《 寶葫蘆的秘密 》讀后感(15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《 寶葫蘆的秘密 》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感1
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝献骷覍?xiě)的一部名揚(yáng)中外的著名小說(shuō)。
這部小說(shuō)的主人公是一個(gè)小學(xué)生——王葆。有一天，他釣魚(yú)時(shí)意外得到了一個(gè)能使人心想事成的寶葫蘆。于是，他便開(kāi)始使用這個(gè)神奇的寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫他“搬運(yùn)”來(lái)了一些并不屬于他的獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)狀、錦旗……可有了這些東西，王葆卻并不快樂(lè)，他多次想要燒掉、打碎這個(gè)寶葫蘆，可寶葫蘆卻毫發(fā)無(wú)損。后來(lái)，王葆鼓起勇氣，在全校公開(kāi)了寶葫蘆的秘密，讓寶葫蘆完全失靈了。這時(shí)，王葆才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)。
看完我上面的介紹，你明白了嗎？寶葫蘆可不是什么好東西，我們千萬(wàn)不要幻想得到他。這篇故事是在教育我們不要幻想著不勞而獲。我想到了我童年的.一個(gè)夢(mèng)想：剛上學(xué)時(shí)我希望每天有人為我寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，天下真沒(méi)有不勞而獲的事呢！
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感2
這幾天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)�？赐曛螅疑钣懈杏|。
這個(gè)故事主要是關(guān)于一個(gè)叫王寶的孩子。一天，他在河邊釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。從此，他不用動(dòng)腦子做事了。他想做什么或想做什么，都要靠這個(gè)葫蘆來(lái)替他做。他成了一個(gè)不勞而獲的孩子，同時(shí)也失去了友情。
這個(gè)故事讓我想起了我曾經(jīng)做過(guò)的一件事。那天，當(dāng)我在家做作業(yè)時(shí)，我看到了一道難題。當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就準(zhǔn)備問(wèn)爸爸了，但我又想，我這樣問(wèn)，豈不是一點(diǎn)腦子都沒(méi)有？我還是先為自己考慮一下吧。于是，我不停地計(jì)算，不停地畫(huà)，終于在一張計(jì)算圖中找到了解決問(wèn)題的方法。我按照上面的方法一步一步的計(jì)算，終于做出來(lái)了。我給我父親看了，它是對(duì)的。我開(kāi)心地笑了...
其實(shí)人的生活中有很多事情是喜歡問(wèn)而不是自己想的.。很多時(shí)候，很多事情都能有自己的結(jié)果。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感3
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主角——王葆。他在一次釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆給王葆變了許多的魚(yú)，但是被王葆的一個(gè)好朋友的姐姐否定了，因?yàn)橥踺岬耐袄镉泻芏圄~(yú)都不是河里的，因此給王葆招來(lái)了許多他答不上來(lái)的問(wèn)題。
自從王葆得到了寶葫蘆以后，他的生活有了很大的變化，王葆他想吃好吃的，寶葫蘆立刻給他變出許多好吃的，他想要一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，寶葫蘆立刻給他變出一個(gè)望遠(yuǎn)鏡……
他想要做一架飛機(jī)模型，還沒(méi)有等他做，一架完整的飛機(jī)模型就已經(jīng)在他的`面前了，和他想的一樣一樣。
但寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了許多麻煩，因?yàn)閷毢J變出的東西被王葆的爸爸發(fā)現(xiàn)后，爸爸對(duì)王葆問(wèn)東問(wèn)西，他只好編了許多理由，
后來(lái)王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出來(lái)的東西竟然是偷來(lái)的，于是便毅然舍棄了寶葫蘆。
是啊，成功沒(méi)有捷徑可走，只有自己的辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出真正的幸福。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感4
假期里，我讀了老師推薦的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》，覺(jué)得很有意思。它是著名作家張?zhí)煲韺?xiě)的一篇長(zhǎng)篇童話，主要寫(xiě)了小學(xué)生王葆在河邊釣魚(yú)時(shí)掉到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆很神奇，王葆想要什么就有什么，不過(guò)后來(lái)這個(gè)寶葫蘆給王葆帶來(lái)的'麻煩越來(lái)越多，最后使得王葆終于扔掉了它。
我剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，看到王葆得到的這個(gè)寶葫蘆能耐這么大，真的特別羨慕王葆，心想：什么時(shí)候我也能得到一個(gè)這樣的寶葫蘆，那該多好哇！但是讀著讀著我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出來(lái)的東西全都是從別處拿來(lái)的，讓王葆很苦惱，我也得它那樣做很不光彩。
讀完這本書(shū)，我明白了寶葫蘆根本不是什么寶貝，我們千萬(wàn)不要幻想得到它。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，我們無(wú)論做什么事都要自己去努力，只有這樣才能獲得擁有后的喜悅，那才是最幸福的。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感5
