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《海倫·凱勒》讀后感（精選20篇）
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《海倫·凱勒》讀后感，歡迎大家分享。
《海倫·凱勒》讀后感 篇1
在我們五年級(jí)課本里有一篇課文《海倫·凱勒》。文章寫的是一個(gè)真實(shí)感人的故事。學(xué)完后我從中受到許多教益。
這篇文章記敘了美國(guó)盲啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病失去了視覺和聽覺，成為了盲啞人。這對(duì)于一般人來說，是不可想象的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了五種文字，二十四歲時(shí)她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
一個(gè)盲啞人能取得這么大的成就是何等地令人驚訝。我學(xué)完課文后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得好成績(jī)，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多呀作為沒有取得成就的理由，和海倫相比，這些人是多么的`渺小呀。
這些日子，我在深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我覺得海倫·凱勒那光輝的一生為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
《海倫·凱勒》讀后感 篇2
讀了《海倫·凱勒》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，并以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人，留下財(cái)富。
她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個(gè)最怕困難的人，在練毛筆字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧！但讀了《海倫·凱勒》這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個(gè)聾，盲，啞人，就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難，而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么，對(duì)于我的困難來說占她的萬分之一都不到，我感到無地自容，十分羞愧。
海倫·凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛生命就要有忘我付出的'品格，她是位值得懷念，激勵(lì)我們向前的人，一個(gè)偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
《海倫·凱勒》讀后感 篇3
讀了《海倫·凱勒》這篇課文后，我的心境久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，并以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人，留下財(cái)富。
她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個(gè)最怕困難的人，在練毛筆字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧！但讀了《海倫·凱勒》這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個(gè)聾，盲，啞人，就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難，而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么，對(duì)于我的困難來說占她的萬分之一都不到，我感到無地自容，十分羞愧。
海倫·凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的`心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵(lì)我們向前的人，一個(gè)偉大，有道德，高尚品格，有夢(mèng)想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
《海倫·凱勒》讀后感 篇4
海倫·凱勒是一個(gè)非常聰明的小女孩，正當(dāng)她出生體會(huì)到生命的歡樂時(shí)，一場(chǎng)疾病讓她墜入了黑暗與寂靜的深淵，從此一些事物從她的視覺和聽覺中消失了。
誰會(huì)相信一個(gè)又盲又聾的`人會(huì)掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為一個(gè)具有世界性的人物。海倫·凱勒一生是一個(gè)奇跡，他的奇跡不是從天上掉下來，是用自己的刻苦換來的，那些獎(jiǎng)項(xiàng)是用海倫的心血換來的。
讀完《海倫·凱勒傳》我若有所思，一個(gè)既看不見又聽不見的女孩子居然能取得那樣驚人的成就，我們是一個(gè)身體健全的人，那我們不是更應(yīng)該珍惜自己的每一天嗎？
海倫的著名散文《假如給我三天光明》告訴我們：失明并不可怕但，如果不好好珍惜自己的眼睛，好好利用自己的眼睛才可怕。我想給那些身體健全人們一個(gè)忠告：要好好珍惜自己眼睛，不要到失去以后，再去后悔。就當(dāng)明天你會(huì)永遠(yuǎn)失去光明，要珍惜自己眼睛。
《海倫·凱勒》讀后感 篇5
今日，我們學(xué)習(xí)了課文《海倫·凱勒》。
這篇課文講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時(shí)，雙耳失聰，雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來。正在這時(shí)，沙利文教師來到了海倫身邊。沙利文教師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學(xué)會(huì)了基本的單詞。之后，海倫的父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校，經(jīng)過一年的努力，海倫最終學(xué)會(huì)了發(fā)音，和一個(gè)普通人差不多了。
讀完了這篇課文，我覺得這個(gè)看似微弱的.女子，內(nèi)心是多么地堅(jiān)強(qiáng)！她既不自暴自棄，又不嘆息自我的缺陷，而是以不斷地學(xué)習(xí)來證明殘疾人也是和普通人一樣的，他們能夠用自我的方式來學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)誰能想到，一個(gè)失聰失明的弱女子，居然學(xué)會(huì)了說話，并且考上了著名的哈佛大學(xué)！
她一生寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自我的故事，展示了她是如何創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的，同時(shí)也表示出她多么想用自我的眼睛、耳朵來感受這個(gè)世界。
