《史記》讀后感15篇
當(dāng)認真看完一本名著后，你有什么體會呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《史記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《史記》讀后感1
在看洋洋兔的漫畫《史記》之前，我看的是洋洋兔的其他漫畫系列《林漢達的歷史故事》和《三十六計》還有《孫子兵法》，聽著很高深莫測，我也被自己可以看這么多書嚇到了，洋洋兔的漫畫，淺顯易懂，沒有太多的繁雜，就讓你記住了好多大事，好多人物被描寫的刻畫的惟妙惟肖，真是生動有趣，有好多歷史小故事，小事件，我問的.媽媽啞口無言，媽媽聽我講的出神入化，對我佩服的五體投地。
《史記》是我國最早的一部紀(jì)傳體史書，它是西漢的司馬遷編寫的，什么是紀(jì)傳體，我的理解啊，紀(jì)是專門寫帝王故事的，傳是寫老百姓故事的，史就是歷朝歷代被留存下來的故事，變成了一套書吧。這不僅僅是歷史，從黃帝時代到漢武帝年間，總共三千多年這些人物被司馬遷寫的生動，惟妙惟肖，讓你看完一篇還想看下一篇，這套書我每天要反復(fù)地看，已經(jīng)看了很多遍，雖然是漫畫，但是讓我深入淺出的知道了好多故事，都是經(jīng)典中的經(jīng)典，等我長大了，認識的字多了就要看真正的史記，了解更多的歷史。
《史記》讀后感2
《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的`起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風(fēng)土人情；各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當(dāng)時人們的思想感情；看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界；看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
《史記》讀后感3
這個寒假看了《史記》。
這是一本神奇的書，可以豐富心靈，補充知識。
《史記》是中國最早的傳記通史。這本書有130篇文章，52萬多字。這本書也創(chuàng)造了傳記史書的形式，對后世的正史產(chǎn)生了深遠的影響。
耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個性鮮明。生動的語言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺心情很美好。隨著劇情的起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂為樂，以英雄之憂為憂，感受英雄之情。輕松幽默的語言和扣人心弦的情節(jié)，似乎把我?guī)У搅四莻�遙遠的'時代。每個時代的背景特征；各國的風(fēng)土人情；《史記》生動地展示了各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
看《史記》就像是不出家門的歷史之旅，享受那個時代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會到了當(dāng)時人們的想法和感受。
讀《史記》就像讀一本有趣的故事書。生動的歷史人物告訴你關(guān)于他們的有趣故事，并帶你進入他們的世界。
看《史記》就像和一個歷史學(xué)家面對面說話。我被他精確的語言深深打動了。不自知，也增加了必要的歷史知識，豐富了心智。
《史記》是一本生動有趣的書，可以增長知識，值得一讀。
《史記》讀后感4
在這個愉快的寒假中，我讀了一本書，名字叫，《史記》。
《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，里面記載了漢朝以前的朝代變化，其中令我印象深刻的是李廣和屈原。
李廣一生身經(jīng)百戰(zhàn)，箭法十分準(zhǔn)。而且也從來不擺將軍架子，如果缺水少糧，士兵還沒喝完水，他就不喝，士兵還沒吃上飯，他也不吃；因此，得到了士兵們的尊敬，士兵都愿意為他拼命。再想想我們，當(dāng)了一個干部，就光指揮別人干事，自己卻什么事也沒有，而且，一遇到緊急狀況，只顧自己，哪會為別人著想？李廣與下屬平起平坐的精神令我敬佩。
