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掩耳盜鈴讀后感

時間:2026-01-09 22:46:43 讀后感范文 我要投稿

掩耳盜鈴讀后感精選15篇

  當品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的掩耳盜鈴讀后感,歡迎大家分享。

掩耳盜鈴讀后感精選15篇

掩耳盜鈴讀后感1

  我閱讀了《掩耳盜鈴》這篇文章后,我覺得文中的小偷是一個很笨很蠢的人,自以為掩住自己的耳朵,別人就也聽不見了,這是一種自欺欺人的'行為。非常的幼稚可笑,可是我也做過類似的傻事。

  記得在我剛剛上學時,很不喜歡寫作業(yè),老師第二次布置作業(yè)我就不耐煩了,心想,反正爸爸不知道,我晚一點寫也沒關(guān)系,本來一點兒作業(yè),我偏磨磨蹭蹭到晚上9點鐘才寫完,F(xiàn)在想來,這也是自欺欺人的表現(xiàn),實在好笑。

  我們今后不能再做自欺欺人的傻事了,這樣做騙不了別人,也害了自己成為別人眼中的笑話。

掩耳盜鈴讀后感2

  我把《掩耳盜鈴》這個故事讀了很多遍,我有了很大的啟發(fā)。

  相信這個故事大家都知道,它的內(nèi)容非常簡單。有一個人看到了一口美麗的鈴鐺,他明白一動它就會響,所以他想出了一個愚蠢的辦法,他把自己的'耳朵掩起來了,結(jié)果大家肯定都知道他的下場吧!就是被人發(fā)覺。我就得這個人很愚蠢。

  我想對你你說:“你可真愚蠢呀!你把自己的耳朵掩起來,并不代表你把別人的耳朵掩起來,肯定被人發(fā)現(xiàn)了。

  我發(fā)現(xiàn)生活中也有這樣的人一直自己欺騙自己,最后一定沒有好下場。我們都不要做這樣的人,不做自欺欺人的事情。

掩耳盜鈴讀后感3

  從前,有個人看見鄰居的門上掛著一個鈴鐺,就想把它偷掉給自己。他想:如果用手摘,鈴鐺一響,就會被鄰居家的`人看見,于是,他想了一個“好主意”:他把自己的耳朵掩起來,但是,沒等他把鈴鐺偷走,就已經(jīng)被鄰居家的人抓住了,因為鄰居家的人并沒有掩住耳朵,就能聽見他偷鈴鐺的聲音。

  講的是:捂住耳朵去偷鄰居的鈴鐺,比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。

掩耳盜鈴讀后感4

  今天我和小伙伴樂天讀了《掩耳盜鈴》這個故事,我學到了很多。

  掩耳盜鈴這個故事講的是,從前,有個人他路過一家人門口,看到他們門上有一個鈴鐺很是好看就想把它偷回家,他又怕鈴鐺的主人聽到,他就自以為是的把自己的耳朵捂住,以為這樣別人就聽不到了鈴鐺的響聲了,結(jié)果還是被鈴鐺的.主人抓了個現(xiàn)行。

  通過這個故事讓我明白了一句話,要想人不知,除非己莫為。我們要做個正直的人。

掩耳盜鈴讀后感5

  今天我讀了《掩耳盜鈴》的故事,故事的內(nèi)容是這樣的:

  春秋末年,晉國的智伯殺掉范氏,把范氏家中的財物也洗劫一空,但有一口大銅鐘卻遺漏有屋旁的草叢中。一天,有個人的附近閑逛,偶然發(fā)現(xiàn)了這口鐘,心想:要是把它扛去賣了肯定能得不少錢?社娞亓耍丶夷昧艘话汛箦N子,到夜深人靜時一錘下去,鐘發(fā)出震耳欲聾的巨響,把他嚇了一跳。他想,這么大的`聲音別人聽到就慘了,他把自己的耳朵堵起來再砸鐘,結(jié)果被別人聽見了,他說:”我都聽不見,你們怎么聽見的?“別人聽了哈哈大笑。

  讀了這個故事,我覺得這個人太笨了,我們做事情可不能像他一樣。

掩耳盜鈴讀后感6

  這篇寓言講了一個人,他想去偷隔壁家門上的鈴鐺,可是又怕有人聽見。他想:“如果我摘了鈴鐺,那豈不是 要被人發(fā)現(xiàn)了。只要我捂住耳朵,不就可以放心偷了嗎 ? ”

  于是,他用手捂住了自己的耳朵, 于是 他用手去偷 鈴鐺。結(jié)果,鈴鐺發(fā)出了響聲。于是那個人趕快逃跑了。這個寓言告訴了我們:人們不能自作聰明,千萬不能像這個人學習。

掩耳盜鈴讀后感7

  今天就讓我給你們講一講掩耳盜鈴的故事吧。

  有一天,有一個人他在街道上溜達,他看見了一個大鈴鐺,他就想如果我得到了這個大鈴鐺豈不是能賣很多錢,他就上大鈴鐺面前,他碰了一下,大鈴鐺就當當當?shù)捻懥似饋恚f這樣不行,我得回家準備準備,他拿了一些棉花堵住自己的'耳朵,他趁夜黑去偷鈴鐺,可是他一碰大鈴鐺,他就被抓住了。

