女生日記讀后感集錦15篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的女生日記讀后感，歡迎閱讀與收藏。

女生日記讀后感1

　　人們都說：一本好書就是一位“知己”。而我也擁有著這位“知己”，它就是記錄著每一位女生的成長(zhǎng)小說——《女生日記》。

　　《女生日記》的作者是楊紅櫻。可以說，我是看她的書長(zhǎng)大的。寫這本《女生日記》中，其實(shí)是作者記錄自己女兒十二歲的校園生活。

　　讀了這本書后，我感慨萬分。這本書不僅讓我看到了六年級(jí)的快樂與艱辛，而且還體會(huì)到了父母對(duì)子女的百般呵護(hù)。

　　《女生日記》讓我知道了我們的生日，其實(shí)就是媽媽的受難日。是“它”讓我明白了，如果沒有媽媽，我就不能平安來到這個(gè)世界，是媽媽付出了那么多的愛，才讓我生活的這么幸福；是媽媽每日每夜的細(xì)心照料，才讓我的生活過得多恣多彩。是媽媽，當(dāng)然也有爸爸那無私的愛。爸爸的愛是那么偉大、沉重；媽媽的愛又是那么細(xì)膩、溫柔呀！

　　在這里面既有幽默風(fēng)趣的語言和情節(jié)，又有一篇篇感人的.故事。那是一個(gè)小故事，里面描述著一位男孩——馬加的故事。因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，而導(dǎo)致了馬加的爸爸和后媽受了重傷，進(jìn)了急診室。家你只剩下馬加小表弟了�，F(xiàn)在馬加成為了小表弟的保姆了。也是一為“小大人”了。這件事情被熱心的冉冬陽知道了，就召集肥貓、吳緬、莫欣兒等人……一起去幫助他。最后馬加的后媽和爸爸出院了，一家人又再次團(tuán)聚了。

　　在看《女生日記》時(shí)我常常看完一個(gè)章節(jié)，寫一下作業(yè)。有時(shí)還躺在床上看書，可媽媽卻說不能這樣，視力會(huì)下降的。還叫我注意作息時(shí)間和休息，可是，我還是在兩內(nèi)看完了這本書。嘻嘻！我現(xiàn)在將這本書介紹給你吧。

女生日記讀后感2

　　冉東陽，她不漂亮，也不聰明，她只是一個(gè)普普通通的女孩，剛剛讀完五年級(jí)，準(zhǔn)備上六年級(jí)。然而就是這么一個(gè)平凡的女孩子，卻被老師和同學(xué)所喜歡：她是個(gè)陽光女孩。

　　當(dāng)她看見馬加有困難時(shí)，便主動(dòng)和同學(xué)一起去幫助他照顧他的小弟弟，并使馬加從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始對(duì)馬加改觀，對(duì)他就像對(duì)自己的孩子一樣。

　　當(dāng)她看到梅小雅的媽媽沒有錢開小店時(shí)，便天真的和吳緬去妄想通過炒股來湊足小雅媽媽的開店成本。

　　最后她舍近求遠(yuǎn)，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買了很多東西。每逢星期日，她還陪小雅一起去進(jìn)貨，陪小雅媽媽看店。

　　看了這本書，我認(rèn)為冉東陽的成功，也不完全是她一個(gè)人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。

　　現(xiàn)代父母追求的是高分，成績(jī)，從未想過讓孩子到外邊的世界走一走，雖然外面的世界沒有家中那么安逸，但還是要出去，磨練自己。悶在書海里的`孩子們需要社會(huì)實(shí)踐，中國(guó)教育與美國(guó)教育有這很大的區(qū)別，美國(guó)孩子在暑假會(huì)走進(jìn)社區(qū)，而我們的家長(zhǎng)再暑假中都讓我們上補(bǔ)習(xí)班，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

　　更是有的家長(zhǎng)，認(rèn)為孩子的教育，就是什么都要聽自己的，孩子不聽話就要給他懲罰。紹興發(fā)生的調(diào)皮孩子被父母懲罰游街示眾一事，我們暫且不論這樣做的社會(huì)影響會(huì)如何，但是考慮這個(gè)孩子承受這件事情的心理就不免讓人擔(dān)心。

　　冉東陽的父母卻很開明，不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子，而是鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來進(jìn)行改正。

