小學藝術(shù)節(jié)活動方案（通用32篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的小學藝術(shù)節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 1
一、指導思想
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動主題
活動的主題是“展示藝術(shù)魅力，譜寫時代旋律”。
三、活動內(nèi)容及要求
本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。
1、藝術(shù)表演類
�。�1）聲樂節(jié)目
大合唱：全校學生合唱2首軍歌（單獨評比）。
重唱：人數(shù)不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；
獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。
�。�2）器樂節(jié)目
小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；
獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目
校園集體舞：男女生各20人表演（單獨評比）。
群舞：人數(shù)不超過12人，演出時間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
�。�4）校園�。ㄕn本劇）節(jié)目
劇種形式不限，人數(shù)不超過6人，演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類
（1）繪畫作品
國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
�。�2）書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
�。�3）攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
3、參展節(jié)目和作品的要求
�。�1）可報數(shù)量：
①藝術(shù)表演節(jié)目：
學區(qū)6個、縣直及私立學校3個。
�、谒囆g(shù)作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項）：
學區(qū)6個、縣直及私立學校3個。
�。�2）各學區(qū)報送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，中學組和小學組各占50％。
（3）各單位報送的藝術(shù)表演節(jié)目中，中學和小學組必須各有1個大合唱節(jié)目，1個校園集體舞節(jié)目，獨唱、獨奏、獨舞節(jié)目不超過2個。
�。�4）藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，組委會有權(quán)使用和發(fā)表（包括制作光盤、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權(quán)。
四、參加對象和分組
參加對象為小學、初中、高中（中等職業(yè)學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業(yè)學校）及教師四個組別進行展演比賽。
五、活動安排
本屆藝術(shù)節(jié)活動分三個階段進行。
1、第一階段（20xx年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要內(nèi)容：
以學校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，要發(fā)動全體學生參與，從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學區(qū)的`展演評比。
2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學區(qū)、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要內(nèi)容：
在各學校開展活動的基礎(chǔ)上，各學區(qū)、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術(shù)節(jié)展演活動。評選出優(yōu)秀節(jié)目，準備參加縣級展演評比。
3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要內(nèi)容：
�。�1）、舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動開幕式。
�。�2）20xx年12月下旬組委會對各學區(qū)、縣直學校報送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場評選。
�。�3）、舉辦全縣中小學藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。
（4）、舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動閉幕式暨頒獎會
六、工作措施
1、成立領(lǐng)導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
工作小組
辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股，同志任辦公室主任。
�。�1）宣傳報道組
成員：XXX電視臺記者
職責：布置會場環(huán)境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
�。�2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥
職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設(shè)指導和競賽結(jié)果統(tǒng)計，聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。
（3）后勤保障組
成員：XXX會學
職責：負責物品的供應與購置，活動場地整理，準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
（4）安全保衛(wèi)組
成員：XXX
職責：負責維護秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
2、獎項設(shè)立
本屆藝術(shù)節(jié)展演活動設(shè)以下獎項
�。�1）優(yōu)秀組織獎：3名
（2）優(yōu)秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園�。ㄕn本�。┕�(jié)目分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
�。�3）優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
�。�4）優(yōu)秀指導教師獎：獲得一等獎的節(jié)目和作品的指導教師給予優(yōu)秀指導教師獎，每個節(jié)目和作品的指導教師不超過2人。
�。�5）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
3、云夢縣中小學首屆藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各學區(qū)、學校領(lǐng)導一定要以高度的責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 2
一、指導思想
以“面向全體學生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，深入實施教育部在全國中小學課外文體活動工程開展的“2+1項目”和“集體藝術(shù)類項目”，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進一步推動學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題
以“向真、向善、向美、向上”為主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)性活動
1、校園歌曲“一日兩唱”
要求學校在每天上午和下午預備鈴時間里，組織學生以班級為單位開展校園歌曲齊唱活動，以1、2首歌曲為宜。歌曲可以是音樂課本中的、也可以是中外經(jīng)典優(yōu)秀歌曲（內(nèi)容健康、適合學生年齡特點的歌曲均可）。學校要把此項工作納入學校日常行為規(guī)范中進行檢查，在規(guī)定的時間內(nèi)，做到班班有歌聲，在歌聲中陶冶情操、凈化心靈。
2、校園中播放背景音樂
學校在學生上午和下午上學時間、課間操時間、課外活動時間、放學時間播放一些中外勵志歌曲、紅色歌曲、古典音樂、廣播操音樂、眼保健操音樂、預備音樂鈴、上課音樂鈴、下課音樂鈴、輕松愉快優(yōu)美的.音樂等。音樂播放要充分體現(xiàn)教育性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一，民族性與世界性的統(tǒng)一。讓師生們在課間得到充分休整，緩解疲勞、煥發(fā)精神，同時也為增強學生感受、體驗和鑒賞音樂的能力，形成高雅的審美情趣，促進學生身心和諧健康發(fā)展。
�。ǘ皯c“六一”暨校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目匯演活動
1、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`“六一”國際兒童節(jié)。
活動主題：“童心向黨，快樂成長”
2、組織方法：
（1）、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
�。�2）、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5.20前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校以便學校彩排及編排節(jié)目單。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
�。ㄈ�、教師美術(shù)、書法作品展
1、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富教師藝術(shù)文化生活，特舉辦書法、繪畫比賽。
2、內(nèi)容形式
1、主題：以“家鄉(xiāng)·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、項目：（1）書法類。（2）繪畫類。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 3
一、指導思想
根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學生，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，以此豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題
多彩校園 放飛夢想
三、活動時間：20xx年3月10日——20xx年6月1日
四、參加對象：全校學生（每人以下項目最少選擇一項參加，優(yōu)秀作品將代表班級參加學校比賽）
五、活動項目
1、藝術(shù)表演類
個人項目：獨唱、獨奏、獨舞
集體項目：結(jié)合英語節(jié)活動，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當加分（活動定于5月14日舉行）
2. 藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計、立體造型、動漫
六、活動的要求
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，讓更多的.學生有展示的機會。
七、獎項設(shè)置：
1、個人獎項：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎；
2、優(yōu)秀組織獎：設(shè)優(yōu)秀組織獎若干（按總分高低取名次）。
�。�1）、組織參加學校藝術(shù)節(jié)活動準備積極，比賽成績突出的班級。
�。�2）、工作落實，面向全班同學，積極開展班級準備活動。
�。�3）、成績突出，學生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量較好。
�。�4）、人人參與，參與面廣。
（5）、加分規(guī)則：個人項目按獎次分別加分3分、2分、1分；集體項目按獎次分別加分10分、8分、6分；
八、注意
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動的順利開展，請各班務必在規(guī)定的時間內(nèi)向有關(guān)負責人報送節(jié)目或送交作品。
溫州市馬鞍池小學
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 4
一、指導思想
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、領(lǐng)導小組成員
組 長：
副組長：
組 員：
三、參加對象
潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）
四、活動形式和內(nèi)容
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的.唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
五、活動設(shè)置及人員安排
活動設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段
第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演
注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青 王東明 美術(shù)組負責人：談冬玉殷曉霞）
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
六、藝術(shù)節(jié)節(jié)目評委成員及評選方式
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：
行政領(lǐng)導：
音樂教師：
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 5
一、活動目的：