我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書。
《海倫·凱勒》讀后感 篇6
當(dāng)聽完了海倫的故事后，我不禁陷入了沉思：是什么力量讓海倫這個(gè)幾乎絕望的人燃起了生命的火苗？答案是：信念。
在她自己的人生篇章中，讓我淚濕衣襟的是她學(xué)習(xí)說話的那段經(jīng)歷。一個(gè)已經(jīng)啞了的人竟然還能有信心說出話，這是讓人不可思議的，一般的殘疾人早就放棄了，可海倫卻一直堅(jiān)持著，這完全是一個(gè)啞人對(duì)說話的'渴望的力量在支撐著她，她可以以常人無法想象的毅力，去完成別人不能完成的奇跡。我們常人把手放在一個(gè)人臉上用感覺判斷發(fā)音也不一定能學(xué)會(huì)正常發(fā)音，何況海倫這個(gè)盲聾人，這才是讓人贊嘆的。她就靠著這種對(duì)理想的追求的信念，支撐自己一直到成功。正因?yàn)檫@種對(duì)人生不放棄的信念，才使她展現(xiàn)出如此大的力量。
海倫·凱勒的精神也給我們樹立一面鏡子，照出我們?nèi)松械囊恍┤秉c(diǎn)，讓我們羞愧難當(dāng)。
《海倫·凱勒》讀后感 篇7
最近，我讀了一本書，名叫《海倫·凱勒傳》。
海倫·凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自我的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，最終考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的夢(mèng)想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的'決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自我的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，可是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……
海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)�？既〈髮W(xué)后，她就一向在為創(chuàng)立基金會(huì)奔波，在她的生命里最完美的就是助人。和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那完美的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫·凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)當(dāng)向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神！
《海倫·凱勒》讀后感 篇8
1880年，海倫·凱勒出生在美國(guó)，不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲媽媽，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時(shí)，家庭教師安妮沙利文來到了海倫的身邊。沙利文老師開始叫海倫摸盲文，拼單詞。在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的.名字，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。
海倫十歲時(shí)。父親為她請(qǐng)來了薩勒老師，海倫靠著觸覺的方法，學(xué)習(xí)說話，其艱難程度可想而知。她每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)······
大學(xué)畢業(yè)后，海倫把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫這種不屈不撓的精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。
海倫學(xué)習(xí)東西，是多么的持之以恒，相比之下，我顯得多么渺小。有一次，阿姨送了我一輛自行車，我迫不及待地想學(xué)會(huì)它。于是我扶著圍墻，慢慢地騎著，可不知怎么的，自行車離圍墻越來越遠(yuǎn)，我的手扶不到圍墻，一下子摔了下來。我又一次坐上自行車，開始騎，可是又像第一次一樣摔了下來。我氣餒了，把自行車往旁邊一摔。從此以后，我再也不去騎了，以至到現(xiàn)在還沒有學(xué)會(huì)它。現(xiàn)在回想起來，我是多么不該，如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持，現(xiàn)在就會(huì)騎自行車了。
海倫·凱勒，你讓我明白，遇到困難，不屈不撓，就一定會(huì)走向成功，走向勝利！
《海倫·凱勒》讀后感 篇9
這本書，寫的是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一下子把它讀完了，從中受到了不少教育。
俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。"這本書就證明了這個(gè)道理。里面記敘了海倫·凱勒的一生，他一歲半時(shí)就喪失了視覺和聽力，要是別人，早就沒有信心了，然而他卻不是這樣。她的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的`人十分悔恨。我讀了這本書后，常常在內(nèi)心問自己、海倫不屈不撓地一生，給予哪些身有殘疾的人生活的勇氣和力量。難道對(duì)于我們這些身心健康的人就沒有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣一個(gè)問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？”這句話讓我震撼的感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福的生活。是的，一個(gè)人能不能取得成功就不在于自身的條件好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗的精神�，F(xiàn)在，有些人總以種種理由、困難作為沒有取得成就得借口，但與海倫·凱勒性比，這些都是多么微不足道��！一個(gè)人只要有胸懷大志和奮斗目標(biāo)、就會(huì)有無窮無盡的力量。就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能力性。海倫·凱勒不就是這樣的么？
這些日子，使我們青少年人生最好的轉(zhuǎn)折路。而且她的一生的追求就是我們的指向標(biāo)。
《海倫·凱勒》讀后感 篇10
讀了《海倫·凱勒》這個(gè)感人肺腑的故事后，我感慨萬千。
海倫出生才一歲半就雙目失明，雙耳失聰。這件事對(duì)一個(gè)大人來說也是一個(gè)非常大的打擊，更何況是一個(gè)才一歲半的小女孩呢?然而海倫沒有向命運(yùn)屈服，她在家庭教師安妮·沙利文的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并以優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。后來，海倫把她全部的精力和心血都投入到對(duì)盲人和聾人的公益事業(yè)中。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一，海倫是當(dāng)之無愧啊!
