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柳林風(fēng)聲讀后感

時(shí)間:2026-01-25 14:14:08 讀后感范文 我要投稿

柳林風(fēng)聲讀后感(匯編15篇)

  讀完一本書(shū)以后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的柳林風(fēng)聲讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

柳林風(fēng)聲讀后感(匯編15篇)

柳林風(fēng)聲讀后感1

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話作品,全書(shū)共有十二個(gè)小故事,但其中我最喜歡的,還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

  故事主要是說(shuō):河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友,但是,它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的.生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活,則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住。最后,在幾位好朋友的幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái)。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn),這不就是我們常說(shuō)患難與共的友誼嗎?

  讀了《柳林風(fēng)聲》后,我深刻地體會(huì)到:在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時(shí),我們不應(yīng)該嫌棄他,應(yīng)該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個(gè)朋友一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,這樣我們的班級(jí)才會(huì)成為一個(gè)真正的大家庭!

柳林風(fēng)聲讀后感2

  這幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),這是一本童話故事。書(shū)中的主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物:恭順的鼴鼠、聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦鲜、老成持重的獾,還有一個(gè)放浪不拘的蛤蟆。當(dāng)在雪地冷得直打哆嗦的'鼴鼠和河鼠終于進(jìn)入獾先生舒適的家,鉆進(jìn)帶肥皂味的被窩;當(dāng)他們第二天起床時(shí),發(fā)現(xiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬;當(dāng)蛤蟆先生跳上令人心馳神往的那輛豪華汽車(chē) ,“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引警,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去……此時(shí),看這書(shū)的人眼睛都會(huì)發(fā)出光芒,幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話世界里。

  讀完這本書(shū)后,我多想變成書(shū)中的鼴鼠或老鼠,像它們一樣聰明、干事嚴(yán)謹(jǐn),忠厚老實(shí),每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不放過(guò),也從不夸耀自己,變成一個(gè)聰明、細(xì)心、謙虛的孩子。

柳林風(fēng)聲讀后感3

  今天我讀了一本書(shū)“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

  這個(gè)故事把我們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,而我們就好似這樹(shù)林里的`居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無(wú)奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)。

  如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

柳林風(fēng)聲讀后感4

  《柳林風(fēng)聲》主要寫(xiě)了發(fā)生那個(gè)在鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生這四個(gè)好朋友身上發(fā)生的事情,它們是四個(gè)性格很鮮明的小動(dòng)物。故事是從鼴鼠來(lái)到河邊認(rèn)識(shí)了河鼠并和它成為好朋友后慢慢展開(kāi)的,最有趣的`是解救蟾蜍了,蟾蜍做事總是沒(méi)長(zhǎng)性,無(wú)論什么事,堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄,直到它喜歡上汽車(chē),不但自己受傷還裝死了其他的小動(dòng)物,小伙伴們本來(lái)是想阻止蟾蜍的,可不想它因?yàn)橥蹈`被抓,最后還被判刑進(jìn)了監(jiān)獄,蟾蜍以為自己就要的人生就要完蛋了,可又被獄卒可愛(ài)的小女兒搭救了,它逃離監(jiān)獄,排除萬(wàn)難回到自己的蟾宮,卻發(fā)現(xiàn)蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和雪貂它們霸占,這個(gè)時(shí)候怎么能少的了好朋友呢?最后小伙伴們奪回了自己的地盤(pán)。

  這本書(shū)可是被美國(guó)總統(tǒng)羅斯福一開(kāi)氣連讀三遍哦~!小朋友們我相信你們也會(huì)喜歡的。

柳林風(fēng)聲讀后感5

  最近,我被一本好書(shū)深深地吸引住,它的名字叫做《柳林風(fēng)聲》,它的作者是肯尼斯.格雷厄姆。我讀了這本書(shū)讓我知道了,只要你有朋友,就有友誼。

  這本書(shū)講的是森林里的小動(dòng)物之間發(fā)生的幾個(gè)故事。它讓我深深體會(huì)到朋友是無(wú)法缺少的,友誼也是無(wú)法缺少的一樣?xùn)|西,有時(shí)候說(shuō)不定朋友還能幫你一個(gè)大忙呢!在朋友遇到了難題的時(shí)候,你把你那溫暖的'小手伸出來(lái),說(shuō)不定你也幫了他一個(gè)大忙呢!