為了推動學校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高學生的.文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進班級之間的交流和合作，展示同學們的藝術(shù)才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動安排，特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動。
二、具體活動安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。
活動要求：服裝自備
比賽時間： 11月17日中午 12：15開始
參賽地點：后操場
將根據(jù)評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委：
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名情況而定 學校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。
活動要求：
�、傺莩髌穬�(nèi)容健康，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。
③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。
獎項設(shè)置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 6
一．指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開展一系列的文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
二．藝術(shù)節(jié)主題
我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)
三．藝術(shù)節(jié)口號
展我風采，美我校園。
四．組織機構(gòu)
成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長：
副組長：
成員：全體教師
職責：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡
五．藝術(shù)節(jié)活動時間：20xx年9月26日--9月30日
六．籌備工作
�。ㄒ唬┯嘘P(guān)文藝匯演
文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術(shù)成果提供了平臺，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：
節(jié)目要求：
1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平
2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌。
3、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。
�。ǘ┯嘘P(guān)繪畫，書法，演講比賽活動安排：
1.活動安排
�。�1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎
�。�2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名
2比賽要求：
�。�1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱。作者及班級
�。�2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處
�。ㄈ�(jīng)典古詩文比賽
1.活動安排：
�。�1）各班自行在班上比賽，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育。
�。�2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發(fā)獎狀。
2.比賽要求：
（1）各班選手需使用正確流利的普通話。
�。�2）服裝整潔，儀表大方。
3.負責人：各班主副班主任
�。ㄋ模⿻ㄗ髌�
1．負責人：班主任
2．參加對象：鉛筆書法（1——2年級）
3.比賽時間9月28日
4．比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內(nèi)容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
七 “慶十一”文藝匯演
1.時間：9月30日
2.地點：操場
八．活動要求
1、高度重視，認真落實
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的`重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。
2、突出主題，多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 7
一、指導思想
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的.發(fā)展。
二、活動口號
快樂展才藝
三、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：各班主任
四、活動時間
20xx年4月初——5月初
五、具體目標
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
六、活動要求
1、以美育德，以德促美。
以傳承民族文化，弘揚民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。
貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標，夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。
注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
七、具體活動安排
�。ㄒ唬�、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：
�。�1）成立藝術(shù)節(jié)指導小組。
�。�2）全動員教師、學生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點子等。
�。ǘ�、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：
各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示，選拔代表學校參加學區(qū)比賽。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 8
活動目的：
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，我們把藝術(shù)節(jié)和慶�！傲弧被顒咏Y(jié)合起來，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，受到藝術(shù)的陶冶，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的.活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
活動時間：
20xx年6月1日下午13：30
活動實施：
一、同心·同趣，“曬”幸福
活動年級：一二年級
活動內(nèi)容：親子活動包粽子
活動安排：
1、活動前，各班現(xiàn)在班級中進行分組，準備好包粽子的材料。了解端午節(jié)的習俗，學習包粽子的過程。
2、每班根據(jù)需要邀請部分家長參與包粽子活動（請老師以短信形式通知家長，家長憑短信進校門）。
3、活動結(jié)束后，每個孩子至少帶兩只粽子回家。
二、童心·童趣，“拼”美食
活動年級：三四年級
活動內(nèi)容：水果拼盤、制作水果名片、給水果拼盤起名
活動安排：
1、每個學生要給一種水果制作名片，并張貼在教室門口的瓷磚上。
2、學生自帶制作拼盤需要用的水果、沙拉、盤子等工具。
3、開展水果拼盤的評選活動并給水果拼盤起名。
三、同心·同行，“show”風采
活動年級：五、六年級
活動內(nèi)容：五年級——“三自經(jīng)”（自信、自立、自主）
六年級——“行走的風景”
活動安排：
五年級
1、各班以小組合作的形式進行六一活動的策劃，并精心準備主持、表演展示。
2、在六一的下午各班以班級為單位對各小組的活動進行展示。在表演中顯現(xiàn)自信，在游戲中表現(xiàn)自立，在策劃中實現(xiàn)自主。
六年級
1、六一下午學校包車帶領(lǐng)六年級學生及老師到南山綠道。
2、各班在南山綠道行走鍛煉，放松心情。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 9
一、指導思想
堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導向，響應xx區(qū)20xx年學生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的'校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示xx小學藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
二、活動主題
本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨，堅持文化導向，堅持普及和提升相結(jié)合，堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立xx小學學生藝術(shù)節(jié)指導小組，結(jié)面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵師生創(chuàng)作一批含有時
代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
四、組織領(lǐng)導
組長：略
副組長：略
成員：略
五、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)演出類：
（1）聲樂節(jié)目：班級學生合唱2首歌曲。
（2）器樂節(jié)目：獨奏或合奏：人數(shù)不超出3人。
�。�3）舞蹈節(jié)目：獨舞或群舞：人數(shù)不超出20人，演出時間不超出5分
�。�4）戲曲或書本劇節(jié)目：劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時間不超出8分鐘。
�。�5）朗誦或故事：作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時間不得超出5分鐘
2、藝術(shù)作品類
（1）繪畫作品：國畫、水彩、水粉畫、版畫：不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
�。�2）書法：不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。
六、比賽形式
(一)藝術(shù)演出類
1、以班級為單位，在開展活動基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。
(二)藝術(shù)作品類
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;
2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展;
七、時間安排及要求
第一階段：(4月1日-4月7日)
1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級美術(shù)、音樂團體。
3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段：(4月8日-4月15日)
(一)藝術(shù)演出類
準備校級藝術(shù)節(jié)。各班準備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓練，音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類
學生創(chuàng)作、定稿，老師指導。
第三階段：(4月16日-4月22日)
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準備。
(二)藝術(shù)作品類學生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準備。
第四階段：(4月23日-4月30日)
(一)藝術(shù)演出：各班準備好節(jié)目，老師對節(jié)目進行整理，為5月份彩排評選做準備。
(二)藝術(shù)作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優(yōu)異作品
第五階段：(5月1日-xx小學藝術(shù)節(jié)比賽)
(一)藝術(shù)演出
5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節(jié)目評選，選出優(yōu)秀節(jié)目，繼續(xù)排練，參加學�！傲弧蔽乃噮R演；
（二）藝術(shù)作品
經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)選拔，美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進行再次指導，將做優(yōu)秀作品參加xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽
第六階段：（5月20~5月31日）
精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。
八、獎項設(shè)置
（一）藝術(shù)表演類
優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；
（二）藝術(shù)作品類
優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優(yōu)勝獎10人
九、相關(guān)事宜
其他未盡事宜另行通知
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 10
一、指導思想
以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的`精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·青春風采
三、活動時間
