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三顧茅廬讀后感

時(shí)間:2025-01-12 13:49:52 曉麗 讀后感范文 我要投稿

三顧茅廬讀后感(精選26篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的三顧茅廬讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三顧茅廬讀后感(精選26篇)

  三顧茅廬讀后感 1

  我最喜歡《三國演義》這本書,書中有許許多多精彩的小故事,比如《草船借箭》《桃園結(jié)義》《空城計(jì)》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等,其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。

  這個(gè)故事講的是劉備、關(guān)羽和張飛去請(qǐng)諸葛亮當(dāng)軍師的經(jīng)過。第一次,三人在深冬里去邀請(qǐng)諸葛亮,可是諸葛亮不在家,只好掃興回去。第二次再拜訪,張飛提議讓武士去,不用親自去,但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中,諸葛亮還是不在家。第三次終于見到了諸葛亮,他被劉備堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了,于是答應(yīng)成為劉備的軍師。

  劉備的`堅(jiān)持是我最敬佩的,即使前兩次都沒見到諸葛亮,他也還是要堅(jiān)持再去拜訪。而且劉備非常尊重諸葛亮,他不讓武士邀請(qǐng),認(rèn)為這樣沒有誠意。即使在寒冬臘月,他也心甘情愿在茅廬門外等候。

  劉備這種堅(jiān)持不懈的精神,是我在生活中所沒有的。我看到別的小朋友在騎自行車,我也想騎。于是我向爸爸媽媽求了好久,他們才同意給我買。但因?yàn)槲也艑W(xué)了一會(huì)兒就放棄了,所以到現(xiàn)在我還是不會(huì)騎自行車。

  《三顧茅廬》的故事讓我明白了,做人應(yīng)堅(jiān)持不懈、積極向上。我以后做事絕對(duì)不能輕易放棄,要像劉備一樣不怕困難、堅(jiān)持到底。

  三顧茅廬讀后感 2

  讀了《三國演義》中的《劉備三顧茅廬》后知道了本篇文章中的'主要內(nèi)容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關(guān)于諸葛亮的事情,劉備聽后激動(dòng)地一夜都睡不著覺。第二天早上劉備帶著關(guān)羽·張飛挑了一些禮物,去南陽隆中拜見諸葛亮。到了臥龍山莊以后,只見山坡上有幾間草屋,劉備見后邊去敲門,只見一個(gè)書童從屋中走出,并問劉備他們是干什么的。劉備請(qǐng)求拜見諸葛亮,童子卻說諸葛亮出去了,劉被聽后很失望。知道諸葛亮不在家便走了。

  劉備回到孫野以后便派人去打聽諸葛亮回來了沒有。派出去的人都說諸葛亮已經(jīng)回來了,劉備聽后便再次去請(qǐng)諸葛亮。劉備等人到了臥龍山莊以后走進(jìn)草屋,看見有一個(gè)人在吟詩,一位此人便是諸葛亮,誰知走進(jìn)一問才知此人是諸葛亮的弟弟——諸葛均。劉備經(jīng)不住常非的催促,只好留下一封書信邊走了。

  新年過去了,劉備準(zhǔn)備再挑個(gè)好日子再去拜見諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均,得知諸葛亮在家,就走進(jìn)草屋,等諸葛亮午休過后,劉備一再苦苦相求,諸葛亮最終同意了輔助劉備。

  讀了這篇文章我知道了我們做什么事都應(yīng)該持之以恒,堅(jiān)持不懈。

  三顧茅廬讀后感 3

  劉備是個(gè)成功的人,在時(shí)局混亂,群雄爭(zhēng)霸的東漢后期,經(jīng)過多年征戰(zhàn),最后與孫權(quán)、曹操三分天下,建立蜀國,除了本身文武雙全,重要的一點(diǎn)就是能禮賢下士,重視人才,以誠信服人。

  劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義后,招兵買馬,可接連衣裙幾次都打了敗戰(zhàn),直到遇到徐庶,采納了他的建議,才開始轉(zhuǎn)敗為勝。劉備對(duì)徐庶非常關(guān)心、信任,徐庶深受感動(dòng),便向他推薦了諸葛亮:我和孔明比,猶如烏鴉見鳳凰啊!于是徐庶帶著劉備去隆中接諸葛亮出山,但連去兩次,孔明都避而不見,同去的關(guān)羽、張飛早按捺不住了,但劉備并不計(jì)較,直到期第三次,孔明終于被劉備的誠意打動(dòng),同意出山為劉備出謀劃策。后來,劉備有了關(guān)張兩位忠勇的猛將,再有了諸葛亮這個(gè)智囊,如虎添翼,連打勝戰(zhàn),最后成就大業(yè)。

