xué)生學(xué)會走路、學(xué)會騎車、學(xué)會乘車、學(xué)會自救，進一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。
10.組織學(xué)生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。
11.利用學(xué)校大型電子顯示屏滾動播報交通安全標語，校園廣播站開播交通安全專題節(jié)目，讓學(xué)生抬頭見交通安全，低頭聽交通安全，回家想交通安全，心中記交通安全。
五、活動時間：
XX月1日——XX月5日
六、工作要求：
1.全體教師要正確認識當前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負的責(zé)任，深刻認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，加強安全意識，保證學(xué)校安全工作無任何事故發(fā)生。
2.各班班主任要重視學(xué)校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3.各班要增加安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動能生動活潑地持續(xù)開展。
七、具體要求
1.此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，保證此次活動的順利開展。
2.各班要以此項活動為載體，進一步加強班級安全宣傳教育，切實加強同學(xué)們的安全意識和防護技能。
3.各班要遵循學(xué)生成長規(guī)律，針對不同季節(jié)，按實際情況有針對性的對學(xué)生進行延續(xù)性的安全教育。
4.廣泛宣傳，營造氛圍。
安全，我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一。
當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能保證我們的身邊無安全事故發(fā)生。
校園交通安全演練方案 11
一、演練目標
幫助 1-2 年級學(xué)生認識交通信號燈（紅燈停、綠燈行、黃燈等）、斑馬線等基礎(chǔ)交通標識，掌握過馬路基本規(guī)則。
提升學(xué)生應(yīng)對校園周邊車輛突發(fā)情況的避險能力，減少校園門口、上下學(xué)路段安全隱患。
增強教師、家長志愿者的交通引導(dǎo)協(xié)作能力，形成 “家校社” 聯(lián)動的`交通安全防護體系。
二、演練時間與地點
時間：周五下午第二節(jié)課（14:30-15:10，避開上下學(xué)高峰）
地點：校園內(nèi)操場（模擬馬路場景）、校園門口兩側(cè) 50 米路段
三、組織架構(gòu)
總指揮：校長，負責(zé)整體統(tǒng)籌與指令發(fā)布。
現(xiàn)場指揮：德育主任，協(xié)調(diào)各小組分工，處理演練突發(fā)情況。
引導(dǎo)組：6 名班主任 + 12 名家長志愿者，負責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生模擬過馬路，糾正不規(guī)范行為。
道具組：后勤人員 3 名，準備交通信號燈模型、斑馬線地貼、模擬車輛（電動玩具車）。
安全組：校醫(yī) 2 名 + 保安 3 名，攜帶急救箱，負責(zé)學(xué)生突發(fā)不適處理，維護演練現(xiàn)場秩序。
四、演練流程
前期培訓(xùn)（10 分鐘）
班主任在教室講解交通規(guī)則：通過動畫視頻演示 “紅燈停、綠燈行”“走斑馬線”“不追逐打鬧” 等內(nèi)容，發(fā)放交通標識卡片（紅綠燈、斑馬線、禁止通行）供學(xué)生識別。
校園內(nèi)模擬演練（20 分鐘）
操場布置模擬場景：用斑馬線地貼劃分 “馬路”，設(shè)置可手動控制的交通信號燈模型，安排 2 名家長志愿者操控電動玩具車模擬 “社會車輛”。