屈原是一位大夫，他出淤泥而不染，雖然遭小人陷害，卻依然愛國敬君，后來，因為走投無路，只好抱起一塊大石，跳進江中。他出淤泥而不染、寧為玉碎不為瓦全的精神和他美好的`品質(zhì)令我敬佩不已，如果換做我們，大家都做什么，我也做什么吧，沒有主見。記得有一次，上課鈴響了，老師久久沒來，幾個調(diào)皮的同學(xué)站起來做鬼臉，這一鬧，全班都熱鬧起來，再也沒人趴在桌子上靜息了，看來，我們要向屈原好好學(xué)習(xí)，做一個有主見有自己想法的人，不要別人做什么自己就做什么。
《史記》讓我認識了歷史上的一些好人與壞人，讓我了解了歷史，更重要的是讓我明白了道理，我以后會向上面一些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，做一個佼佼者！
《史記》讀后感5
輕輕地翻開《史記》，歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前，王侯將相的人生無比絢麗，吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒有人去關(guān)注，宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。
戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為少卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無敵，然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認為他不過是紙上談兵，并且說將來趙國不用他為將罷，如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗。果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世，廉頗負責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道長久下去，于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的.話，趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的兵文。到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果，40多萬趙軍被殲滅，他自己也被秦軍射死。
那么從認識論的原理來看，實踐決定認識，認識對實踐具有能動的反作用，實踐是認識的來源，動力目的，實踐也是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過實踐而來的，是一種認識，認識需要經(jīng)過實踐的檢驗。而且我們看問題要用發(fā)展的眼光，紙上談兵則用靜止的觀點看待問題，違背了發(fā)展觀，所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實，不能只憑口頭言論，更重要的還是要加強實踐。
《史記》讀后感6
《史記》是我國文化的燦爛瑰寶，它的作者是古代著名文學(xué)家司馬遷�！妒酚洝分杏性S許多多的經(jīng)典故事，每看一個都會有不同感受，其中，讓我印象深刻的就是周幽王烽火戲諸侯了。
周幽王殘暴無道，喪盡天良�？伤毆毾矏蹖m中的一位女子——褒姒。為了讓她開心，周幽王不惜一切代價，甚至把軍國大事當(dāng)兒戲，點亮烽火，迫使全部將士匆匆趕來，就為了博褒姒一笑！可長期以往，將士們漸漸對他失去了信任，到戰(zhàn)爭真正來臨的時候，將士們已經(jīng)完全不相信周幽王了，全都不愿前往，最后被匈奴殺得片甲不留�？吹竭@兒，我十分氣憤，周幽王為一代君主，卻只知道吃喝玩樂，殘害百姓。我們可不能學(xué)他，做人必須誠實，不能欺騙，玩弄別人，不然終究會自嘗惡果。
另一個讓我回味的，就是聶政以身報仲子。聶政與嚴(yán)仲子交上了好朋友，為了討伐俠累，他只身來到韓國，在眾目睽睽之下刺死了俠累，最后自毀容貌而死。這段故事感人不已，聶政俠肝義膽，是一位了不起的烈士，而言仲子獨具慧眼，善于識人用人，得到了大家一致的認可與贊揚！
《史記》中還有很多了不起的人物，如：文武雙全的伍子胥，聰明機智的晏子，善用兵計的孫武等等。在他們的身上也發(fā)生了許多感人的故事，有興趣的話可以去看看哦！
總之，這本書給我產(chǎn)生了許多積極的.影響，明白了許多深刻的道理，讓我對歷史有了更深的印象，所以，我十分喜歡這本書，書中的人物會帶領(lǐng)你走入他們的世界！
《史記》讀后感7