  在當(dāng)今,誠信也是很重要的,一個(gè)滿嘴謊話、不講信用的`人是沒人愿意結(jié)交的,試想,一個(gè)人一但沒有人相信,就是有絕頂?shù)牟湃A,又有什么用呢?能辦得成事兒?jiǎn)?所以,我們小學(xué)生不僅要學(xué)好知識(shí),還要不斷約束自己,規(guī)范自己的言行,做誠實(shí)的人。

  三顧茅廬讀后感 4

  諸葛亮是一個(gè)家喻戶曉的名字,他有膽有識(shí)、才智過人,是劉備的得力軍事家。但在劉備邀請(qǐng)諸葛亮的時(shí)候,就發(fā)生一件令我感動(dòng)的'事,那就是《三顧茅廬》。

  三國戰(zhàn)亂時(shí)期,諸葛亮住在隆中,劉備十分敬仰諸葛亮。曾兩次到他家去拜訪,但恰好諸葛亮兩次都不在,當(dāng)劉備第三次去諸葛亮家時(shí),諸葛亮正好在午睡,劉備不急不躁,在諸葛亮家門口等了兩三個(gè)小時(shí),直到諸葛亮醒了才去迎接。

  第一次讀完這個(gè)故事,我就被劉備那種沉著冷靜的做事風(fēng)格感動(dòng)了。他沒有叫諸葛亮醒來,也沒有放棄請(qǐng)諸葛亮的決心。我想:“諸葛亮之所以選劉備做他的都督,就是因?yàn)閯溆杏鍪吕潇o、求賢若渴和虛心接受的優(yōu)秀品質(zhì)!

  從這以后,諸葛亮和劉備各顯神通,攻無不克,戰(zhàn)無不勝,一起抵抗侵略軍。

  三顧茅廬讀后感 5

  暑假我讀了《中國上下五千年》,里面有很多發(fā)人深省的歷史事件,也有可歌可泣的英雄人物,還有家喻戶曉的歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發(fā),印象深刻。

  《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請(qǐng)諸葛亮,三次來到諸葛亮住處。第一次劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物,到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了。第二次,劉備和關(guān)羽、張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家,諸葛亮又不在,劉備只好失望地走了。第三次,諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關(guān)羽、張飛在門外等候,自己在臺(tái)階下靜靜地站著。過了很長(zhǎng)時(shí)間,諸葛亮才醒來,劉備向諸葛亮懇切地表明了平定天下,讓百姓過上安居樂業(yè)的決心和意愿。用真誠打動(dòng)了諸葛亮,后來在諸葛亮的協(xié)助下稱帝了。

  通過閱讀《三顧茅廬》的故事,我深深地體會(huì)到劉備堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。失敗不可怕,只要我們有必勝的`信念,持之以恒的努力,就會(huì)擊敗所有的艱難險(xiǎn)阻。我們還還應(yīng)該尊重我們身邊老師、同學(xué),家長(zhǎng)、朋友,像劉備尊重諸葛亮一樣,向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),遇到不懂的問題虛心像別人請(qǐng)教認(rèn)定目標(biāo),一步一步地朝著夢(mèng)想努力,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)國家有用的人。

  三顧茅廬讀后感 6

  最近,閱讀了《三顧茅廬》這篇文章,讓我感受很深。

  這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學(xué)識(shí),就去隆中請(qǐng)諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請(qǐng),諸葛亮出去了,第二次又去請(qǐng),他又外出閑游去了,第三次再去,諸葛亮在家,終于相見。諸葛亮看劉備誠心求賢,就答應(yīng)輔佐他成就大業(yè)。

  在我眼里,劉備是很謙虛大度,有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才,為此,不辭勞苦,“三顧茅廬”,最終求得了經(jīng)世之才,為建立蜀國奠定了基礎(chǔ)。

  這讓我不由得想起了我自己:四年級(jí)之前,我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的,但寫的`是歪的,瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的,而且沒有筆鋒。直到四年級(jí),跟書法老師練了一次,很好看,當(dāng)時(shí)我都很驚訝,心想:這是我寫的字嗎?這時(shí),我才下定決心,要好好練字。開始,是練字打卡,現(xiàn)在我每天練一首古詩,寫的字與以前比起來,感覺完全不是出自一人之手。

  通過劉備“三顧茅廬”的故事,我認(rèn)識(shí)到:無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,不管前面的道路有多么艱難,只要我們有毅力,有恒心,堅(jiān)持不懈,最終就一定能獲得成功。