學(xué)生分 6 組，每組由班主任帶領(lǐng)，依次完成 “過馬路” 任務(wù)：綠燈時沿斑馬線快速通過，紅燈時在路邊安全區(qū)域等候，黃燈時停止前進；遇到 “車輛” 靠近，學(xué)會向路邊避讓并舉手示意。
引導(dǎo)組實時糾正錯誤行為（如闖紅燈、在 “馬路” 中間停留），用兒歌強化記憶：“紅燈亮，停一停；綠燈亮，向前行；斑馬線，安全道；過馬路，不打鬧”。
校園門口實戰(zhàn)演練（15 分鐘）
家長志愿者在校園門口兩側(cè)設(shè)置 “安全等候區(qū)”，引導(dǎo)學(xué)生排兩隊等候過馬路。
保安協(xié)調(diào)校門口過往車輛減速慢行，模擬 “車輛突然靠近” 場景：一名志愿者扮演 “違規(guī)行駛車輛”（步行模擬），靠近等候的學(xué)生，引導(dǎo)組立即帶領(lǐng)學(xué)生向路邊臺階避讓，同時揮手示意車輛停下。
演練結(jié)束后，學(xué)生有序返回教室，班主任總結(jié)演練情況，發(fā)放 “交通安全小標兵” 貼紙。
五、注意事項
道具組提前檢查電動玩具車電量，確保模擬車輛速度不超過 5km/h，避免碰撞學(xué)生。
安全組在校園門口路段設(shè)置警示標志，提醒過往社會車輛注意避讓，必要時聯(lián)系交警協(xié)助維護交通秩序。
演練過程中避免大聲喧嘩、追逐，對膽小或緊張的學(xué)生，由班主任一對一安撫引導(dǎo)。
六、后續(xù)鞏固
周一晨會開展 “交通安全我知道” 主題分享，邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生演示過馬路規(guī)范。
發(fā)放《家庭交通安全倡議書》，建議家長周末帶孩子觀察真實馬路交通場景，鞏固演練成果。
校園交通安全演練方案 12
一、演練目標
讓 3-9 年級學(xué)生掌握校園周邊（如校門口、公交站臺、小巷路口）突發(fā)交通事故的避險與自救方法，如車輛失控時的躲避、輕微擦傷處理。
提升教師、保安的應(yīng)急處置能力，規(guī)范 “事故上報 - 傷員救助 - 交通疏導(dǎo)” 流程，減少事故二次傷害。
加強與屬地交警中隊、社區(qū)醫(yī)院的聯(lián)動，明確應(yīng)急響應(yīng)時的.職責(zé)分工。
二、演練時間與地點
時間：周四下午大課間（15:00-15:40，結(jié)合放學(xué)時段車輛流動特點）
地點：校園門口公交站臺、學(xué)校東側(cè)小巷路口（非主干道，車流量適中）
三、組織架構(gòu)
總指揮：分管安全副校長，負責(zé)對接交警、醫(yī)院，下達演練指令。
應(yīng)急處置組：德育處 3 人 + 保安 4 人，負責(zé)模擬事故現(xiàn)場保護、疏散圍觀人員。
醫(yī)療救護組：校醫(yī) 2 名 + 社區(qū)醫(yī)院醫(yī)護人員 2 名，攜帶急救箱、擔(dān)架，負責(zé)傷員救治與轉(zhuǎn)運。
交通疏導(dǎo)組：交警中隊民警 2 名 + 家長志愿者 6 名，負責(zé)疏導(dǎo)現(xiàn)場車輛，設(shè)置臨時警示標識。
宣傳組：語文老師 2 名 + 學(xué)生記者 3 名，記錄演練過程，后期制作安全教育視頻。
四、演練流程
場景設(shè)定
模擬兩種突發(fā)情況：① 學(xué)生在公交站臺等候時，一輛電動車因避讓行人失控沖向站臺；② 學(xué)生橫穿小巷路口時，一輛私家車轉(zhuǎn)彎未減速，與學(xué)生發(fā)生輕微碰撞。
應(yīng)急處置（30 分鐘）
情況①響應(yīng)：公交站臺志愿者發(fā)現(xiàn) “失控電動車”（由保安扮演），立即大喊 “車輛靠近，快往后退！”，引導(dǎo)學(xué)生向站臺后方臺階撤離；若有學(xué)生 “摔倒”（模擬），醫(yī)療救護組立即上前，檢查是否有 “擦傷”，用碘伏消毒、貼創(chuàng)可貼，安撫學(xué)生情緒。
情況②響應(yīng)：“碰撞” 發(fā)生后，附近教師立即上前，讓 “司機”（由交警扮演）停車熄火，保護現(xiàn)場；應(yīng)急處置組用警戒帶圍起事故區(qū)域，疏散圍觀學(xué)生；醫(yī)療救護組用擔(dān)架將 “受傷學(xué)生” 抬至安全區(qū)域，測量血壓、檢查關(guān)節(jié)活動情況，若 “傷勢較重”，聯(lián)系 120 模擬轉(zhuǎn)運；交通疏導(dǎo)組引導(dǎo)過往車輛繞行，避免擁堵。