最讓我尊敬的人物是衛(wèi)青。據(jù)《史記·衛(wèi)將軍驃騎將軍列傳》記載：衛(wèi)青從小生活貧困，但早年不幸的生活卻鏈造了衛(wèi)青堅強的性格，憑著姐姐衛(wèi)子夫的得寵，有人認為衛(wèi)青能官拜太尉大司馬全靠他姐姐。但我不那么認為，《史記》稱他“善騎射，材力過人，有將帥之材。”他有那么打的成就全靠他自己的'努力。元朔元年，前１２８年衛(wèi)青率三萬騎兵憑著國人的膽識和自信直插匈奴漠北龍庭。龍庭是祭祖的地方，是匈奴的政治中心。衛(wèi)青這一行為震驚大漢了，衛(wèi)青之所以會采用如此大膽的戰(zhàn)略與他的軍事才能分不開。我認為人生有時就應(yīng)該冒險，有大膽的想法，當(dāng)然這與自信是分不開，這樣才會有意想不到的收獲——我讀到了冒險，體會了自信。
《史記》的作者司馬遷也是我們學(xué)習(xí)的對象。司馬遷也可以稱得上是一個具有傳奇色彩的人物，因為“李陵事件”而受宮刑。正是司馬遷要“究天人之行，通古今之變，成一家之言”才給了他莫大的自信，正如他所說可那樣“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。他沒有選擇輕生，而是隱忍的活下來為的就是實現(xiàn)他一生的夢想——《史記》。在司馬遷身上我感悟到了人生的變化無常，但我知道只要心還在就一切都在——我讀到了勇氣，明白了氣節(jié)。
《史記》說長不長，說短不短，它記載的不僅有人物、事件、歷史，還有作者的靈魂�！妒酚洝方o人生留下思考，讓我用心去體會人生。
《史記》讀后感8
當(dāng)我看完這本書時，爸爸就告訴我這本書是從西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的《史記》中提煉出來的《史記故事》�！妒酚洝肥侵袊鴼v史上第一部紀(jì)傳體通史，并列為“二十四史”之首。它被魯迅先生贊譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
《史記故事》的.原作者司馬遷是西漢史學(xué)家、文學(xué)家。司馬遷從十歲就學(xué)習(xí)古文，經(jīng)過多年積累，司馬遷開始撰寫《史記》。根據(jù)電腦資料顯示：《史記》原著全書共一百三十篇，五十二萬多字，上面記載和考查了上起皇帝下至漢武帝三千年的歷史�！妒酚浌适隆穬�(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理以及醫(yī)學(xué)占卜等方面，幾乎囊括了當(dāng)時人類思想活動的全部領(lǐng)域，是一部百科全書式的鴻篇巨著。有《周公治國》、《愛國詩人屈原》、《一字千金》、《少年項羽》、《破釜沉舟》、《約法三章》、《指鹿為馬》······
讀了這本書，我覺得每個字里都流露出一種積極進取的精神和一股浩蕩于天地之間的稟然正氣。《史記故事》既是對先秦文化的重要總結(jié)，也是后人了解西漢社會政治經(jīng)濟生活的珍貴的第一手資料。
這本歷史巨著十分好看，讀了一遍還想再讀一遍。
《史記》讀后感9
這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，生動的語言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來仿佛置身有一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的'感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代。
在《史記》這部書中，讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統(tǒng)天下的情節(jié)，在一次次成功和失敗過后，終于橫掃六國舊勢力。于是在前230年滅韓國，在前225年滅魏國，在前223年滅楚國，在前222滅燕國、趙國，在前221年滅齊國，建立了中國歷史第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家。
通過《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過程以及對當(dāng)時社會帶來的深刻歷史影響。
《史記》讀后感10
《史記》是司馬遷寫的一部紀(jì)傳體通史，也是中國歷史上第一篇紀(jì)傳體史書。上至古代傳說黃帝時代，下至漢武帝太初用，時14年，才得以完成……
出自《史記·七十列傳》的韓長孺是個友好大度、為國分憂的人。
