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【熱】讀《青銅葵花》有感
讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《青銅葵花》有感1
暑假里,我讀了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》,讓我認(rèn)識(shí)了一對(duì)兄妹:青銅、葵花。
青銅是住在油麻地鎮(zhèn)的一位男孩,葵花是住在城里的一位女孩。青銅在小的時(shí)候,油麻地發(fā)生了一場火災(zāi),使原本健康的青銅變成了一個(gè)啞巴?ǖ陌职窒矚g畫畫,他非常喜歡油麻地的風(fēng)光。于是,他帶著葵花來到離油麻地只有一條河的干校來上班。有一次,葵花的爸爸在一片葵花田里畫畫,準(zhǔn)備回干校的時(shí)候,一股風(fēng)吹來,把他的畫吹到了河里。當(dāng)他正準(zhǔn)備把畫撿起來的時(shí)候,突然一下子跌入水中淹死了。當(dāng)葵花知道這件事之后,非常傷心。干校的阿姨們把她帶到油麻地看誰能領(lǐng)養(yǎng)她,最后,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。于是,葵花成了青銅的妹妹,爸爸媽媽的女兒,奶奶的孫女。
葵花很懂事,一次學(xué)校請鎮(zhèn)上唯一一家照相館的師傅來給學(xué)生們拍照,但要花錢?ㄖ狼嚆~家里窮,雖然心里很想拍,但沒有拍。當(dāng)青銅一家知道這件事之后,特意請照相師傅到家里來拍了一張全家福,還單獨(dú)給葵花拍了一張彩色照片。青銅也很喜歡葵花,大冬天,下著雪還出去賣家里做的蘆花鞋,為的.是幫家里掙錢供葵花上學(xué)。最后,葵花離開了他們回到了城里親戚家?ㄗ吆,青銅特別想她,一次,青銅在夢里仿佛看見了葵花,他喊了一聲:“葵花!”大人們聽見青銅的叫聲后,興奮地告訴全村的人青銅會(huì)說話了。
我覺得青銅是一位心地善良、關(guān)心妹妹的好哥哥,葵花是位不給家人添麻煩的好妹妹,他們都很懂事!通過讀這篇小說,我學(xué)到了人與人之間要互相關(guān)心,互相愛護(hù),彼此珍惜友情。
讀《青銅葵花》有感2
我讀了《青銅葵花》這本書,深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說,這本書的內(nèi)容大概是這樣的:男孩叫青銅,女孩叫葵花,在葵花三歲時(shí),她的媽媽離開了人間,爸爸和女兒來到了鄉(xiāng)下。后來爸爸也去世了,城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。
這本書讓我印象最深的是:青銅葵花都到了讀書的年齡,因?yàn)榍嚆~家很窮,只能讓一個(gè)人去上學(xué)?汕嚆~和葵花哪個(gè)人去上學(xué)?青銅和葵花互相謙讓,青銅想了一個(gè)好的辦法,他對(duì)葵花說:“這個(gè)罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏,誰摸到紅銀杏就去上學(xué)?”接著他讓葵花先摸,摸到的是一顆紅銀杏,這時(shí)青銅也把手伸進(jìn)去拿出來的是一顆綠銀杏。其實(shí),青銅在這個(gè)罐子里放的是兩顆紅銀杏,不管葵花怎么摸,摸到的一定是紅銀杏,綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里,我潛然淚下,心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛,不是親兄妹,勝似親兄妹,不是親人,勝似親人?ǚ浅U湎蠈W(xué)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)非常刻苦?ㄉ蠈W(xué)之后,每天都在朋友家寫完作業(yè)回來,再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表揚(yáng)葵花寫的.作業(yè)都非常認(rèn)真,每天青銅都來接葵花,怕葵花被嘎子(養(yǎng)鴨子的富人家)欺負(fù),下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒有一滴玉珠,而且干干凈凈的?m然是個(gè)孤兒,從小遭受了許多苦難,但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖,親人的愛護(hù),讓她坦然而茁壯地成長。
《青銅葵花》這本書讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛,在我豐富多彩的生活里,我的表妹交嬌嬌。記得有一次,我剛把下午要上課的作業(yè)寫完,就去床上休息了。嬌嬌一個(gè)人來到我的桌上,以為桌上的本子可以玩,就一張張撕了下來,接著再從我桌上拿出她最喜歡的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。他畫完后,把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無法形容的東西。當(dāng)我休息完,來到桌前拿作業(yè)本時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙,此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了,直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。
