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紅色故事讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的紅色故事讀后感，希望能夠幫助到大家。
紅色故事讀后感1
一連幾天，我都在讀一本書(shū)《紅色少年的故事》。這本書(shū)講述了戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的中國(guó)孩子，機(jī)智英勇的保衛(wèi)家鄉(xiāng)。在日本侵略者面前威武不屈、英勇頑強(qiáng)的成長(zhǎng)和斗爭(zhēng)的故事。我讀完這些震撼人心的故事，心情久久不能平靜，特別是當(dāng)我看了《英雄劉胡蘭》后，薪資感慨萬(wàn)分，十分感動(dòng)。
劉胡蘭出生于山西省文水縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。她積極參加兒童團(tuán)，10歲時(shí)就當(dāng)上了兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，帶領(lǐng)小伙伴們站崗放哨，給八路軍帶路打敵人。14歲時(shí)，劉胡蘭光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。這一年的秋天國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻解放區(qū)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定讓干部轉(zhuǎn)移上山，劉胡蘭卻主動(dòng)請(qǐng)求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，這位14歲的共產(chǎn)黨員，不懼危險(xiǎn)，在敵后秘密開(kāi)展宣城工作，領(lǐng)導(dǎo)人民頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，后來(lái)劉胡蘭因叛徒告密而不幸被捕，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘，她面無(wú)懼色，視死如歸，始終沒(méi)有說(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密。就這樣，這位年僅15歲的戰(zhàn)士結(jié)束了她短暫而有意義的一生。這是一位值得敬佩的影響，我被劉胡蘭的這種愛(ài)國(guó)精神和大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)。毛主席也為她題了八個(gè)大字：生的`偉大，死的光榮。
另外，書(shū)中還有很多其他人物也給我留下了深刻的印象。比如：小英雄郭滴海、姜墨林……這些小英雄為了保衛(wèi)祖國(guó)、保護(hù)人民而犧牲個(gè)人的一切，他們的英勇事跡和獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)值得我們傳頌，并成為激勵(lì)我們前進(jìn)的精神力量。
如今，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有硝煙�？墒�，這樣的年代是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)劉胡蘭、郭滴海、姜墨林式的英雄用生命換來(lái)的。我們要銘記歷史，銘記英雄，并以他們?yōu)榘駱�，弘揚(yáng)革命精神，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
紅色故事讀后感2
《小兵張嘎》這本書(shū)講的是年僅13歲的小兵張嘎英勇殺敵機(jī)靈作戰(zhàn)的英雄事跡。
故事是這樣的;張嘎的奶奶被殺，老鐘叔被抓之后張嘎就去找區(qū)隊(duì)。當(dāng)了小偵察員的時(shí)候，每到一個(gè)宿地營(yíng)部隊(duì)剛隱蔽好，他就先去放哨。區(qū)隊(duì)夜夜行軍，天天轉(zhuǎn)移，可不管多累，天沒(méi)亮，他就背個(gè)草筐，拿把鐮刀溜到村頭上去了。他有時(shí)蹲在直通據(jù)點(diǎn)的路口，有時(shí)爬上大樹(shù)，有時(shí)隱在青草中，有時(shí)掩在房角下。每次發(fā)現(xiàn)敵情，他都清楚的報(bào)告，從來(lái)沒(méi)有一回誤事。張嘎的鬼點(diǎn)子最多了，一次張嘎本來(lái)要用送雞蛋的含義，闖進(jìn)敵人的所在地韓家大院。敵人都吸引到韓家好調(diào)動(dòng)他們的兵力，然后救老鐘叔，但是純剛大叔怕他闖禍，倒替他把雞蛋送進(jìn)去了，張嘎靈機(jī)一動(dòng)，就從韓家大院的一條大狗“小虎”身上打主意。張嘎把一掛鞭炮拴在“小虎”的尾巴上點(diǎn)燃了，那狗害怕得到處亂躥。弄得韓家大院雞飛狗跳。村東頭的.日本鬼子真的以為八路軍襲擊韓家大院了全部擁了來(lái)，結(jié)果把敵人全部消滅了。
