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史記讀后感

時(shí)間:2026-01-12 06:17:57 讀后感范文 我要投稿

史記讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的史記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

史記讀后感(匯編15篇)

史記讀后感1

  我敬佩司馬遷能把《史記》寫(xiě)得那么深動(dòng)敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史,史記的讀后感。今天我終于把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書(shū)后我的`收獲還真是不小。

  們先看看堯吧!其父帝嚳死后,位置本來(lái)是傳給堯的哥哥,結(jié)果《史記》說(shuō)哥哥"不善崩"了,弟弟堯就上了位,史記讀后感。"不善"大概就是沒(méi)做出什么政績(jī),"崩"就是死了的意思。這就很奇怪了,"不善"就是"不善","崩"就是"崩",這個(gè)"不善崩"難道是說(shuō):因?yàn)闆](méi)做出什么政績(jī)所以就死了?邏輯不通。怎么個(gè)"不善"法?沒(méi)說(shuō)。怎么"崩"的?也沒(méi)說(shuō)。況且,此前帝位都是在整個(gè)家族里接力的,為什么到這里變成家庭接力?這一段寫(xiě)得這么簡(jiǎn)單而模糊,我想我可以大膽假設(shè):是不是堯和哥哥為王位明爭(zhēng)暗斗,結(jié)果哥哥勝出,而后堯在心腹的幫助下,設(shè)計(jì)把同父異母的哥哥弄死了,手段無(wú)非是暗殺或政變兩種,然后隨便找了個(gè)理由對(duì)付一下輿論,自己就補(bǔ)上去了。舜被登用后,先是把自己打扮成萬(wàn)民擁戴、百姓爭(zhēng)相來(lái)附狀。你看他住的地方:"一年而所居成聚,二年成邑,三年成都"。他出道前,在老家住了三十年,也不見(jiàn)"成都",還受到父母的追殺。如今一得到元首的垂青,渾身光環(huán)就出來(lái)了,讓我想到了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)們喜歡搞的政績(jī)工程。接著他還排除異己,堯的時(shí)候,鯀、共工、

史記讀后感2

  今年暑假,我讀了一本書(shū)。深紅色的封面上,寫(xiě)著“史記”兩個(gè)大字,是那樣的入目三分,矯若驚龍,閃爍著歷史的光芒。翻開(kāi)書(shū),一股書(shū)香氣撲鼻而來(lái)。這書(shū)就是《史記》,“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”“。

  《史記》是中國(guó)歷史上第一本傳記體通史,撰寫(xiě)一個(gè)個(gè)璀璨的人物,如足智多謀的藺相如,英勇無(wú)比的項(xiàng)羽,焚書(shū)坑儒的秦始皇……這多繁星般的人物,深深地烙在我的心上,揮之不去。其中,伊摯從孤兒變成丞相令我折服,荊軻刺秦王反被殺使我惋惜,伍子胥白了頭發(fā)也要復(fù)仇,就算會(huì)被殺死,讓我十分敬仰……就這樣,書(shū)里的人物個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明,讓我難以忘懷。

  《史記》中有一個(gè)故事讓我喜愛(ài),那是伍子胥的故事,伍子胥一夜白頭,不斷她努力爬升,終于完成了自己的心愿,確實(shí)是“烈丈夫“所為,能為自己復(fù)仇,真厲害!

  想到這兒,我的臉通紅通紅的,伍子胥能千辛萬(wàn)苦地往上爬,努力的復(fù)仇,豁出自己的.性命也要復(fù)仇,可是我呢?

  記得8歲那年,我剛升入小學(xué)一年級(jí),我就結(jié)識(shí)了位好朋友,和她聊著就聊到會(huì)什么才藝,她說(shuō):“我會(huì)騎自行車(chē)!”我想了想說(shuō):“我會(huì)的多著呢!”一回家,我就和爸爸媽媽說(shuō):“我要學(xué)騎自行車(chē)!”爸爸媽媽立馬答應(yīng)了,“三輪車(chē)”立馬變成了“兩輪車(chē)”。一開(kāi)始學(xué)車(chē),媽媽在后面扶著,爸爸在旁邊看,我經(jīng)常問(wèn):“媽媽還扶著?”爸爸會(huì)說(shuō):“我看著呢!放心,媽媽會(huì)扶著的!蔽议_(kāi)心地騎了好久,又過(guò)了一會(huì)兒,我再問(wèn):“媽媽,還扶嗎?”爸爸不說(shuō)話,我往后一看,呀!媽媽呢,媽媽突然昌了出來(lái),嚇得我倒在了地上……我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  從這件事,我明白了:遇到任何困難,我們都要勇敢面對(duì)。我的分享完了,謝謝大家!