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活動要求
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機，著重展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，青春風采，內(nèi)容上進口時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術(shù)節(jié)的主題，積極組織學生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，普及人人參與原則，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
五、活動內(nèi)容
1、集體項目：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團參加區(qū)合唱比賽，其他集體項目參加校六一文藝匯演）
2、個體項目：
�、偎囆g(shù)表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏
②藝術(shù)作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3、成果展示：通過學校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。
六、獎項設(shè)立
1、藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)一、二、三等獎若干名。
2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設(shè)一、二、三等獎，剪紙、攝影、篆刻不分年級統(tǒng)一設(shè)一、二、三等獎。
七、組織領(lǐng)導
學校成立20xx年學校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：
八、注意事項
1．為確�；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向德育辦報名。
2．比賽、演出需要的`物品具體看各項比賽規(guī)程；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3．各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行，否則不予評比。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 11
[指導思想]：
借著舉辦第二十屆藝術(shù)節(jié)的契機，在校園里開展美麗中國、幸福體西的教育，讓學生通過活動體會到現(xiàn)在幸福的生活來之不易，學會知足，學會珍惜。同時激發(fā)學生對藝術(shù)等方面的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓學生有發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、提高自我的機會，提高學生的綜合素質(zhì)；豐富活躍學生課余文化活動，建立良好的素質(zhì)教育氛圍，加強校園精神文明建設(shè)，推動學校的發(fā)展。
[活動內(nèi)容]：
一、活動形式：
本屆藝術(shù)節(jié)的主題為“美麗中國，幸福體西”，活動內(nèi)容要緊緊圍繞主題，開發(fā)學生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，節(jié)目要適合學生的年齡和心理特點，體裁多樣化，要重視學生的普遍參與，使每一個學生在活動中感受藝術(shù)熏陶，接受美的教育。
二、項目：
本次藝術(shù)節(jié)項目以聲樂、器樂、舞蹈、語言藝術(shù)等多種形式為主。
三、要求：
1、一、二年級以年級為單位，3 —6年級以班級為單位，創(chuàng)作以“美麗中國，幸福體西”為主題的節(jié)目1-2個，內(nèi)容和題目自定，要求獨特創(chuàng)新，力求展示學生的表演技能和藝術(shù)。
2、3 – 6年級每個年級的節(jié)目形式盡量不重復，聲樂類、器樂類、舞蹈類、語言藝術(shù)類的節(jié)目各一個，由級長協(xié)調(diào)分配到年級的`各個班，由各班主任組織學生開展排練。
3、提倡充分發(fā)揮學生的自我參與的意識，充分利用家長的資源，并邀請家長、老師同臺表演。
四、舞臺表演要求：
本次藝術(shù)節(jié)所有節(jié)目均可參加舞臺展演，每個節(jié)目要把握好
節(jié)目的質(zhì)量。
五、參加人員：
全體師生
六、舞臺設(shè)計：美術(shù)科
[時間安排]：
第9周 —— 12周（4月14日至5月9日）為各班準備和排練節(jié)目的時間。
暫定15周（舉行舞臺表演展示會）。
請各班班主任具體指導學生排練節(jié)目，第12周后各音樂老師將會下到各班進行指導。（由于各位音樂老師所負責的節(jié)目比較多，為避免節(jié)目的雷同，因此3位音樂老師只負責指導，不參加具體的排練.）
彩排時間另行通知。
交報名表時間：第11周（4月28日至4月30日）
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 12
為了全面貫徹國家教育方針，提升學校辦學品味，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)鄭州市學校藝術(shù)教育工作規(guī)程的要求，特制定我校xxxx年教育藝術(shù)節(jié)活動方案：
一、指導思想
面向全體學生，激發(fā)每個學生對閱讀、藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的`精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題：
多彩潤澤書香潤澤
三、活動時間：
xxxx年5月31日
四、組織領(lǐng)導
組長：xx
副組長：xx
組員：全體班主任全體藝術(shù)組老師
五、活動內(nèi)容與形式
1、內(nèi)容：著重展現(xiàn)本學期讀書活動課的成果，體現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動。
2、預計節(jié)目單
（1）學校節(jié)目（1個）
新任教師才藝展示
�。�2）班級節(jié)目（36個）
各班上報3個節(jié)目，一是班級讀書成果展，可以是課本劇，也可以是詩朗誦，或者其他形式的成果展。二是藝術(shù)類節(jié)目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節(jié)目，合唱，要求全員參與。
�。�3）社團節(jié)目：
動態(tài)表演類：（各社團集體節(jié)目至少一個）
靈動啦啦操社團
天籟之音合唱社團
人鍵人愛毽球社團
繩彩飛揚跳繩社團
靜態(tài)美術(shù)類：（舉辦畫展和泥塑展）
幻彩動漫社團
百變泥塑社團
六、活動要求
1、各班要認真指導和規(guī)劃藝術(shù)節(jié)節(jié)目，做到目標明確，主題突出，參與面廣。
2、藝術(shù)節(jié)預計定于六一兒童節(jié)之前開始，具體要求另見通知。
七、評獎與表彰
希望各班認真準備，積極參與，在本次校園藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)最佳的藝術(shù)水平和精神風貌。各類參賽節(jié)目或者作品將按類別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀美術(shù)作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽。
活動結(jié)束，根據(jù)參賽情況和成績，將評定班級優(yōu)秀組織獎若干個，并納入文明班級績效考核。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 13
為貫徹落實學�！�20xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究決定，三月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
一、指導思想
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。
二、活動主題
搭建發(fā)展平臺展示個性特長
亮出藝術(shù)風采放飛繽紛夢想
三、組織領(lǐng)導
成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會，負責活動的.組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負責對藝術(shù)節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
宣傳組：
四、系列活動安排：
具體內(nèi)容及安排如下：
（一）開幕式：
時間：20xx年3月17日上午
地點：學校小操場
開幕式議程：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排
2、校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
(二)歌舞展示
1、參賽辦法：分高、中、低三個年段進行比賽。
2、參賽形式：每班2首歌，2支舞。
3、參賽時間：3月17日下午
4、參賽地點：小操場
5、評委：
6、評比辦法：分高、中、低三個年段評出一、二、三等獎若干名。
7、音響：
8、成績統(tǒng)計：
9、保衛(wèi)：
�。ㄈ┙坦蕵坊顒�
組織：
1、參加對象：以每層辦公室教師為一組、每組各選3---8個節(jié)目參加。
2、參加項目：不限
3、舉辦時間：3月20日下午
4、地點：多媒體教室
（四）一、二年級講故事、三、四、五、六背古詩比賽
1、比賽形式：一、二、三年級每班3人，每人1個故事不超過5分鐘。4----6年級背古詩在20首古詩中臨場抽簽決定。
2、比賽時間：3月18日下午
3、地點：小操場。
4、音響：
5、評委：
6、統(tǒng)計：
7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
(五)美術(shù)、書法（寫字）手工比賽
1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目4人。
2、比賽時間：3月19日下午。
3、評委：
4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
5、手工從三年級開始報名參加
（六）英語模仿秀
1、參加對象：3----6年級學生
2、各班選5人參加
3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名
4、評委：
�。ㄆ撸╅]幕式：
時間：20xx年3月20日下午
地點：學校內(nèi)操場
宣布獲獎名單，藝術(shù)周活動小結(jié)
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 14
一、指導思想
認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強對中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神;以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動主題
多彩校園放飛夢想
三、活動時間
20xx年3月12日至20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容
1.集體項目：班班大合唱
2.個體項目：
�、偎囆g(shù)表演類：獨唱或重唱;獨舞、雙人舞或三人舞;獨奏或重奏。
②藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、設(shè)計、攝影、剪紙、攝影。
3.成果展示：各校區(qū)舉行“慶六一”班班大合唱比賽。
五、活動要求
藝術(shù)節(jié)各項活動應圍繞主題，以“深化藝術(shù)教育特色”創(chuàng)建為契機，內(nèi)容上要緊扣時代特點，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有校園特色、符合學生特點的藝術(shù)活動。各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，著重展現(xiàn)小學生熱愛祖國、熱愛生活、朝氣蓬勃的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。同時要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得以展示。
六、獎項設(shè)立
1.藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎分。每參與單項比賽計參賽分10分;分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分;班班大合唱計參賽分30分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。
2、各單項評比先由班級組織推薦，再校區(qū)評比，最后全校決賽。其中，各單項評比結(jié)果一等獎占10%，二等獎占20%，三等獎占40%，淘汰占30%。
3.全校將按班級總分評出藝術(shù)節(jié)活動團體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導
學校成立20xx年學校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導小組。
組長：
組員：
另設(shè)活動執(zhí)行組
組長：
組員：
八、注意事項
1.為確�；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的`時間內(nèi)向各校區(qū)大隊部報名。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3.各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行，否則不予評比。
未盡事宜，另行通知。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 15
一、指導思想
本屆藝術(shù)節(jié)以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，營造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進廣大學生全面發(fā)展，進一步推動我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的深入實施。
二、活動主題