并且我在書(shū)中，還看到了作家徐光耀的原稿，只見(jiàn)上面涂涂改改很多很多而我卻沒(méi)有像他那樣認(rèn)真，以后我一定要學(xué)習(xí)他那種精神。還有，我以后還要學(xué)習(xí)張嘎的機(jī)靈。
紅色故事讀后感3
學(xué)習(xí)了《朱德的扁擔(dān)》這篇小故事，給我感觸很多。老一輩的革命家，以身作則，不怕辛苦，不怕?tīng)奚�，和�?zhàn)士們翻山越嶺去挑糧食，晚上還經(jīng)常整夜研究怎么樣跟敵人打仗。戰(zhàn)士們怕把朱德?tīng)敔斃蹓牧�，就把他挑糧食的那根扁擔(dān)藏了起來(lái)�？墒牵斓�?tīng)敔攨s又做了一根扁擔(dān)，還刻上了自己的名字，為了防止再被拿走，他鄭重地對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“誰(shuí)藏我的扁擔(dān)，我就要批評(píng)他”。
朱德?tīng)敔斆刻旌蛻?zhàn)士們?nèi)ヌ艏Z食，穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿(mǎn)滿(mǎn)一擔(dān)糧食跟大家一塊兒爬陡峭的山路。從這件事我想到了：山路上有許多尖尖的石頭，穿著草鞋，一不小心腳就會(huì)被石頭扎破，況且還挑著滿(mǎn)滿(mǎn)一擔(dān)糧食，更容易把腳扎破，一不小心還會(huì)從山上滾下來(lái)。可以看出他是一個(gè)以身作則，勤勞能干的革命干部。
我們今天的美好生活，都是革命先輩他們用血汗換來(lái)的。我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要和意義，在學(xué)校，要積極參加義務(wù)勞動(dòng)，在家里要主動(dòng)做一些力所能及的'家務(wù)事，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量，做一個(gè)有用人。
讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)，加油、努力吧!
紅色故事讀后感4
這幾天我一直在看李心田爺爺寫(xiě)的《兩個(gè)小八路》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了兩個(gè)特別聰明、勇敢的小八路，一個(gè)叫大興，是位小通訊員。一個(gè)叫小武，是個(gè)小衛(wèi)生員。他們小小年紀(jì)就參加革命隊(duì)伍，用自己的勇敢機(jī)智殺死日本鬼子，還把敵人的糧食給燒了。最后，大興把敵人騙進(jìn)了八路軍的'埋伏圈里，自己卻英勇的犧牲了。
這本書(shū)告訴我們:堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有困難，永不放棄，才能取得最后的勝利。
紅色故事讀后感5
在紅軍指揮員的出色指揮下，英勇善戰(zhàn)的紅軍不斷取得突破性勝利，最終擺脫了敵人的圍剿。我們生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事中回顧那些驚心動(dòng)魂的時(shí)刻。
《梯子巖上尖刀排》一文是《紅色經(jīng)典故事》中的一篇文章，雖然普通但是我的最?lèi)?ài)。
梯子巖海海拔1400米，兩側(cè)都是高聳云里的懸崖峭壁，特別是梯子巖渡口地形極其險(xiǎn)要，敵人就是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，所以只派了一個(gè)民防團(tuán)駐守。紅三團(tuán)充分了解這一帶的地形后，決定挑出38位水性好的優(yōu)秀戰(zhàn)士，組成尖刀排，然后從梯子強(qiáng)渡烏江……
“勇士們悄悄接近敵人的'碉堡，見(jiàn)里面亮著一盞昏黃的油燈，再仔細(xì)一觀察，一個(gè)懶散的敵哨兵正摟著槍在燈下打盹兒呢。幾個(gè)戰(zhàn)士破門(mén)而入，一刀就結(jié)束了他的性命。緊接著，戰(zhàn)士們又摸到了敵人睡覺(jué)的地方，窗口，門(mén)口都守住人，亂槍齊發(fā)，手榴彈落地開(kāi)花，許多敵人在睡夢(mèng)中歸了天！幾個(gè)來(lái)不及穿衣服的家伙剛要摸槍?zhuān)捅挥率總円粯屢粋�(gè)打倒在地�！蔽曳浅Ｏ矚g這一段，因?yàn)檫@一段文字展現(xiàn)出了我軍戰(zhàn)士的英勇，側(cè)面烘托出了我軍作戰(zhàn)指揮的英明。我覺(jué)得敵人之所以如此輕松，是因?yàn)樘葑訋r渡口極其險(xiǎn)要，然而出乎敵人意料的是，紅軍入天降神兵，把敵人打的落花流水。我從中感受到了紅軍戰(zhàn)士勇敢無(wú)畏的精神。
