一年級(jí)的讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)的讀后感1
假期里，我太忙了，不過還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了�！按篝[天宮”的故事我早就知道了，動(dòng)畫片、電視劇都演過好幾遍了，我還是挺愛看的。這次是讀書，感覺不一樣。書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮，我覺得是不對(duì)的。那些玉皇大帝、天兵天將做的'不對(duì)，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想，如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變，想變什么就變什么，可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學(xué)做好多好多事情，那該多好呀!看書的樂趣可真多，多認(rèn)識(shí)字可真好，非常感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
一年級(jí)的讀后感2
昨天，我讀《一年級(jí)的小朵朵》里講了小朵朵要上廁所，可是廁所擠滿了人，小朵朵只好回班了，值周的姐姐看見小朵朵在走廊上跑就扣了小朵朵班里的`班分，扣了一分！小朵朵很傷心。這件事告訴我們不要在走廊上亂跑。
一年級(jí)的讀后感3
每次讀《一年級(jí)的小豆豆》時(shí)，我就特別開心。因?yàn)樾《苟惯@本書實(shí)在太好看了。
小豆豆太可愛了，有時(shí)候我想：我要是黃美美就好了，這樣就每天坐在小豆豆旁邊，聽聽他講的笑話。
最喜歡小豆豆那可愛的屁屁。小豆豆說：“我只有一個(gè)屁屁，而且還是兩半的.�！蔽倚Φ亩亲佣继哿�。
小豆豆還是一個(gè)很愛集體的小男孩，為了班級(jí)不被扣分，堅(jiān)決不遲到，我們也要向小豆豆學(xué)習(xí)哦。
一年級(jí)的讀后感4
今天爸爸給我買了，舉一反三奧數(shù)書和一年級(jí)的小蜜瓜，我看了一年級(jí)的小蜜瓜兩篇故事。
我很喜歡，因?yàn)槲矣X得一年級(jí)的'小蜜瓜很好看，也很有趣。
一年級(jí)的讀后感5
今天和張家浩看了龜兔賽跑的視頻講故事，張家浩看得很認(rèn)真，等看完之后，我問他講了什么，他一遍用手比劃，一遍認(rèn)真地說：小白兔的`腿長(zhǎng)得比較長(zhǎng)，而烏龜?shù)耐乳L(zhǎng)得比較短，所以小白兔跑的比小烏龜要快。
但是，小白兔它困了，它睡覺了，小烏龜就超過他了。小烏龜?shù)昧说谝幻?/p>
一年級(jí)的讀后感6
天我和媽媽到書店買了一本專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級(jí)的小蜜瓜》.
這本書內(nèi)體現(xiàn)了,背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的
在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西.
為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下.
一天小蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡-通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣.
小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶.
奶奶看到后特別的'高興,奶奶的病很快就好了.
這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用我們的愛心去幫助每一個(gè)人.
小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛心去幫助每一個(gè)人哦!
寒假期間，我看了一本書，叫《一年級(jí)的小蜜瓜》，看完這本書，我感到，度過少年期，會(huì)有快樂、煩惱、悲傷、憂愁。
什么使他憂愁呢?期末考試，因?yàn)樗麤]聽心蘭老師的話，結(jié)果沒有考好，他的同學(xué)聽心蘭老師的話，結(jié)果每項(xiàng)都是一百分。所以，小蜜瓜有些憂愁。使他快樂的又是什么事情呢?原來，寒假期間，爸爸帶他去歡樂公園兒玩，又是騎自行車，又是滑滑梯，小蜜瓜覺得很快樂。又是什么事，使他煩惱呢?有一天，放學(xué)了，他走在回家的路上，有三個(gè)小孩子硬是拉小蜜瓜去玩，小蜜瓜趕緊跑回家，可是，沒走幾步，就被他們抓住了。小蜜瓜說：“他要回去寫作業(yè)。”可是他們說：“你能不能先玩，再寫作業(yè)，不行嗎?”沒等他們說完，小蜜瓜就掙脫了他們的手，跑走了。因?yàn)檫@件事，小蜜瓜覺得很煩惱。