海倫這位盲聾啞人取得這么大的成就，讓世界上所有人都感到驚訝，也禁不住去思考她成功的原因。海倫取得這么大的成就，除了自己不屈不撓的努力之外，安妮老師的功勞是最大的。如果沒有安妮老師教海倫用手指“說話”，并帶領(lǐng)她走進(jìn)知識(shí)的殿堂，體會(huì)世界的美好，海倫一生只能是個(gè)脾氣暴躁的家庭寄生者。
海倫的成功讓所有的盲人、聾人和其他殘疾人都得到了安慰。他們從海倫身上知道，只要有足夠的勇氣和自信心，就一定能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。海倫的.成功也讓那些身體健全卻每天浪費(fèi)時(shí)間在玩的人感到慚愧和懊悔。
我們應(yīng)該好好思考海倫說過的一句話：“假如明天你將失明，那么今天你會(huì)看些什么?”我的答案是：珍惜時(shí)間，克服困難，開創(chuàng)自己美好的人生。
《海倫·凱勒》讀后感 篇11
前幾天，我寫完作業(yè)，拿起了一本書《海倫·凱勒》。讀完之后特別讓我感動(dòng)。
讀了這本書，我覺得她的生活非常有價(jià)值。雖然她失去了聽力與視覺，但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯啵聸Q心幫助和她一樣的殘疾人。她不但考上了哈佛，而且她終生致力于驚天動(dòng)地的殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的.幫助，克服了許多困難，這種精神和毅力是我們常人難以想象的。
蘇利文老師也是書中重要的人物，她是海倫的恩師。海倫從小時(shí)候出生在富貴家庭，又被嬌生慣養(yǎng)著，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和西梅先生結(jié)婚的時(shí)候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但是蘇利文老師不僅沒有放棄他，還讓她到自己家中。蘇利文老師，讓海倫的一聲都呵護(hù)著長(zhǎng)大。
海倫·凱勒從父母與蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理，從以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)奔波著。
讀了這本書，我非常感動(dòng)，當(dāng)然也有很多的感觸。我要想海倫一樣，做個(gè)有知識(shí)，有水平，有用的人。
《海倫·凱勒》讀后感 篇12
竟覺得主動(dòng)親近別人是件丟臉的事; 抬頭仰望天空，思念的淚水就不會(huì)掉下來。順著風(fēng)箏線我仔細(xì)的尋找著風(fēng)箏的.主人，一個(gè)坐在輪椅的男人進(jìn)入了我的視線，他一只手吃力的搖動(dòng)著車輪，另一只手高高的舉起空中，扯著風(fēng)箏線。我們都是太聽話的孩子，即使是真正的相愛，我都沒有勇氣說服父母，怎么能夠要求你呢；
翻開課文《海倫·凱勒》，就能從中明白答案。她一歲半時(shí)，成了盲聾啞人，她脾氣越來越壞。是安妮沙利文老師給了她希望。在老師的精心指導(dǎo)下，在她夜以繼日的努力下，海倫先后學(xué)會(huì)了拼寫單詞，說話她還決心像沙利文老師一樣，為殘疾人服務(wù)。
讀完課文，我感慨萬分，海倫·凱勒，一位殘疾人，能學(xué)會(huì)寫字，說話，還考上了大學(xué)，這都離不開她堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神��！她拼命摸讀盲文，以至手指頭都摸出了血，她學(xué)習(xí)說話時(shí)，每個(gè)單詞都要讀幾個(gè)小時(shí)，直到覺得讀對(duì)為止是她的不屈的性格，造就了她美好未來！有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！焙悺P勒這種不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
比起海倫·凱勒，我慚愧萬分。平時(shí)，我一遇到困難就打退堂鼓，有一次，我做數(shù)學(xué)題，碰到了一道難題，我在草稿本上一遍遍演算，急得面紅耳赤，最后，我干脆把那道題空下了。我以后一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓的精神，只有這樣，才能取得成功。
《海倫·凱勒》讀后感 篇13
最近，我讀了一篇文章，題名《海倫·凱勒》，深有感觸。