讀了這篇文章，我不禁想起了我那活潑、可愛(ài)、勇敢的小表妹。有一天，大人們把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。一到表妹家，姐姐就捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀了起來(lái)，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。正當(dāng)我們玩在興頭上時(shí)，羽毛球便飛到了高高的的亭子上了，我倆擺弄了很久，都弄不下來(lái)。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，表妹弄來(lái)了一個(gè)梯子，對(duì)我天真的說(shuō)：“姐，我從梯子上爬到亭子上，你幫我扶著好嗎？”“不行，太危險(xiǎn)了，讓我來(lái)爬吧！”不等我說(shuō)完，表妹就開(kāi)始爬了，我沒(méi)辦法，只好扶著……表妹爬的速度十分驚人，不一會(huì)兒便到了亭子上，我見(jiàn)她小心翼翼地往前爬，不一會(huì)兒就找到了羽毛球抿的十分緊的小嘴一下就彎了……表妹的勇敢令我敬佩萬(wàn)分！
正是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士們的機(jī)智和勇敢，才把敵人趕出中國(guó)，才有現(xiàn)在這美好的中國(guó)！讓我們都成為那機(jī)智，勇敢的人吧！
紅色故事讀后感6
最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書(shū)主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期的冀中平原一位名叫張嘎的少年英雄的感人故事。張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個(gè)名叫“鬼不靈”的村子里。張嘎和奶奶的'家住的地方比較偏僻，奶奶又很熱愛(ài)八路軍，常常幫助八路軍做事。他們經(jīng)常掩護(hù)八路軍干部轉(zhuǎn)移，也常有八路軍的傷員躲在他們家里養(yǎng)傷，時(shí)間長(zhǎng)了，張嘎也喜歡上了八路軍，常常和奶奶一起照顧八路軍。他渴望自己也能擁有一把，也想早日能當(dāng)上八路軍戰(zhàn)士。
有一天，一位在他們家養(yǎng)傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭手，并且說(shuō)要送給一位抗日小英雄。這下嘎子要當(dāng)八路軍的決心就更強(qiáng)烈了。后來(lái)張奶奶被一個(gè)叫肥田的日本鬼子殺害了，鐘叔叔也被鬼子抓走了，他懷著對(duì)日本鬼子的仇恨，抱著為奶奶和鐘叔報(bào)仇的決心，通過(guò)種種考驗(yàn)，加入了八路軍。張嘎參了軍后，用他的機(jī)智勇敢在一次又一次的戰(zhàn)斗中獲得了勝利!并通過(guò)“挑簾戰(zhàn)”繳了一只偽軍手。讓我印象最深的一次戰(zhàn)斗是：區(qū)隊(duì)長(zhǎng)安排張嘎去引敵人到埋伏區(qū)。張嘎化裝成村民，帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏區(qū)，自己還順利的脫了身。隨著“轟”的一聲雷響，敵人的部隊(duì)被炸，大個(gè)李拿著機(jī)掩護(hù)戰(zhàn)友們前進(jìn)，在20分鐘內(nèi)就把日本鬼子給打敗了。
《小兵張嘎》的故事告訴我今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)的， 我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。
這個(gè)故事還使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該牢記歷史，勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華。從嘎子身上我還看到了勇敢機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)，我要向嘎子那樣，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
紅色故事讀后感7