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“展藝術(shù)風采，抒愛黨情懷”。
三、參加對象
全鎮(zhèn)1-6年級在校學生
四、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容主要圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立102周年開展，活動要求堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，注重突出地方特色和革命傳統(tǒng)，展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的.精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。
開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，如才藝展示、革命歌曲演唱、聲樂、器樂、舞蹈、師生書畫、篆刻和攝影作品、校園課本劇、集體舞表演、手抄報等多種藝術(shù)形式的展示，最大程度挖掘?qū)W生藝術(shù)特長，提供展示平臺。
舉辦xxx小學第八屆學生藝術(shù)節(jié)開幕式暨“傳唱紅歌，魅力校園”合唱活動、演唱校歌比賽、經(jīng)典誦讀比賽、“慶祝中國共產(chǎn)黨成立102周年-創(chuàng)文明城市、繪大美臨沂”藝術(shù)作品展、第八屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出等系列活動。
五、組織領(lǐng)導
成立校藝術(shù)節(jié)活動組委會，負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。負責藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負責對藝術(shù)節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
六、時間安排
�。ㄒ唬蕚潆A段
3月：根據(jù)教體局制定的活動方案，制定本校的活動方案。
�。ǘ┙M織實施階段
4月至11月：根據(jù)藝術(shù)節(jié)實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化藝術(shù)活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。
舉辦各項比賽，遴選出優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)里的展演比賽。
�。ㄈ┲饕顒影才�
1、3-5月份：xxx小學第八屆藝術(shù)節(jié)開幕式暨“傳唱紅歌，魅力校園”合唱活動；
2、4-5月份：“創(chuàng)文明城市、繪大美臨沂”藝術(shù)大賽；
3、4-5月份：經(jīng)典誦讀比賽；
4、5-7月份：創(chuàng)作校歌、制作并上報視頻，參加區(qū)中小學校歌創(chuàng)作、演唱評選活動；
5、9-11月份：藝術(shù)節(jié)頒獎及匯報演出。
七、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織。舉辦藝術(shù)節(jié)，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。全鎮(zhèn)師生要充分認識舉辦藝術(shù)節(jié)的`重要意義，高度重視此項活動的開展，并將此作為創(chuàng)建特色學校的重要內(nèi)容，抓緊抓實抓出成效，加強領(lǐng)導，層層抓好落實。
（二）加強宣傳，廣泛發(fā)動。各班主任、音樂、美術(shù)教師圍繞舉辦藝術(shù)節(jié)的意義、目標和要求利用課內(nèi)和班隊會開展宣傳，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大師生參與活動的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)動全體學生積極參與。各班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
�。ㄈ┙Y(jié)合實際，注重效果。本屆文化藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、標準高、要求嚴。各班級各學校要以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，著力創(chuàng)特色、求實效。
八、評審獎項：
各項比賽按分數(shù)高低評比出一二等獎若干名，獲得一等獎的指導教師給予優(yōu)秀指導教師獎。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 16
一、指導思想
為深入推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)，促進學生健康成長，推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，為有藝術(shù)特長的學生提供表現(xiàn)的平臺，充分讓學生展示的藝術(shù)風采和學校藝術(shù)教育的成果，讓學生在濃厚的`藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。
二、活動主題
“陽光下成長”
三、活動對象
一至六年級全體同學
四、活動時間
2022年4月——5月
五、活動內(nèi)容安排
�。ㄒ唬┮魳奉惐荣�
比賽項目：獨唱、獨奏、獨舞
報名時間：4月13日-4月20日
報名地點：各班音樂老師處
班級初賽時間：4月21日-4月26日
要求：初賽由班主任推薦及家長、學生自愿報名，音樂老師進行選拔。每班每個項目不超過2人，如有特別突出的，可酌情加人。
學校決賽時間：4月27日（周三中午）
�。剀疤崾荆盒∵x手們自己化好妝、穿好演出服裝、自帶音樂U盤，U盤中只能放表演用音樂）
參賽要求
獨唱比賽
1、內(nèi)容要求：健康向上的校園歌曲。演唱方法不限，伴奏自備（MP3格式）。
2、評分標準：
1音準節(jié)奏正確。
2吐字、咬字清晰，氣息流暢。
3理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，到位，臺風良好，儀表，表演及動作設(shè)計恰到好處。
Image
獨奏比賽（用視頻參賽）
1、內(nèi)容、形式：形式不限，演奏樂器不限（弦樂、管樂、打擊樂等）。樂曲內(nèi)容要求健康向上，能陶冶性情，充分展現(xiàn)自己才能，須具有獨奏曲性質(zhì)。
2、評分標準：
1參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑。
2舞臺表演：參賽演員音準、音色、節(jié)奏把握準確，樂器技巧嫻熟，能較準確地表達音樂風格、內(nèi)涵。
3舞臺形象：舞臺表現(xiàn)力強，具備良好的精神面貌。
視頻拍攝要求：視頻比賽視頻表演前需自我介紹（班級、姓名、表演名稱。例：尊敬的評委老師，大家好，我是來自X年級XXX班的XXX，我今天演奏的曲目是XXX）。
3、橫屏拍攝、背景干凈、一個機位、畫面清晰，視頻為MP4格式，
4、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制，拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成、修音等處理，不可進行剪輯等后期制作；。
5、每個節(jié)目視頻不超過3分鐘，作品需充分展示小學生積極向上的精神風貌和健康高雅的審美情趣，時長控制在3分鐘以內(nèi)�？梢怨�(jié)選精彩選段表演。每位選手視頻以單獨文件制作。用U盤拷貝好比賽視頻，U盤內(nèi)有且只有一個參賽視頻（文件命名為班級+姓名+類別+作品名稱），U盤上用標簽貼標明班級與姓名，并交與本班音樂老師。
獨舞比賽
1、內(nèi)容、形式：健康向上，富有童趣；具有濃郁的地方特色和民族風格的`舞蹈；形式不限，可以是現(xiàn)代舞、民族舞、古典舞等。
2、評分標準。
�。�1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
（2）對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。
�。�3）表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。
（4）表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。
（5）服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
�。ǘ┟佬g(shù)類比賽
參賽作品要求圍繞“陽光下成長”主題，以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，體現(xiàn)青少年在黨和國家的溫暖懷抱里健康成長的美好情懷，讓學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
1、比賽項目：繪畫、書法、攝影比賽
�。ㄗⅲ好佬g(shù)比賽沒有班級預選和初賽，直接以學生作品參評）
2、報名地點：各班美術(shù)老師處
3、作品截稿時間：4月22日
4、作品評選時間：4月26日
參賽要求
作品類別為：繪畫、書法（軟、硬筆）篆刻、攝影。所有參賽者只能參加一個項目，所有作品均不予退還。
評選會根據(jù)年級分小學小低組（1-3年級）、小學小高組（4-6年級）來進行，所有作品請在背面右下角寫好：學生姓名、區(qū)、學校、年級、作品名稱、作品種類、指導老師。
例如：
繪畫作品要求
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，卡通畫：單幅尺寸為4開；或短格，每格尺寸為16開。其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）。
書法作品要求
軟、硬筆書法字體不限，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）；硬筆書法尺寸均為A4紙張；篆刻作品不少于四方。
攝影作品要求
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30.48cmx35.56cm）；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
六、活動要求
1、各班須認真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準備。學校將選拔優(yōu)秀的選手參加縣、市級賽以及校內(nèi)外的演出表演、比賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏、繪畫、書法、攝影）
2、音樂類參賽學生服裝須整潔大方，美術(shù)類作品符合主題要求，體現(xiàn)良好精神風貌。
七、獎項設(shè)立
1、分類別按比例設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；
2、獎勵預設(shè)置：特等獎占比賽名額的5%，一等獎占比賽名額的20%，二等獎30%，三等獎30%，學校將頒發(fā)獎狀，獎品。
3、音樂類獲學校特等獎的學生推薦參加市、縣“三獨”比賽以及參與校內(nèi)外活動及表演。
4、美術(shù)類獲學校特等獎學生作品推薦上交縣中小學校園文化藝術(shù)節(jié)，美術(shù)類比賽及參與校內(nèi)外比賽。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 17
為了進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，促進學生生動活潑地發(fā)展，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動。
一、活動主題：文明和諧
二、藝術(shù)節(jié)組委會成員如下：
組長：
成員：
三．活動要求與內(nèi)容：
1．各中隊以“文明和諧”為主題，開展豐富多彩的'`藝術(shù)活動，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術(shù)之花開遍校園。
2、活動內(nèi)容：
�。�1）、班班有歌聲，班級藝術(shù)小明星評比。（4月11日）
�。�2）、校園藝術(shù)之星評比。各中隊評比出班級藝術(shù)之星。然后推薦參加校級藝術(shù)之星評比。
校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。
四、藝術(shù)節(jié)具體實施細則：
1、小歌手選拔賽：
一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲，參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動，風格不限。
比賽時間：4月14日中午
比賽地點：大教室
評委：
2、小小演奏家比賽：
一至六年級各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。
比賽時間：4月15日中午
比賽地點：禮堂
評委：
3、小書法家比賽：
一至六年級各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評比（一、二年級鉛筆字，三、四年級為鋼筆字，五、六年級為毛筆字）。
評比時間：4月16日中午
評委：
4、小畫家比賽：
一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限（可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式），繪畫主題：和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8K繪畫紙。
評比時間：4月16日中午
評委：
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 18
一、指導思想
新城小學德育工作始終圍繞“立德樹人”這個根本任務，以“一式二會三禮四節(jié)”為活動主要載體，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。作為“四節(jié)”之一的藝術(shù)節(jié)以普及促提高、以提高帶普及，引導學生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)學生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展。
二、活動目的
結(jié)合喜迎二十大內(nèi)容，以形式多樣的藝術(shù)比賽，挖掘藝術(shù)人才，豐富學生的`校園文化生活，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的思想感情，培養(yǎng)向真、向善、向美、向上，全面和諧發(fā)展的好學生。
三、活動主題
藝術(shù)伴成長紅心向未來