我想到青銅對(duì)葵花那么好,這時(shí)我覺得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已,在以后的生活中穹會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。
通過看這本書,我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好。∪瞬荒苤活欁约,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里都是充實(shí)的,幸福的。
讀《青銅葵花》有感3
青銅,一個(gè)失去語言的啞巴。
葵花,一個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒。
他們相隔兩地,一個(gè)在大麥地,一個(gè)在城市。
青銅很孤獨(dú),像枯黃的落葉,像寂寞的野草,像沒有小魚的河水,像人煙罕至、寸草不生的荒地。本以為他的這一生就這么在貧窮的大麥地里,毫無生趣,可一個(gè)名叫葵花的清秀女孩卻走進(jìn)了他的世界,為他空白的紙上畫上彩虹,為他的記憶填上了一個(gè)炫麗的畫面,成為照亮他的'明燈,成為他生命中的奇跡……
每當(dāng)讀這本書,我的心不禁為這對(duì)兄妹之間的真摯情感深深的打動(dòng),為之震撼!短J花鞋》中,青銅家太窮,上學(xué)的年齡到了卻只能讓一個(gè)孩子上學(xué),于是青銅把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。一天,葵花的學(xué)校要照相,可葵花知道家里并不富裕,沒有辦法拿照一張相的錢,為了不浪費(fèi)家里的錢,不讓家人擔(dān)心,這件事就一直憋在葵花心里。不久后,青銅一家人知道了葵花的心事,便更加努力的去賺錢。他們用蘆花草織成蘆花鞋,讓青銅去賣。而那時(shí)正值下雪的時(shí)期,不論天氣再惡劣,青銅都一如既往的賣。路人們有的覺得青銅可憐就買了一雙,有的覺得這鞋精致也買了一雙,青銅準(zhǔn)備回家,卻跑來一位姍姍來遲的買主,青銅知道這位買主很想要他的蘆花鞋,可鞋子都賣完了,他感到很抱歉,于是脫下自己腳上的蘆花鞋賣給了那位買主,自己光著腳走在回家的冰天雪地上!都垷艋\》中,奶奶到親戚家的棉花地里摘棉花做工,打算掙一些棉花回家給青銅和葵花做套厚厚的棉襖,日夜不分的干,終于,奶奶倒下了。他被親戚送回家后,一直臥病在床,青銅、葵花的爸爸媽媽本想讓奶奶上醫(yī)院治治病,對(duì)他們來說,那么多位數(shù)字的醫(yī)藥費(fèi)簡直是天方夜譚,他們連費(fèi)用的一半都付不起?ㄖ腊职謰寢屢呀(jīng)是焦頭爛額了,葵花覺得上學(xué)還要拿學(xué)費(fèi),她必須要讓這次升級(jí)考試考砸,這樣爸爸媽媽就不用給她拿學(xué)費(fèi),可以存錢救奶奶了。于是葵花在升級(jí)試卷上亂寫一氣,考了倒數(shù)第一?ǖ陌职謰寢尯軞鈶,最后明白了葵花的用意,他們已經(jīng)泣不成聲。葵花為了籌錢,獨(dú)自一人去了江南撿銀杏賣錢,而奶奶卻永遠(yuǎn)離開了他們。青銅夜夜拿著紙燈籠守在河邊,他怕妹妹回來后害怕,迷了路……
最終葵花還是被城里人接走了,一去不復(fù)返,青銅那聲驚天動(dòng)地的“葵花”,讓我的淚噴涌而出……
青銅葵花太給了我太多感動(dòng),俗話說“情比金堅(jiān)”,在生活中,就拿我們的家人來說,無論我們再怎么淘氣,他都不會(huì)拋棄我們,把孩子看得比自己的生命都重要。要是哪天我們長大了,要去外地工作,千萬要;丶铱纯,這是血濃于水的親情啊,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)青銅與葵花的品質(zhì),學(xué)會(huì)怎樣去愛我們的家人。
正因?yàn)橛小扒椤,這個(gè)世界才會(huì)變得如此美好。
讀《青銅葵花》有感4
“每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請指引我前行……”每當(dāng)我聽到《夜空中最亮的星》這首歌的時(shí)候,我就會(huì)不由自主地想起自己讀過的曹文軒寫的一本書——《青銅葵花》,從中我發(fā)現(xiàn)了清純的人性美,讓我在春季里,感受到了人性的溫暖。
這是一個(gè)啞巴男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。讓我記憶深刻的是葵花很小的時(shí)候就失去了父母,在那個(gè)生活十分困難的時(shí)代,沒人愿意領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)女孩,但是青銅一家收養(yǎng)了她。葵花的到來,給青銅一家?guī)砹藲g樂,但是也帶來了困難的選擇——青銅家只能供養(yǎng)一個(gè)孩子上學(xué)。兩個(gè)孩子都為對(duì)方著想,想讓出上學(xué)的機(jī)會(huì)。最后,殘疾的青銅通過作弊的方式把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。后來經(jīng)歷了蝗蟲災(zāi)難,鄉(xiāng)村的生活更加困苦,為了讓葵花能夠吃飽,青銅專門捕了野鴨,卻被鄰居誤認(rèn)為盜竊了飼養(yǎng)的鴨子,為了證明自己的清白,正直的青銅花了一整天找到了鄰居丟失的鴨子。最后,在經(jīng)歷了奶奶去世、家庭離別之后,葵花被迫離開了青銅,但青銅依然不忘對(duì)葵花的情誼。