最近我讀了一本紅色經(jīng)典故事書(shū)《小英雄雨來(lái)》。讀完之后，我就喜歡上文中的小雨來(lái)，他是一個(gè)頭腦聰明，活潑可愛(ài)，從小就喜歡游泳，他用機(jī)智趕走了日本鬼子，小雨來(lái)“真是一位名副其實(shí)的小英雄啊”！
其中最喜歡文中一篇，小雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)，最終，他在快要被敵人槍斃的.危急時(shí)刻，跳進(jìn)河里游走了，他不僅保護(hù)了李大叔，也保護(hù)了自己。
小雨來(lái)用自己的機(jī)智，勇敢取得了勝利，我們小學(xué)生也應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要多動(dòng)腦，勤思考，才能取得成功。
紅色故事讀后感8
昏暗的燈光下，媽媽把獄友們省下的草紙訂在一起，當(dāng)做本子；把從囚衣上剪下的小布條七拼八湊，千縫百衲，縫成了一個(gè)小書(shū)包。這一畫(huà)面深深地印在了我的腦海里。
暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書(shū)。這本書(shū)介紹了許許多多小英雄的故事，有機(jī)智勇敢的王二小，視死如歸的劉胡蘭，堅(jiān)強(qiáng)不屈的`雨來(lái)我還在書(shū)中與同齡人小蘿卜頭再次相遇。
去年暑假，我參加了聽(tīng)見(jiàn)慈溪誦讀大賽。不知為什么，媽媽為我選了一篇寫(xiě)給小蘿卜頭的文章《永遠(yuǎn)的九歲》作為參賽作品。經(jīng)過(guò)那次比賽，我朦朦朧朧地了解了小蘿卜頭凄慘的生活。
讀了這本書(shū)后，我對(duì)小蘿卜頭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。剛滿(mǎn)周歲的他住的是狹小、陰暗、潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光的牢房；吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜梆子，以至于長(zhǎng)成了頭大身小的孩子，大家都稱(chēng)他為小蘿卜頭。
小蘿卜頭學(xué)習(xí)非�？炭唷Ｆ摺嗽碌闹貞c是個(gè)大火爐，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。可是，小蘿卜頭每天光著膀子，不知疲倦地在地上用樹(shù)枝寫(xiě)呀，算呀，復(fù)習(xí)功課。
有一次，小蘿卜頭的老師黃將軍拿著一支紅藍(lán)鉛筆對(duì)他說(shuō)：只要你能用俄語(yǔ)和我說(shuō)一句話(huà)，我就把鉛筆送給你。小蘿卜頭多么渴望得到這支鉛筆呀！白天，他在監(jiān)獄的角落里咿咿呀呀地說(shuō)俄語(yǔ)；晚上，他借著窗口透進(jìn)來(lái)的一絲光線(xiàn)，默默地記憶。終于有一天，小蘿卜頭能用俄語(yǔ)和黃將軍交談了。他捧著心愛(ài)的鉛筆，久久不愿放手。
可就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，在他九歲時(shí)卻被敵人殺害了。
新中國(guó)成立后，人們找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的手里還緊緊地握著那支已經(jīng)腐爛的紅藍(lán)鉛筆。
讀著九歲的小蘿卜頭的故事，再看看十歲的自己，我不禁感到羞愧。比小蘿卜頭大一歲的我，對(duì)待學(xué)習(xí)卻沒(méi)有小蘿卜頭那樣刻苦，那樣如饑似渴。學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求不高，只滿(mǎn)足于完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量。當(dāng)媽媽讓我做一些課外練習(xí)時(shí)，我總是推三阻四；當(dāng)媽媽讓我練字時(shí)，我也是草草了事；當(dāng)媽媽讓我背英語(yǔ)單詞時(shí)，我沒(méi)背幾個(gè)就想要放棄。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我一遇到困難就容易打退堂鼓。說(shuō)到底，是我身上缺少了像小蘿卜頭那樣不折不撓的革命精神呀！
現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了媽媽的良苦用心。我下定決心：我要像小蘿卜頭一樣，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜革命先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活！讓革命先烈用鮮血和生命詮釋的革命精神，在我的身上永遠(yuǎn)地延續(xù)下去！