在竇太后責(zé)怪梁孝王不接見梁國使者時，韓安國用巧計將誤會解除，于是韓安國受寵，名聲也日益顯著。但好事不長，他因犯罪被判刑。田甲侮辱他，但他也并沒生氣，等他恢復(fù)官職，也只是幽默地諷刺了一下田甲，最后友善地對他。
當(dāng)公孫詭和羊勝要造反時，韓安國進宮見梁孝王，用感情牌讓梁孝王交出他們，最后韓安國又因犯法丟了官。
當(dāng)匈奴前來和親，朝臣都覺得不答應(yīng)而發(fā)兵攻打，韓安國分析了一下匈奴的`利害，于是，皇上便同意和親。可和親第二年，匈奴用材去利用邊地之民，于是皇帝派遣聶翁壹做間諜，可惜最后被單于識破計謀。
韓安國最后被漸漸排斥疏遠，又因為領(lǐng)兵駐防被匈奴所欺，內(nèi)心愧疚抑郁，終而吐血而死。
韓安國的一生也許算是幸運，但結(jié)局卻不然，他有廉潔的品行和端正的行為，也有很多巧妙計謀為國分憂，可算是人才，可惜了一步錯步步錯，吐血而亡，可想而知內(nèi)心多么慚愧于國，這是一個多么愛國的君子��！作者：張琳偉
《史記》讀后感11
《史記》是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)造的中國古代第一部通史。它不僅是一部歷史作品，也是一部偉大的文學(xué)作品�！妒酚浌适隆防镞x的故事都是《史記》的精華。從傳說中的皇帝到西漢的武帝，按時間順序?qū)懙摹＿@些故事不僅精彩有趣，也為我們了解歷史打開了一扇門。
這本書有130篇文章，52萬多字。這本書也創(chuàng)造了傳記史書的形式，對后世的'正史產(chǎn)生了深遠的影響。書中耐人尋味的故事被編織成代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很傳神，性格鮮明，語言生動，文字優(yōu)美，讀著讀著，仿佛心情很美。隨著劇情的起伏，我的心情也在為之改變。以英雄之樂為樂，以英雄之憂為憂，感受英雄之情。輕松幽默的語言和扣人心弦的情節(jié)，似乎把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代。
《史記》年，給我印象最深的是秦始皇嬴政稱霸全國的情節(jié)。屢戰(zhàn)屢敗，終于橫掃六國舊勢力。因此，朝鮮滅于前230年，魏滅于前225年，楚滅于前223年，燕、趙滅于前222年，齊滅于前221年，從而建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家。
通過《史記》，我對中華民族的起源和歷史有了更深入的了解，也了解了做人的道理，歷史人物的偉大成就，一些歷史典故，一些歷史事件的背景和過程，以及對當(dāng)時社會的深遠歷史影響。
《史記》讀后感12
今天我讀《少年讀史記》中非常經(jīng)典的兩篇：《亂世中的超級辯士——蘇秦合縱的故事》和《各個擊破——張儀連橫的故事》，讓我體會到兩千年前在戰(zhàn)國發(fā)生的`事情和今天有那么的相似。
蘇秦是戰(zhàn)國時期非常有名的辯士，這個人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦讀了好多書，“頭懸梁錐刺股”就是講他讀書的事情。蘇秦到了秦國，想得到國王的賞識，可他不但沒有得到親王的重用，還被侮辱了，他決心去其他六國。他用油嘴滑舌的方法把除去秦國以外的六國聯(lián)合起來，這叫合縱去抗擊秦國。秦王被嚇到了，他原來立志想并吞六國統(tǒng)一天下，但蘇秦已經(jīng)聯(lián)合了六國，不敢惹了。這樣的太平日子過了十五年。蘇秦死后，這個聯(lián)盟的秘書長沒有了，大家又開始心懷鬼胎。
蘇秦有個師弟叫張儀，也是一個辯士，他用欺騙的戰(zhàn)術(shù)組織了連橫，讓秦王送土地給楚國，再聯(lián)合齊國攻打楚國。再把楚懷王抓起來，去打韓國、齊國。張儀又挑撥燕國和趙國的關(guān)系。這樣原來結(jié)盟的六國被瓦解了，后來被秦國一個一個打敗了。
合縱連橫是發(fā)生在兩千年前的古代戰(zhàn)國，但在今天，美國要和我們打貿(mào)易戰(zhàn)，處處限制中國的發(fā)展，我們中國也在采用類似合縱的戰(zhàn)略，用“一帶一路”來交朋友，幫助大家來發(fā)展經(jīng)濟，建設(shè)國家。我中國的朋友多了，美國就不能欺負我們了。
《史記》讀后感13
星期天，我獨自一人在家，做完了作業(yè)，隨手拿了一本名著——-史記，史記主要講了古往今來出了名的人：孝子，很誠實的人，思想家，教育家，政治家的故事……