作品寫苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美,將美寫到極致;作品寫愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情誼。我們的'生活并不是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到逆境和困苦,但是總有一種力量在支撐指引我們前行,正如歌中所唱:“每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請指引我前行……”這指引我們前行的力量就是《青銅葵花》所寫的人性之美。
人性美在何處?美在善良,美在對(duì)弱者的同情,就像困苦的青銅一家仍然收養(yǎng)了孤苦的葵花;美在舍己為人,為對(duì)方著想,正如青銅葵花兄妹互相推讓上學(xué)機(jī)會(huì);美在人窮但志不短,就是青銅這樣雖然困難也遵守做人的自尊和自愛。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,是存在著這樣的大愛之美的:在這次疫情期間,那些無畏生死,不計(jì)報(bào)酬的白衣天使們;那些不懼災(zāi)難,一心救人的解放軍叔叔們;那些雖然不富有,但仍然熱心助人的“快遞小哥”們……他們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了災(zāi)難之下的人性之美,展現(xiàn)了人間大愛,讓人感動(dòng)。
人間有情,人間有愛。真誠、善良和美麗這樣的人性之美,必將超越一切困難和災(zāi)難的黑夜,指引我們不斷前行!
讀《青銅葵花》有感5
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!笔罴僦校易x了曹文軒的《青銅葵花》,對(duì)這詩句又有了獨(dú)特的看法?嗪械拿坊〞(huì)開放得更香,而經(jīng)歷過苦難與磨練的愛,會(huì)變得更加強(qiáng)烈,更加有力量!
《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花,他們生活在窮苦環(huán)境中,經(jīng)歷過失去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難,但他們在苦難中產(chǎn)生的愛,使他們始終保持著對(duì)生活的信心,努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸,陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮,青銅還是啞巴,再加上葵花,再?zèng)]有一點(diǎn)閑錢了,不過貧窮并沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友,愛最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難,獲得內(nèi)心的幸福和快樂。
奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢,奶奶剛到就堅(jiān)持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的力量使青銅葵花穿上了新棉衣,卻把奶奶給累倒了。奶奶對(duì)家人的`愛如此偉大,讓我不禁留下了熱淚。這種愛,是一種無私的愛;這種愛,在他們這個(gè)貧困的家庭里更顯得珍貴!
葵花,一個(gè)瘦弱的女孩,為了給奶奶治病,獨(dú)自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱巨、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定?是愛!是葵花對(duì)奶奶的愛讓她勇敢地向前沖!這種愛,在當(dāng)時(shí)的苦難環(huán)境中更顯得有偉大!
今年的《開學(xué)第一課》中,又酷又帥的歌手秦勇因?yàn)楹⒆哟笳渲榛加凶蚤]癥,他放棄了舞臺(tái),專心用愛來感染兒子。雖然,教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時(shí)間,還會(huì)遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒有放棄,始終相信愛會(huì)讓他的付出得到收獲,有愛他的孩子會(huì)越來越好。他成功了,現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差,還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅(jiān)持,讓我明白了:有些人的花是生長在苦難中,但只要用愛心來灌溉,就能收獲豐碩的果實(shí)。
地震中,舞蹈老師繆智失去了雙腿。因?yàn)橛袐寢、親友和許許多多愛心人士的關(guān)愛,所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來,回報(bào)關(guān)愛她的人,她裝上假肢,3天學(xué)會(huì)站立,10天重新開始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈,用自己的例子鼓勵(lì)那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺(tái),她的經(jīng)歷讓無數(shù)人震驚……
手捧《青銅葵花》一書,我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠,想到了繆智,還想到了很多很多。這一切讓我相信:如果有愛,那么苦難就并不是一件壞事,苦難會(huì)讓愛更加有力量,讓人生更加出彩!