紅色故事讀后感9
俗話(huà)說(shuō)：“有志不在年高”,我讀的這本《紅色少年的故事》講述的就是這樣一群少年英雄的故事。
書(shū)中的主人公是一些面對(duì)兇惡敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，他們生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，他們的條件非常艱苦，生活非常困難，卻表現(xiàn)得相當(dāng)勇敢。在這本書(shū)中，既有不怕?tīng)奚�、浴血奮戰(zhàn)的英雄個(gè)體，也有同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的英雄群體；既有大革命、土地革命時(shí)期的英雄，也有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄。他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，勇敢機(jī)智的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴(lài)寧……這些故事無(wú)不感人肺腑，催人淚下。
雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點(diǎn)是相同的，那就是他們都有熱愛(ài)祖國(guó)的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)的紅色少年面對(duì)生活的艱苦，環(huán)境的惡劣以及敵人的兇殘，表現(xiàn)的那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不屈，他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，雖然他們有的犧牲了。但他們可以稱(chēng)得上是一生的光榮，他們死得偉大，雖死猶生。
在日常生活中，我們要以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)勇敢，不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)他們藐視困難，戰(zhàn)勝敵人的英雄氣概�，F(xiàn)在，我們的.生活環(huán)境非常舒適，甚至不懂得什么是艱辛，也沒(méi)看到過(guò)敵人的兇殘，只知道依賴(lài)和溫暖，但我們知道這幸福的生活是無(wú)數(shù)先輩包括這本書(shū)的主人公浴血奮戰(zhàn)得來(lái)的。
“自古英雄出少年。”同學(xué)們，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承少年先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛(ài)祖國(guó)、開(kāi)闊創(chuàng)新的好學(xué)生，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
紅色故事讀后感10
最近，我讀了《紅色經(jīng)典故事》，其中我感觸最深的是《小蘿卜頭學(xué)文化》，讓我來(lái)給你講講吧！
《小蘿卜頭學(xué)文化》主要寫(xiě)了小蘿卜頭，真名宋振中，他常年都生活在獄中，缺乏營(yíng)養(yǎng)，他長(zhǎng)得頭大身子小，所以牢中的人都叫他小蘿卜頭。宋振中的爸爸宋綺云和他媽媽徐林俠向獄方提出讓宋振中出去讀書(shū)，特務(wù)最終同意讓宋振中每天上1樓的東北軍將領(lǐng)黃顯聲將軍教宋振中學(xué)習(xí)。爸爸宋綺云把樹(shù)枝磨尖送給小蘿卜頭當(dāng)筆，媽媽徐林俠把破布和棉花燒焦了放在碗里，兌上水當(dāng)墨水用。白公館的叔叔、阿姨每天省出一張草紙為小蘿卜頭做了幾本練習(xí)本。每天早上，在特務(wù)的監(jiān)視下，宋振中開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