史記讀后感3

  還記得那天,快遞員叔叔給我送來(lái)了一份驚喜——我最愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)到來(lái)了。打開(kāi)包裝,《漫畫(huà)史記》鮮明簡(jiǎn)約的封面立刻吸引了我,隨后我似乎穿越了時(shí)空一樣,被卷進(jìn)了驚心動(dòng)魄的楚漢爭(zhēng)霸世界。

  《漫畫(huà)史記》這套書(shū)一共有十二本,每本里的故事都非常精彩有趣,讓我目不暇接,意猶未盡。不過(guò)其中最吸引我的是《劉邦項(xiàng)羽》。秦末漢初,反對(duì)秦朝暴政的隊(duì)伍如洪流般襲來(lái),經(jīng)過(guò)數(shù)年的紛爭(zhēng),天下的命運(yùn)逐漸掌握在兩個(gè)人的手中:一個(gè)是青年英雄項(xiàng)羽,一個(gè)是平民諸侯劉邦。幾番交戰(zhàn),劉邦被項(xiàng)羽打得落花流水。但是最后,劉邦卻憑借自己的'智慧和膽識(shí),奪得了天下。而項(xiàng)羽呢?最后他卻烏江自刎,靈魂則在天堂那享受著大魚(yú)大肉。

  讀完這本書(shū),讓我想到了動(dòng)物大戰(zhàn),大象戰(zhàn)猴子,老虎戰(zhàn)毒蛇……

  仔細(xì)想去,故事中的項(xiàng)羽純粹就是一個(gè)勇夫,膽大心小,只會(huì)用武力去解決問(wèn)題,不善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。比如項(xiàng)羽帶兵起義時(shí),明明是自己指揮出錯(cuò),卻死不承認(rèn),反而認(rèn)為是“天之亡我,非戰(zhàn)之罪也”,最后自刎烏江。而劉邦心懷天下,善于用人。他利用平民時(shí)結(jié)交的蕭何、樊噲等能人幫助自己建立漢朝,他又在蕭何、張良等賢人的輔佐下,拉攏了多位諸侯,最終贏得了天下。

  閉上雙眼,我細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)細(xì)節(jié),每一張圖片,真的是精彩紛呈,就像一枚枚精美絕倫的小印章深深地印在我的腦海里。想著想著,我笑了。想起我的小妹也是個(gè)小怪人,從來(lái)不聽(tīng)別人的勸告,不是經(jīng)常把門(mén)反鎖,就是老是把家里的擺設(shè)弄壞,結(jié)果別人批評(píng)她的時(shí)候,老是嘟著小嘴巴,不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,都怪門(mén)的不是,擺設(shè)的不是,聽(tīng)得我們好無(wú)語(yǔ)。她如果少點(diǎn)項(xiàng)羽的武斷和自大,多點(diǎn)劉邦的耐心和智慧,估計(jì)會(huì)更可愛(ài)吧!如果項(xiàng)羽和劉邦知道我把他們跟小妹相提并論,他們又會(huì)有什么反應(yīng)呢?

  這套漫畫(huà)歷史書(shū)真的很有意思,語(yǔ)言幽默,通俗易懂,笑笑過(guò)后還能讓我們認(rèn)識(shí)不少的英雄人物。同學(xué)們,你們也趕快去讀起來(lái)吧!

史記讀后感4

  “但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!边@兩句詩(shī)是寫(xiě)漢朝大將軍李廣的,一直深深的印在我的腦海中。最近我閱讀了《史記故事》,終于對(duì)這位一代名將有了深入的了解。李廣從少年時(shí)代就隨著部隊(duì)抗擊匈奴。李廣不僅箭術(shù)高超,還體恤士兵、善于用兵,所以在戰(zhàn)場(chǎng)上讓匈奴聞風(fēng)喪膽,成就了李廣的“飛將軍”之名。直至六十歲高齡他仍然領(lǐng)兵出戰(zhàn),但就是那次隨衛(wèi)青出征,因?yàn)槊月肥芰P,流淚自刎。

  李廣一生為官清廉,做了四十年的官,家里卻沒(méi)留下什么財(cái)產(chǎn)。而他不僅視金錢(qián)如糞土,還體恤士兵,愛(ài)兵如子。每受賞賜,他總是和將士們一起分享。李廣帶兵,遇到缺糧斷水的地方,見(jiàn)到水,士兵還沒(méi)有完全喝到水,李廣不去靠近水;士兵還沒(méi)有完全吃上飯,李廣一口飯也不嘗。李廣對(duì)士兵寬厚和緩不苛刻,士兵因此愛(ài)戴他,都甘愿在他麾下奮勇殺敵。我想這也是李廣成為“飛將軍”,一生中勝仗無(wú)數(shù)的重要原因所在吧。

  我不由得想到了我們班級(jí)中的小組建設(shè),北極鷗小組在上學(xué)期獲得了!懊利愋〗M”的稱號(hào)。他們的組長(zhǎng)小婷應(yīng)該是功勞最大的。課堂上,小組共學(xué)的時(shí)候,他們小組的討論是最熱烈的`,她總是把最難的題目留給自己來(lái)回答。有時(shí)我甚至發(fā)現(xiàn)她將自己的思考結(jié)果告訴小組同學(xué),讓他們多多發(fā)言,于是他們小組的發(fā)言次數(shù)越來(lái)越多,得分也越來(lái)越高。值日時(shí),分配任務(wù)時(shí),她總是最多最累的。同學(xué)問(wèn)她,她總是說(shuō):“我做作業(yè)速度快,所以做值日的時(shí)間就多,就應(yīng)該比他們多做點(diǎn)!痹谒膸ьI(lǐng)下,她們小組在每周的評(píng)比中都能名列前茅就不是什么奇怪的事了。老師為了促進(jìn)幾個(gè)小組的共同進(jìn)步,想將他們小組的一個(gè)同學(xué)和其他小組交換時(shí),他們都哭了好幾天,這樣的小組誰(shuí)愿意離開(kāi)呀!