四、活動時間
20xx年4月—5月
五、活動對象
1—6年級學生
六、具體活動及時間安排
◆宣傳啟動階段（4月中上旬）
利用學校微信公眾號等平臺宣傳并落實“新城小學20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)”工作，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的`意義，領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
◆活動階段（4月中旬——5月）
1、繪畫、書法、工藝比賽（4月）
繪畫、書法主題
�。�1）比賽形式和要求
★繪畫
參賽對象：三、四、五、六年級學生
比賽要求：提前一周公布繪畫主題，采用現(xiàn)場創(chuàng)作方式進行，比賽時間為2小時。畫種、表現(xiàn)形式、作品大小不限，繪畫工具及材料自備，不得攜帶參考資料和半成品入場。
★書法
參賽對象：三、四、五、六年級學生
比賽要求：學生報名時硬筆書法和軟筆書法二選一（報名表中請注明），比賽時間2小時。硬筆書法現(xiàn)場命題，比賽用紙學校準備；軟筆書法內(nèi)容學生自選，自備書寫工具、毛氈等，允許帶一本臨摹字帖，作品字體不限，可用繁體字。
★手工藝（剪紙、泥塑、變廢為寶等）
參賽對象：一到六年級學生
比賽要求：此項比賽不進行現(xiàn)場賽，學生在家獨立創(chuàng)作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。參賽材料：提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料，不得使用噴漆和丙烯顏料。
�。�2）獎項設(shè)置
繪畫分中段、高段進行評比，每類評出“最具創(chuàng)意”“最佳表現(xiàn)”“最美造型”等獎項若干。
特別說明：繪畫、書法比賽同一時間分校區(qū)進行，每人僅限報一個項目。
2、表演類（器樂、聲樂、舞蹈等）比賽（5月）
�。�1）比賽形式及獎項設(shè)置
★聲樂
參賽對象：一、二、三、六年級學生
比賽形式及要求：自選一首參賽曲目，演唱形式不限，可以個人獨唱，也可以合唱、表演唱。原則上合唱人數(shù)不超過20人、表演唱人數(shù)不超過15人（含伴奏）。演唱時間不超過4分鐘；伴奏音樂自備（MP3格式，不能是一個鏈接）。
獎項設(shè)置：根據(jù)報名情況評出“最美童聲”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項若干。
★器樂
參賽對象：四、五、六年級學生
演奏形式及要求：獨奏、合奏均可，樂器和演奏形式不限，曲目自選。演奏時間不超過4分鐘，超時扣分。學校提供鋼琴，其他演出樂器全部自備。
獎項設(shè)置：根據(jù)報名情況評出“最美樂聲”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項若干。
★舞蹈
參賽對象：三、四、五年級學生
比賽形式及要求：舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺舞蹈作品），選手自行準備伴奏音樂，表演時間不超過4分鐘。
獎項設(shè)置：根據(jù)報名情況評出“最美舞姿”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項若干。
◆成果展演階段（5月底）
學校將舉行“太湖縣新城小學慶‘六一’暨第二屆校園藝術(shù)節(jié)成果展演”活動，對各項活動優(yōu)秀作品進行展演及表彰。
請各班、年級組、美術(shù)組、音樂組互相配合，結(jié)合課堂教學和課外輔導開展主題創(chuàng)作研討，充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長的學生積極參加本次藝術(shù)節(jié)，鼓勵并指導學生參與挑戰(zhàn)。請美術(shù)組、音樂組配合各班進行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的篩選與指導工作，協(xié)助做好節(jié)目編排。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 19
一、指導思想
為了豐富師生文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力，營造學習創(chuàng)作的家庭氛圍，讓學生有一個展示自我的平臺，開展齊通小學第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動。在活動中，鼓勵培養(yǎng)學生主動參與、合作擔當、樹立自信，提高藝術(shù)審美情趣，爭做充滿靈氣的齊小學子。
二、活動主題
創(chuàng)和美校園育靈氣學生
三、活動時間
5月6日至5月29日
四、活動內(nèi)容及要求
集體項目——
1、“唱享校歌”合唱比賽
時間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）
地點：各班級教室
曲目：校歌《相約齊通》
要求：以班級為單位，人人參與，可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。
評分涉及：音準、動作、精神面貌、服裝、參與率。
評委：
獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“筆下生輝”書法比賽
時間：5月25日下午托管課
地點：各班級教室
對象：全體師生
字體：硬筆楷體
要求：學生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的.書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號。全員參與，比賽完畢，各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處。
評委：
獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出師生書法作品一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“童心童畫”繪畫比賽
時間：5月6日——5月25日
主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，傳承民族文化，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童的幸福生活、快樂成長的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點。
項目：國畫、油畫、版畫，手工，剪紙，泥塑，綜合材料創(chuàng)意畫，兒童畫（貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等）、抗疫情作品、手抄報等。
要求：形式題材不限，兒童畫用八開或四開紙。
評委：
獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學校文化布置，裝裱上墻。
個人項目——精彩“達人秀”
時間：5月6日——5月29日
項目：音樂類（“心聲飛揚”聲樂比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂動心弦”器樂比賽）；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類（“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽）。
要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻，參賽者著裝需大方得體；視頻橫向拍攝，時間3分鐘以內(nèi)；視頻開頭注明班級、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。
作品上交方式：各班級同學在活動時間內(nèi)，通過班級微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項或者多項活動。班主任老師或藝體老師推選1個節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動的負責人參加學校決賽。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內(nèi)容+班級+姓名（如：達人秀聲樂+一（1）+王紅）
評委：音樂類（王凡、趙倩、余琳爽）；語言類（侯萍、劉麗慧、白璇林）；體育類（李凱、張豪、劉璐菠）。
獎項設(shè)置：學校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號上予以發(fā)布，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 20
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)�，F(xiàn)將有關(guān)方案安排如下：
一、內(nèi)容要求
弘揚并結(jié)合我校的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)特色，充分反映小學生愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點
二、活動主題
讓我們在童年歡唱
三、活動項目
本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的.開展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的`“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京劇歌曲
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲
《少先隊植樹造林歌》 《綠飄帶飄起來》 《小小漢字真奇妙》
《畫中國》 《春曉》 《祖國在我心窩里》 《共同長大》 《校園芳草地》
《 祝福您老師》 《童唱一首歌》 《中國少年》 《守住這一片陽光》
《我的朋友在哪里》 《我的未來不是夢》（童聲版） 《我和提琴》
必唱歌曲： 1—2年級《唱臉譜》 3—5年級《國粹京劇進校園》
個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）
四、參加要求
1. 舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設(shè)一名指揮。
3. 家長、老師參與加分，表演形式豐富（添加領(lǐng)唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。
五、活動時間比賽安排
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細時間待定）。
6.1進行全校“慶六一演出”（節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演）。
六、未盡事宜，另行通知。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術(shù)節(jié)活動中來，讓我們?nèi)熒凇敖】岛椭C”的綠色文苑中快樂成長。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 21
一、指導思想：
讀書和寫字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學階段是學習的黃金時光，學校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動第三屆校園讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)活動。本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)分別以“讀寫經(jīng)典名著，爭做博學少年”和“讀寫中華經(jīng)典，描繪精彩童年”為主題，按照內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒的要求，大力開展校園讀書活動和書法活動，營造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍，促進學生文化修養(yǎng)、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的良性發(fā)展，創(chuàng)建書香校園，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、活動時間：3月12日——4月28日
三、活動組織：
組長：x
副組長：xx
成員：xx各班語文老師
宣傳、攝制：x
四、參與對象：全體師生
五、活動內(nèi)容及安排：
第一階段：啟動階段（xxxx年3月12日——3月14日）
1、開幕式，懸掛橫幅。營造濃郁的書香校園氛圍。（3月12日）
2、各班語文老師以創(chuàng)建“書香班級”為主題，充實班級圖書角，制訂有班級特色的活動方案，并上交評比。（3月14日）【x負責】
第二階段：活動開展階段：（3月17日——4月25日）
1、開展以“讀寫經(jīng)典名著，爭做博學少年”為主題的黑板報評比。圍繞“讀書”和“書法”兩個主題，開辟如“本周薦書”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“書法常識”，“書家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔，構(gòu)思新穎，主題明確，圖文并茂。3月21日前完成�！緓、x負責】
2、舉行“跳蚤書市”活動。各班發(fā)動學生捐出自己讀過的書籍，以年段為單位，舉辦跳蚤市場。3月26日至3月27日。
【一二年級x、x負責，三四年級x、x負責，五六年級x、x負責】。
3、開展以“讀經(jīng)典名著，寫規(guī)范漢字”為主題的手抄報展評活動。3——6年級各班推薦5幅手抄報參加學校展評。尺幅8K的鉛化紙。3月28日前完成。【x負責】
4、開設(shè)課外閱讀指導課、書法觀摩課。4月2日�！緓x負責】
5、書法講座（章法指導）。4月8日�！緓負責】
5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽：
指定時間、地點，指定內(nèi)容，現(xiàn)場比賽。時間4月9日�！緓負責】
6、學生硬筆字比賽。一二年級鉛筆，三——六年級鋼筆。初賽以班級為單位，時間4月11日下午。由學校設(shè)計比賽用紙，書寫要求勻稱、美觀、整潔，中高年級還要講究章法【x負責】。決賽每班兩名同學參加，時間4月15日下午�！緓負責】
7、現(xiàn)場書畫大賽：
書法以軟筆為主，以30字以內(nèi)的詩詞為創(chuàng)作內(nèi)容。繪畫以國畫兒童畫素描為主，內(nèi)容不限。4月17日【xx負責】
8、成語大王。
三四年級每班推薦五位選手參加學校比賽。
時間：4月23日。【xx負責】
10、古詩擂臺賽。五六年級參加，地點在各班教室，由語文老師組織，時間4月24日�！緓負責】
