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假如給我三天光明讀后感

時間:2025-12-10 11:57:45 讀書心得 我要投稿
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假如給我三天光明讀后感11篇

  讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假如給我三天光明讀后感11篇

假如給我三天光明讀后感1

  這學期,我們學了海倫·凱勒這篇課文,我讀了她的自傳假如給我三天光明這本書,她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個又盲又聾的殘疾人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著老師努力學習,克服一個又一個的困難,和老師一步一步向前走,成為一個對社會有用的人才。我從海倫·凱勒的身上我學到了許多的道理,我懂得了很多時候,我們要學會忍耐、懂得犧牲,要學會辨證的看待自己,處理危機,更要審視度勢的自我判斷和適時選擇。當現(xiàn)實的'無情和突如其來的傷害擺在眼前的時候,惟有毫不退餒的勇敢面對,又義無返顧的堅持到底,前進的風帆才會永遠飄揚。

  就是這樣,面對困難毫不畏懼,學習海倫·凱勒的這種精神,向未來的人生出發(fā)!還有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實,幸運與不幸運,絕對不是命中注定不可以改變的。有時,幸運可能會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。生活就像一塊冰,你對她冷淡,她匯報你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的熱情去對待她,她就會化做溫柔的春水來回報你。珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧!我們何不去學學海倫·凱勒。用微笑面對生活,對世界充滿感恩!

假如給我三天光明讀后感2

  這本書講述的是主人公海倫·凱勒熱愛生命的故事。

  她在一場可怕的疾病中,永遠的看不見東西,聽不到聲音了。她多么希望再能看到美麗的景色,美妙的聲音。于是她用觸覺代替了視覺,用心靈感觸到每一樣事物的美好。她頑強地認為假如給我三天光明——第一天:她要用那雙明亮的.眼睛看看周圍關(guān)心、幫助陪伴她的人、自己的家,朝夕相處的小動物。第二天:她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。她要去博物館領略偉大人類的變遷,去藝術(shù)館、去看戲劇。第三天,她將在當前繁忙世界中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷。在黑暗到來之前感受所以幸福美好的時光。

  海倫·凱勒在黑暗中給我們帶來快樂帶來勇氣。她不平靜的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我奮斗的力量。她的經(jīng)歷給我留下深刻的印象,要學會運用好身體的每一個器官,要知道人生是美好的,不要因為挫折就被打敗。

假如給我三天光明讀后感3

  海倫·凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明,失聰,失語,她變成了一個既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的,她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑著一顆堅強的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學會很多種國家的語言,最終畢業(yè)于哈佛大學德克里夫?qū)W院,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人,并四處奔走建立起一家又一家慈善機構(gòu)。

  海倫的`乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界,她想看到的東西實在是太多太多了,但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了,我們擁有健康的體魄,優(yōu)越的條件,良好的學習環(huán)境,我們還等什么呢?我們還能抱怨什么呢?我們不要等到失去的時候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那只能留給我們太多的遺憾。

  讓我們從讀完這本書開始,像海倫·凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對厄運,自強不屈,奮發(fā)學習,到達自己理想的彼岸!

假如給我三天光明讀后感4

  星期天我讀了假如給我三天光明這本書,我想它是我受益終生的一本書。

  假如給我三天光明的作者是海倫·凱勒,一個殘疾人,很難想象她在這樣的情況下創(chuàng)作出了一部偉作,海倫·凱勒從小就很自卑,因為她的身體她每天都發(fā)脾氣,摔壞家里的東西,直到她遇到了一位老師,她才平靜下來,這位老師就是莎莉文老師,莎莉文老師教導海倫·凱勒,她雖然失去了光明,但是雙手觸覺仍在,她可以用雙手去感覺世界,去撫摸小鳥的翅膀,去觸摸樹葉的細紋,漸漸的,的.海倫·凱勒自信起來,使我懂得了那些自卑的人,不是你不美,只是你缺乏自信,充分相信自己,你就會變得強大起來!盡快樹立我能行的信念吧,你的生活也會隨之改變的,身體下頑強成長的海倫·凱勒終于創(chuàng)造了奇跡。