有一天，小蘿卜頭看著黃顯聲將軍手里拿著一直紅藍(lán)鉛筆，他問(wèn)“你的筆為什么不蘸棉花水就可以畫(huà)出來(lái)？我的筆要蘸一下寫(xiě)一下，我們兩個(gè)能不能換著用？”黃將軍說(shuō)：“可以呀！但是有一個(gè)條件，你要用俄語(yǔ)同我說(shuō)上一兩句話(huà)，我就可以送給你”。從此，小蘿卜頭更加努力完成黃伯伯的作業(yè)，每天睡覺(jué)前，他總是在床上背誦俄語(yǔ)，每天早上早早地起來(lái)，學(xué)說(shuō)俄語(yǔ)。當(dāng)小蘿卜頭能夠用簡(jiǎn)單的俄語(yǔ)與黃將軍對(duì)話(huà)的時(shí)候，黃將軍就把那只振中渴望已久的紅藍(lán)鉛筆送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭十分珍惜這一只短短的紅藍(lán)鉛筆，小蘿卜頭只是在完成作業(yè)的`時(shí)候才用這只鉛筆書(shū)寫(xiě)。解放以后，從松林坡特務(wù)警衛(wèi)室的地下挖出了小蘿卜頭的遺體時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)他的手里還握著一只已經(jīng)腐爛的小鉛筆頭。
讀了《紅色經(jīng)典故事》我收獲到了：我們要傳承紅色精神，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的人。我們要學(xué)習(xí)抗日英雄們的精神。
紅色故事讀后感11
《狼牙山五壯士》講述了1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的五位戰(zhàn)士執(zhí)行引開(kāi)敵人的任務(wù)。任務(wù)成功之后，五位戰(zhàn)士來(lái)到了兩條路的中間，一條是撤離的路線(xiàn)，一條是上兒狼牙山懸崖的道路，這兩條路一條通向生存，一條通向死亡，為了使敵人不發(fā)現(xiàn)正在撤離的老百姓，他們毅然決然的登上了狼牙山，敵人發(fā)現(xiàn)他們以后，追了上來(lái)，在戰(zhàn)斗中，他們臨危不懼，英勇阻擊敵人，他們的子彈發(fā)出一陣陣憤怒的吼叫，射進(jìn)敵人身體。子彈打完后，他們用石塊去還擊敵人，面對(duì)步步緊逼的敵人，他們寧死不屈、堅(jiān)持到底，最后五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義、中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”，然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，義無(wú)反顧的跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。五位壯士的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的'民族氣節(jié)。
如果沒(méi)有革命先烈前赴后繼，就沒(méi)有我們今天的幸福生活，也沒(méi)有現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁。我們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，肩負(fù)起祖國(guó)的重任，為祖國(guó)的美好明天多做一份貢獻(xiàn)。
紅色故事讀后感12
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過(guò)去，如今的我們生活在幸�？鞓�(lè)的時(shí)光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國(guó)未來(lái)而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開(kāi)《紅色少年的故事》時(shí)，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛(ài)國(guó)情懷所打動(dòng)。
書(shū)中記錄著許多年紀(jì)不同的少年，經(jīng)歷不同的愛(ài)國(guó)英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕?tīng)奚膭⒑m。劉胡蘭出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，從小就因?yàn)閷?duì)萬(wàn)惡的舊社會(huì)不滿(mǎn)，而對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時(shí)，她雖是被捕人員中年紀(jì)最小的一個(gè)，但她卻用弱小的身體，強(qiáng)大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自己也不愿意出賣(mài)革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻(xiàn)出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量！我們?cè)谙硎苋缃竦男腋Ｉ顣r(shí)，不能忘記這是無(wú)數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕?tīng)奚曀廊鐨w的烈士用鮮血換來(lái)的，所以我們就應(yīng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對(duì)未來(lái)。