書中主人公海倫·凱勒，她在一歲半時(shí)由于突發(fā)重病，所以失去聽力、視力，但在沙利文老師的幫助及自己的努力下突破重重關(guān)卡，付出了常人難以想象的艱辛，終于學(xué)會(huì)了說話、算術(shù)、寫作、閱讀等能力，并被哈弗大學(xué)錄取，最終獲得了成功。成功了的她，把畢身的'愛傾注在了殘疾人的身上。 這位杰出女性，寫的《假如給我三天光明》，使我對(duì)自己的行為有了深深的反思。她在里面提到“然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見、充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去的東西，人們才會(huì)留戀她它，人們得了病，才想到健康的幸福�！睂�(duì)！這話太對(duì)了！當(dāng)人們聚精會(huì)神地看電影時(shí)，誰會(huì)想到眼睛的功勞？當(dāng)你問著花香時(shí)，可曾想到過鼻子？當(dāng)你聽著美妙的音樂，是否會(huì)注意耳朵?還有，還有……這樣的事實(shí)再是太多了。我們只會(huì)欣賞電影情節(jié)，只會(huì)贊嘆花香，只可能聆聽音樂，可我們從未感謝過這些默默為我們付出的東西。人們只會(huì)在將要失去時(shí)感嘆自己將要失去它；只會(huì)在它將要消失時(shí)才注意到它；人們只會(huì)當(dāng)自己將不再擁有它時(shí)才會(huì)認(rèn)為它珍貴�？晌覀�?cè)趽碛兴鼤r(shí)，珍惜過它們、想到過它們嗎？所以，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！在你不經(jīng)意間，它們可能會(huì)慢慢消失：在你注意到它們時(shí)，它們肯能已經(jīng)不屬于你；當(dāng)你后悔時(shí)，它們?cè)缫严АＫ�，�?qǐng)你保護(hù)好你自己所擁有的一切吧！
《海倫·凱勒》讀后感 篇14
本學(xué)期課文中，對(duì)我震攝力最強(qiáng)的一篇課文莫過于這一篇——《海倫·凱勒》了。
海倫·凱勒出生在美國(guó)，她是多么的不辛！生了場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。面對(duì)這樣沉重的打擊，她并沒有認(rèn)輸，在安妮·沙利文老師的幫助下，她夜以繼日的努力學(xué)習(xí)，最終，她竟學(xué)會(huì)了說話，還以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。他畢業(yè)之后，還決心像安妮·沙利文老師一樣為不幸的人服務(wù)。
海倫·凱勒帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，還有一個(gè)深刻的道理:即使你有不幸的遭遇，但只要有不屈不撓的奮斗精神，希望的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開。這句話在海倫·凱勒的身上毫不掩飾的體現(xiàn)出來了，仿佛是她一身的寫照。
“只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影�！焙悺P勒從來沒有認(rèn)為與別人有什么不同，她相信只要有不屈不撓的奮斗精神，就一定會(huì)成功！她付出了比別人多出幾倍的努力，她的成功不是偶然，而是必然！海倫·凱勒這個(gè)名字也許并不是人所皆知，但我堅(jiān)信，她的`精神將會(huì)得到永世流傳！
讓我們學(xué)習(xí)海倫·凱勒的奮斗精神吧，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，卻用一生演繹出了生命的奇跡！也許，我們應(yīng)該是幸運(yùn)的，上天給了我們健全的身體，我們應(yīng)該利用這些人身財(cái)富去創(chuàng)造更美好的未來。
海倫·凱勒是一個(gè)讓我自豪與羞愧的名字，她的精神應(yīng)該得到永世流傳，以給予我們的生命最必要的提醒，最有利的幫助。
《海倫·凱勒》讀后感 篇15
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這篇課文記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府人民及高等學(xué)院的'贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊，如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運(yùn)，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人!。
《海倫·凱勒》讀后感 篇16
海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家，教育家，她的一生所謂是十分的跌宕起伏，她從小就失去了光明與聽覺，聽不見別人的語言，也看不到美好的世界，但她不放棄，在逆境中成長(zhǎng)，一次次的逆風(fēng)翻盤，一次次的努力使她以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。