　　《女生日記》不僅讓我們明白怎樣面對(duì)成長(zhǎng)，而且告訴家長(zhǎng)與老師如何引導(dǎo)我們建立一個(gè)健全人格世界和精神世界。

女生日記讀后感3

　　楊紅櫻《女生日記》讀后感 楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，詼諧幽默，這些書讓小孩更快樂，讓大人懂的一些簡(jiǎn)單的道理。 《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長(zhǎng)得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時(shí)光。，很好展示了豐富多彩的生活中的喜怒哀樂，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書�！杜�生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的.個(gè)性。很好地描繪了我們平時(shí)的校園生活。這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯燮饋怼Ｗ詮奈易x了《女生日記》，就覺得自己需要改變的地方還很多。這本書以日記的形式，真誠(chéng)而生動(dòng)地描繪了現(xiàn)在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)關(guān)照生活把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)

　　代少年兒童成長(zhǎng)的快樂與煩惱。我們因該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)?我們又該怎樣幫助孩子度過這段敏感而又重要的時(shí)光?

女生日記讀后感4

　　寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級(jí)的女生冉冬陽和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。

　　《女生日記》這本書共描寫了九個(gè)主要人物，他們各有各的個(gè)性，各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的冉冬陽這個(gè)人物，因?yàn)樗�是關(guān)心幫助同學(xué)，關(guān)愛父母和老師的好孩子。

　　冉冬陽關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨，冉冬陽還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)對(duì)同學(xué)的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。

　　冉冬陽還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時(shí)候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)得流下眼淚時(shí)，我的'眼角也不禁濕潤(rùn)了。

　　羅老師生病了，冉冬陽帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來看望老師，他們帶著裝有全班48個(gè)人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)羅老師的關(guān)心和想念。羅老師病好了，全班同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間的敲擊著桌板，敲出一陣陣歡樂的鼓點(diǎn)，以此來表達(dá)我們歡迎羅老師的心情。他們這樣愛老師，老師又怎么會(huì)不愛他們呢？

　　我是同學(xué)們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學(xué)生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比，還差得遠(yuǎn)極了。我要向冉冬陽學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂于助人的好孩子。

女生日記讀后感5

　　《女生日記》以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小 女孩成長(zhǎng)為少女時(shí)生理、心理的微妙變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女 孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，展示了當(dāng)代少年兒童 成長(zhǎng)的快樂和煩惱。該書以詼諧幽默的筆調(diào)展現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)校生活和家

　　庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂。

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”每當(dāng)聽到這首家喻戶I、 曉的歌一一《愛的奉獻(xiàn)》，我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛?是母子之間的愛，是學(xué)生對(duì)老師還是同學(xué)之間的愛?《女生日記》給了 我很大的啟發(fā)。

　　《女生日記》讓我一下子長(zhǎng)大了許多1平時(shí)，我要學(xué)會(huì) 勤儉節(jié)約，珍惜每一分來之不易滲透著血汗的錢。學(xué)校提倡獻(xiàn) 愛心”，我會(huì)毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢，捐給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難，我不會(huì)連嘲帶諷 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué) 之間的溫暖。我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，全都滲透著媽媽的心血�！醋髡邔�書中主人公與 自己的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系了起來，學(xué)會(huì)了書中所要表達(dá) 的意旨，從而養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，這就是作者讀這 本書的收獲所在。)

　　媽媽如果知道我改了以前的'毛病，懂得了愛的無私愛的奉獻(xiàn)，她一定會(huì)激動(dòng)得 流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩 子的懂事。她會(huì)為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪!

　　現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛。大千世界蕓蕓眾生，都是愛的 結(jié)晶。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂!(作者的語言非常到位，可見他深厚的語言功底，以這樣優(yōu)美的一取話作為結(jié)尾， 讓整篇文章畫上了完美的句點(diǎn)。)

女生日記讀后感6

　　真的，我讀完《女生日記》后，十分羨慕書中的主人公：冉冬陽。她有個(gè)這么開明的家庭真好，媽媽善良可人，爸爸幽默正直。正是這樣一個(gè)家庭使冉冬陽變成一個(gè)善解人意，情感豐富的女孩，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。

　　《女生日記》里的人物很多，我對(duì)每個(gè)人都有自己的看法。我佩服梅小雅拒絕憐憫；我為莫欣兒的悲慘家庭而惋惜；我喜歡吳緬的個(gè)性，我討厭喬丹的自以為是；我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追星而感到不值；我對(duì)古龍飛，精豆豆這對(duì)喜劇演員無可奈何；我覺得魯肥肥出的主意全是餿主意。讀過