  建設(shè)國(guó)家原來(lái)和建設(shè)小組就有著異曲同工之妙,都需要這樣的能人志士,最重要的是懷著深深的愛(ài),熱愛(ài)國(guó)家,熱愛(ài)將士,熱愛(ài)小組,熱愛(ài)同學(xué)。

史記讀后感5

  作為人類思想精華的名著書(shū)籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

  在我很小的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》的故事,現(xiàn)在的語(yǔ)文書(shū)又有了這樣的一篇課文,因?yàn)橄矚g司馬遷,我常常會(huì)情不自禁地翻開(kāi)課本再讀這篇故事,司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén),他父親司馬談立志要編寫(xiě)一部史書(shū)張近東,臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書(shū)。然而,司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑,他幾次想血濺墻頭,了此殘身,但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。最后,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

  《史記》是一本能豐富頭腦,補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書(shū)。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō),商周的'史跡,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩,《史記》與司馬遷讀后感。時(shí)間跨越三千多年,比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶!妒酚洝芳仁且徊渴穼W(xué)著作,又是一部偉大的文學(xué)著作。《史記》第一次以人為本位來(lái)觀照、審視、記載歷史,表現(xiàn)出對(duì)多種人物在歷史中的地位與作用的高度重視、對(duì)歷史人物心靈與命運(yùn)的極大關(guān)注。

  《史記》的史學(xué)價(jià)值還體現(xiàn)在:司馬遷雖是王朝史官,卻保持了相對(duì)獨(dú)立的學(xué)者立場(chǎng),為了完成《史記》,忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,但他還是完成了一部批判性的歷史著作,實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值,讀正是由于司馬遷對(duì)歷史和社會(huì)具有獨(dú)特而深刻的理解與感受,對(duì)各種人物在歷史坐標(biāo)中的生存狀態(tài)和活動(dòng)具有巨大的包容性,并突破了正統(tǒng)思想的束縛,從客觀的角度書(shū)寫(xiě)歷史和人物,才使得《史記》的內(nèi)容豐富博大,獨(dú)具魅力,而區(qū)別于后代的正史《史記》同時(shí)有著很高的文學(xué)價(jià)值。開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)傳記,文學(xué)的先河。啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師,被魯迅評(píng)價(jià)是“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”?础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬舻臍v史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。讀它,我有一個(gè)感覺(jué),就是我是在和活人談話;仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。

史記讀后感6

  前不久看了王立群老師的讀史記,其中就說(shuō)到了項(xiàng)羽的故事,項(xiàng)羽是古代著名的人物,可以這么說(shuō)項(xiàng)羽為漢朝的建立立下了重要的功勞,中國(guó)歷史上許多成語(yǔ)與他有關(guān)系,我們熟知的破釜沉舟,四面楚歌都是與他有關(guān)系的。

  項(xiàng)羽的祖父是楚國(guó)著名的大將軍項(xiàng)燕,項(xiàng)羽的父親沒(méi)有在史記中記載,項(xiàng)羽是由他的伯父項(xiàng)伯養(yǎng)大的,項(xiàng)羽小時(shí)候?qū)ψx書(shū)沒(méi)有興趣。等項(xiàng)羽看到巡游的秦始皇的時(shí)候說(shuō)了我可以取而代之。

  秦始皇死后,秦二世繼承了皇位,二世昏庸無(wú)能,百姓民不聊生,陳勝吳廣率先起義,后來(lái)劉邦項(xiàng)羽也紛紛加入,最后同樣是楚國(guó)人的劉邦和項(xiàng)羽成為滅到秦朝的力量。

  當(dāng)天下初定,劉邦和項(xiàng)羽卻起了矛盾,于是劉邦和項(xiàng)羽又經(jīng)過(guò)的幾次的`戰(zhàn)爭(zhēng),大部分時(shí)候,劉邦被打的慘敗,然而每次打敗以后劉邦的政策就是逃跑,有一次連妻兒老小都不要自己一個(gè)人跑了。等到后來(lái)劉邦和項(xiàng)羽決定和談,這個(gè)就是著名的鴻溝之盟,項(xiàng)羽相信了劉邦率先撤兵,然而劉邦的謀士給劉邦出了主意,讓劉邦反過(guò)去打項(xiàng)羽一個(gè)措手不及。

  結(jié)果項(xiàng)羽被圍,后來(lái)項(xiàng)羽沖出了包圍圈,帶著兩百個(gè)子弟兵倉(cāng)皇出逃,但因?yàn)槁飞媳或_,最后項(xiàng)羽一個(gè)人還是沖到了烏江邊,烏江亭亭長(zhǎng)想讓項(xiàng)羽過(guò)江,然而與劉邦不同項(xiàng)羽覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)江東父老,最后選擇了烏江自刎。

  讀完史記這一段其實(shí)覺(jué)得有點(diǎn)可惜,論文化和武功項(xiàng)羽絕對(duì)在劉邦之上,然而項(xiàng)羽卻過(guò)分自信。最后,沒(méi)有一個(gè)人相信他。面對(duì)失敗劉邦選擇原地爬起,而項(xiàng)羽卻因?yàn)槭д`一次選擇自殺。