  三顧茅廬讀后感 7

  我聽了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時(shí),感受深刻。

  它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。

  看著看著,我被“三顧茅廬 ”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的.謀士 設(shè)法將徐庶 騙走。臨行前,徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中 臥龍崗 。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來。聽完,劉備覺得惆悵不已。幾天后,劉備又去拜訪時(shí),卻只見到了孔明弟弟諸葛均 ,劉備無奈,只得怏怏 不樂離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂 ,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。

  通過“三顧茅廬 ”的故事,我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動(dòng)。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。

  三顧茅廬讀后感 8

  《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,里面的人物描寫的'栩栩如生,故事內(nèi)容十分精彩,故事情節(jié)扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

  話說當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著,第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

  這顯示劉備是誠心誠意邀請(qǐng)諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時(shí)也會(huì)停下來的!钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。

  劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

  三顧茅廬讀后感 9

  今天,我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語故事。

  這個(gè)故事主要講:東漢末年,天下群雄四起,一片混亂,曹操趁機(jī)夾持天子,控制朝延。

  一次,劉備聽說有位叫諸葛亮很有才干,就帶上厚禮,與關(guān)羽、張飛起來到隆中的臥龍崗請(qǐng)教,想請(qǐng)諸葛亮上山,幫自己打天下,他們來到諸葛亮隱居的.地方,不巧,諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸,等了幾天,劉備的人又冒著風(fēng)雪。來到隆中,又撲了一個(gè)空。劉備只好給他留下封信,表明自己對(duì)他的景仰和希望讓他出山的愿望,又過了一段時(shí)間,劉備與關(guān)羽,張飛第三次去拜訪的時(shí)候,諸葛亮正好在家睡覺,他們恭恭敬敬地站在門外等候,直到諸葛亮醒來才進(jìn)了屋里,劉備不辭苦勞苦,幾次拜訪時(shí),諸葛亮大為感動(dòng),于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國。

  這個(gè)故事告訴我們,執(zhí)著是一種優(yōu)秀的品質(zhì),尤其當(dāng)它用在積極向上一面的時(shí)候。

  三顧茅廬讀后感 10

  星期六,我讀了《三國演義》,其中,我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

  這篇故事主要講述的是:、劉備、張飛和關(guān)羽想去請(qǐng)神機(jī)妙算的諸葛亮成為他們的軍師,就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)民,正在唱著動(dòng)聽的歌謠,他們問:“農(nóng)民,是誰創(chuàng)的詞?”一位農(nóng)民回答:“是臥龍先生!眲渎牭胶,心里增加了一些敬佩,三人到了諸葛亮門前,劉備輕輕地敲門,出來了一位童子,劉備從童子口中得知,諸葛亮不在家,過了幾天,有人說諸葛亮回來了,并回到了家中,三人再次來到諸葛亮的家,在門口聽見讀書聲,過了一會(huì)兒,一位先生出來了,可他并不是諸葛亮,是諸葛亮的'弟弟諸葛均,三人只好回去,又過了幾天,三人又去他家,看到諸葛亮正在午睡,就在院子里等,過了很久,諸葛亮醒后見到劉備,劉備流下眼淚,請(qǐng)他出山,幫助他完成大業(yè),他被劉備的誠意感動(dòng),就成為了劉備的軍師。

  我很敬佩劉備誠心誠意、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  三顧茅廬讀后感 11

  《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,里面的人物描寫的栩栩如生,故事內(nèi)容十分精彩,故事情節(jié)扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

  當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的',還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

  這顯示劉備是誠心誠意邀請(qǐng)諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時(shí)也會(huì)停下來的。”第三次關(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。

  劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。三顧茅廬讀后感生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

  三顧茅廬讀后感 12

  星期六,我讀了《三國演義》,其中,我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

  這篇故事主要講述的是:劉備、張飛和關(guān)羽想去請(qǐng)神機(jī)妙算的諸葛亮成為他們的.軍師,就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)民,正在唱著動(dòng)聽的歌謠,他們問:“農(nóng)民,是誰創(chuàng)的詞?”一位農(nóng)民回答:“是臥龍先生!眲渎牭胶螅睦镌黾恿艘恍┚磁,三人到了諸葛亮門前,劉備輕輕地敲門,出來了一位童子,劉備從童子口中得知,諸葛亮不在家。

  過了幾天,有人說諸葛亮回來了,并回到了家中,三人再次來到諸葛亮的家,在門口聽見讀書聲,過了一會(huì)兒,一位先生出來了,可他并不是諸葛亮,是諸葛亮的弟弟諸葛均,三人只好回去,又過了幾天,三人又去他家,看到諸葛亮正在午睡,就在院子里等,過了很久,諸葛亮醒后見到劉備,劉備流下眼淚,請(qǐng)他出山,幫助他完成大業(yè),他被劉備的誠意感動(dòng),就成為了劉備的軍師。