我覺得，小蜜瓜處理這幾件事都很好。其實(shí)，我也遇到過類似的事，我想，憂愁的時(shí)候，干自己喜歡的事情，比如，玩游戲，看自己喜歡的書籍……煩惱呢?煩惱時(shí)，不去想它，就是忘記它，想自己喜歡的事，比如想今天我有沒有出去玩啦，有多么開心呀，我去哪了呀，那里多美礙…
我還會(huì)讀更多好書。
暑假期間我閱讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書，書中講述了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)需要經(jīng)歷的成長(zhǎng)歷程和巨大的心理變化。
通過閱讀《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書，我在書中學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了成長(zhǎng)需要碰到的種種煩惱和種種問題。從書中可以看出小蜜瓜是個(gè)聰明、可愛、誠(chéng)實(shí)、懂事的好孩子。書中給我印象最深的幾篇文章是《要守規(guī)矩》、《冰車騎士》、《怕羞的成績(jī)單》、《最貼心的禮物》、《證人小蜜瓜》這幾課。特別是《最貼心的禮物》這課，我覺得小蜜瓜是個(gè)懂事的好孩子，看到奶奶生病了，躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)兒東西。為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜把平時(shí)自己最愛吃的東西拿給奶奶詞;為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡-通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看《奧特曼》、看《圣斗士》、看《哪吒?jìng)髌妗贰春枚嗪枚嗫?通片，直到奶奶看高興為止。
這一課給我的感觸很深，我覺得我平時(shí)做的很不好，有時(shí)家里爺爺、奶奶生病了，我還在一邊大喊大叫，還把電視機(jī)的聲音開的很大，以后我要向書中的小蜜瓜學(xué)習(xí)，向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明、可愛、誠(chéng)實(shí)、懂事的好孩子
一年級(jí)的讀后感7
最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感觸。
這本書記載了許多伊索編的故事。伊索逝希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的知識(shí)淵博，是個(gè)編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇的結(jié)尾處，都會(huì)用一句精辟的'話點(diǎn)明故事的寓意，告訴我們?cè)S多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動(dòng)腦筋辦法，不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動(dòng)腦，隨機(jī)應(yīng)變，才能避免災(zāi)難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《狐貍和獅子》這篇主要說了這樣一個(gè)故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子�！焙偵迷俣�，最后還是敵不過一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時(shí)并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，但是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來，心想：明天老師一定會(huì)好好地表場(chǎng)我的!第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著老師會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我。可是我等了整整一天，也沒有見老師對(duì)我有任何表?yè)P(yáng)的跡象。我感到十分奇怪，心想：怎么回事呢?是今天老師沒有批作業(yè)嗎?放學(xué)的時(shí)候，作業(yè)本終于發(fā)下來了，我迫不及待地打開來看，誰知老師非但沒有寫表?yè)P(yáng)我的話，還在我的作業(yè)本上寫了六個(gè)刺眼的大字：“寫得很不認(rèn)真!”我心里很不高興，心想：老師什么人啦!多寫了還要批評(píng)!而現(xiàn)在我明白了，寫得多并不代表寫得好，如果不認(rèn)認(rèn)真真地去做，寫得再多，又怎么會(huì)有好的效果呢?
《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會(huì)好好地它!