  生命的重量和力量并不是由體型決定的,卑微弱小也蘊藏著巨大的力量。

假如給我三天光明讀后感5

  假如我還有三天光明能夠每天擁有光明,對于我們健全的人來說是一件很簡單的事情,可是對于一個眼睛看不到任何事物的人來說,如果能擁有三天光明確是他們最大的愿望。正如《假如給我三天光明》這本說的主人公——海倫·凱勒一樣,能夠擁有光明是她最大的期盼。

  有時我也在想,假如我還有三天光明我會怎么做?

  我想我會用一天的時間去圖書館,在書的海洋里竟可能多的看些書籍來滿足我的讀書需求,豐富我的'閱歷,增長我的知識。

  第二天,我想約我最好的朋友一起去看蔚藍的大海,看到無邊無際的大海我想等我在失去光明時,我的心胸也會變得和大海一樣寬廣,到那時我就不會因為黑暗而感到恐懼了。

  到了第三天,也就是說當太陽落下時我就看不到任何事物了,我決定這一天和我的家人一起度過,仔細看看爸爸媽媽爺爺奶奶,他們的容貌然后銘記在心里。

假如給我三天光明讀后感6

  人們常說只要努力就會有結(jié)果,海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩,她給世界帶來了光明.

  海倫她是在1880年6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰,讓她生活在一個沒有光明、沒有聲音的世界里.不過她很頑強,雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通,但她接受了生命,用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在沒有光明和聲音的世界里,努力學習終于學會了騎馬、滑雪、下棋等活動。

  海倫也是一個獨立獨行的小女孩,雖然她的.身體不自由,但她的心是自由的,她憑著自己的努力和智慧,考入哈佛大學,創(chuàng)作14部著作,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家.知識照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。

  想一想海倫又想一想自己,感到自己是多么渺小,我每一次遇到一些小挫折,我就自暴自棄,可是海倫卻一點也沒有自暴自棄,而是去勇敢面對。我們真得應該向她學習。

假如給我三天光明讀后感7

  假如給我三天光明,我會利用這三天去看我想看到的東西;假如給我三天光明,我會利用這三天去做我想做的事情;假如給我三天光明,我會利用這三天體驗擁有光明的喜悅……

  如果有人認為歲月還漫長,我們的每一天就不會過的那樣有意義,人們就不會對生活充滿熱情。

  “我多么渴望看看這世上的一切,如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好……”看了這句話,我便了解到,原來作者是盲人。她不會看到大地萬物的多彩多姿,不會和我們一樣用眼睛去感受世間的一切。

  也許我們從來沒有感激過我們的所有,直到喪失了它們,才會意識到健康的'寶貴。我們每天都應懷著勃勃朝氣和渴望去生活,讓自己能夠真正的體會到:擁有健康的體魄才會在生活中獲取幸福。不要總渴望那些我們所沒有的,珍惜我們所擁有的吧,去呵護它們,愛護他們,珍惜我們生活中的每一天,這才是最好的人生規(guī)則。

  假如給我三天光明,我會善用我的眼睛,就像明天會再次面臨黑暗的威脅,珍惜眼睛的每一天。用自己那顆負有責任的心靈去善待自己的所有,讓別人也看到你生命價值和意義的所在……

假如給我三天光明讀后感8

  人們常說只要努力就會有結(jié)果,海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩,她給世界帶來了光明。

  海倫她是在6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰,讓她生活在一個沒有光明、沒有聲音的世界里。不過她很頑強,雖然黑暗的`圍墻隔絕了她與外界的溝通,但她接受了生命,用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在沒有光明和聲音的世界里,努力學習終于學會了騎馬、滑雪、下棋等活動。

  海倫也是一個獨立獨行的小女孩,雖然她的身體不自由,但她的心是自由的,她憑著自己的努力和智慧,考入哈佛大學,創(chuàng)作14部著作,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家。知識照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。