  我很敬佩劉備誠心誠意、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  三顧茅廬讀后感 13

  三顧茅廬的故事發(fā)生在三國時(shí)代,茅廬的意思就是茅草蓋的房子,三顧就是三次拜訪。合起來就是三次去茅屋拜訪。

  劉備想要請(qǐng)住在降中臥龍崗茅屋里的孔明當(dāng)自己的軍師。第一次和第二次都沒有遇到,第三次終于遇到了,可是孔明先生正在茅屋里睡午覺,劉備就來到院子里耐心等待,最后,諸葛亮被劉備這種執(zhí)著的精神與誠意所感動(dòng)了,諸葛亮醒后就請(qǐng)劉備進(jìn)來,劉備還很有禮貌的送上帶來的禮物,恭敬的說了聲:“請(qǐng)先生多多指教。”從此以后,諸葛亮就一直在劉備的身邊為他統(tǒng)一天下出謀劃策,并在諸葛亮的帶領(lǐng)下建立了三國時(shí)代中的.蜀國。劉備在諸葛亮的帶領(lǐng)下也如魚得水,心里茅塞頓開了。

  這篇文章主要寫出了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮,邀請(qǐng)他出山的故事。文章重點(diǎn)表現(xiàn)了劉備對(duì)賢才的渴求,同時(shí)也看出諸葛亮的確是一位曠世奇才。從這文章我也能看出劉備很有禮貌、耐心,這正是我要學(xué)習(xí)的精神。

  三顧茅廬讀后感 14

  自從徐庶走馬薦諸葛后,劉備一直想見見這位眾賢人口中的臥龍先生———諸葛亮。劉備求賢若渴,因此不顧張飛和關(guān)羽的反對(duì),三次來到臥龍崗,終于請(qǐng)來了諸葛先生。

  文章中張飛的急性子和劉備謙虛誠懇的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。張飛看見哥哥劉備兩次拜訪都是竹籃打水———一場(chǎng)空,他就有些惱火了,還說要把孔明捆來。第三次來時(shí),孔明正在草堂午睡,劉備靜靜地在屋外等候,張飛卻按捺不住了,準(zhǔn)備去屋后放把火,看孔明還睡不睡,多虧了關(guān)羽阻止啊。

  那位管仲、樂毅都無法與他相比的臥龍先生成為了劉備的.軍師,蜀國也是從那時(shí)起逐步走向繁榮昌盛。

  劉玄德三顧茅廬之事告訴我們,對(duì)待任何一個(gè)人,無論他的地位是高貴還是低賤;對(duì)待任何一件事,無論是大是小,都要懷有一顆真誠的心。

  三顧茅廬讀后感 15

  今天,我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語故事。

  書中講的是:東漢未年,劉備去為了統(tǒng)一天下,成就霸業(yè)。就去拜訪諸葛亮,沒想到,諸葛亮卻外出郊游,不在家,劉備只好失望的回去了。

  后來,劉備又去拜訪諸葛亮,但是,諸葛亮又外出閑游,張飛本不想再來,見諸葛亮不在,便氣呼呼地催著要回去,劉備只好又失望的回去了。

  又過了一段時(shí)間,劉備吃了三天素食,準(zhǔn)備三度造訪諸葛亮。

  于是便動(dòng)身再次拜訪諸葛亮,到了草廬外,只見諸葛亮正在午睡,劉備便一直在屋外耐心的等待。

  劉備的誠意,終于感動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他,打敗敵軍。

  讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語故事之后,讓我明白了:去拜訪別人,必須有一顆誠懇之心。這樣,才會(huì)有回報(bào)。我們學(xué)習(xí)也是一樣,只有我們認(rèn)認(rèn)真真的聽好每一堂課,把所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)充分掌握住,按時(shí)完成布置得課堂作業(yè),課外作業(yè),在完成作業(yè)的時(shí)候,最好自己能獨(dú)立完成,檢查自己真正學(xué)會(huì)了多少知識(shí)內(nèi)容,來不得半點(diǎn)虛假和水分,到了考試的`時(shí)候,才能考出好的成績(jī)。如果,平時(shí)學(xué)習(xí)馬馬虎虎,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,就會(huì)靠的成績(jī)很差。所以,我們要用《三顧茅廬》的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

  三顧茅廬讀后感 16

  朝陽可愛,鳥語動(dòng)聽,我興沖沖地拉開窗簾,陽光就跳進(jìn)了我的我的房間,爬到我的書架上,我信手拿起那本兒童版的《三國演義》,如饑似渴地看起來一個(gè)故事——《三顧茅廬》。