  所以,真心對(duì)待你的朋友,互幫互助,是一件快樂(lè)的事!

柳林風(fēng)聲讀后感6

  今天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),是我看到了無(wú)論在何處都有愛(ài)的存在。

  文章講了鼴鼠離開(kāi)了自己的家,來(lái)到了一個(gè)新地方。在這里它結(jié)識(shí)了水鼠、蛤蟆、觀。水鼠是一位有理性的動(dòng)物;蛤蟆喜歡冒險(xiǎn);觀是一位備受尊敬的長(zhǎng)者。除了觀,它們?nèi)齻(gè)都非常向往外面的世界,都想出去闖一闖,但是經(jīng)過(guò)了種種困難,最終還是覺(jué)得家是最好的。尤其是蛤蟆離家后的落難出逃過(guò)程中對(duì)家的思念和和迫切回到家的愿望更加突出了家的重要。

  在蛤蟆回到家后得知家被敵人占為己有時(shí),非;倚模y過(guò)一直到三個(gè)朋友對(duì)它的不離不棄、支持幫助車(chē)回家園的`過(guò)程,更讓我看到和體會(huì)到了朋友之間那種真實(shí)的友誼和同甘共苦的神。表達(dá)了作者對(duì)忠誠(chéng)友誼和完美人性的期待。

柳林風(fēng)聲讀后感7

  我把這本書(shū)讀完了之后,我覺(jué)得里面的河鼠心胸寬廣,在各種情況下,都很理智,冷靜,鎮(zhèn)定,敢于動(dòng)腦。

  鼴鼠有很大的好奇心,聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,大膽,還很天真。老獾知道很多有用的東西,樂(lè)于助人,有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。蟾蜍愛(ài)說(shuō)大話,愛(ài)吹牛,迷戀車(chē)子,肚子里留不得東西,總是把秘密說(shuō)給別人。

  我以前總是為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不過(guò)我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)之后,我變得心胸寬廣了;我很膽小,晚上不敢上洗手間,只好到第二天早上急忙去上洗手間,我想學(xué)習(xí)鼴鼠的`大膽,在一次次的磨練下我不再膽小了,成了一個(gè)真正的男子漢;我還有兩個(gè)小毛病,一個(gè)是愛(ài)嘲笑人,一個(gè)是愛(ài)吹牛,因?yàn)檫@兩個(gè)毛病我失去了許多朋友,我下定決心要改掉這些毛病,在一些人的幫助下和看了《柳林風(fēng)聲》之后,我不再嘲笑別人了,還學(xué)會(huì)了幫助別人,我也很少吹牛了,因?yàn)槲也幌雽W(xué)習(xí)蟾蜍。

柳林風(fēng)聲讀后感8

  寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我覺(jué)得特別好看,因?yàn)檫@本書(shū)告訴我很多做人的道理。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯(cuò)誤,水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他,最后蛤蟆改變自己,又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。

  在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了心地善良的.水鼠,和藹可親的鼴鼠,德高望重的老獾,還有行動(dòng)不計(jì)后果,最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也有自己的缺點(diǎn)和不足,就像書(shū)中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足,多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才能長(zhǎng)大。

  一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常,但他要知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),而且要勇敢地改正錯(cuò)誤,這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭,最后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。

  我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣,互幫互助,面對(duì)困難,大家同心協(xié)力,共度難關(guān)。

柳林風(fēng)聲讀后感9

  我看完了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū),這本書(shū)里面的主角有河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆。