全書(shū)從奶奶講了一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事作為開(kāi)端，故事講的是擁有寶葫蘆的人可以無(wú)所不能。王葆聽(tīng)到這個(gè)故事，很想得到一個(gè)寶葫蘆，這樣，他就可以不費(fèi)力氣得到一切。一天他在夢(mèng)里釣魚(yú)到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只要王葆不說(shuō)出寶葫蘆的'秘密�？墒牵瑢毢J不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而把他的生活搞得一團(tuán)糟。
《寶葫蘆的秘密寶》是一本充滿(mǎn)機(jī)智和幽默的好書(shū)。作者是想通過(guò)這個(gè)故事告訴讀者，世界上沒(méi)有不勞而獲的事，如果事事依賴(lài)別人，生活和學(xué)習(xí)只會(huì)變得更糟。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感6
《寶葫蘆的秘密》是著名作家張?zhí)煲韺?xiě)的，故事的主人公是王葆。
王葆經(jīng)常聽(tīng)奶奶給他講寶葫蘆的'故事，自己非常想擁有一只寶葫蘆。
有一天，王葆去釣魚(yú)，結(jié)果釣到了自己夢(mèng)中都想要得寶葫蘆，開(kāi)始王寶還不相信世界上真的有寶葫蘆，但是寶葫蘆給他變了一桶魚(yú)便相信了。王葆有了寶葫蘆，在學(xué)校餓了就向?qū)毢J要吃的，渴了就向?qū)毢J要喝的，沒(méi)有了錢(qián)就向?qū)毢J要錢(qián)。真是衣食豐足，無(wú)憂無(wú)慮。但是，寶葫蘆也有壞的一面王葆欺騙了自己親愛(ài)的爸爸和奶奶。到最后，王葆才知道，寶葫蘆根本就沒(méi)有超能量，其實(shí)他是偷的。
看完這本書(shū)，我懂得了，天上不會(huì)掉餡餅的，只有靠自己的努力，才會(huì)成功。幸好這只是王葆的一個(gè)夢(mèng)。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感7
暑假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本充滿(mǎn)神奇有幻想的書(shū)：一個(gè)是平凡的不能再平凡的學(xué)生，一個(gè)是神奇的令人不可思議的寶葫蘆。一個(gè)偶然，一次奇遇，讓他成了寶葫蘆的主人。他們一起騰云駕霧，危境中共同逃生；一次又一次冒險(xiǎn)，一場(chǎng)又一場(chǎng)誤會(huì)，終于使小主人悟得成功的秘籍——要有知錯(cuò)就改之心！
讀這本書(shū)時(shí)，我也曾羨慕過(guò)王葆，要是我也能擁有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好。但是王葆的'改變使我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的，自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感8
今天我讀了《寶葫蘆的秘密 》這個(gè)故事。里面的主人公王葆，得到了一個(gè)寶葫蘆 ，從此以后， 要什么有什么， 想什么來(lái)什么�？墒牵� 這不但沒(méi)幫他忙， 反而使他出盡了丑。比如他和同學(xué)下象棋 ， 他想把對(duì)方的'馬吃掉， 那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了；想做飛機(jī)模型， 可還沒(méi)動(dòng)手， 就做好了， 什么事也做不成，真沒(méi)意思。他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱——幸好這只是一個(gè)小小的夢(mèng)！
這個(gè)故事告訴我們：應(yīng)該自己努力，好好學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該讓別人來(lái)替自己完成……
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感9
這幾天，我看了《寶葫蘆的秘密》。這篇故事主要講了一個(gè)叫王葆的同學(xué)和寶葫蘆之間發(fā)生的有趣故事。
我印象最深刻的是“象棋對(duì)弈”。王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬�！薄拔乙缘裟愕呐��！薄@時(shí)躲在樹(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶地問(wèn)：“主人，這東西好吃嗎？”王葆邊吐著棋子邊難受地說(shuō)：“這棋子不能吃�！蔽易x這里時(shí)的短短的幾分鐘，一直都在哈哈大笑。
數(shù)學(xué)考試了，王葆不想費(fèi)勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得最好的同學(xué)的.答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉(zhuǎn)移了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)面前出丑了。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感10
最近一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。
小學(xué)生王葆，他希望自己得到可以給自己幸福的寶葫蘆。一天，王葆釣魚(yú)時(shí)，偶爾釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，他答應(yīng)寶葫蘆保守秘密后，寶葫蘆從此只聽(tīng)他一個(gè)人的。他心里想要什么寶葫蘆就給他什么。逐漸王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不僅沒(méi)有讓她得到幸福和快樂(lè)，反而給他增加了許多麻煩和苦惱。在老師和父親的.逼問(wèn)下，王葆把寶葫蘆的秘密說(shuō)出去了。突然，王葆聽(tīng)到了奶奶的叫聲，啊！原來(lái)是在做夢(mèng)呀！
這本書(shū)告訴我們：不要讓別人給你幸福，要自己創(chuàng)造幸福。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感11