  在人生中我們也會(huì)遇到各種各樣的困難。面對(duì)困難我們千萬(wàn)不要選擇和項(xiàng)羽一樣的道路。

史記讀后感7

  看著微微發(fā)黃的紙,嗅著沁人心脾的書(shū)香,我仿佛穿越了時(shí)空,到了千年前的周朝,認(rèn)識(shí)了史上赫赫有名的忠臣——周公。

  當(dāng)時(shí)武王伐紂,建立周朝后就駕崩了,繼承王位的周成王尚且年幼,朝野動(dòng)蕩。武王的弟弟周公毅然挺身而出,代替成王行使天子的職權(quán)?蛇@一舉動(dòng)引起了他人的猜疑,認(rèn)為周公要篡位。于是紂王后代野心勃勃地聯(lián)合了一群不明真相的人,要起兵造反。周公忍辱負(fù)重,誠(chéng)懇地向大臣們表達(dá)了自己的忠心,贏得了大臣們的信任,齊心協(xié)力輔助成王,同時(shí)調(diào)集兵馬,歷時(shí)三年多,平息了叛亂。為防后患,周公還將商朝的貴族貶為平民。

  這時(shí),你是不是想為周公叫好?能頂住各方壓力,還能瞻前顧后,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),把叛亂消滅于萌芽狀態(tài)。外患解決了,周公又會(huì)如何面對(duì)王位權(quán)力的巨大誘惑呢?懷著這個(gè)疑問(wèn),我繼續(xù)閱讀《史記故事》。

  在周成王二十歲,有了治國(guó)的能力的時(shí)候,周公沒(méi)有眷戀權(quán)力帶的快感,為周成王舉行了盛大的登基典禮,親手將權(quán)力交還給了周成王。

  這時(shí),你會(huì)不會(huì)覺(jué)得周公有點(diǎn)傻?唾手可得的王位不要,始終潔身自好,恪守承諾,難怪周公為世人所敬仰!就如我們的班長(zhǎng)——老師的一把手,在班里的地位很高,可是他就在風(fēng)光無(wú)限好的`時(shí)候辭職,把班長(zhǎng)之位拱手讓給了他認(rèn)為比自己更有才的更能管理好班級(jí)的人。這,(fsir)不和周公一樣嗎?這種博大的胸懷,為大局盡心盡力的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  書(shū)香仍在四溢,窗外景色依舊,我沉浸在《史記故事》里一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象中,有禮賢下士的齊桓公,有大義滅親的陳桓公,有臥薪嘗膽的勾踐,有機(jī)智勇敢的甘羅,有公正無(wú)私的石奢,有奉公守法的公儀休……他們深深地吸引了我,讓我在精彩的故事情節(jié)中無(wú)法自拔。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者的這篇讀后感,驗(yàn)證了一句話"讀史能使人明智",從的行可以看出小作者對(duì)人物思想的分析是如此的深刻,周公的及時(shí)放手,實(shí)現(xiàn)了保全自我的睿智之舉,人生并不是只有追求功和名,這點(diǎn)確實(shí)是難能可貴的,正因?yàn)樾∽髡叩睦斫馍羁蹋月?lián)想到了生活實(shí)際中班長(zhǎng)的讓位,這些都是人物高尚品質(zhì)的體現(xiàn),也體現(xiàn)了小作者對(duì)此書(shū)所收獲的"智"小作者的整篇詳略得當(dāng),從書(shū)中的眾多人物中選擇周公進(jìn)行詳寫(xiě),最后是略寫(xiě)其他的人物,這樣更能夠彰顯出《史記故事》內(nèi)容的包羅萬(wàn)象,讓人也有想要去閱讀的沖動(dòng)!

史記讀后感8

  今天,我閱讀完了《史記》這本書(shū),真是深有體會(huì)。

  史記分為十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū),被人們廣為贊譽(yù),也獲得了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!霸谶@里,所記述的人物中我最映象深刻的有兩個(gè)人。一個(gè)是舜。舜是黃帝之后,以孝敬父母而聞名,當(dāng)時(shí)的天子,帝王堯?qū)蓚(gè)女兒嫁給他,觀察他的內(nèi)在品行,舜自己的各種言行使堯的兩個(gè)女兒沒(méi)因?yàn)榧沂里@貴而怠慢舜的親屬,并十分尊敬舜。他的父親對(duì)二兒子象十分溺愛(ài),于是象與父親密謀殺害舜。當(dāng)象以為舜死時(shí),舜已逃出來(lái)了,而象則占有了舜的家產(chǎn),彈起他的琴。而此時(shí)舜回家了,他不但沒(méi)有責(zé)怪的意思,還更加謹(jǐn)慎地侍奉兄弟與父母,使堯的兩個(gè)女兒在堯的面前對(duì)他大加贊賞,成為了一位新的帝王。舜之所以能得天下人的信任與膜拜,正因?yàn)樗腵德行,也不計(jì)較,不懲治,不抱復(fù),盡力侍奉親人,這種品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的,他是我們品行上的榜樣。