  河鼠和鼴鼠最突出的地方是冒險(xiǎn),他倆還是一對(duì)同生共死的好朋友。

  獾是一個(gè)堅(jiān)定的小動(dòng)物,他說(shuō)過(guò)要把癩蛤蟆的一個(gè)壞習(xí)慣改了,他真的做到了;他還是一個(gè)有愛(ài)心的小動(dòng)物,是他在冬天讓河鼠和鼴鼠在他家里住了一個(gè)晚上,不然河鼠和鼴鼠就被凍僵了。

  癩蛤蟆是一個(gè)有錢(qián)的大富翁,自從它喜歡上了汽車(chē)就給大家惹了不少麻煩。比如:出車(chē)禍,撞人……最終他連自己的房子都丟了。

  令我最難忘的是癩蛤蟆被捕的.時(shí)候,獾和鼴鼠給他看守他的房子,有一天有一個(gè)黑影鉆了進(jìn)去…。就這樣黃鼠狼霸占了整個(gè)癩蛤蟆莊園……最終他們?cè)阝档膸ьI(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心走秘密通道進(jìn)到了莊園里把莊園要了回來(lái)。這就是團(tuán)結(jié)的力量!

  看了這本書(shū),我懂得了怎樣交朋友。我也不打架了,我也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)了。我看了這本書(shū)收獲真的很大!

柳林風(fēng)聲讀后感10

  今天,我把《柳林風(fēng)聲》中的第一章《大河》讀完了。

  這一章后面寫(xiě)的是河鼠帶著鼴鼠去森林里野餐,鼴鼠見(jiàn)什么都新鮮,都要問(wèn);貋(lái)的'時(shí)候,鼴鼠要?jiǎng)澊,但他不?huì)劃,他把船弄翻了,而河鼠并沒(méi)有怪鼴鼠,吵鼴鼠或是和他斤斤計(jì)較,不理他,而是丟他很寬容,把它救上岸,還讓鼴鼠在他家住,還要教他劃船。

  這一章讓我懂得了一個(gè)道理:只有用一顆寬容的心去接納朋友犯下的錯(cuò),并教它什么是正確的,才能和朋友叫得更久,關(guān)系更好,更密切。

柳林風(fēng)聲讀后感11

  美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在二戰(zhàn)時(shí)期一口氣讀了三遍《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)深深地吸引了我,必須一口氣把它看完。因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)是連 貫的,內(nèi)容非常驚險(xiǎn)刺激。它用了擬人的描寫(xiě)手法,講述的是善良憨厚,愛(ài)好冒險(xiǎn)的鼴鼠,聰明機(jī)智、熱情好客的河鼠、穩(wěn)重可靠、有善俠義的.獾,喜歡吹牛、追求新奇的蟾蜍。他們快樂(lè)的地生活在大自然里,共同享受這美好家園、體驗(yàn)新奇有趣的冒險(xiǎn)旅行。當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí),他們會(huì)出手相助。這本書(shū)邏輯思維很強(qiáng),像數(shù)學(xué)題一樣一環(huán)扣一環(huán)。

  讀了這本書(shū)之后,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,每個(gè)人必須通過(guò)刻苦努力才會(huì)取得最后的成功。

柳林風(fēng)聲讀后感12

  前幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。上面寫(xiě)的是獾、河鼠和鼴鼠,他們要幫助蛤蟆改正他的.壞習(xí)慣——開(kāi)車(chē)。最后在他們的幫助下,蛤蟆終于改正了錯(cuò)誤。

  這本書(shū)給我印象最深的是獾,他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán),獾也很威嚴(yán)!澳闼廊サ母赣H還活著的話,他會(huì)把你揍一頓!扁祵(duì)蛤蟆說(shuō)。爸爸和獾一樣兇:“你再惹媽媽生氣,我就打你了!