第三階段：總結(jié)表彰階段（4月28日）
1、各班認真總結(jié)讀書節(jié)活動情況，提練經(jīng)驗，樹立典型，上交相關(guān)材料。
2、師生書法結(jié)集�！緓負責】
3、活動資料收集、整理、歸檔�！緓負責】
4、召開全校表彰大會，表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書法家”、30個“書香班級”、20個“書法特色班”、10個“書香家庭”。【黃建春負責】
六、活動要求：
1、學校的宣傳工具要為本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)服務，開辟專欄，及時報道信息，把雙節(jié)活動搞得轟轟烈烈、扎扎實實。
2、要提高對本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)的認識，要把它作為“營造書香校園”的'一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
3、本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)緊緊圍繞主題，以年級、班級、個人為單位，組織開展內(nèi)容豐富的校園書法藝術(shù)活動，活動分教師和學生兩個層面進行，學�；顒佑山虒�、教科室、少先隊統(tǒng)一組織實施，學校相關(guān)科組人員積極參與指導與配合。
4、本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)時間緊迫，任務繁重，各位老師要認真引導全體同學深刻認識活動意義，廣泛動員全體同學積極參與校園書法藝術(shù)節(jié)的各項活動，充分發(fā)揮班級學生的主觀能動性和積極性。
5、學校圖書室、書法教室全天候向全校師生開放，積極鼓勵學生活動時間到圖書室去讀書，鼓勵教師在休息時間去書法教室練字。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓書法成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 22
活動目的
通過藝術(shù)節(jié)活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的'藝術(shù)修養(yǎng)和學習藝術(shù)的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。本次”六”慶祝活動，使學生人人自主積極地參與在活動中陶治情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
活動主題
樂動童心藝享六一
活動對象
一至六年級全體學生
活動安排
根據(jù)防控疫情工作要求，本次藝術(shù)節(jié)采取線上形式開展比賽。
注意事項：
1、上交作品命名為班級+姓名+類目+作品名稱（如：1401班xxx聲樂類《奔跑》）。
2、每名學生每個類目只能發(fā)一份作品，多發(fā)無效。
活動要求
�。ㄒ唬┞晿奉�
1、參賽曲目自選，內(nèi)容積極向上，符合學生年齡特點，題材不限，演唱方法不限。
2、使用歌曲音樂伴奏進行演唱，不能出現(xiàn)原唱，音質(zhì)清晰無雜音。
3、錄制時著裝要大方得體整潔，錄制背景干凈，畫面清晰，全身出鏡。
4、橫屏錄制一首完整歌曲，時長3—5分鐘。
�。ǘ┪璧割�
1、參賽者可選擇獨舞、雙人舞、群舞（不能超過五個人）。
2、有音樂伴奏、演出服裝適宜。
3、橫屏錄制視頻，舞風不限。錄制背景干凈、畫面清晰，時長不超過5分鐘。
�。ㄈ菲黝�
1、參賽形式可獨奏或重奏，重奏人數(shù)不超過2人。
2、參賽者選擇一首樂曲，體裁不限，要求作品完整，無斷節(jié)、卡頓等現(xiàn)象，要求背譜，時長五分鐘內(nèi)。
3、穿著干凈整潔、大方得體，盡量穿著正式演出服。
4、橫屏錄制視頻，錄制背景干凈、畫面清晰。
�。ㄋ模┱Z言類
1、參賽形式可選擇朗誦（群誦6人內(nèi)）、講故事、相聲、快板，要求脫稿。
2、穿著干凈整潔、大方得體。
3、可自由選擇配樂。
4、橫屏錄制視頻，錄制背景干凈、畫面清晰、時長五分鐘內(nèi)，全身出鏡。
�。ㄎ澹├L畫類
1、內(nèi)容積極、樂觀、向上。
2、國畫、油畫、版畫、水彩、水粉、漫畫均可。
3、作品大�。�8K（國畫不限）。
獎項設(shè)置
1、各類目分別評選出一等獎（15%）、二等獎（35%）、三等獎（50%）。
2、如參賽視頻、作品不符合要求，作弊者，將不參與評獎。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 23
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)學校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)廣大學生熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，發(fā)掘個性特長，推進校園精神文明建設(shè)，落實學�！耙欢摹惫ぷ魉悸罚倚Ｒ浴霸睘槠鯔C，舉辦第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動。
二、活動主題
放飛夢想、我型我秀
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動內(nèi)容與形式
慶元旦匯報演出
參加人員：全體學生
節(jié)目形式：聲樂（獨唱、重唱、合唱）、舞蹈、器樂、講故事、詩朗誦、校園�。ㄕn本�。�、快板、語言類節(jié)目。
比賽時間：20xx年xx月xx日下午
彩排時間：20xx年xx月xx日下午
演出時間：20xx年xx月xx日下午
表演地點：階梯教室
展演時間：20xx年xx月xx日
演出節(jié)目報送方式：
學生才藝展示以班級為單位參賽，每個班級至少出2個節(jié)目。
班級節(jié)目由各年級教研組長統(tǒng)一報送
五、活動要求：
本次校園藝術(shù)節(jié)，要在學校統(tǒng)一指導下，周密安排，精心組織，加強互動。要以學生為出發(fā)點，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，給學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺。堅持因地制宜的原則，開展一系列靈活性強、形式多樣的'健康、文明、高雅的`活動。通過藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)氛圍。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 24
一、指導思想
向陽小學“六一”藝術(shù)節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學生能夠感受到社會、學校的關(guān)心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的`風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學校研究決定我校將舉行“習慣引領(lǐng)我們與夢想同行”第二屆六一藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題：
習慣引領(lǐng)我們與夢想同行
三、活動目的：
按照團中央、全國少工委關(guān)于以“中國夢”教育激勵少年兒童的工作要求，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的成果，體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感，推進校園文化建設(shè)。
四、活動內(nèi)容與要求：
本次“六一”藝術(shù)節(jié)的節(jié)目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現(xiàn)學校德育主課題習慣養(yǎng)成的主題去創(chuàng)設(shè)一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現(xiàn)當代少先隊員和兒童團員的風采。
五、參加對象：全體師生
六、組委會
主辦單位：上海XX區(qū)向陽小學
組 長：
副組長：
成 員：
編 導：各中隊輔導員老師
七、活動安排
彩排時間：20xx年5月26日
匯演時間：20xx年5月30日 早上8：00
匯演地點：向陽小學操場
總評委：
評委委員：
統(tǒng)分員：
音 響：
節(jié)目協(xié)調(diào)：
現(xiàn)場治安領(lǐng)導小組：組 長：
組 員： （一年級） （二年級）
�。ㄈ昙墸� （四年級）
�。ㄎ迥昙墸� （六年級）
攝影：
八、 活動紀律要求
1、各中隊要組織好本中隊學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
2、隊干部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。
九、文藝匯演要求：（各中隊文藝匯演節(jié)目以比賽形式參加）
1、參賽對象：本校1—6年級各中隊學生，人數(shù)不限，節(jié)目形式不限，請各中隊各自安排好節(jié)目內(nèi)容。
1—3年級要求兩班聯(lián)合，4—6不允許兩班或兩班以上聯(lián)合。(如果聯(lián)合，幾個班聯(lián)合出幾個節(jié)目)
2、參賽內(nèi)容：參賽節(jié)目內(nèi)容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發(fā)展；嚴禁不健康歌曲；內(nèi)容盡量要求展現(xiàn)當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌或遠大志向。（各中隊自選一個節(jié)目參賽即可，如果一個中隊有多個節(jié)目將取平均分）
十、評分與設(shè)獎：
1、評分及設(shè)獎：評委當場評分（采用十分制），去掉一個最高分、一個最低分后取平均分（取小數(shù)點后二位數(shù)），以平均分從高到低產(chǎn)生獲獎名次，四、五、六年級組設(shè)一、二、三等獎；一、二、三年級組設(shè)一、二等獎。
2、評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分。
(1)主題內(nèi)容（2分）：主題鮮明，內(nèi)容健康活潑，富有新時代氣息。
(2)表演形式（2分）：節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術(shù)（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范，隊形整齊，與音樂合拍。
(4)儀表儀態(tài)（2分）：要求參賽選手著裝大方，符合小學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。
(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節(jié)目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、頒獎：由學校領(lǐng)導頒獎
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確�！傲弧彼囆g(shù)節(jié)圓滿成功！
預祝本活動圓滿成功，謝謝！
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 25
一、指導思想
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《xx市第八屆學生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，堅持普及與提高并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)全校學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示xx一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的`精神風貌和學校藝術(shù)教育成果，促進學校美育深入發(fā)展。
二、活動主題
xx年xx一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。
三、活動時間
xx年3-6月
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┦屑壔顒�
1．參加xx市中小學生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動。
2．參加xx市中小學生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。
3．參加xx市民族音樂進校園巡回展演活動。
4．參加xx市中小學生藝術(shù)節(jié)綜合展示活動。
（二）校級活動
學校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動，發(fā)動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況。
xx一小xx年學生藝術(shù)節(jié)活動具體事項說明及相關(guān)活動表格，詳見附件一和附件二。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 26
為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育成果，經(jīng)研究，決定舉辦以“中國夢，童心夢”為主題的第十二屆校園藝術(shù)節(jié)�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
堅持育人為本，通過開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點，全面展示新時期小學生積極向上的``精神風貌和學校藝術(shù)教育的成果。
二、活動主題
中國夢，童心夢
三、參加對象學校全體學生
四、活動項目和要求
本次藝術(shù)節(jié)分為歌曲專場、才藝專場，遴選優(yōu)秀節(jié)目和作品參加全市中小學文藝調(diào)演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發(fā)動全體學生參與，確保每個學生至少參加一項藝術(shù)活動。
1.歌曲專場（5月28日）
合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。
2.才藝專場（5月29日）
�。ㄔ瓌t上每班不少于3個節(jié)目。其中三獨只選一個節(jié)目，其他必選兩個節(jié)目。六年級不參加）
(1)三獨：獨奏：節(jié)目時間不超過5分鐘。
獨唱：節(jié)目時間不超過5分鐘。
獨舞：節(jié)目時間不超過5分鐘。