讀《青銅葵花》有感6
當(dāng)我看完《青銅葵花》時(shí),我的眼角有一點(diǎn)濕潤了,因?yàn)闀械那楣?jié)異常感人書中的男主角青銅是一個(gè)啞巴,他的思維常常讓人們感覺到奇異,還有一個(gè)女主人公,她就是青銅的妹妹葵花,他爸爸為了撿起落在河水里的畫,被水溺死了,她便成了孤兒,而干校那邊的人便把她送到了大麥地,被青銅一家所收養(yǎng),他們的`故事才正式開始,葵花剛到他們家,便遇上了一個(gè)難題,那就是應(yīng)該讓哪個(gè)孩子去上學(xué)?青銅以前就向往著去學(xué)校,而葵花也到了上學(xué)的年齡,最讓人頭疼的是家人絞盡腦汁的是家中每年的收入只夠一個(gè)孩子上學(xué)的,這給這個(gè)家庭出了一個(gè)難題,可是青銅主動(dòng)的把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹,葵花也很爭氣,每次考試總是前三名,學(xué)校報(bào)幕時(shí)她沒有項(xiàng)鏈,青銅便把冰凌打磨成項(xiàng)鏈,他們家沒有燈,他便捉了很多螢火蟲來做燈?勺詈蟪抢锩娴娜艘芽◣ё,青銅為此用絕食來抗議,最后他竟然能說出了:“葵花,葵花!
讀完了這些,我不禁想問:“是什么力量讓青銅您說話了呢?”可能是他們之間的一種友誼吧!
讀《青銅葵花》有感7
人的一生永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,是不可能的。人的一生就好似一粒麥子,努力奮斗打破困難、挫折,所以風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂,如果沒有任何絆腳石,人就是一個(gè)空殼罷了!肚嚆~葵花》正是如此。
每當(dāng)看過一個(gè)章節(jié),都被每個(gè)小節(jié),每個(gè)句子,每個(gè)字眼所動(dòng)容,被青銅和葵花之間的兄妹之情所感動(dòng):自從青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花后,把葵花當(dāng)親人看待,格外呵護(hù)她。為了供葵花上學(xué),青銅拼命賣蘆花鞋,連大雪天也不例外;為了讓葵花上學(xué),青銅親手粉碎了自己的上學(xué)夢想;為了能讓葵花看上馬戲,背著她站了一晚上;為了能讓葵花更美麗;他做了一條世界上絕無僅有的冰項(xiàng)鏈……葵花也為青銅一家付出了不少:為了給奶奶治病,葵花獨(dú)自去江南撿銀杏;為了讓青銅學(xué)會(huì)寫字,葵花親手教青銅識(shí)字;為了省錢供奶奶住院,葵花故意把考試考砸。
但在葵花十歲時(shí),命運(yùn)召回了她,使青銅用盡平生之力喊道:“葵——花!”讀了此章,我心里久久不能平靜。這些震撼人心的.故事,雖然平淡無奇,但是所發(fā)出的光芒是獨(dú)具魅力的。
比起葵花,比起青銅,我自嘆不如。如今,父母的溺愛使我們不懂得珍惜親情;優(yōu)越的條件使我們更加懶惰;更不要說經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的事情了。小時(shí)侯,我想,風(fēng)箏順著風(fēng)會(huì)飛得更高的吧!可是風(fēng)箏在空中撲騰了幾下便摔下來了。“難道逆風(fēng)能飛得高?”我試了試,果然,風(fēng)箏飛了起來,飛得很高很高。今天,我終于知道凡是像風(fēng)箏一樣的人,才會(huì)變強(qiáng);凡是像青銅葵花一樣的人,才能成為一個(gè)強(qiáng)者,而我,愿做一個(gè)逆風(fēng)而飛的風(fēng)箏,懷著對(duì)生活的感恩,成為一個(gè)更強(qiáng)者。
讀《青銅葵花》有感8
這本《青銅葵花》,還真是好看!這本書不僅有趣,而且還有著深厚的意義。比如說這個(gè)書名就有三種含義:1、是書里的兩個(gè)人物的名字。2、是葵花爸爸的作品。3、就是書名。里面的有些故事,還引起了我的'回憶。