  但是,獾很關(guān)心他的朋友:他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我:我寫(xiě)完作業(yè),他都開(kāi)開(kāi)心心跟我下象棋。

  這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí),所以你們都來(lái)看這本書(shū)吧。

柳林風(fēng)聲讀后感13

  今天,我讀了《柳林風(fēng)聲》,本書(shū)描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后在朋友的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)。

  最讓我留下深刻印象的是蟾蜍歷險(xiǎn)這段。蟾蜍被囚禁在惡臭熏天的潮濕地牢里。他后悔沒(méi)有聽(tīng)河鼠鼴鼠他們的判斷。老獄卒的女兒特別喜歡動(dòng)物,她心地善良,很可憐受盡磨難的蟾蜍,請(qǐng)求父親讓他來(lái)管蟾蜍。獄卒的女兒想盡辦法讓蟾蜍吃東西。終于,情緒好轉(zhuǎn)還和獄卒的女兒聊天,給獄卒的.女兒講其他動(dòng)物的趣事。最后,獄卒的女兒幫蟾蜍逃出了地牢。但是,他把行李,錢(qián)包和裝備都丟在了牢房里。只能四處流竄。

  這個(gè)故事是我懂得了,做人不能盲目自大,受到挫折時(shí),不能絕望,要迎難而上。

柳林風(fēng)聲讀后感14

  這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū),名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)的作者是肯尼斯格雷厄姆。

  一只小鼴鼠和一只聰明機(jī)智的河鼠生活的很愉快。他們認(rèn)識(shí)了驕傲自大的蛤蟆、樂(lè)于助人的獾,因?yàn)楦蝮√湴,?ài)闖禍,被關(guān)進(jìn)了牢房,在洗衣婦的幫助下逃了出來(lái);氐郊液螅l(fā)現(xiàn)蛤蟆府被黃鼠狼霸占了。獾、河鼠、鼴鼠決定幫助蛤蟆奪回蛤蟆府,最終,他們大獲全勝。

  《柳林風(fēng)聲》中對(duì)每個(gè)季節(jié)景色的描寫(xiě)都非常優(yōu)美,給我留下了深刻的印象。如描寫(xiě)萬(wàn)物復(fù)蘇的`春天的:“春天的陽(yáng)光是那么燦爛,微風(fēng)輕輕吹撫著大地,鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去忙著,美麗的花兒爭(zhēng)相綻開(kāi)笑臉,一片片樹(shù)葉依偎在一起說(shuō)著悄悄話!边@些妙詞佳句我都精心的收藏了起來(lái)。

  這本書(shū)讓我明白知錯(cuò)就改的道理,友情的珍貴,體會(huì)到家的溫暖與美好。

柳林風(fēng)聲讀后感15

  寒假的時(shí)候,我看了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。

  這本書(shū)描述了四位紳士,他們實(shí)際上生活在英格蘭的母親河泰晤士河沿岸有四種普通的動(dòng)物:勤勞溫和的鼴鼠、聰明開(kāi)朗的老鼠、冷靜機(jī)智的老獾和貪玩虛榮的`蟾蜍。

  在這四種動(dòng)物中,給我印象最深的是蟾蜍。他是個(gè)小康好客的紳士,但也貪圖虛榮心,愛(ài)吹牛,愛(ài)開(kāi)玩笑。因?yàn)檫@些問(wèn)題,他離開(kāi)了他在月球的祖籍去旅行。因?yàn)榘V迷汽車(chē),被誤認(rèn)為偷車(chē)賊,又因?yàn)樘焐鷲?ài)吹牛,得罪了警察,被判重刑,被一個(gè)糊涂法官監(jiān)禁。最后,在朋友的幫助下,他改正了自己的缺點(diǎn),回到了月球。

  老獾在我心中也是印象深刻。他是一個(gè)冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時(shí),他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),盡力幫助蛤蟆改掉說(shuō)話和玩耍的習(xí)慣;并提出一些建議來(lái)幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。

  這個(gè)動(dòng)物世界和人類(lèi)社會(huì)一樣,有著各種忠誠(chéng)和背信棄義。但是,生活終究是美好幸福的,家永遠(yuǎn)是溫暖舒適的,朋友永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)真誠(chéng)的!

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