(2)群舞：人數(shù)不超過30人，節(jié)目時間不超過8分鐘。
(3)詩文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。
(4)參賽節(jié)目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時代氣息的自創(chuàng)節(jié)目參賽。校園劇或課本劇人數(shù)不超過10人，節(jié)目表演時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。
五、藝術(shù)教育成果展演
學校對節(jié)目進行評獎，優(yōu)秀節(jié)目參加6月1日慶“六一”活動展演。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 27
為推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術(shù)活動的體驗中陶冶情操。經(jīng)學校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學第六屆藝術(shù)節(jié)”活動�，F(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動安排如下：
主題：欣賞與體驗
時間：20xx年5月——6月
地點：園嶺小學
音樂活動：
一、音樂欣賞活動：（具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知）
藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進一步提升我校學生的藝術(shù)素養(yǎng)。
二、各年級藝術(shù)活動
一、二、三年級：才藝表演
活動項目、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：
1、聲樂節(jié)目：
表演唱：節(jié)目時間不超過4分鐘重唱
獨唱：演出時間不超過4分鐘
2、器樂節(jié)目：獨奏（演出時間不超過5分鐘）
3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨舞（演出時間不超過5分鐘）
4、評選方法：以班級為單位，每個項目最多三名同學以內(nèi)參加比賽。
5、比賽時間：由各部音樂科組安排。
6、比賽地點：由各部音樂科組安排。
四、五年級：最佳儀表比賽
1、比賽要求：
（1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時間規(guī)定為1分鐘以內(nèi)，在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。
�。�2）、要求表演協(xié)調(diào)自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當?shù)厥褂玫谰�，學校在比賽場地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。
�。�3）、參加決賽的.隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點的服裝），自行化妝和準備輕便道具。
�。�4）、比賽時統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。
2、參賽方法：
�。�1）、各班利用隊活動課在班級范圍內(nèi)進行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強的音樂。）
�。�2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學校的決賽。
選拔賽時間各中隊自定。
3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行
4、決賽地點：本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。
6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。
7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術(shù)教師。
8、園嶺小學20xx藝術(shù)節(jié)儀表比賽評分表（附后）
六年級：音樂小報比賽
參賽要求及方法：
1、音樂小報規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。
2、音樂小報內(nèi)容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。
3、音樂小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報的右下方。
5、上交小報截止時間：20xx年5月23日前交音樂科組。
6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。
美術(shù)活動：
一、設(shè)計藝術(shù)節(jié)吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
二、設(shè)計藝術(shù)節(jié)宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
三、軟筆書法現(xiàn)場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
五、評選要求：
1、藝術(shù)節(jié)吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
六、活動安排：
第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)教師在任課班級進行動員，班主任協(xié)助落實。
第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)教師組織輔導學生。
第三階段：5月26日—5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現(xiàn)場比賽。
第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。
活動準備：
一、各部總務處協(xié)助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品準備。
二、各部電教組協(xié)助負責攝像、照像。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 28
一、指導思想：
以教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強與改進學校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導，進一步推進學校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞：
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動安排：
1、小學生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第12周）
2、讀書、讀報知識競賽。（暫定第13周）
3、體育達標活動（待定）
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）
5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）（具體事項另行通知）
四、幾點要求：
6、立足師生，努力提高。求新、求實、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學生都能感受到藝術(shù)的`快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務教學，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學的實際情況和師生的實際水平和接受程度，精心設(shè)計，通過各種途徑和載體，著力加強學生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進藝術(shù)教育教學工作，提升學生綜合素質(zhì)。
附件：
一、小學生繪畫，軟硬筆書法，五、六年級英語手抄報比賽的規(guī)程：
1、參賽對象：各班繪畫、手抄報、書法作品各上交三份（書法軟硬筆不限，可利用“五一”節(jié)完成）。
2、所用材料自行準備，繪畫、手抄報8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時間：5月13日至。
二、讀書、讀報知識競賽。
注：比賽見教導處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程：
1、參賽對象：以班級為單位參賽。
2、比賽要求：曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民，展示新時代少年兒童的精神風貌的主題展開選擇，各班參賽人數(shù)不得少于30人，著裝整齊、精神飽滿，有班級特色為佳。
3、比賽時間：第14周。
四、體育達標見學校安排。
五、“六一”慶祝活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）的事項：
1、以藝術(shù)節(jié)各項活動中成績冒尖、名次榜首的作品進行展覽。
2、舉行頒獎典禮。
3、其他事項待定。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 29
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
二、藝術(shù)節(jié)主題
我參與、我快樂——勞動小學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)
三、藝術(shù)節(jié)口號
展我風采，美我校園
四、組織機構(gòu)
成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長：
副組長：
成員：全體教師
職責：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
五、藝術(shù)節(jié)活動時間
20XX年10月28日——11月2日
六、活動內(nèi)容安排
�。ㄒ�)、序幕：“我參與、我快樂”藝術(shù)節(jié)文娛節(jié)目表演
比賽時間：10月28日下午2點
負責人：少隊、班主任
參加對象：學前班——六年級年級
表演要求：
大班和中班各出一個節(jié)目，一、二、三年級組各出兩個節(jié)目，四、五年級每班出一個節(jié)目，六年級組出一個節(jié)目。節(jié)目形式自選，要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。
各班根據(jù)本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。
�。ǘ皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z比賽
以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。
1、活動安排：
（1）各班于11月3日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部熊玉環(huán)老師處。
（2）將評選出的'優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。
�。�3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求：
�。�1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護、綠化保護、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設(shè)備保護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
�。�2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
�。�3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的`空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用a4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。
3、參加對象：1——6年級全體學生
4、負責人：李東秦熊玉環(huán)
（三）、“絢麗的生活”現(xiàn)場繪畫大賽：
1、負責人：李義平張興紅
2、參加對象：2-5年級
3、比賽時間：10月31日下午2點開始
4、比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間1小時，內(nèi)容為“美麗的校園”。2—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。
�。ㄋ模ㄗ髌氛�
1、負責人：王建斌劉玉玲
2、參加對象：鉛筆書法（1—2年級）；鋼筆書法（3—6年級）
3、比賽時間：11月1日下午2點
4、比賽要求：硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上,(學校準備)內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三——六年級為鋼筆書寫，正楷字體。
5、評比辦法：評出一二三等獎若干名。
�。ㄎ澹⿲W生數(shù)學日記比賽
1、比賽要求：
�、�3——6年級每班5篇。字數(shù)300字左右，要求語言簡潔明了，數(shù)學思路清晰。
�、趯W校將評選出特、一、二等獎。
2、比賽時間：11月3日前交負責老師處
3、負責人：
�。┪猜暎核囆g(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會
七、獎勵辦法
每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎
八、活動要求
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題，多出精品�！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 30
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發(fā)展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術(shù)活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術(shù)節(jié)。