  第二位是漢朝的孝文帝,他廢連坐,開(kāi)言路,使?jié)h朝廢除連坐之法,他認(rèn)為:“法令,是治國(guó)根本,用來(lái)禁止暴行而引導(dǎo)善人,犯法之人既已依法論處,就不必追究其父、妻等各家屬。”這樣,天下百姓便擁護(hù)孝文帝。漢孝文帝又除去詆毀罪,百姓議論或痛罵帝王,都不治罪,天下百姓將孝文帝與湯、堯、禹、舜這些帝王明君相比,他十三年發(fā)生了“緹縈救父”一事,又使?jié)h朝免除肉刑,并除去田租,每一件事只要對(duì)百姓無(wú)利,便不再做。孝文帝以德服人,讓百姓服從,厲行節(jié)儉,如時(shí)一定要征戰(zhàn),僅僅派兵守衛(wèi),而不追擊,以免讓百姓受苦。當(dāng)時(shí)孝文帝每年僅動(dòng)用一百兩黃金,而且大部分均是鞏固邊防,興辦教育與朝廷之中。當(dāng)時(shí)朝廷右疋相年俸僅二千五百石,左疋相也只是二千石。孝文帝與湯、堯、舜、禹一樣,以德服人,以禮治國(guó),國(guó)家富強(qiáng),百姓安康,連南越帝王不得不說(shuō):“漢國(guó)大朝,全靠當(dāng)今漢帝也。”隨后不再稱帝,而甘向漢皇帝稱臣。

  《史記》這本書(shū)不僅讓我知道了許多歷史故事,還讓我懂得了許多品行,讓我從中受益。

史記讀后感9

  剛剛讀完了《童年》,就迎來(lái)了新的一本書(shū)——《史記》。

  《史記》是我國(guó)漢代著名文學(xué)家司馬遷所著,記載了從軒轅至漢武帝太初年間,共三千多年的歷史變遷。涉及了哲學(xué)、政治、文學(xué)以及人類思想活動(dòng)等方面內(nèi)容。所記載的人物廣范,有貴族、刺客、游客、隱士、文學(xué)家、經(jīng)濟(jì)家和軍事家等,幫助人們從全新的角度去考察歷史、感受歷史。

  《史記》還記載了許多個(gè)性鮮活的人物,如勇敢的刺客荊軻、可憐的趙氏孤兒、忠誠(chéng)的漢代飛將軍李廣和荒淫殘暴的.商紂王,其中讓我印象最深刻的是漢代飛將軍李廣。

  《水滸傳》中的射箭高手花榮,他的綽號(hào)就叫“小李廣”。李廣是被稱為“漢代飛將軍”的一名射箭手,專門(mén)射殺匈奴,要么不射,被活捉;要么射,被射死,從未曾失手過(guò)。有一著古詩(shī)《塞下曲》中寫(xiě)了李廣射虎的事,“林暗草驚,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒(méi)在石棱!碑(dāng)中李廣夜晚駢森林里搜尋匈奴,忽然聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)一陣風(fēng)聲,他誤認(rèn)為老虎來(lái)了,就換弓搭箭,“嗖”的一聲射過(guò)去,士兵去尋找那支箭時(shí),在一塊大巖石的一端,箭頭已深深扎進(jìn)石頭里。匈奴們知道這事后,只要聽(tīng)到他的名字就害怕得不知所措。

  李廣六十歲時(shí),率領(lǐng)一支軍隊(duì)去攻打匈奴,但因水土不服,又遭圍攻,加上地形不熟,因此他們迷路了,被匈奴團(tuán)團(tuán)圍住,進(jìn)退兩難。他好不容易從包圍中逃出。有八百人投降,造成損失很大。之后李廣在臨死前,對(duì)幕府的人說(shuō):“校尉們沒(méi)有罪,是我自己迷了路。我李廣一生與匈奴作戰(zhàn),大上戰(zhàn)爭(zhēng)有七十多場(chǎng),可是今天又被大將軍調(diào)往東路,不僅繞遠(yuǎn),還時(shí)時(shí)迷路,我已六十歲,不能再受小人的侮辱。”說(shuō)完,就拔刀自刎了。這個(gè)故事寫(xiě)的李廣的忠誠(chéng),是個(gè)有責(zé)任心的人。

  《史記》這本書(shū)講述了生動(dòng)的歷史故事,借鑒歷史,可以使我們了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧,從歷史故事中啟發(fā)心靈。

史記讀后感10

  寒假里,我看了許多書(shū),從《三國(guó)演義》中見(jiàn)證歷史的金戈鐵馬;從《水滸傳》中聽(tīng)到梁山好漢的振臂吶喊;從《西游記》中觸摸神奇;從《狼王傳》中感懷悲壯;從《魯濱遜漂流記》中感受堅(jiān)韌和勇氣;從《一千零一夜》中領(lǐng)悟智慧……但我最喜歡的要算青少年版新課標(biāo)《史記故事》了。它所選的故事都是漢朝司馬遷著《史記》中的精華。

  司馬遷是中國(guó)歷史學(xué)的開(kāi)山鼻祖,他開(kāi)創(chuàng)了一種新的文學(xué)題材——紀(jì)傳體。在學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)故事中,比如“臥薪嘗膽”、“田忌賽馬”、“圍魏救趙”、“破釜沉舟”、“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”、“毛遂自薦”、“完璧歸趙”等等,在這本書(shū)里面都有,這些故事不僅精彩有趣,而且還為我打開(kāi)了了解歷史,增長(zhǎng)知識(shí)的一扇大門(mén)。