海倫的身上有許多我們當(dāng)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓海倫以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)，是，我自暴自棄，讓海倫在黑暗中成長(zhǎng)；也是善良，讓海倫受人們的.尊敬，堅(jiān)持，樂觀，善良，這正是我們?cè)摀碛械钠焚|(zhì)��！
海倫的一生中有過不幸，也有過幸，不幸的是，海倫因?yàn)橐淮胃邿龥]有及時(shí)退燒，導(dǎo)致他她雙目失明，并且失聰，19個(gè)月大的海倫，從此陷入了無邊的死寂與黑暗，她再也看不見他們的綠色家園，再也聽不見門前的鳥鳴，但是這19個(gè)月的光明卻給海倫留下了一生光明的回憶；值得慶幸的是，海倫在1886年的那個(gè)夏天，與莎莉文老師相識(shí)，起初莎莉文老師的教學(xué)并不對(duì)海倫奏效，但莎莉文老師耐心的教導(dǎo)海倫，這使原本被父母寵壞了的海倫，改變了對(duì)莎莉文老師的看法，在沙利文老師以及其他人的幫助下，才成就了這樣一位善良，正直，優(yōu)秀，的名人。
閱讀了海倫·凱勒的故事，我的感想頗深，我們學(xué)習(xí)比海輪可容易多了，但我們并沒有像海倫那樣努力，以海倫·凱勒為榜樣，并把海倫身上的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用在實(shí)際中，這才是真正的讀懂了這本書。
《海倫·凱勒》讀后感 篇17
誰能相信，一個(gè)又盲又啞的人會(huì)成為具有世界性影響的人物呢?——海倫·凱勒就做到了。一位女孩兒，在她的生命剛剛邁入第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像黑色的簾幕一樣，漫漫的關(guān)閉她的視和聽。從此，她所認(rèn)識(shí)以及不認(rèn)識(shí)的人、景、物在她的'眼里逐漸消失了。她就是海倫·凱勒。用指甲蓋也能想到，以后陪伴她一生的只有無邊的黑暗與寂寞……但是，安妮蘇利文小姐的出現(xiàn)改變了她的一生!她開始向生命之神進(jìn)行挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)!這句話說得太好了!小海倫為了改變自己，付出了比常人多了幾百倍的精神與力量：為了順利通過考試，海倫不得不記下美國(guó)式點(diǎn)字符號(hào);為了知道老師上課所學(xué)的內(nèi)容，小海倫每天晚上不得不和安妮?蘇利文小姐挑燈苦讀……
換了你你能做到嗎?一本書讀完時(shí)，眼淚濕潤(rùn)了我的雙眼。是啊，一個(gè)偉人的背后，是包含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志呀!有一次，在某個(gè)同學(xué)的冷嘲熱諷下，我恨不得跟她拼了!……一抬頭，我猛然看見了《海倫·凱勒》這本書。海倫·凱勒在“秋葉事件”中不也是受過冷嘲熱諷的打擊嗎?但是她也沒說什么呀?頓時(shí)，我的怒火竟然消失了�！肚帏B》的作者梅特林克夫人說：“海倫·凱勒是一個(gè)讓咱們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾�，以�?duì)我們的生命給予最必要的提醒�！笔前�。我想。
我對(duì)自己說：“如果上帝為你關(guān)了一扇窗戶，就一定會(huì)為你留下一扇窗戶。”
《海倫·凱勒》讀后感 篇18
世界第一文學(xué)作家海倫·凱勒，從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無聲無影的世界曾帶給她無盡的仿徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K她創(chuàng)造了奇跡。
命運(yùn)給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)韌不拔的意志力和對(duì)幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)對(duì)抗，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的`殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無光無聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯友愛。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。
海倫·凱勒的一生是快樂的充實(shí)而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫·凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。