一年級(jí)的讀后感8
最近我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，讓我有感于懷。
從公元220年——280年的60年時(shí)間里，魏、蜀、吳三大強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位杰出的ZZ家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事，他有勇有謀，深謀遠(yuǎn)慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
曹操字孟德，是東漢末年著名ZZ家、軍事家、文學(xué)家、書法家。三國(guó)中曹魏政權(quán)的，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據(jù)政權(quán)，為統(tǒng)一中國(guó)北方做出重大貢獻(xiàn)，同時(shí)在北方屯田，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有很大作用;曹操以前我也不喜歡他，但后來我知道了，他賊眉鼠眼是因?yàn)樗囊尚奶兀绻尚牟恢厮赡茉诤茉缇捅粴⒘恕?/p>
三國(guó)中，最可惜的是昭烈帝劉備，他的.手下有當(dāng)時(shí)除呂布之外的三個(gè)戰(zhàn)士：關(guān)羽、張飛、趙云和的謀士，但他還是得不了天下。
一年級(jí)的讀后感9
今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯說：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
一年級(jí)的`讀后感10
寒假過后，我去書店看書。一本叫《父子》的書吸引了我。我翻了幾頁(yè)，買回來仔細(xì)看。
這本書講述了一對(duì)父子之間發(fā)生的`許多有趣的事情，就像我和父親之間的故事一樣，讓我感受到父親對(duì)我的愛。他像樹一樣保護(hù)我，像朋友一樣陪我長(zhǎng)大。這真是一本有趣而有意義的書。
一年級(jí)的讀后感11
《假如給我三天光明》講述的是海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷。當(dāng)我眼淚汪汪的讀完這本書時(shí)已是深夜了。我長(zhǎng)吁一口氣，海倫雙目失明，雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗?fàn)幍木袷刮腋袆?dòng)，她成功的秘訣讓我深深地思考，她是我學(xué)習(xí)的楷模。
海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的克服了前進(jìn)到路上的困難，頑強(qiáng)的走了過來，雖然在這期間海倫多次有想放棄的念頭，但都在家長(zhǎng)的幫助，在女老師莎莉文的鼓勵(lì)下挺了過來。每看一章，心靈都為之震撼，每當(dāng)海倫從挫折中站起來時(shí)，我不禁在心中悄悄地豎起了大拇指。
終于在一口氣讀完后，海倫·凱勒自強(qiáng)不息的身影在我腦海中回蕩。我不禁思考，比起海倫這樣又聾，又盲，又啞的來說，我們有多么健全的'身體，多么好的學(xué)習(xí)條件，我們更應(yīng)該珍惜。少抱怨社會(huì)，少抱怨老師，少抱怨家長(zhǎng)，遇到困難不泄氣，做事情應(yīng)該堅(jiān)持到底，把海倫當(dāng)成一面鏡子，照出我們的不足。
我是一個(gè)遇到困難就容易灰心的人，凡是做什么事情一遇到困難就做不下去了，因此媽媽訓(xùn)了我不知多少回了，可是對(duì)我也無濟(jì)于事。說實(shí)話，我也想努力去克服我這個(gè)毛病，但我卻不知道該怎么去做，如何去改。當(dāng)我一口氣讀完海倫寫的《假如給我三天光明》后，我不禁被海倫的自信與毅力折服了，從她的身上我總結(jié)出了自己需要改進(jìn)的地方：1.做什么事情都要有毅力；2.要學(xué)會(huì)自信。從此，我便找到了自己前進(jìn)的目標(biāo)，時(shí)刻提醒著自己。
《假如給我三天光明》讓我對(duì)生活充滿了自信她是我前進(jìn)道路上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起海倫，她似乎在為我鼓勵(lì)，在為我加油
一年級(jí)的讀后感12
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來了，大人們就急匆匆的來幫他，才知道他是說謊，最后，狼終于來了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命！
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來，撒謊的'代價(jià)多么嚴(yán)重�。∥覐拇嗽僖矝]撒謊過，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
一年級(jí)的讀后感13
今天，我和媽媽又一次讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書。
書中講述了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一位老師，交到的第一位朋友，遇到的'第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試。