  在《史記故事》中,我最喜歡“臥薪嘗膽”。越王勾踐不忘亡國(guó)之痛,在受盡屈辱,經(jīng)過(guò)多年的磨礪之后,終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),打敗了吳國(guó)。正因?yàn)樵酵醯?艱苦奮斗,堅(jiān)持不懈的精神,才能夠取得最后的勝利。這個(gè)故事對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的啟示,任何成績(jī)的取得都不是一蹴而就,需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的艱苦努力。

  《史記故事》還讓我熟悉了許許多多的歷史人物。如華夏始祖黃帝軒轅、聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武、神醫(yī)扁鵲,還有第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇。像飛將軍李廣,愛(ài)兵如子保衛(wèi)國(guó)土,立下了赫赫戰(zhàn)功,受到人民的愛(ài)戴。而我最佩服的人是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,他學(xué)識(shí)淵博,為了抒發(fā)自己心中的抑郁和愛(ài)國(guó)情懷,寫(xiě)下了名垂千古的《離騷》。最后他因?yàn)閲?guó)家頹敗,報(bào)國(guó)無(wú)望投汨羅江而死。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每年在五月初五端午節(jié)這天包粽子投在河中,為了不讓魚(yú)蝦吃他的身體。()端午節(jié)現(xiàn)已成為國(guó)家法定節(jié)日哦。

  《史記故事》真是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)值得一看的好書(shū)。這本書(shū)不但弘揚(yáng)了中華民族的愛(ài)國(guó)精神,讓我們從小就了解中國(guó)悠久的歷史,燦爛的文化。而且告訴了我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)不退縮,不放棄,勇往直前,才能實(shí)現(xiàn)富裕、和諧、美麗中國(guó)夢(mèng)!

史記讀后感11

  《史記》是我非常喜歡的一部歷史著作,這本書(shū)在歷史上擁有重要的地位,被稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。我今天讀了一個(gè)人物的傳記,感覺(jué)非常深。他就是伍子胥。

  伍子胥是楚國(guó)人,他的的祖父武舉因?yàn)樵?jīng)直諫楚莊王,所以伍氏在楚國(guó)非常有名望,等到楚平王的時(shí)期,伍子胥的`父親伍奢在楚國(guó)擔(dān)任太傅,楚國(guó)國(guó)王讓太子娶秦國(guó)女子,因?yàn)榍貒?guó)女子長(zhǎng)的很美,少傅費(fèi)無(wú)忌告訴楚平王,讓楚平王自己娶。

  后來(lái)費(fèi)無(wú)忌擔(dān)心太子為王后對(duì)自己不利,于是讓楚王廢掉太子,伍奢權(quán)健平王不要聽(tīng)小人的話,于是平王非常生氣,將伍奢囚禁起來(lái)。太子知道消息以后就一個(gè)人跑到了宋國(guó),費(fèi)無(wú)忌告訴楚王,伍奢的兩個(gè)兒子知道父親被囚禁以后,肯定會(huì)對(duì)楚王進(jìn)行威脅,不如把他們兩個(gè)一起招過(guò)來(lái)殺死。楚王聽(tīng)了以后就答應(yīng)了,于是就讓讓去召喚伍尚和伍子胥。伍奢知道伍尚一定回來(lái),而且他們都會(huì)被殺,果然,伍尚一回去就和他的父親伍奢一起被殺了。

  伍子胥開(kāi)始逃跑了,他知道太子在宋國(guó)于是去尋找太子,找到太子后,伍子胥又和太子一起逃到了鄭國(guó),在鄭國(guó)后太子建得罪了鄭國(guó)國(guó)君被殺,這時(shí)伍子胥只好自己跑了,于是伍子胥跑到吳國(guó)。

  到了吳國(guó)以后公子光知道伍子胥特別厲害,于是就讓伍子胥成為自己的參謀,在伍子胥的幫助下,公子光用伍子胥的計(jì)策殺掉了吳王,后來(lái)公子光做了吳王,伍子胥得到重用。伍子胥為了報(bào)仇就讓吳王攻打楚國(guó),并且很快伍子胥就率領(lǐng)吳軍打敗了楚國(guó),此時(shí)楚國(guó)的國(guó)君逃跑,伍子胥挖出楚平王的尸體,鞭打了三百下。后來(lái)由于伍子胥的好友申包胥的請(qǐng)求下,秦國(guó)出兵,楚國(guó)才得以復(fù)國(guó)。

  讀完這一段以后,我感覺(jué)兩千多年以前的伍子胥除了聰明才智以外,也是一個(gè)嫉惡如仇的人,他知道楚王要?dú)⑺,所以沒(méi)有接受楚王的命令。他為了給父兄報(bào)仇,利用吳軍滅掉了自己的祖國(guó)。雖然今天這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張。但我明白了伍子胥是一個(gè)有智慧的人,他堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事情。在當(dāng)時(shí)的年代階級(jí)分層明確,伍子胥的行為可能在很多人的眼里看來(lái)就是不忠的行為。相信是非功過(guò)已經(jīng)沒(méi)有那么重要了。