這個(gè)書里有個(gè)人物叫青銅,在五歲起火的時(shí)候變成了啞巴,便有時(shí)被人嫌棄、嘲笑,但有時(shí)也被人憐憫。就如同我一樣,我在小時(shí)候因?yàn)樯艘粓霾哪且院笪缚诰痛笤。在生病之前身體又瘦,眼睛又大。胃口好了以后,每頓都吃的很飽,有時(shí)候都吃撐了,就這樣吃吃吃,就變成了今日這樣的胖子。從那以后,我的朋友就越來越少,身子越來越笨重,體育也越來越不好了,每次運(yùn)動(dòng)都是最后一名,想努力也被人笑話,自己躲到墻角自暴自棄傷心流淚。別人六一兒童節(jié)跳舞穿上華麗的衣服,而我卻依舊沒有被老師選上,就是上,衣服也是緊肉,穿在身上很難受。但是這里面的青銅被別人說了,卻會(huì)重新振作起來,而我卻躲在角落里傷心難過、自暴自棄,過了很長時(shí)間才恢復(fù)自信。看了這書,我就看清了自己的缺點(diǎn)承認(rèn)自己的缺點(diǎn),并且努力改正自己的缺點(diǎn)。從此不管別人說什么我都只一直自信下去。
青銅有個(gè)奶奶,是最懂青銅的心的,哪怕他是啞巴也懂。當(dāng)她孫子難過的時(shí)候,她總是滿面笑容地安慰孫子,但是自己總是暗暗地為孫子流眼淚,世上如此知心人很少。我也很喜歡我的外婆,外婆對(duì)我特別好,我喜歡外婆的和藹可親、平易近人和她的好手藝!我最喜歡外婆吃做的飯菜了,可香了!
這本書我很喜歡,就好像重寫了我的故事,但也是會(huì)有不同的。我最喜歡這本書了!
讀《青銅葵花》有感9
天邊的彩霞越來越濃了,霞光和著蓬勃向上的葵花,格外融洽。遠(yuǎn)處,有個(gè)小男孩在葵花田里奔跑著,吶喊著“葵花”……我一下子驚醒了,又一次捧起《青銅葵花》。它是我最喜歡的一本課外書,我深深地為書中主人公青銅所折服。
《青銅葵花》這本書主要講述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成為兄妹的故事。他們互相依靠,一起面對(duì)苦難,并戰(zhàn)勝苦難,更重要的是他們還在大難中找到了大愛!
青銅和葵花過的并不是我們這樣衣食無憂的日子,他們雖然貧窮,內(nèi)心卻是強(qiáng)大的。青銅敢于正視苦難、并挑戰(zhàn)苦難,在苦難中樂觀向上,無私地把大愛帶給葵花,這是多么崇高啊!
當(dāng)青銅與葵花相讓上學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候,青銅巧施妙計(jì),把上學(xué)機(jī)會(huì)給了葵花。我真是對(duì)青銅佩服得五體投地!他竟毅然決然地把難得的上學(xué)機(jī)會(huì)拱手相讓于葵花,怎么會(huì)有那樣寬廣的胸懷?當(dāng)葵花面對(duì)上學(xué)如此昂貴的學(xué)費(fèi)是,青銅的行為也讓我自嘆不如。他 竟 放 下 尊嚴(yán),忍受著路人的白眼,在冰天雪地中艱難地行走,賣著那一雙雙被雪花覆蓋的.蘆花鞋!那一刻,我頓時(shí)深深地被青銅折服了,他實(shí)在是太偉大了!
青銅只是一個(gè)與我們同齡的孩子,是一個(gè)還無法用語言表達(dá)自己愿望的孩子,怎么能承受得了如此之大的苦難呢?也許,正是青銅以積極向上的生活態(tài)度、頑強(qiáng)不屈的精神,才能在苦難中依然尋找著快樂,并征服了苦難!
讀著這本書,我不由地想到了那件事。那一天,表妹來我家做客,我生怕她弄壞我的玩具,就什么也不給她玩我還為此感到十分高興。但是當(dāng)我看著表妹那天真無暇的笑臉時(shí),突然想到了青銅,想到他身在苦難中還去無私地關(guān)愛妹妹,我頓時(shí)慚愧至極,立刻把玩具與表妹一起分享,并決心在今后當(dāng)個(gè)好姐姐。
《青銅葵花》之所以是我最喜歡的一本書,就是因?yàn)槲以谇嚆~身上學(xué)到了要敢于面對(duì)苦難并頑強(qiáng)不屈!