  《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡拜訪諸葛亮,想請(qǐng)諸葛亮幫助他恢復(fù)漢室江山,雖然他前兩次拜訪都失敗了,但他并沒放棄,依然有耐心、有恒心去拜訪第三次,最終感動(dòng)了諸葛亮,愿意跟隨他,助他一臂之力,完成恢復(fù)漢室江山的心愿。

  我被劉備的`堅(jiān)持打動(dòng)了。他在《三顧茅廬》中,第一次沒見到諸葛亮,他沒有放棄;第二次繼續(xù)去拜見,依然不遇而歸,關(guān)羽和張飛都希望他不去了,但他沒有放棄;第三次,他依然去拜訪諸葛亮,正在下雪,諸葛亮在午睡,他堅(jiān)持在門外等待他,直到諸葛亮接見他,最終答應(yīng)助他一臂之力。如果劉備不是特別能堅(jiān)持,諸葛亮也不會(huì)跟著他,沒有諸葛亮的輔佐,劉備不可能成為三分天下之一的領(lǐng)導(dǎo)者。

  看到劉備的堅(jiān)持,這讓我想到了自己的小時(shí)候的一件事。我七歲時(shí),有一次,我和李明比賽誰掏的雞蛋多。第一天,去雞窩邊時(shí),我高興得不得了,回來時(shí)卻失落了,因?yàn)槲铱帐侄鴼w;第二天,我依然耐著性子去了雞窩邊,東瞧瞧,西看看,雞窩里空空如也,守了一整天,雞也沒下一個(gè)蛋,我像只斗敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了,心想:明天肯定也是一樣的結(jié)果,干脆不去了,于是第三天,我就待在家里,玩會(huì)兒玩具,看會(huì)兒電視……誰知道,下午時(shí)分,李明拿了三個(gè)雞蛋來了我家,我驚奇地問:“哪里來的?”“當(dāng)然是雞窩里掏的呀!”李明一副勝利者的模樣。當(dāng)時(shí)的我別提多后悔了!要是我再堅(jiān)持去一天,誰贏還不知道呢!

  “書中自有黃金屋”,這句話果然不假,《三顧茅廬》我明白了:做事一定要堅(jiān)持,不能半途而廢,不然就不會(huì)成功。這便是我從書中尋找到的黃金屋。

  三顧茅廬讀后感 17

  《三國演義》是我最喜歡的一本書。里面有太多精彩的故事,比如《桃園三結(jié)義》《草船借箭》《赤壁之戰(zhàn)》《煮酒論英雄》...我最喜歡的是《三顧茅廬》。

  《三顧茅廬》主要講述了劉備三次拜訪諸葛亮,請(qǐng)他出山的故事。劉備第一次邀請(qǐng)諸葛亮。結(jié)果,孩子說他很早就出去了。幾天后,劉備和其他人再次邀請(qǐng)他,但他們只遇到了諸葛亮的弟弟。諸葛亮剛出去閑逛。劉備不得不留下一封信。幾天后,當(dāng)劉備第三次訪問時(shí),他看到諸葛亮午睡時(shí),劉備靜靜地在外面等著。諸葛亮醒來后,他被劉備的真誠所感動(dòng),同意出山為劉備打敗世界,幫助劉備取得偉大的成就。劉備是我最欣賞的人之一,因?yàn)樗Y賢下士,非常自卑,真誠待人。正是因?yàn)閯湓谥T葛亮面前苦苦等待,諸葛亮才被劉備的不懈努力和真誠所感動(dòng)。無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中;無論遇到什么困難,任務(wù)有多困難,只要我們學(xué)習(xí)劉備的毅力,我們就會(huì)成功。

  通過劉備三顧茅廬的故事,我深深體會(huì)到劉備寬宏大量、忠誠、尊重人才,所以才華橫溢的諸葛亮一直忠于劉備,致力于死亡。讀完《三顧茅廬》,我明白了人們常說“投之以桃,報(bào)之以李”的.道理。每個(gè)人都想得到別人的真誠幫助,只要你真誠地對(duì)待別人,別人就會(huì)真誠地回報(bào)你,因?yàn)檎嬲\是打開人心的關(guān)鍵。在學(xué)校和同學(xué)相處也要真誠相待,互相尊重,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  三顧茅廬讀后感 18

  暑假期間,我參加了小記者中心組織的名著導(dǎo)讀游學(xué)活動(dòng)。通過這次活動(dòng),我對(duì)《三國演義》這部古典名著有了更加深刻的理解,其中《三顧茅廬》更是讓我贊嘆不已。