史記讀后感12

  史家之絕唱,無(wú)韻之離騷,從上學(xué)時(shí)期知道有史記一書(shū),但是沒(méi)有勇氣開(kāi)始閱讀,借著這次共讀正式接觸到史記,讓我對(duì)司馬遷的文學(xué)修養(yǎng)感到欽佩,而通過(guò)史記我對(duì)黃帝到漢武帝這段時(shí)間的歷史和人物也有了更深刻的體會(huì),也改變了我原來(lái)從歷史課本中學(xué)到的淺嘗輒止的知識(shí)的看法。

  01、化解了對(duì)焚書(shū)坑儒的偏見(jiàn)

  焚書(shū)是受當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治需要做出的決定,且并不是焚毀所有的書(shū)籍,所焚毀書(shū)籍主要是詩(shī)書(shū)等諸子百家的書(shū)籍,保留了醫(yī)藥、種植等書(shū)籍。

  坑儒所坑殺的人是參與動(dòng)亂的儒生,并不是所有的讀書(shū)人。

  雖然焚書(shū)坑儒這個(gè)決定讓我們失去了珍貴的`書(shū)籍,阻斷了文學(xué)的發(fā)展,降低了人民的教育水平,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)是一個(gè)維護(hù)王朝的政治手段,并非原先我所以為的單純的昏聵的行動(dòng)。

  02、學(xué)習(xí)神醫(yī)扁鵲的智慧

  扁鵲在醫(yī)學(xué)上取得了極高的成就,為后世的醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),同時(shí)他將這份敏銳的洞察力運(yùn)用到了為人處世上,在行走各國(guó)時(shí)能因時(shí)制宜的改變?cè)\斷策略,在為諸侯治病時(shí)能根據(jù)對(duì)時(shí)事的判斷對(duì)癥下藥,值得我們學(xué)習(xí)。

  03、了解游說(shuō)闖天下的張儀、蘇秦

  時(shí)勢(shì)造英雄,在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的時(shí)代,張儀、蘇秦通過(guò)周游列國(guó)做說(shuō)客闖出了一片天地,深刻的洞悉了時(shí)局,給諸國(guó)分析國(guó)之優(yōu)劣,情商、說(shuō)商之高讓不善言辭的我嘆服。

  04、見(jiàn)證漢高祖的高光時(shí)刻

  史記讓我了解到成王敗寇,劉邦最終能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽取得勝利,是有其獨(dú)特的魅力所在:其一、劉邦性格寬厚,具有彈性,招攬了一批能人異士為其出謀劃策;其二、劉邦具有發(fā)展的眼光,能通古今之變,且知道在什么時(shí)期需要什么樣的統(tǒng)治。

  讀史明志,如《史記》這般經(jīng)典的讀物讓我在未開(kāi)始時(shí)害怕,沉浸后深愛(ài),仿佛跟隨著作者的腳步踏入了一幅生動(dòng)的畫(huà)卷,這也許就是文字的力量吧。

史記讀后感13

  最近讀了《史記》這本書(shū),我們中國(guó)是具有悠久歷史和光輝燦爛的古代文化的國(guó)家。在悠久的歷史長(zhǎng)河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)了大量杰出的史學(xué)家、思想家,文學(xué)家。他們?cè)诓煌臍v史條件下,通過(guò)自己的筆墨,為后世的人們展現(xiàn)了一幅幅絢麗奪目的畫(huà)面。兩千多年前,一個(gè)文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱負(fù)重,以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學(xué)著作。以后的幾千年里,這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠,又如一座高聳的豐碑,屹立在中國(guó)文學(xué)和歷史的長(zhǎng)河之中,后人無(wú)法超越也難以企及,這個(gè)人就是司馬遷,這部史學(xué)著作就是《史記》!妒酚洝肥嵌氖分,它記載了上起黃帝下至漢武帝約兩千多年的歷史,在我國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)精品中,唯有《史記》是無(wú)以倫比的“百科全書(shū)”。 魯迅先生曾評(píng)價(jià)《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。司馬遷這部巨著是對(duì)歷史發(fā)展的深刻總結(jié)。他發(fā)表了自己對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的獨(dú)到見(jiàn)解,同時(shí)又對(duì)矛盾現(xiàn)實(shí)給予了有力批判。這樣一部既具中史學(xué)價(jià)值又具文學(xué)價(jià)值的著作的成功,其中一個(gè)最重要的原因就是采用文學(xué)手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。

  《史記》開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體的史學(xué),同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的傳記文學(xué)。在“本紀(jì)”、“世家”和“列傳”中所寫(xiě)的一系列歷史人物,不僅表現(xiàn)了作者對(duì)歷史的高度概括力和卓越的見(jiàn)識(shí),而且通過(guò)許多形形色色的人物的活動(dòng),生動(dòng)地展開(kāi)了廣闊的社會(huì)生活畫(huà)面。因此,兩千多年來(lái),《史記》不僅是歷史學(xué)家的學(xué)習(xí)典范,而且也是文學(xué)家學(xué)習(xí)的典范。魯迅曾評(píng)價(jià)《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  《史記》在文學(xué)上最偉大的成就是它那形神兼?zhèn)洹④S然紙上的人物描述,開(kāi)拓了我國(guó)傳記文學(xué)作品的先河。它的'成功在于采用文學(xué)手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。其所記載的人物形形色色,眾態(tài)紛呈;其所刻畫(huà)的人物惟妙惟肖,栩栩如生。司馬遷描寫(xiě)人物的藝術(shù)手法主要表現(xiàn)在這么幾個(gè)方面: 一是將人物放在歷史的大舞臺(tái)上去表演,將人物置于時(shí)代和生活的環(huán)境中去描寫(xiě);二是在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突的場(chǎng)面中寫(xiě)人;三是用典型的細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)人,旨在揭示人物的精神世界;四是用個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征;五、運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)來(lái)烘托人物的性格特征。