讀《青銅葵花》有感10
這本書是著名的文學(xué)作家曹文軒寫的,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱的朋友,它們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書中的兩個(gè)小主角青銅和葵花,他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛、機(jī)靈、有愛心、有孝心。而且整本書都是由青銅和葵花清苦、樸素,并且快樂的'生活小事累積而成的,每當(dāng)看到使我感動(dòng)的 地方,我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。
記得那一次狂風(fēng)暴雨后,青銅的家沒有了,大家只能在沒有燈的棚子里生活,到了晚上,乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè),結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表揚(yáng),后來同學(xué)們由于嫉妒,還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了,葵花只能借著月光寫作業(yè)。這事被青銅知道了,他非常心疼自己的妹妹,花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲,放在十朵未開始的南瓜花里,幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈。看到這兒,我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來,嘴巴笑得合不攏了。心想:青銅真是個(gè)肯開動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼,別看他是個(gè)啞巴,但是他有好多別人比不上的地方,還有,他喜愛的葵花的心也是別人都比不上的呀!而葵花是個(gè)可愛、漂亮、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。
讀《青銅葵花》有感11
“愛”可以分為好幾類:友愛﹑關(guān)愛﹑喜愛……而著名作家曹文軒叔叔筆下的《青銅葵花》,就是寫愛,寫至愛,他們用筆將愛揮發(fā)得淋漓盡致,引領(lǐng)著讀者去認(rèn)識(shí)愛,發(fā)現(xiàn)愛,感嘆愛,主導(dǎo)愛!
《青銅葵花》帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿愛的世界:女孩葵花的雙親離世,被居住在鄉(xiāng)村的青銅一家所收養(yǎng),與青銅兄妹相稱,一起生活,一起成長。而12歲那年, 葵花回到了自己的家鄉(xiāng)。青銅一直坐在大草垛上,遙望著蘆蕩的盡頭, ,遙望著葵花離去時(shí)的地方……
雖然青銅和葵花并沒有血緣關(guān)系,可是那份愛卻將他們緊緊地“栓”在了一起,使這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的家處處都充滿溫情。
當(dāng)奶奶病危時(shí),是愛,讓葵花毅然決定退學(xué),為家里省下一筆開銷;當(dāng)其他同學(xué)去照相時(shí),是愛,使葵花選擇一個(gè)人默默地留在教室;當(dāng)家中糧食吃完時(shí),是愛,使葵花不顧天氣,不顧危險(xiǎn),去蘆蕩里挖蘆根;當(dāng)家中急需用錢時(shí),是愛,使葵花不顧辛勞,千里迢迢地去江南采銀杏,賣錢……
愛,不需要用華麗的語言來表達(dá),要用你的心,你的行動(dòng)來告訴他人。是什么,讓譚千秋老師奮不顧身,張開雙臂,護(hù)住學(xué)生,直至生命的最后一刻?又是什么讓高高在上的齊景公被自己的兒子當(dāng)老牛一般,牽著鼻子走?
沒錯(cuò),是愛!愛的'存在,使人類改變了許多許多,使世界變得幸福和諧!那么多人都能將愛付諸于行動(dòng),而我們呢?口口聲聲說著“愛媽媽”,“愛爸爸”,卻總是指揮他們做這兒,做那兒的,有時(shí)還會(huì)對(duì)他們發(fā)起脾氣……
還記得五年級(jí)的時(shí)候,有一次老媽把我的一支心愛的鋼筆摔壞了,我得知后十分氣憤,不由分說的沖媽媽吼了起來:“你都那么大一個(gè)人了,難道連一支鋼筆都握不住了嗎?你知不知道,這是表姐送我的生日禮物,我最喜歡的一支鋼筆!你竟然把它摔壞了!”我是越想越生氣,一把拿起桌上那支才磕壞了一點(diǎn)點(diǎn)的鋼筆,往地上狠狠一砸!“啪!”時(shí)間頓時(shí)定格在了那一刻。
難道這就是我們所謂的對(duì)父母的愛嗎?難道我們的父母渴望得到這樣的愛嗎?當(dāng)我每每想起媽媽那抹彎腰,替我收拾殘局的身影,我的心就像被刀割了一般,真的很痛,很痛……
既然,我們愛自己的父母,就要體貼他們,理解他們,為他們減輕負(fù)擔(dān)……我們現(xiàn)在,好好地學(xué)習(xí),就是對(duì)他們最大的愛了!