這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻�(gè)從幼兒園到小學(xué)生的過渡時(shí)期。記得那時(shí)，我也曾像小蜜瓜一樣，記不住大家的名字，不過我的老師很有辦法，讓我們回家制作一個(gè)“名片牌”放在自己的課桌上。這樣，大家互相認(rèn)識(shí)就容易多了。
經(jīng)過此次閱讀，我不止是被有趣的故事所吸引，還懂得了一個(gè)道理，那就是——“善良、謙讓、寬容的人能交到更多的朋友”。
一年級(jí)的讀后感14
這個(gè)暑假,我看了一本很有意思的課外書,它的名字叫一年級(jí)的袖朵。這本書講的是關(guān)于袖朵和同學(xué)之間的故事。一開始，袖朵不想上學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為上學(xué)要寫很多字。上了一年級(jí)之后，袖朵覺得上學(xué)并不像自己想的那樣恐怖，在學(xué)校不僅能學(xué)到很多知識(shí)，還交了很多朋友，真是太開心了！
讀了這本書，我想到了自己剛剛成為了一年級(jí)小學(xué)生時(shí)的樣子：穿著小學(xué)生統(tǒng)一的服裝，背著與幼兒園小朋友不一樣的書包，神氣快活得不得了。我覺得自己一下子變得好大好大。可是開心沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)小學(xué)生太不好玩了。
一天早上，貪睡的我剛到校門口，校門都關(guān)了。值日的`老師就說我遲到了，要我第二天早一點(diǎn)到校。來到教室班主任老師又教育我要早睡早起，珍惜早上的讀書時(shí)間。我的心里真不是滋味，都怪自己太貪睡了。上課的時(shí)候，我還在想剛才班主任的話，根本沒聽到老師在說什么，當(dāng)“開火車”讀詞語輪到我的時(shí)候，我仍然穩(wěn)穩(wěn)地坐著。等到我發(fā)現(xiàn)老師和其他小朋友的眼睛都齊刷刷地看著我時(shí)，我才回過神來，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課了，看著教室外玩得開心的同學(xué)們，我無聊地趴在桌子上想媽媽，想幼兒園的老師和小朋友們……后來，上數(shù)學(xué)課的老師問我在想什么，我說想媽媽，周圍的同學(xué)都大笑起來。我哭了，他問老師：“媽媽什么時(shí)候來接我？”老師卻說：“這里不是幼兒園。”我想這里是幼兒園那該多好�。〉攘撕芫煤芫�，我才盼到親愛的媽媽，我緊緊抱住媽媽不肯松手。媽媽要我跟老師說再見，我也顧不上。
晚上，爸爸回來了，委屈的我一頭撲進(jìn)爸爸的懷里，爸爸安慰我，還請(qǐng)來了住在樓上的大姐姐。以前，我經(jīng)�？匆姶蠼憬惚持鴷ド蠈W(xué)，那神氣的樣子最讓我羨慕。大姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說：“小立，你和我在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，你讀一年級(jí)，我讀五年級(jí)，現(xiàn)在我們是同學(xué)啦！哈哈，以后我們一起去上學(xué)！”有人陪著我就不會(huì)遲到了，多好啊，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走過來說：“剛才你們班主任老師來電話了，她知道你很會(huì)跳舞，想讓你參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，你想?yún)⒓訂�？�?我的7023眼睛亮了：“真的嗎？老師知道我會(huì)跳舞？”“當(dāng)然啦，老師很想看你跳舞，還說她很喜歡你�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
牽著大姐姐的手走在上學(xué)的路上，我知道了大姐姐的一個(gè)小秘密：原來大姐姐上一年級(jí)的時(shí)候，也像我這樣不愿上學(xué)，哭了好長(zhǎng)一段時(shí)間。大姐姐還告訴我：每個(gè)小朋友都是這樣長(zhǎng)大的！我有些欣喜，我不再為自己想媽媽而害羞了，我想，有一天自己也會(huì)變成一個(gè)神氣的大姐姐�，F(xiàn)在，我已經(jīng)做到了！
一年級(jí)的讀后感15
我從一到三年級(jí)已經(jīng)讀了不少的書了，有《伊索寓言》、《西游記》、《寶蓮燈》等。其中我最喜歡的`的書是《寶蓮燈》。
這個(gè)故事主要講的是：三圣母嫁給了一個(gè)凡人，生下了一個(gè)孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后，便把三圣母壓在了華山之下。16歲的沉香便拜孫悟空為師，學(xué)會(huì)了七十二變和筋斗云。他還有了一把神斧。最終通過自己的努力打敗了二郎神，救出了自己的母親。
我長(zhǎng)大后一定要以沉香為榜樣，孝敬父母。
【一年級(jí)的讀后感】相關(guān)文章：
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感_一年級(jí)讀后感200字10-31
一年級(jí)讀后感03-26
一年級(jí)讀后感07-08
小學(xué)一年級(jí)讀后感05-25
小學(xué)一年級(jí)讀后感10-02
暑假讀后感一年級(jí)07-09
一年級(jí)好書讀后感06-10
小學(xué)一年級(jí)讀后感07-10
一年級(jí)學(xué)生讀后感07-24