《海倫·凱勒》讀后感 篇19
是誰生活在黑暗中卻又給人類帶來了光明？是誰度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月？是誰靠著不屈不撓的奮斗精神，震撼了全世界？她就是海倫·凱勒。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，它使我幼小的心靈從此被這種精神所點(diǎn)燃。海倫是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜跖�，竟然可以考上多少人�?mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。她靠的是什么？是不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力�？纯此�，為了加大閱讀量，把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，使自己變得和普通人沒什么兩樣。再看看我們，一個(gè)個(gè)耳聰目明，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的成就呢？遇到困難，想想海倫，你一定會(huì)拼盡全力去搏一把的！
寫到這兒，我不禁想起了我戰(zhàn)勝困難的`一件事。
記得剛學(xué)琴那會(huì)兒，我可能是學(xué)琴隊(duì)員里面最差的一個(gè)，幾乎每彈一小節(jié)就要被老師指責(zé)一次，不是錯(cuò)音，就是折指。我心里想：老天啊，為什么要給我這樣一雙笨拙的雙手！每次去學(xué)琴都是件痛苦的事情，我真的想放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下，我用心去面對(duì)，每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，寒冷的冬天，手被凍得通紅，我依然堅(jiān)持不懈。果然，功夫不負(fù)有心人，我戰(zhàn)勝了自己，我的鋼琴成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)在已經(jīng)考過了七級(jí)，鋼琴也成了我的好伙伴。
她是我的榜樣，一個(gè)不平凡的女子——海倫·凱勒。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。
《海倫·凱勒》讀后感 篇20
前兩天，我去圖書館借了一本名為《海倫·凱勒傳》的人物傳記。這本書主要講述了當(dāng)一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩剛剛開始體驗(yàn)與享受她美好的人生時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病卻無情地奪去了她的'視覺與聽覺，使她不幸地成為了一名雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩恕５呛惒]有因?yàn)樽约旱臍埣捕ド畹挠職�，她頑強(qiáng)地同病魔作斗爭(zhēng)，最后終于靠著自己不懈的努力自學(xué)成才，成為了一個(gè)世界上赫赫有名的女作家。
我想，一定沒有人敢相信一個(gè)又聾又盲的殘疾人能夠掌握英、法、德、希臘和拉丁文這五種語言，并且還是一位具有世界性影響力的人物，但是海倫·凱勒卻創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡。
古往今來，像海倫·凱勒一樣名揚(yáng)中外的殘疾人數(shù)不勝數(shù)，難道他們的成功都是憑空得來嗎?不，他們的一切榮譽(yù)都是靠著自己的努力與奮斗贏得的。但有的人卻說，他們本身就是天才，所以才能取得那么大的成就。我為這些人感到羞恥。我認(rèn)為我們應(yīng)該抱著一種崇敬的態(tài)度去看待這些偉人，而不是妒嫉。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我不禁想起我以前遇到困難時(shí)總是退縮，而不去想辦法克服它。現(xiàn)在想想，我想是感到無地自容。我從未想過殘疾人也能取得一些正常人都無法取得的成就，我從心里佩服這些殘疾人。
我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上也一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種知難而進(jìn)，不屈不撓，敢于同困難挑戰(zhàn)的精神。
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