  想一想海倫又想一想自己,感到自己是多么渺小,我每一次遇到一些小挫折,我就自暴自棄,可是海倫卻一點也沒有自暴自棄,而是去勇敢面對。我們真得應該向她學習。

假如給我三天光明讀后感9

  書,是一盞燈,照亮我前方的路;書,是一位好友,時時刻刻陪伴著我;書,是一位良師,教會我如何做人。因此,我喜歡讀書。最近我又讀了一本《假如給我三天光明》,讀完后讓我感慨萬千,備受鼓舞。

  《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒。當她19個月大的時候因病失去了視力和聽力,陷入了盲聾啞的黑暗。然而她卻以優(yōu)異的.成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院,成為一名掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  穩(wěn)重寫了海倫亞當斯大病后變成了盲聾啞陷入了黑暗,卻依然堅強的活下去,她的父親給她請了一位家庭教師安妮莎莉文。莎莉文老師改正了她的壞脾氣,教她認字,用手去觸摸東西,感知這個世界。最終,她考上了劍橋中學,后又繼續(xù)努力考上了哈佛大學。在努力了幾年后,她學會了發(fā)聲,又加入了殘疾者保護聯(lián)盟會。她到各個地方演講,并籌到了很多善款去幫助那些殘疾人。

  看完這本書,我感慨很多,也備受海倫這種身殘志堅的精神的鼓舞。我也懂得了不管遇到什么困難都不要放棄自己,只要努力學習就能走出自己的一片天地。

  書不僅啟迪了我的智慧,也教會了我如何做人。一本好書,能讓我受益終身。

假如給我三天光明讀后感10

  海倫.凱勒她渴望自己能有三天光明,第一天,她要用來看人,首先要看她敬愛的老師。這讓我仿佛觸摸到了海倫那顆滿懷感恩的心。第二天,她要用來看日出的壯麗。這讓我清晰地認識了海倫那種對光明的渴望。第三天,她要看太多的東西,連她自己也無法準確計劃。這讓我更加真切地感知到海倫那永不滿足的'追求。也許正是具備了這些精神、這些品質(zhì),海倫?凱勒在黑暗中才獲得了不斷摸索并取是成功的源源動力。海倫.凱勒最終戰(zhàn)勝了命運的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對人生的困境,在黑暗中找到了屬于自己的“光明”,同時也為世界上許多遇到這樣或那樣“不幸”的人點燃了心中不滅的“火種”。面對海倫?凱勒,我們真是太幸運了,我們擁有美好的一切——爸爸媽媽給了我們健康的體魄,學校、老師給了我們良好的學習環(huán)境……對此,我們必須懂得珍惜,從現(xiàn)在開始,抓緊每一分每一秒,刻苦努力,不讓光陰虛度。

假如給我三天光明讀后感11

  這本書主要講述了海倫·凱勒的一生,講她如何從無聲、無色的世界里學會了交流,學會了講話。

  讀完這本書,我似乎感覺到了什么:海倫·凱勒從1歲就失去了視覺、聽覺,但他竟然能以堅強的意志學習語言,創(chuàng)造出乎輝煌的成就?梢哉f她是19世紀最偉大、最杰出、對后人影響最大的人物。

  那到底是什么是她成文這樣一個偉大的'人呢?我從書中得知,海倫·凱勒有一個好老師:莎莉文,她教會了海倫·凱勒很多單詞,也讓他掌握了許多地理知識、道理,還讓她懂了什么是愛。但是,更多的是因為海倫·凱勒不服輸?shù)臎Q心,

  她“看”到別人與他說話方式不一樣,便盡力學習別人發(fā)音地方法。當學不好時,她的老師給予她鼓勵,就讓她想:別人也聾。但卻能與正常人交流,她為什么不行呢?被當想到這個,海倫·凱勒就又有了決心,繼續(xù)努力學習,要知道她學語言可比其他人難多了,她可是又瞎又聾。

  在生活中我們也應當向他學習。我們條件比她好,更應該努力,不能遇難而退,不能被困難嚇倒,應當勇往直前。只有在逆境中才能鑄就像海倫·凱勒這樣的巨人!

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