己也不愿意出賣(mài)革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻(xiàn)出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量！我們?cè)谙硎苋缃竦男腋Ｉ顣r(shí)，不能忘記這是無(wú)數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕?tīng)奚曀廊鐨w的烈士用鮮血換來(lái)的，所以我們就應(yīng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對(duì)未來(lái)。
現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)需要大家同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的`英雄。在土地革命時(shí)期，黃土高原上有一支神出鬼沒(méi)的少年武裝——紅色少年先鋒隊(duì)。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團(tuán)結(jié)，他們平時(shí)每一天進(jìn)行操練，當(dāng)敵人進(jìn)攻時(shí)，他們總是團(tuán)結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對(duì)敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，團(tuán)結(jié)在一起共同為祖國(guó)的發(fā)展而努力。
書(shū)中還有少年英烈—?dú)W陽(yáng)立安，抗日小英雄—楊來(lái)西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國(guó)少年對(duì)歷史的吶喊與對(duì)未來(lái)的期望，我們就應(yīng)在這最秀麗的時(shí)代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個(gè)積極向上，不斷開(kāi)拓的好少年，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加秀麗。
紅色故事讀后感13
說(shuō)到“紅色”這兩個(gè)鮮艷奪目的字，不禁讓我想起了許多英雄，比如：劉胡蘭、向警予、葉挺……
其中我最喜歡“雙槍女將”伍若蘭。伍若蘭是一位才華橫溢、能文能武的湘南女子。她是朱德同志的妻子，也是聞名井岡山的雙槍手。
可好花不常開(kāi)，那一天，發(fā)生了一件不幸的事，讓朱德同志悲痛不已。在一次突圍戰(zhàn)斗中，為了掩護(hù)朱德帶領(lǐng)大部隊(duì)脫離危險(xiǎn)，伍若蘭手持雙槍?zhuān)v身跳出戰(zhàn)壕，奮不顧身地沖向敵人，轉(zhuǎn)移了敵人的視線(xiàn)，吸引了敵人的火力。朱德和紅軍大部隊(duì)安全突圍了，而懷著身孕的伍若蘭卻不幸腿部中彈，被敵人活捉。敵人用種辦法讓伍若蘭說(shuō)出共產(chǎn)黨的下落，伍若蘭不但不說(shuō)，還大義凜然地說(shuō)：“共產(chǎn)黨人從來(lái)不怕死，為人民解放斗爭(zhēng)而死最光榮！若要我低頭，除非日從西邊出，贛江水倒流！”在一個(gè)雪花漫舞的冬日，伍若蘭倒在了敵人的屠刀下。此后，朱德一生鐘愛(ài)蘭花。
讀完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了！可憐的伍若蘭，自身有孕，還被敵人活捉，不但奪走了她年輕的'生命，還奪走了一個(gè)尚未出世孩子的生命。敵人真是狠心啊！伍若蘭以她短暫的青春年華，譜寫(xiě)出了永生的詩(shī)篇，以其不朽的精神，矗立起生命的宣言。
我一定要好好學(xué)習(xí)，傳承紅色精神。
紅色故事讀后感14
我一直以為英雄都是高大的，威猛的，就像軍人叔叔那樣。但是暑假讀了幾本紅色經(jīng)典故事書(shū)后，我對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)發(fā)生了一些變化。