最后,請記住,愛,是世界上最偉大的力量!讓我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛,將世界打造成美好的人間!
讀《青銅葵花》有感12
我讀過許多書籍,卻從沒有讀到過像《青銅葵花》這樣的一本書。那感人的故事情節(jié),連一頭牛都足以使你流下眼淚。
這文中的“青銅葵花”指的是一對(duì)沒有任何血緣關(guān)系的兄妹.哥哥青銅是一個(gè)生長在農(nóng)村,語言有障礙的人,妹妹葵花卻是一個(gè)聰明伶俐,但卻父母早亡的七歲小姑娘.就是這樣的一對(duì)兄妹,和他們的父母,奶奶以及他們家的一頭牛,發(fā)生了許多令人落淚的故事。我讀這本書,流了三次眼淚。
第一次是因?yàn)榍嚆~,在青銅家,沒有收養(yǎng)葵花之前,他的父母把家里的雞下的一只只雞蛋,從河里抓到的一條條魚,奶奶種的一籃籃蔬菜,都賣掉了,才換來了只夠青銅一個(gè)人上聾啞學(xué)校的費(fèi)用?汕∏】ㄒ驳搅松蠈W(xué)的.年齡,青銅的父母決定讓葵花去上學(xué),不過葵花想讓哥哥去上學(xué),但青銅卻用手勢說自己是啞巴,上不上學(xué)無所謂。最后,青銅決定用一種游戲來決定誰去上學(xué)——把兩片不同顏色的銀杏放到瓦罐中,誰摸到紅色的誰就去上學(xué)。大家都讓葵花先摸,青銅朝爸爸媽媽偷偷使了個(gè)手勢,表示“萬無一失”。果然,葵花先摸到了紅色的銀杏,青銅雖然是那么想到學(xué)校讀書,可是還是把機(jī)會(huì)給了葵花。讀到這里,我不禁淚流而下。
第二次是因?yàn)榭。?dāng)奶奶一病不起的時(shí)候,葵花決定到江南,去撿銀杏賣錢給奶奶治病。雖然這是一個(gè)僅有七歲的小姑娘,但卻有這樣的愿望,我又落下了眼淚。
第三次是因?yàn)槟棠。她為了?jié)省一口飯,給葵花和青銅做棉衣,一個(gè)人去東海為人家采棉花,想賺點(diǎn)錢或棉花。沒想到回來的時(shí)候,卻已經(jīng)重病在身。青銅和葵花都為奶奶落淚,奶奶卻微笑著說:“沒事兒,沒事兒,我沒生病,只是老了!蹦棠套罱K還是沒有戰(zhàn)勝病魔,安詳?shù)娜ナ懒恕?/p>
書中的每個(gè)人都擁有我們要學(xué)習(xí)的地方。
我讀過這本書后最大的感悟就是:學(xué)會(huì)快樂地面對(duì)痛苦,把每一次的痛苦當(dāng)做一次磨練,在痛苦中,產(chǎn)生愛的火花!
讀《青銅葵花》有感13
黑暗總會(huì)過去,當(dāng)太陽再次升起時(shí),我要仰望天空!}記
當(dāng)我再次捧讀《青銅葵花》,我的淚又一次落下來。
女主人公有個(gè)很好聽的名字叫葵花,這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那么親切,那么陽光四射,天下一派明亮。
可是,葵花的遭遇卻那么令人同情:葵花的母親早逝,她跟著父親來到一所位于偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校。父親落水死亡,葵花被青銅一家收養(yǎng),貧困的生活讓她不能安心讀書,連拍次照片和擁有項(xiàng)鏈都是奢侈的……
幸好,葵花又是幸運(yùn)的:青銅一家對(duì)葵花的感情不是親人勝似親人,葵花的同學(xué)對(duì)她的態(tài)度從嫉妒到友善,葵花獨(dú)自外出打工時(shí),得到了嬸嬸們的愛護(hù),城市的人們沒有將葵花遺忘,細(xì)心地為她安排了將來……
那么,葵花的.幸運(yùn)是上天的眷顧嗎?如果不是對(duì)真情的體會(huì),葵花不會(huì)棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家;如果不是葵花的善良與美好,那些嫉妒、欺負(fù)她的同學(xué)怎么可能回心轉(zhuǎn)意;如果沒有葵花的懂事體貼,同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會(huì)如此愛護(hù)她?