　　《女生日記》的朋友們我說的對(duì)嗎？在《女生日記》里有許多話值得我細(xì)細(xì)地去感受，理解，品味，如；對(duì)一個(gè)聰明，漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯燮饋�。是啊，我以前一直要求自己的衣著要十分漂亮，還要突出個(gè)性，自從我讀了《女生日記》中的這段話，就覺得自己很傻，我十分注意自己的形象，智商，怎么忽視最重要的溫柔善良，善良。我做的還不錯(cuò)，可溫柔我就做不到了，我是班上的中隊(duì)委員，常常為了樹立威信，使自己變的`很兇并沒有考慮到以理服人，以德服人。在《女生日記》里還有三篇文章十分吸引我，就是《美國(guó)來信》“系列”：信是由移民美國(guó)的林淑媛寄來的，我讀了林淑媛寄給冉冬陽的三封信以后，也像冉冬陽羨慕移民美國(guó)的林淑媛。原來美國(guó)這么好，學(xué)習(xí)這么輕松，還可以提前感受掙錢的滋味，弄的我都想去美國(guó)玩玩。我必須承認(rèn)，雖然美國(guó)是資本主義社會(huì)，但是，美國(guó)的孩子卻很幸福。

　　《女生日記》真是我的好老師！

女生日記讀后感7

　　在這個(gè)暑假里，我反復(fù)讀了《女性日記》這本書。它的作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書是以日記體形式寫的，每一次的閱讀都會(huì)有不同的感受。使我愛不釋手，百看不厭。

　　這本書的主人公叫冉冬陽，她是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)畢業(yè)班女孩。她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是她一直是男孩、女孩和老師們眼中天使般的魅力女孩。冉冬陽有愛她的'父母，非常幸福！她的媽媽是作“愛心熱線”的主持人，她的爸爸是一名建筑師，他們都是通情達(dá)理的人。

　　冉冬陽讀完五年級(jí)，剛要上六年級(jí)，再過一年就要參加小學(xué)的畢業(yè)考試了。這本書就是講述這一年里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，故事主要講了：在開學(xué)的第一天，冉冬陽發(fā)現(xiàn)她的好朋友梅小雅沒有來上學(xué)，冉冬陽覺得有點(diǎn)奇怪，冬陽就到小雅家去找她，才知道小雅她要轉(zhuǎn)學(xué)了……小雅家里生活非常困難，父母離異，她與媽媽相依為命。媽媽又下崗了。冬陽為了幫助小雅度過難關(guān)，把所有的壓歲錢都拿出來幫小雅媽媽開店，還找了智多星吳緬幫忙。吳緬也把所有的壓歲錢拿出來幫小雅媽媽開店。冬陽樓下有商店，但是她寧愿舍近求遠(yuǎn)都要到小雅的店里買東西。

　　快過年了，爸爸媽媽要帶冬陽要去海南島旅游，突然，馬加打來電話說他的爸爸和繼母出車禍了，小弟弟馬達(dá)沒人照顧，要請(qǐng)冬陽來幫忙，冬陽不假思索就答應(yīng)了，吳緬、莫欣兒、沙麗都去幫助馬加照顧小弟弟。他們多么有愛心啊！

　　這一個(gè)個(gè)的小故事，多么令人感動(dòng)啊！它展示了我們現(xiàn)代小學(xué)生豐富多彩的校園生活和家庭生活，形象地刻畫出一群善良、熱心，充滿活力的現(xiàn)代小學(xué)生形象。讓我們讀起來回味無窮，百看不厭！

　　讀了這本本，使我懂得友誼就像一縷春風(fēng)令人帶到溫暖；父母的愛就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，老師的愛就偈陽光和雨露，照耀我們，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！

女生日記讀后感8

　　今天，豐富多彩的寒假開始了，為了讓自己過得有意義，能經(jīng)過一個(gè)寒假長(zhǎng)知識(shí)。我開啟了讀書的旅途。我讀了《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《狼王夢(mèng)》，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》······但給我留下深刻印象的還數(shù)這本書了�！�———《女生日記》。

　　可能大家都寫過日記，里面有自己的秘密，和自己快樂、傷心，難過······的'事。這本書作家是楊紅櫻，她19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，銷售一直很高，很受歡迎，被稱為“心中最喜愛的作家”名譽(yù)，在校學(xué)生眼里也很喜歡她。

　　書寫了主人公，冉冬陽在最后一年小學(xué)時(shí)光里發(fā)生了很多事情，比如：讓腦子疼得選同桌，幫助同學(xué)攢學(xué)費(fèi)，幫助家庭困難的同學(xué)看孩子，遭到幾個(gè)大學(xué)生搶錢······從中，從小女孩變成少女，也看出了她是一個(gè)樂于助人，每天都快樂，好像沒有煩惱，善解人意，勇敢、冷靜、機(jī)智的少女。