  三國人物中,我最喜歡劉備,他是三國時(shí)期著名的政治家。他胸懷大志,禮賢下士。關(guān)于他的.故事有很多,其中三顧茅廬最為經(jīng)典。這一故事講述了劉備曾三次來到隆中拜訪諸葛亮,前兩次都以失敗告終。在準(zhǔn)備第三次拜訪時(shí),張飛不耐煩了,想用一根麻繩把諸葛亮捆來。劉備斥責(zé)道:“你如果再這樣無禮,就不要去了!弊詈螅瑥堬w答應(yīng)不再無禮。到了諸葛亮的家,出來開門的是一位童子,劉備就讓張飛、關(guān)羽在門口休息,自己跟著童子輕輕地進(jìn)去了。這時(shí)諸葛亮正在草堂午睡,劉備就站在草堂的臺(tái)階下恭恭敬敬地等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,朝里繼續(xù)睡著。又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才醒來,劉備快步走進(jìn)去,同諸葛亮見面。諸葛亮見劉備有志替國家做事,而且誠懇地請(qǐng)他幫忙,就答應(yīng)了。

  《三顧茅廬》這個(gè)故事體現(xiàn)了劉備對(duì)人才的敬重,也突出了劉備對(duì)賢才的虔誠和渴求,比喻真心誠意地一再邀請(qǐng)、拜訪有專長(zhǎng)的賢人。

  三顧茅廬讀后感 19

  官渡大戰(zhàn)后,曹操為了得到劉備的謀士徐庶,就謊稱徐庶的母親病了,讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時(shí)告訴劉備,臥龍崗有個(gè)奇才叫諸葛亮,如果能得到他的'幫助,就可以得到天下了。

  第二天,劉備帶著關(guān)羽、張飛去臥龍崗拜訪諸葛亮,誰知諸葛亮剛好出游了,劉備等人只好回去了。過了幾天,劉備、關(guān)羽、張飛三人冒著大雪再次來到臥龍崗,書童說諸葛亮被好友邀去了。劉備非常失望,只好留下一封信,渴望得到諸葛亮的幫助,平定天下。又過了些時(shí)日,劉備三人又一次來拜訪諸葛亮,這次諸葛亮正在午睡,劉備就站在臺(tái)階下等候,過了很久諸葛亮才醒來,劉備向他請(qǐng)教平定天下的辦法,并請(qǐng)他出山。他們相談甚歡。

  諸葛亮被劉備的誠意所感動(dòng),便和劉、關(guān)、張三人一同去了新野。

  三顧茅廬讀后感 20

  今天,我讀了《三國演義》的第十章《劉皇叔三顧茅廬》。讀完之后感慨萬分,對(duì)劉備這個(gè)人物更是刮目相看。

  劉備深信徐庶推薦的諸葛亮是個(gè)賢才,便想準(zhǔn)備些禮物,和關(guān)羽、張飛一起前往隆中些敬佩,三人到了諸葛亮門前,劉備輕輕地敲門,出來了一位童子,劉備從童子口中得知,諸葛亮不在家。

  過了幾天,有人說諸葛亮回來了,并回到了家中,三人再次來到諸葛亮的家,在門口聽見讀書聲,過了一會(huì)兒,一位先生出來了,可他并不是諸葛亮,是諸葛亮的.弟弟諸葛均,三人只好回去,又過了幾天,三人又去他家,看到諸葛亮正在午睡,就在院子里等,過了很久,諸葛亮醒后見到劉備,劉備流下眼淚,請(qǐng)他出山,幫助他完成大業(yè),他被劉備的誠意感動(dòng),就成為了劉備的軍師。

  我很敬佩劉備誠心誠意、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  三顧茅廬讀后感 21

  在漫長(zhǎng)的暑假里,我想做的事情有很多。 游泳是我的最愛,我是水里自由自在的魚; 和朋友一起騎行也不錯(cuò),江濱路是早晚乘風(fēng)的最佳地點(diǎn); 每天都有特赦游戲時(shí)間,非常爽! 但今天,我被經(jīng)典文學(xué)名著《三國演義》深深吸引了。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的狹隘,每個(gè)人物都有著不同的性格。 作者描繪得惟妙惟肖,細(xì)細(xì)品味,讓我仿佛身臨其境,眼前的人物栩栩如生。 其中,我尤其佩服劉備。

  劉備是一位求賢若渴的賢主,這一點(diǎn)從《三訪草堂》中就可以看出。 劉備聽徐庶說諸葛亮是臥龍,需要親自去看望他。 他一點(diǎn)也不擺架子,真的親自去隆中看望諸葛亮。 我第一次去的時(shí)候并沒有見到諸葛亮。 如果換了別人,我就懶得去關(guān)注了。 可是劉備第二次去了,還是沒有看到諸葛亮。 這樣的情況并沒有讓劉備放棄,而是第三次去了。 諸葛亮第一次終于被請(qǐng)出山了。 我想,如果劉備沒有這種堅(jiān)定不移的信念和對(duì)人才的尊重,他肯定請(qǐng)不到諸葛亮,歷史上也不會(huì)有三國齊頭并進(jìn)的局面。

  當(dāng)今社會(huì)有很多有著堅(jiān)定信念的殘疾人,比如張海迪、霍金等。 這些身體有缺陷的人都能做得這么好,為什么我們身體健全的人就不能做得好呢?