史記是由許多小故事組成的，有些故事講的.是勤勞樸實的人，不怕艱辛，勇敢向上的人，歷盡艱辛，最后一舉成名的人。明山賓就是一個誠實的人。明山賓賣牛主要講了明山賓家里很窮，只能把一頭黃牛去賣了，一個男子買了牛，付了600錢，明山賓后來想起牛得過漏蹄病，他追上男子說了一遍，男子就要讓明山賓退還300錢，明山賓只好把300錢退給了他。明山賓非常有信用還告訴男子牛得過病，把錢退給了他。
我身邊也有這樣的人。有一次，安若寧沒帶新的練習(xí)本，而且，舊的也已經(jīng)用完了，她向我借了一本。我說不用還了，但她還是連聲說：”要的，要的，我怎么能白白拿你一本嶄新的練習(xí)本呢？盡管，我們是朋友，但是，這畢竟是你花錢買來的。如果，我不還，那多不好意思呀！”我說：”大家應(yīng)該互相幫助，你這么說倒顯得我不夠大方了。”第二天早上，我發(fā)現(xiàn)課桌里多了一本新的練習(xí)本。這時，我同桌悄悄地告訴我，那是安若寧放著的，她還讓我別告訴你呢！
安若寧那樣誠信，我要向她好好學(xué)習(xí)，做一個誠實守信的好孩子。同時，我也要向大家推薦這本名著——史記，因為里面記載了很多像明山賓賣牛這樣有趣的故事。
《史記》讀后感14
歷史是一面鏡子，觀照祖國璀璨的古代文明，學(xué)好歷史，擦亮智慧的眼睛，我們永遠不迷蒙。今年暑假我好好地讀了《史記》。
《史記》整理和保存了從五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史資料，全面而系統(tǒng)地記敘了我國這一時期政治、經(jīng)濟和文化諸多方面的發(fā)展歷史，是一部偉大的史學(xué)巨作，是中華民族文化寶庫中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象，有荒淫殘暴的商紂王，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機智勇敢的甘羅，有公正無私的石奢，有奉公守法的公儀休。都有十分深刻教育意義和強烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的`故事情節(jié)中。
《史記》作者司馬遷為寫此書經(jīng)受的磨難同樣也打動了我。司馬遷曾經(jīng)說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睂m刑對司馬遷來說無疑是奇恥大辱，這不僅催殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大的打擊。開頭他簡直感到痛不欲生，然而，當(dāng)他想到《史記》還沒有完成，使命猶在，他不能輕易毀滅自己的生命，多少個寒暑過去了，司馬遷殫精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部內(nèi)容浩繁的巨作。
從司馬遷寫《史記》中使我體會到：要取得好成績，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的。
《史記》讀后感15
作為一個中國人，理所當(dāng)然要讀一些和祖國有關(guān)的書，最近，我讀了一本書：《史記》。
《史記》是一部貫穿古今的通史：從傳說的黃帝開始，一直寫到漢武帝元狩元年，敘述了我們中國三千年左右的歷史。聽人們說，《史記》是中國的第一部“正史”，自從這次以后，歷代“正史”的修撰從未斷絕，這便匯成了一條用文字記載的歷史長河。
我很佩服《史記》的作者：司馬遷。他不怕艱辛，由頭有尾地寫完了我手中的這本“正史”：《史記》。這令我非常驚訝，現(xiàn)在我們的'條件這么好，可很少有人能干成這樣的事，何況古代人沒有電腦，我真覺得我們應(yīng)該好好的反思一下，同樣是中國人，為什么古代人比現(xiàn)代人好呢？
《史記》這本書里最令我感興趣的就要數(shù)寫禹的“夏本紀(jì)”了。因為我們以前學(xué)過一篇課文：《大禹治水》。我以前覺得這是傳說（傳說中大禹復(fù)活的那一段是假的），可讀了以后，才發(fā)現(xiàn)這是真人真事。
通過閱讀，我腦海中的一些傳說已化為現(xiàn)實，比如：大禹治水、臥薪嘗膽等；通過閱讀，我明白了一些成語故事，象：破釜沉舟、四面楚歌等；通過閱讀，我也認識了一些好朋友，如：秦始皇、孔子、項羽等英雄好漢和傳奇人物�！妒酚洝愤@本書充實了我的大腦，改變了我對一些人或事物的看法，也讓我深入地了解了咱們中國歷史文化的魅力。
多讀書，讀好書，這是我對自己讀書的要求。我覺得《史記》是一本“合格”的書，上面的語句不難懂，我推薦大家讀它。
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