總結(jié)復(fù)盤（10 分鐘）
交警現(xiàn)場講解：“通過路口要‘一停二看三通過’，不橫穿馬路；公交站臺等候時，不靠近車道邊緣”；總指揮總結(jié)演練中的亮點與不足（如部分學(xué)生反應(yīng)較慢、引導(dǎo)手勢不規(guī)范），明確改進方向。
五、注意事項
演練前與參與人員（尤其是扮演 “司機”“傷員” 的人員）溝通細節(jié)，確保動作規(guī)范，避免真實碰撞或摔倒。
醫(yī)療救護組提前檢查急救設(shè)備，模擬 “傷員” 時用紅色顏料（安全無毒）模擬 “傷口”，增強真實感但避免學(xué)生恐慌。
宣傳組拍攝時注意保護學(xué)生隱私，后期視頻隱去學(xué)生面部或使用馬賽克。
六、后續(xù)工作
各班召開 “交通安全應(yīng)急” 主題班會，結(jié)合演練視頻，討論如何避免類似事故。
在校園門口、小巷路口增設(shè) “注意避讓學(xué)生”“減速慢行” 標識，聯(lián)合交警定期開展校園周邊交通違規(guī)整治。
校園交通安全演練方案 13
一、演練目標
規(guī)范高校學(xué)生使用電動車、共享單車的行為，減少校園內(nèi)騎行超速、逆行、載人等違規(guī)現(xiàn)象導(dǎo)致的.事故。
提升校園安保人員、后勤維修人員應(yīng)對校園內(nèi)交通事故的處置能力，如電動車碰撞后的現(xiàn)場處理、故障車輛拖移。
強化學(xué)生的交通安全責(zé)任意識，明確校園內(nèi)騎行 “靠右行、限速 10km/h、禮讓行人” 等規(guī)則。
二、演練時間與地點
時間：周三下午（16:00-17:00，避開上下課高峰）
地點：高校校園內(nèi)主干道（圖書館至宿舍區(qū)路段，設(shè)置騎行專用道）、宿舍區(qū)停車場
三、組織架構(gòu)
總指揮：保衛(wèi)處處長，負責(zé)整體協(xié)調(diào)與應(yīng)急決策。
現(xiàn)場處置組：安保人員 6 名 + 后勤維修人員 3 名，攜帶警戒帶、拖車、維修工具，負責(zé)事故現(xiàn)場保護、車輛拖移。
醫(yī)療組：校醫(yī)院醫(yī)護人員 3 名，攜帶急救箱、骨折固定夾板，負責(zé)傷員救治。
督導(dǎo)組：學(xué)生處老師 2 名 + 學(xué)生會干部 5 名，觀察學(xué)生騎行行為，記錄違規(guī)情況。
宣傳組：校新媒體中心人員 3 名，拍攝演練視頻、撰寫新聞稿，發(fā)布至校園公眾號。
四、演練流程
前期宣傳（1 周）
通過校園公眾號、宿舍公告欄發(fā)布《校園騎行安全須知》，明確 “禁止超速（≤10km/h）、禁止逆行、禁止載人、停車場指定區(qū)域停放” 等規(guī)則；在主干道設(shè)置騎行專用道標識、限速牌。
模擬演練（40 分鐘）
場景 1：電動車超速碰撞行人
一名學(xué)生（志愿者）騎行電動車超速（模擬速度 15km/h），在圖書館門口路段與 “行人”（由學(xué)生干部扮演）發(fā)生碰撞，“行人” 摔倒�，F(xiàn)場處置組立即上前，讓 “騎行者” 停車，查看 “行人” 情況；醫(yī)療組檢查 “行人” 是否有 “腿部骨折”，用夾板固定，抬至校醫(yī)院進一步 “治療”；督導(dǎo)組記錄 “騎行者” 超速行為，后期在校園內(nèi)通報。
場景 2：共享單車亂停放導(dǎo)致通道堵塞
宿舍區(qū)停車場內(nèi)，多輛共享單車隨意停放，堵塞消防通道。后勤維修人員與學(xué)生志愿者一起，將亂停放的車輛移至指定區(qū)域，擺放整齊；督導(dǎo)組向圍觀學(xué)生講解：“共享單車需停放在劃線區(qū)域，不占用消防通道、人行步道”。
場景 3：電動車逆行與正常騎行車輛剮蹭
一名學(xué)生（志愿者）逆行騎行電動車，與正常騎行的學(xué)生發(fā)生剮蹭，兩車倒地。
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