  記得上學(xué)期我有幸被選去參加校運(yùn)會(huì)的'跳繩比賽。 為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,也為了一點(diǎn)虛榮心,我夜以繼日地訓(xùn)練,甚至夢(mèng)想著獲得冠軍。 我訓(xùn)練很投入,感覺一天不練就渾身不舒服。 看著自己一天天進(jìn)步,從一開始只能跳10多次,到40次,再到80次,幾天之內(nèi)就超過了100次,我真的很高興。

  或許是因?yàn)闃O度的喜悅而產(chǎn)生了悲傷,也或許是我太急于求成,方法不對(duì)。 過了幾天,我的腳后跟無緣無故地疼。 我跳繩的時(shí)候腳就疼,已經(jīng)好幾天了。 我索性把繩子扔到一邊,放棄了訓(xùn)練。

  三顧茅廬讀后感 22

  在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,處處散發(fā)著水墨清香,在這些文豪的著作中,不得不提的就是《三國演義》,而說到《三國演義》,就不得不提《三顧茅廬》的故事。

  話說皇叔劉備開始輔佐皇室,臣相曹操三翻五次來功打他。劉備無智者相輔,大敗于曹操。后經(jīng)徐庶推薦,劉備三次前去臥龍先生的隱居之地求賢,前兩次劉備未遇見諸葛亮,第三次去時(shí),他不聽眾將勸阻,仍執(zhí)意前往諸葛亮住處,最后用遠(yuǎn)大志向和誠意請(qǐng)到了諸葛亮。

  這個(gè)故事中,劉備顯現(xiàn)出他的求賢若渴,同時(shí)也讓人感到他做事懂得堅(jiān)持,也非常有誠意。我想這可能是他能夠興盛漢代、建立蜀國的.原因。我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)誠實(shí)和持之以恒!

  將目光投向以前,幾乎所有成功的君王都懂得這個(gè)道理。漢高祖劉邦,與項(xiàng)羽對(duì)侍了十幾年之久。成吉思汗他花了十幾年統(tǒng)一了蒙古。

  這些人能成功,不就是因?yàn)閳?jiān)持嗎。再看看我們。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)困難時(shí),我們就想放棄。很少有事情能向劉備那樣有誠意和毅力去做,所以我們不能做好事。如果我們能像劉備及以前的賢人一樣,就不會(huì)有“困難”這個(gè)詞存在了。

  在稱贊劉備的同時(shí),不妨換個(gè)角度來看待。號(hào)稱臥龍的諸葛亮一直是劉備以及許多能人敬佩的人,更是一些諸候國的“搶手貨”。而他如此受人敬重的原因,無非就是他有學(xué)問,會(huì)思考。

  可見,學(xué)好考是是尊重的根本。古人云:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  當(dāng)思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來時(shí),就會(huì)產(chǎn)生智慧的火花。

  《三顧茅廬》的兩個(gè)啟示如兩縷光照亮了我求知道路的迷茫,總結(jié)起來只有四個(gè)詞:誠心、堅(jiān)持、學(xué)習(xí)、思考。

  三顧茅廬讀后感 23

  這個(gè)典故講的是三國時(shí)期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽說人稱臥龍的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請(qǐng)他出山?傻谝蝗ヒ蛑T葛老師不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠打動(dòng)了諸葛老師,請(qǐng)除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請(qǐng)不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。精誠所至,金石為開,就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

  諸葛老師咋北伐魏國時(shí)在給后主劉禪的'信中說:臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下。是什么讓一代臥龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了,劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時(shí),第一去時(shí)就讓張飛十分不快,心想:小小諸葛村夫何必要大哥親自來請(qǐng),由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯;第二去時(shí)是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備。關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛老師出了山,稱了臣。劉備不光對(duì)諸葛老師真誠,還對(duì)別的人真誠,張飛。關(guān)羽。趙云。諸葛老師這些不都是很好的例子嗎?