　　最讓我感動(dòng)的一件事是，她放棄了去三亞過節(jié)的機(jī)會(huì)，其他同學(xué)也放棄了自己手頭的事，幫一名叫馬加的同學(xué)看小弟弟，之所以這樣，是因?yàn)椋�他后媽和爸爸帶弟弟出去玩，出了車禍，弟弟沒事，可后媽和爸爸還在醫(yī)院。于是，大家各守其職：有管錢的，有打掃衛(wèi)生的，有買菜的，有照顧孩子的······在一起過了個(gè)快快樂樂的新年，大家沒有一個(gè)說累的，都懂得互助，互幫，互相支持。更像一個(gè)大家庭了。

　　這本書帶給了我很多很多，不僅是知識(shí)方面的，還是在態(tài)度上每天都要快樂不要有煩惱，在做人方面上要樂于助人，善解人意，勇于放棄一些東西。謝謝這本書，真讓我的寒假豐富多彩。

女生日記讀后感9

　　這個(gè)寒假，我懷著好奇的心讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，越看越讓我愛不釋手，只用了兩天的功夫我就看完了，書中的許多故事情節(jié)都讓我感動(dòng)，也給了我許多啟示。

　　《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。冉東陽長(zhǎng)得不漂亮，學(xué)習(xí)也不是很好，但卻是個(gè)男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。她很有愛心，總想用自己微薄的力量去幫助需要幫助的人。她有很好的爸爸媽媽，他們與其他的家長(zhǎng)與眾不同，畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)功課，而是帶她出去玩；她想資助梅小雅的媽媽開店，他們?nèi)�力支持；為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里

　　冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心，考試成績(jī)只批A B C D，而且也不是完全根據(jù)成績(jī)而定的，而是如果你進(jìn)步了好多，也一樣可以得B；音樂老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔�歌比賽時(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽時(shí)榮獲了第一名。

　　和冉東陽相比，我雖然不像她那么優(yōu)秀，但我和她一樣也是個(gè)善良的小女孩，喜歡幫助同學(xué)，也和她一樣有一個(gè)好的家庭，一樣好的父母。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也不責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我，使我有更大的的.勇氣去面對(duì)困難，不被路邊的小石子絆倒。

　　《女生日記》這本書讓后感到很快樂，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就翻開這本書，看到書中的同學(xué)們都那么寬容友愛，老師都那么善解人意，我就會(huì)不自主的快樂起來，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)也和他們一樣是在這樣一種氛圍里健康快樂的生活著，我的老師也是無私地關(guān)心著我。這真是一本激勵(lì)我上進(jìn)的書，是我的良師益友！

女生日記讀后感10

　　《女生日記》是著名作家楊紅櫻寫的。這本書以日記的形式真實(shí)而又生動(dòng)地描寫了六年級(jí)女生冉冬陽從小女生到少女的成長(zhǎng)故事，也描寫了她生理、心理的微妙變化，揭示了女生心中的許多小秘密。作者用幽默的`筆調(diào)把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻新版畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童的成長(zhǎng)快樂與煩惱。豐富多彩的校園生活和家庭生活被作者描寫得真實(shí)有趣，引人入勝，值得一讀。

　　我最喜歡作者從禍從天降到責(zé)任這件事的描寫。那時(shí)已是寒假，“我”正打算去海南旅行。這時(shí)，禍從天降，“我”的好朋友馬加父母出了車禍，他后媽的弟弟沒人照料，身為哥哥的馬加把任務(wù)接了下來。但馬加畢竟是個(gè)男生，不會(huì)照料小孩兒，只好向“我”——冉冬陽求救。“我”接到馬加的求救電話后，趕到他家同時(shí)也不能去海南了。第二天，“我”把同學(xué)——小能人叫來了。在馬加前媽的教導(dǎo)下，我們干得得心應(yīng)手。我們把弟弟照顧得白白胖胖的。這件事把每個(gè)人的心理描寫得很細(xì)膩，而且把每個(gè)人的神態(tài)動(dòng)作描寫得生動(dòng)有趣，他們把任務(wù)完成得非常成功，值得贊賞，我很佩服他們。我也想有這么一段經(jīng)歷，鍛煉自己，讓我感受一下其中的艱辛和快樂。

　　我三年級(jí)時(shí)買了這本書，幾乎每年讀一次，沒次讀完后的感受都不同。第一次讀得時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，讀完后只覺得很搞笑、好玩，具體感覺沒有。第二次讀這本書時(shí)已是四年級(jí)的學(xué)生，我看懂了表面的意思，還沒能夠深入的理解。最后一次是在五年級(jí)時(shí)讀得，這時(shí)我已經(jīng)是十二歲的小女生，我知道了這本書的啟示。把這本書反反復(fù)復(fù)讀了三遍之后，我學(xué)到了友情可貴、生活艱辛、感恩父母、尊重他人、集體榮譽(yù)高于一切……