今年暑假，我看了《小英雄雨來(lái)》、《小兵張嘎》、《鐵道游擊隊(duì)》和《閃閃的'紅星》等抗日題材的故事書(shū)。機(jī)智勇敢掩護(hù)李大叔的小英雄雨來(lái)，被槍擊中后不顧傷痛繼續(xù)追擊敵人的小兵張嘎，一心想?yún)⒓蛹t軍的潘冬子，面對(duì)困難沉著冷靜的鐵道游擊隊(duì)，一個(gè)個(gè)鮮活可敬的英雄人物，像放電影一樣，不斷浮現(xiàn)在我的小腦瓜里。革命戰(zhàn)士們英勇無(wú)畏的精神深深地震撼了我，我更強(qiáng)烈地感受到了是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民，和人民緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，才產(chǎn)生了戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的磅礴力量。
從此，我明白了英雄是不分年齡的，大人可以是英雄，兒童也可以是英雄。英雄就是一群不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚娜耍挥⑿劬褪且蝗簽榱死硐胄拍疃床珚^斗的普通人。我也要做一個(gè)心懷理想，并為理想不懈努力的“小英雄”，為建設(shè)我們富強(qiáng)民主、和諧美麗的大中國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)！
紅色故事讀后感15
暑假，我去哈爾濱旅游，一條靜謐安寧的大街和綠樹(shù)掩映下的街心公園吸引了我，原來(lái)這就是著名的以抗日女英雄趙一曼名字命名的一曼大街和一曼街心公園。
我佇立在趙一曼雕像前，與她那傲然堅(jiān)毅的目光交匯，她微抿的嘴角透著寧死不屈、視死如歸的豪邁，那被微風(fēng)輕揚(yáng)起的短發(fā)又似乎在訴說(shuō)她溫柔的情懷…
這刻起，我被趙一曼深深吸引�；氐郊�，我立刻去圖書(shū)館查閱了有關(guān)趙一曼的資料，廢寢忘食地讀完了《趙一曼的故事》。
《趙一曼的故事》講述了趙一曼短暫的一生。趙一曼出生在四川一個(gè)富裕的地主家庭。"五四"運(yùn)動(dòng)時(shí)期接受進(jìn)步思想，走上了反對(duì)封建爭(zhēng)取人民解放的道路。"九一八事變"后，趙一曼被派往東北地區(qū)參加抗日斗爭(zhēng)。在一次戰(zhàn)斗中，不幸腿部受傷，落入日軍的魔爪。
落入魔爪的趙一曼，受盡敵人的嚴(yán)刑拷打，坐老虎凳、灌辣椒水、灌汽油、火烙，直至慘絕人寰的電刑，可趙一曼誓死不屈，寧死也沒(méi)有吐露任何情報(bào)，并寫(xiě)下了"未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華"的感人詩(shī)篇。1936年8月2日趙一曼英勇就義。
每每讀到這兒，我都會(huì)再次翻閱書(shū)中趙一曼的生前像片。她清瘦漂亮，身上彌漫著濃濃的大家閨秀的書(shū)卷氣，這樣一個(gè)端莊柔弱的女子，在日本軍的殘酷摧殘下骨斷肢殘，體無(wú)完膚…她那堅(jiān)定的信念、不可動(dòng)搖的意志，該是怎樣的剛強(qiáng)啊！她用一顆赤誠(chéng)的心點(diǎn)燃了生命之火，燃燒出青春的光華，讓我的'心靈為之震撼，為之敬佩，為之感動(dòng)。
如果說(shuō)趙一曼是鋼鐵鑄就的，一點(diǎn)也不為過(guò)，可她也有一顆柔軟的充滿(mǎn)母愛(ài)的溫柔之心。當(dāng)敵人至終也無(wú)法從趙一曼口中得到情報(bào)決定處決趙一曼時(shí)，趙一曼給年幼的兒子留下了催人淚下的遺書(shū)："寧兒：母親對(duì)你沒(méi)有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾��！母親因?yàn)榉礉M(mǎn)抗日今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了，寧兒啊，希望你趕快長(zhǎng)大，來(lái)安慰你地下的母親，永遠(yuǎn)不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！"她的愛(ài)，波瀾壯闊，表現(xiàn)了一個(gè)母親臨終時(shí)對(duì)骨肉親情的深深的眷戀與不舍。
今天，我們的祖國(guó)已日益強(qiáng)盛，但我們決不能忘記這美好生活是無(wú)數(shù)先烈拋頭顱灑熱血換取的。是啊，他們用鮮血、青春與生命為我們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)沒(méi)有炮火、沒(méi)有硝煙的和平世界�；仡櫄v史，重讀《趙一曼的故事》，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，拼搏向上，為了心中的理想、為了祖國(guó)的未來(lái)！
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