史記讀后感14

  在歷史文學(xué)的滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最為熠熠生輝的一顆。細(xì)細(xì)品讀完《史記》,可以使人感到3000年前,諸侯爭(zhēng)霸的崢嶸歲月。

  《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著。記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝共3000多年的歷史,司馬遷以其“窮無(wú)人之際,通古今之變,成一家之言”的史識(shí),完成了中國(guó)第一部,也是最為著名的紀(jì)傳體通史。而最讓我感慨的是,《史記》中有其他史學(xué)家想都不敢想,寫(xiě)都不敢寫(xiě)的內(nèi)容——對(duì)開(kāi)國(guó)皇帝劉邦和當(dāng)朝皇帝漢武帝的揭露及批判。記錄當(dāng)朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學(xué)家不敢恭維的事了,更何況是去揭露他的一些負(fù)面的事跡,這很容易就會(huì)招殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書(shū)中,犀利、深刻地把他們內(nèi)心的隱秘剖析得十分清楚,讓我看到了最最真實(shí)的朝代,絕不帶半點(diǎn)阿諛?lè)畛兄。這可是史無(wú)前例的啊。這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。

  《史記》對(duì)后世史學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代“正史”開(kāi)創(chuàng)先河。其豐富的藝術(shù)價(jià)值被古代的小說(shuō)、戲劇、傳記、文學(xué)、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅“史學(xué)之絕唱,無(wú)韻之離騷”的高度評(píng)價(jià)中就可以看出它對(duì)后世的影響。

  讀了《史記》,使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳·····歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的.心靈。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,促使你進(jìn)入他們的世界。司馬遷在撰寫(xiě)這部歷史巨著時(shí),投入了自己的情感,或豪情萬(wàn)丈,或嫉惡如仇,一個(gè)個(gè)鮮明的形象浮現(xiàn)在他的筆下。那些沉睡在歷史長(zhǎng)河中的人,不負(fù)蘇醒,他們?cè)缫巡辉,而他們的骨氣和情懷,透過(guò)司馬遷的筆,映照著我們的心,歷史就是在警示世人,我們要重新找回當(dāng)年英雄的風(fēng)光無(wú)限,也要注意不能像失敗者一樣,重蹈他們的覆轍。歷史終究是歷史,當(dāng)我們?cè)偃シ串?dāng)年的史書(shū)時(shí),歲月的痕跡布滿了泛黃的紙頁(yè)。英雄英雄已自刎烏江,勇士已亂箭而死,我不禁感慨:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。

史記讀后感15

  我讀的《史記》,是節(jié)選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書(shū)只節(jié)選了30篇史記中的故事。古人說(shuō)過(guò)“一葉而知秋”,讀《史記》我完全可以領(lǐng)略《史記》的歷史、文化的精深。

  仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠(yuǎn),繁星閃爍,又使多少人沉醉其中,迷戀、憧憬,感慨萬(wàn)千!妒酚洝藩q如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理,前車(chē)之鑒的警醒。

  走進(jìn)《史記》一個(gè)個(gè)帝王將相,士族文人的音容笑貌、談笑風(fēng)生躍然紙上。跟隨他們的腳步,我目睹了他們?cè)谀莻(gè)時(shí)代留下的串串印記。有的人圣德,有的殘暴,有的.英武,有的昏庸,······帝堯禪讓開(kāi)啟圣德,商紂酒池肉林、炮烙之刑無(wú)不揭露其有多殘暴,周厲王防民之口,讓百姓道路以目的暴虐無(wú)道,周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸,項(xiàng)羽劉邦的楚漢相爭(zhēng)的風(fēng)起云涌的治國(guó)策的較量,廉頗藺相如將相和的美談······一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事一個(gè)個(gè)鮮明的人物成為古今文學(xué)典范。這也許就是母親說(shuō)的幾千年來(lái)我們中國(guó)人厚重的文化底蘊(yùn),是我們的文化樹(shù)的根基。只有這如此豐厚的根基,我們中華民族才能屹立于世界民族之林。

  “讀史使人明智”說(shuō)的一點(diǎn)也不假!跋葜赖囟笊弥龅囟蟠妗弊屛覀冞@些后輩明白:身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大!我們要多思考、多實(shí)踐。每一個(gè)故事,讓我們讀過(guò)之后,都是一種啟迪;每一個(gè)故事我們領(lǐng)會(huì)之后,都將變成我們的一種智慧!

  我讀了至少五遍《史記》才敢拿起筆寫(xiě)這篇讀后感,因?yàn)樗暮裰、智慧、仁德,不容許我褻瀆!

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