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習(xí)差，體育不行，釣魚(yú)釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú)，他釣著釣著就睡著了，他醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西，拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆，王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆，那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒(méi)面子。后來(lái)，王保不再用寶葫蘆來(lái)干不費(fèi)力就有成果的`事，王保從此以后自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最后贏得個(gè)大家的好評(píng)。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧。我們只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感12
本人主人公王葆在學(xué)習(xí)和參加的各個(gè)活動(dòng)中都表現(xiàn)的不是很出色，他就特別想得到一件寶貝，能改變他的`現(xiàn)狀。
有一次他去釣魚(yú)，釣上了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給他帶來(lái)了很多快樂(lè)，給他帶來(lái)了很多好處，給了他很多錢(qián)、給了他很多花盆，參加比賽你讓他得第一名，這一個(gè)個(gè)的驚喜后，別人開(kāi)始懷疑他，不再和他一起比賽，不再和他玩，這個(gè)寶葫蘆既給王葆帶來(lái)了快樂(lè)也給王葆帶來(lái)了苦惱，然后就不想要寶葫蘆了，第一次王葆把它踢入水中，第二次用刀砍它，第三次用火燒它。但是寶葫蘆都完好無(wú)損，等王葆醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。
通過(guò)這個(gè)故事想到了人不能貪圖便宜，而吃大虧，而要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像我們平時(shí)考試不好，并不能埋怨試題太難，而是平時(shí)自己不努力的結(jié)果。
所以，生活中我們要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感13
在夏日炎炎的暑假里，我看了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的.秘密》描寫(xiě)了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生在釣魚(yú)的時(shí)候不小心釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望�！暗且獛臀冶Ｊ孛孛堋�，可是在一次考試中，寶葫蘆幫王保把人試卷上面的答案，移到自己的試卷上，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后王保覺(jué)得寶葫蘆不是什么好東西，就把寶葫蘆的秘密告訴了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)我懂得了，一分耕耘一分收獲，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。我以后不做不勞而獲的事，不欺騙老師和家長(zhǎng)，以身作則，不勞而獲的幸福不是真正的幸福，真正的幸福要用我們的雙手來(lái)創(chuàng)造。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感14
每次考試測(cè)驗(yàn)碰到難題時(shí)，我總是想，有個(gè)寶貝在身邊幫我解答問(wèn)題就好了。張?zhí)煲韺?xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以后，做什么事都不要自己動(dòng)手了，變得十分無(wú)聊，本來(lái)聰明的孩子不會(huì)動(dòng)腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆變化的.故事告訴我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門(mén)功課的答案，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都要有人去做出來(lái)。依賴(lài)寶葫蘆那樣的寶貝，自己會(huì)長(zhǎng)不大的。
正像課本中說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造�！蔽乙獜男″憻捵约旱碾p手和大腦，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《 寶葫蘆的秘密 》讀后感15
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(3)有一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)觸動(dòng)了我。是爺爺張?zhí)煲硗ㄟ^(guò)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)的.。故事的主人公叫王寶，曾經(jīng)也是一個(gè)和我們一樣的普通人。一天，他在河邊釣魚(yú)，得到了他盼望已久的寶葫蘆。
這樣，王寶就有了他想要的。他想和朋友一起玩，朋友主動(dòng)來(lái)找他，讓他不用花一點(diǎn)時(shí)間，連寶葫蘆都能讓他得到他想得到的東西。自從得到寶葫蘆后，王寶覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)幸福的人了，卻不知道寶葫蘆送給他的東西都是偷來(lái)的。恒會(huì)對(duì)偷來(lái)的東西滿(mǎn)意嗎？王寶雖然不肯動(dòng)腦筋，但他從來(lái)不愿意享用偷來(lái)的東西，所以當(dāng)他知道寶葫蘆是怎么把一切都給了他的時(shí)候，氣得拼命打爛燒寶葫蘆，再也不想要了。
雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但也告訴我們，不要總想著不勞而獲。一切都需要人去工作，一切都需要工作。不要夢(mèng)想天上會(huì)掉餡餅，否則我們只能去偷。同時(shí)也很佩服張?zhí)煲頎敔敯岩粋�(gè)夢(mèng)想寫(xiě)成書(shū)，告訴我們這么深刻的道理。
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