二、活動細則
1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”
2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
3.活動時間：20xx年11月----12月
4.活動內(nèi)容：①書畫比賽和書畫展覽
②校園各類文藝節(jié)目大賽
三、活動安排
本次校園藝術(shù)節(jié)共分為四個篇章：
�。ㄒ唬┑谝黄拢核囆g(shù)節(jié)開幕啦！
開幕式：
1.做好藝術(shù)節(jié)的文化布置。
2.“藝術(shù)讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術(shù)節(jié)的開幕致辭。
�。ǘ┑诙拢好罒o處不在
1．繪畫比賽
�。�1）形式：
a.國畫：尺寸不超過69*69cm 或69*50cm
b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55*55cm 或55*85cm
c.版畫：尺寸不超過55*55cm
d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開
注：以上繪畫作品任選，材料自備。
(2) 內(nèi)容：學生根據(jù)觀察和想象表達自己對故鄉(xiāng)、對美好生活的贊美和熱愛。
(3) 上交作品時間：每班評選出3件優(yōu)秀學生作品于11月29日前上交美術(shù)組。
2.書法比賽：
�。�1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。
�。�2）規(guī)格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內(nèi)容自定）。
�。�3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術(shù)組。
3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。
注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術(shù)組領(lǐng)��；毛筆字比賽的紙張則自己準備。
�。ㄈ┑谌拢阂魳肪驮谖覀兊纳磉�
1．活動內(nèi)容
�。�1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；
c.服裝、樂器自行解決。
�。�2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽
a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內(nèi)；
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
�。�3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統(tǒng)一；
c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合小學生特點。
2．活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）
3．組織成員
組長：
組員：
（四）第四篇章：20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式
四、活動要求
1．早做籌備，落實方案。
各班以班為單位組隊參加各項活動。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的`要求，圍繞“構(gòu)建和諧校園 展示陽光風采”的'活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時報送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節(jié)所有活動有序進行。
2．推進教學，注重培養(yǎng)。
各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標準，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養(yǎng)學生，選拔人才，參加藝術(shù)節(jié)”
3．精心組織，擴大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動學生參與活動的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。
五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任
六、其它
1.各個班主任為本班各項比賽的領(lǐng)隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權(quán)的班級將不參與團體獎的評比。
2.本次藝術(shù)節(jié)各年級組將設(shè)若干團體總分獎。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 31
為進一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進校園，讓校園充滿藝術(shù)。為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學風建設(shè)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設(shè)全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動。具體方案如下：
一、活動目標：
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、活動主題：
金色童年 幸福成長
三、活動時間：
20XX年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結(jié)表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設(shè)計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等），鼓勵創(chuàng)新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師
�。ɡ阂唬�1）快樂的節(jié)日）；
3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內(nèi)容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
�、俜b整潔大方 ②咬字準確，吐字清楚
�、郯樽嘌莩浜夏� ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現(xiàn)力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
�、� 器樂：節(jié)奏、音高準確
�、谖璧福簞幼魇嬲�、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào)，有藝術(shù)表現(xiàn)力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
硬筆書法要求：(各年級所學內(nèi)容)
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容；比賽用紙統(tǒng)一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據(jù)報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的'按1分計算。團體總分前六名的獲優(yōu)秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學�！傲弧蔽乃噮R演。
七、報名辦法：請于5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求：
1、各位班主任老師要認真的向?qū)W生進行宣傳動員，使學生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優(yōu)異者，按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負責人要做好相關(guān)的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。
3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學后時間進行。如果時間上需要調(diào)整，要及時通知德育主任后再改動。
九、活動組織：
江寧小學藝術(shù)節(jié)組委會名單：
主任：
副主任：
成員：
未盡事宜，商議后再定！
小學藝術(shù)節(jié)活動方案 32
為了歡度“六一”國際兒童節(jié)，更好的`豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的`美好情感。我校根據(jù)教育辦文件精神，決定舉辦xx小學第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)活動方案安排如下：
一、活動主題：
追逐陽光，放飛夢想;快樂參與，展示風采。
二、活動時間和地點：
20xx年 5月29日，在我校組織活動。
20xx年5月30日和5月31日，在中心小學集中活動。
三、活動內(nèi)容：
1、校本、班本課程展示。
2、慶�！傲弧蔽乃嚬�(jié)目表演。
3、師生藝術(shù)作品展評。
4、少先隊隊會活動。
5、藝術(shù)氛圍營造活動：書寫標語、懸掛橫幅、插彩旗，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。
四、活動日程：
5月28日
1、文藝節(jié)目第二次彩排。
2、各班收集學生手工作品并書寫標簽，師生藝術(shù)作品布展
3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語。
5月29日
08：30----11：30 隊會活動，吸收新隊員;經(jīng)典誦讀及文藝節(jié)目表演。
13：30----14：30 師生藝術(shù)作品展評。
14：40----16：30 校本、班本課程展示
16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優(yōu)秀節(jié)目、先進集體和個人。
中心小學活動期間安排：
5月30日
13：00前帶參賽學生到中心小學參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演。負責人：。
5月31日
7：30 帶師生作品到中心小學布展。負責人：。做好作品布展、收集工作，展評結(jié)束后帶回所有作品學校存檔。
7：30 帶參賽學生到中心小學參加文藝節(jié)目表演。負責人：。
五、具體安排：
(一)、節(jié)目數(shù)量：
1、文藝節(jié)目及校班本課程節(jié)目：參加全鎮(zhèn)文藝節(jié)目一個，負責老師：史小剛;校班本課程節(jié)目一個，負責老師：梁海龍;班級節(jié)目不限。
2、學生作品：手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限，每個學生最少兩件作品，作品作者只限一人。
3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書法各一件，繪畫一件。
(二)獎項設(shè)置：
1、文藝節(jié)目：獎勵前四名，頒發(fā)獎狀。
2、學生作品：獎勵五件，頒發(fā)獎品及獎狀。
3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發(fā)獎狀。
4、教師作品送中心小學全鎮(zhèn)統(tǒng)一展評，學校不做評比。
(三)、活動進度安排及人員分工：
5月13日----5月27日：
1、進行節(jié)目編排及相關(guān)道具、配樂、服裝準備，各中隊制作中隊標志牌。
2、隊會活動訓練：總負責：孫茂財，全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓練;梁海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發(fā)言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學生給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;王長有負責節(jié)目主持人培訓;張金平負責開幕詞、串詞整理，節(jié)目編排等文秘工作;王長有負責舞臺幕布設(shè)計、獎品、獎證書寫等工作;王長有負責標語搜集、書寫;各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、教師做好個人作品創(chuàng)作，并指導學生完成藝術(shù)作品。
4、文藝節(jié)目第一次彩排。
六、組織機構(gòu)：
總負責：
(一)隊會活動：
總指揮：
音 響：
(二)文藝節(jié)目及經(jīng)典誦讀表演：
主 持：
組 長：
評 委：
音 響：
統(tǒng) 計：
組織學生及攝影：
(三)學生手工作品展評：
負責人：
評 委：
(四)班本課程展示：
評 委：
七、幾點要求：
1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過程中多指導、多鼓勵，積極營造和諧的活動氛圍，讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節(jié)。
2、各負責人員緊密配合、及時銜接確保活動有序、高效開展;活動中做好資料收集，作為藝術(shù)教育成果存檔。
3、中心小學兩天活動期間，由王長有老師統(tǒng)一安排學生乘車出發(fā)，抵達后及時清點人數(shù)，組織學生化妝、準備道具，活動結(jié)束后確保將每一名學生交到家長手中。帶隊老師要將學生責任到人，聽從統(tǒng)一安排，不允許私自行動，切實負責、務必保障學生安全。
【小學藝術(shù)節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
小學藝術(shù)節(jié)活動方案07-22
藝術(shù)節(jié)的活動方案09-17
藝術(shù)節(jié)活動方案09-21
藝術(shù)節(jié)活動方案10-23
小學校園藝術(shù)節(jié)活動方案 -方案10-29
藝術(shù)節(jié)的活動方案范文08-04
最新藝術(shù)節(jié)活動方案10-29
藝術(shù)節(jié)活動方案范文10-17