  如果你真誠,身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對(duì)你真誠。所以我們應(yīng)該對(duì)人。對(duì)朋友真誠,做人就做真誠的人。

  三顧茅廬讀后感 24

  諸葛孔明來未出茅廬,已知三分天下,不可謂不神。這樣一位奇人被劉備得到,使劉備在成就功業(yè)的路上前進(jìn)了不少。

  劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山,親自拜訪了三次,前兩次還未見諸葛亮之面,第三次還被兩位弟弟勸說。但劉備力排眾議,堅(jiān)持去拜訪諸葛,其誠意可見一斑。

  第三次前去拜訪,諸葛亮雖然在家,但卻在草堂上就寢未醒。面對(duì)諸葛亮如此“無禮”,張飛怒火中燒,要放火。劉備制止了他,讓他在門外一直靜候,不能打擾。這讓劉備的誠意愈加顯現(xiàn)。也正因如此,他才成功將這一位“萬古之人不及也”的.奇人請(qǐng)出山來。

  我認(rèn)為,無論是拜訪,請(qǐng)教他人或是其他的事,都應(yīng)像劉備那樣三顧茅廬,或者程門立雪,以自己的誠意去盡心盡力地做事。只有這樣才能成就鴻圖偉業(yè)。

  三顧茅廬讀后感 25

  今天我們開始學(xué)習(xí)《三顧茅廬》這一課,講的是:劉備兩次想請(qǐng)諸葛亮出山,實(shí)現(xiàn)自己統(tǒng)一中國的大業(yè),但是連人都沒有見著。

  春天到了,劉備打算第三次到隆中去,可是關(guān)羽張、飛都不同意,張飛說:“這次用不著哥哥去,他如果不來,我就把他捆來見哥哥!眲渖鷼獾恼f:“你一點(diǎn)也不知道尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不在無理,他們才一起上路。

  這一次,劉備他們見到了諸葛亮,諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的'形式,劉備聽了茅塞頓開。

  劉備對(duì)關(guān)羽張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣!”

  通過學(xué)習(xí),我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要有耐心;真誠待人;要想得到別人的尊重,就要技高一籌;合作伙伴很重要。

  三顧茅廬讀后感 26

  看過《三國演義》的人一定記得一個(gè)典故——三顧茅廬。

  這個(gè)典故講的是三國時(shí)期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請(qǐng)他出山?傻谝蝗ヒ蛑T葛亮不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠打動(dòng)了諸葛亮,請(qǐng)除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請(qǐng)不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)!熬\所至,金石為開”,就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

  諸葛亮咋北伐魏國時(shí)在給后主劉禪的信中說:“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下。”是什么讓一代臥龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了,劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時(shí),第一去時(shí)就讓張飛十分不快,心想:“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請(qǐng),由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯?第二去時(shí)是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備.關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛亮出了山,稱了臣。劉備不光對(duì)諸葛亮真誠,還對(duì)別的人真誠,張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?

  如果你真誠,身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對(duì)你真誠。所以我們應(yīng)該對(duì)人.對(duì)朋友真誠,做人就做真誠的人。三顧篇5

  公元207年,劉備遭曹操追殺,屯兵新野,徐庶向劉備舉薦諸葛亮,并親自相邀,卻被其拒之門外。但劉備精誠所至,金石為開,諸葛亮終于同意出山,助其一臂之力。

  在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí),我不免為諸葛亮備感憂慮,如果不是徐庶的推薦,劉備的.拜訪,試問諸葛亮,你能毛遂自薦嗎?你的滿腹韜略何時(shí)得以施展?你心甘情愿看著自己的國家自生自滅嗎?值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備,但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè)劉備呢?

  西方有句諺語:弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī),依此推斷,諸葛亮豈不是弱者?足智多謀,才華橫溢,為何不敢脫穎而出?難道要空懷滿腹略,渾渾噩噩地度過一生嗎?到那時(shí),將誨之晚矣,只好懷抱生不逢時(shí),懷才不遇的慨嘆死去,怨天尤人是無濟(jì)于事的,誰讓自己將千載難逢的好機(jī)會(huì)供手相讓呢?

  當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí),知識(shí)就是力量,知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主宰,可一些人總是受傳觀念的影響,堅(jiān)守古人的高風(fēng)亮節(jié),含而不露似乎謙虛得將自己貶低,才算維護(hù)清高。誰料結(jié)果弄功成的,事態(tài)反而背道而馳,使得他人對(duì)自己的真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解,豈敢錄用?所以以從某種意義上講,唯有當(dāng)仁不讓,舍我其誰的那種勇氣,才不致讓自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機(jī)會(huì)拱手讓人。

  人們,不需要再等待劉備,只需打破陳規(guī)陋習(xí),努力掌握自己的命運(yùn),把握時(shí)間,主動(dòng)進(jìn)取,適時(shí)夸獎(jiǎng)一下自己吧,讓社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行選擇。亮出自己的風(fēng)采。

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