每個(gè)人都會(huì)遇到黑暗和不幸,但結(jié)局往往不一樣。我曾無數(shù)次地思考原因。今天,我從葵花身上找到了一個(gè)答案:你是怎么樣的,生活就會(huì)還你怎么樣的!
葵花的命運(yùn)與向日葵緊密相連——她因向日葵得名,又因向日葵失去父親,再因向日葵回到故鄉(xiāng)?ň褪且恢晗蛉湛!無論怎樣的艱難,始終心懷美好、仰望天空……
我曾在仙居看過一大片的向日葵,細(xì)長的莖托起一只只花盤,就像托起一團(tuán)團(tuán)火,個(gè)個(gè)面朝著太陽,一派生機(jī)勃勃、堅(jiān)貞不二的樣子,讓人由衷地歡喜?,算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺,只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來,它就揚(yáng)起小臉,大太陽與小太陽一俯一仰,雖無聲,卻情深意長;葵花是有生命與意志的,不管前一刻是怎樣萎靡不振,只要太陽一出現(xiàn),它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地抬起頭來,跟著太陽慢慢地移動(dòng)著?▽(duì)太陽的熱愛與忠貞,發(fā)揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧!
讀《青銅葵花》有感14
暑假里,我讀了很多書,最讓我印象深刻的就是《青銅葵花》。
里面的'主人公是貧窮的青銅一家和可憐的葵花。由于葵花的遭遇,是青銅一家收養(yǎng)了葵花,青銅很善良,特別喜歡葵花,他為了掙錢給葵花讀書,和家人日夜編織了一百雙蘆花鞋冒著嚴(yán)寒到油麻地鎮(zhèn)上去賣,為了讓葵花演出更漂亮,冒著風(fēng)雪給葵花做了條“冰項(xiàng)鏈”。葵花是個(gè)乖巧孝順的女孩,奶奶生病了,他決定退學(xué)打工,想掙錢給奶奶看病,但被拒絕了,但是她為了掙錢晚上就跑出去撿銀杏葉來賣……青銅一家無論多艱苦,日子多難過,卻也不舍得讓葵花吃苦。他們一家人在一起溫暖地生活著……一次偶然,干校市長從外地回來,在路邊意外注意到“青銅葵花”,經(jīng)過一番詢問,知道“青銅葵花”是葵花爸爸做的,但在不久,葵花爸爸被淹死在大麥河上了,市長很喜歡“青銅葵花”,覺地葵花在農(nóng)村生活不太好,所以把葵花接回了干校。雖然青銅一家很舍不得葵花離開,但是為了讓葵花生活得得更好,也只好含淚送走了葵花。
讀完這本書,我感慨萬千,我們現(xiàn)在生活那么幸福,卻還常常不知足不珍惜,以后,我一定要認(rèn)真讀書,多學(xué)知識(shí),做一個(gè)聽話、善良、樂于助人的孩子!
讀《青銅葵花》有感15
記得在我八歲的時(shí)候,哥哥到我家里來玩,做完作業(yè),我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤,一會(huì)兒比誰玩滾球把球滾得最快,一會(huì)兒比誰爬樹爬得高?上Ц绺鐓s樣樣精通,樣樣贏過我,我十分不服氣,便決定和哥哥玩場水戰(zhàn),就是互相用水槍攻擊對(duì)方,如果水槍擊中了對(duì)方,那么對(duì)方便輸了。于是,我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開始了,我拼命地向哥哥射水柱,哥哥卻不射我,只知道逃,他逃到哪里,我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上,撒到了別人的屋里,撒到了別人的車上,撒到了別人正在曬的.被子上。因?yàn)檫@是橘子水槍,噴出來的水是橘色的果汁水,所以,把別人家的東西弄得臟兮兮的,而我卻在一旁玩兒得正高興,根本沒把這些放在眼里。過了一會(huì)兒,我的橘子水槍沒水了!哥哥立馬開始還擊,最后,我還是輸了。而且,還把別人家的東西給弄臟了,小區(qū)游樂場的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡,弄得十分不雅觀,讓人還以為哪里漏水了呢!
雖然我們玩得十分開心,可是卻破壞了小區(qū)游樂場的雅觀,真是一筆劃不來的買賣!
做任何事情時(shí),都要先為他人著想。
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