  讀了這篇文章,我知道這個人很笨,他只想到了自己聽不見,他沒有想到別人聽到了沒聽到,我們可不要像這種人學習。

掩耳盜鈴讀后感8

  從前,有一個人,別人有的東西,他就想得到。他走著走著,看到一戶人家,家里有一個大鐘,于是他就想把鐘敲碎再拿到自己家,他拿了一個錘子,敲了一聲,巨響,他就捂住自己的耳朵,自言自語地說:“這樣聲音變小了”,他拿了兩個棉花,塞住了自己的耳朵,就大膽的.敲,結(jié)果被這個家里的主人聽見了,給抓住了。

  這個成語的意思是:捂住耳朵去偷鈴鐺。比喻自己欺騙自己的愚蠢行為。

掩耳盜鈴讀后感9

  今天,我閱讀了一篇成語故事《掩耳盜鈴》。故事講的是,從前,有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺,想把它偷走。可是他知道那個鈴鐺只要用手一碰就會響,會被人發(fā)現(xiàn)。他想:只要把耳朵掩起來,不就聽不見了嗎?于是,他就掩住了自己的`耳朵,伸手去偷那個鈴鐺。結(jié)果手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)現(xiàn)了。讀了這個故事,讓我明白了一個道理:不要自作聰明,不要自以為是。想欺騙別人,實際上是自己欺騙自己;另外不是自己的東西,決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦!

掩耳盜鈴讀后感10

  今天語文課我們學習了一則寓言故事《掩耳盜鈴》,這個故事講的是:有個人喜歡別人的鈴鐺,就想偷。他捂住了自己的'耳朵,去偷別人的鈴鐺,最后被人發(fā)覺了。

  我認為這個人的做法是不對的,他以為捂住自己的耳朵,別人就聽不見了,他沒想到能被發(fā)覺。而且他也不應(yīng)該偷別人的東西。他做的這件事很愚蠢。

  其實,在我身邊也有這樣的事發(fā)生:有一次,英語老師讓我們寫兩遍單詞,我想,老師也不會查,我就寫一遍也沒關(guān)系。最后,還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

  今天學習了《掩耳盜鈴》這個故事,我明白了做什么事不能自欺欺人,不能自己騙自己。

掩耳盜鈴讀后感11

  今天,我看了《掩耳盜鈴》這個寓言,故事是說有個人用手掩住自己的耳朵,去偷別人的鈴鐺,沒想到手剛碰到鈴鐺就被人發(fā)覺了。

  讀完這篇寓言,我發(fā)現(xiàn)自己也有類似的情況。

  有一次,上口琴課時,老師講完曲子以后問我們都聽明白了嗎。另一個同學說:“老師,我明白了!蔽铱匆娔莻同學點頭了,雖然我不太明白,但我也說:“老師,我也會了!比缓,老師就讓我們單獨吹。那個同學吹完了獲得了老師的.表揚,而我卻吹不出來。

  我想來想去明白了一個道理,那就是:自己欺騙自己的想法和做法都是很愚蠢的。

掩耳盜鈴讀后感12

  今天我看了一本成語書,其中有個故事是這樣的:名叫掩耳盜鈴。

  故事中講一個人在黑夜里看見了一個很漂亮的'鈴鐺,它非常想要,于是就順起了賊心。他想到了一個辦法,把自己的耳朵捂住,他以為這樣別人就聽不到鈴鐺的聲音了。于是他就去偷鈴鐺,鈴鐺嘣的一聲響了,他沒聽見。這時有人來了,抓住了這個小偷。

  這個故事告訴我們:做事要認真動腦筋想一想,不要像這個人一樣。

掩耳盜鈴讀后感13

  從前,有一塊會說話的木頭,一個木匠把它做成了一個木偶,它是誰呢?就是匹諾曹。

  匹諾曹是一個有很多缺點的'人,但是心地善良,他經(jīng)過自己的努力最終變成了一個真正的孩子。

  匹諾曹受燈芯草的騙,來到了玩具城。那天晚上我做夢就想,如果有真正的圖書國就好了。我想圖書國應(yīng)該是一個連公路上都是書的國家,大家睡覺也睡在圖書館里,實在是好極了?磿哿,就翻開眼保健操書,眼睛就不累了,實在是太好了。呵呵!

掩耳盜鈴讀后感14

  我讀了這篇名叫《掩耳盜鈴》寓言后,我覺得這個人十分愚蠢,他掩住了自己的耳朵,自己聽不見,就認為別人也聽不見,他的這種做法其實是自欺欺人的行為。

  我也做過這種愚蠢的事。剛上學的時候,我特別貪玩,上課的時候,我有時不注意聽講,我想反正家長也看不見我的表現(xiàn);丶覍懽鳂I(yè)的時候,我一邊玩一邊寫,也不懂得抓緊時間,尤其是周二下午,我就一會兒玩這個,一會兒玩那個,一直到媽媽快要下班的.時候才開始寫作業(yè),當時我想:下午時間長著呢,等媽媽快回來再寫也來得及。時間一長,就造成了我寫字速度慢,做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白,這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人,而是坑害了自己。今后,我要改掉拖沓的壞毛病。

掩耳盜鈴讀后感15

  這個故事講的是:古時候,有個人去別人家偷鐘,害怕人聽到鐘聲就自己捂住自己的耳朵,他以為捂住自己的`耳朵別人也聽不到鐘聲了。多么愚蠢的做法啊!

  這個故事告訴我們不要自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情不要想法掩蓋,自己做錯的事情要勇于承擔責任。

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