　　我們不管在學(xué)校里，還是在生活中，不都需要這些嗎？我希望五年級(jí)的女生們?nèi)タ匆豢催@本書，我相信你們看完之后，能和我一樣學(xué)到很多哦！

女生日記讀后感11

　　“冉東陽，你別跑啊，等等我”正做著夢(mèng)的我被媽媽一陣猛搖，迷迷糊糊地睜開了雙眼，摸摸腦袋不高興地對(duì)媽媽說：“你把我的冉東陽還給我�！�

　　大家一定都猜到了，我是看《女生日記》看的“走火入魔”了。我十分羨慕和佩服冉東陽，她雖然不漂亮也不聰明，可是她機(jī)智勇敢、善解人意、助人為樂，所以人人都喜愛她，是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)眼里的魅力女孩。

　　在書中有這么一句話：“對(duì)一個(gè)女孩來說，聰明、漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的'品質(zhì)。讀著這段話，我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽做的一系列的事情：同學(xué)馬加的父母出車禍，她放棄了去海南的旅游機(jī)會(huì)主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟；小雅的生活困難，冉冬陽不僅資助小雅媽媽開雜貨店，還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨；冬陽還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日的時(shí)候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬苦地買了十二枝康乃馨送給媽媽。

　　在生活中，我是一個(gè)在愛的海洋里長(zhǎng)大的蜜小孩，學(xué)校里老師孜孜不倦地教導(dǎo)我，家里父母無微不至地關(guān)心我，長(zhǎng)久以來我一直認(rèn)為這理所當(dāng)然的，因?yàn)槲疫�小，還沒有到為他人做什么事情的時(shí)候。但是讀了《女生日記》，由冉冬陽我想到了自己，雖然我也很善良，可我卻從沒有想到主動(dòng)去關(guān)心那些需要幫助的人。雖然我偶爾也會(huì)幫媽媽做事，但從沒有想過在媽媽生日的時(shí)候祝福她一次，相反我過生日的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性地向媽媽索要禮物，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。讀了《女生日記》，使我懂得了在生活中關(guān)愛無處不在，得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。在以后的日子里，我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉。我想如果人人皆能如此，我們的國(guó)家就會(huì)更加和諧美好。

　　冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！

女生日記讀后感12

　　與其說書是知識(shí)的海洋，不如說書是心靈雞湯，甜甜的味道回蕩在心扉，好似蜂蜜般美味，卻又像薄荷般涼爽，《女生日記》里面那一幅幅溫馨的畫面浮現(xiàn)在腦海中，宛如天邊的晚霞不舍得抹去。

　　再次重溫一遍《女生日記》：里面的小主人公——冉冬陽在十二歲這個(gè)青春期的心理微妙變化。從天真的小女孩變化成成熟的少女，在這期間，冉冬陽的心理壓力也背在了肩上，但她卻有一位死黨——遠(yuǎn)在異國(guó)的`林淑媛為她緩解壓力，一對(duì)通情達(dá)理的父母為她減輕負(fù)擔(dān)。

　　我很羨慕冉冬陽，也努力向她學(xué)習(xí)去感恩身邊的每一個(gè)人。她的外貌不出眾，但卻有一種非凡的氣質(zhì)，這種非凡的氣質(zhì)來自于她的可愛，她的可愛來自于她內(nèi)心的善良和感恩，她使我明白：善良與感恩會(huì)為你打開一扇通往美麗的大門，這扇大門她只為內(nèi)心擁有善良和感恩的人所打開，一個(gè)人的外貌如何并不是決定美麗的固碼，善良和感恩會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)擁有它的人。

　　我在生活中向冉冬陽學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立的女孩，自己的事情自己做，凡事為他人著想；我在學(xué)習(xí)的路途中向冉冬陽學(xué)習(xí)做一個(gè)認(rèn)真聽講的好學(xué)生，但不會(huì)把自己的課余時(shí)間塞得滿滿的，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩；我在友誼的道路上向冉冬陽學(xué)習(xí)做一個(gè)珍惜每一段感情，在朋友跌倒時(shí)去伸手扶起他的死黨。

　　我每次翻開那本書，幾個(gè)熟悉的小字符總會(huì)蹦出來——善良、感恩，善良與感恩伴隨著我的成長(zhǎng)道路緩緩前進(jìn)。我從不去傷害身邊的每一個(gè)人，見到別人有危險(xiǎn)的時(shí)候總會(huì)去幫助他，這就是善良；我盡力去保護(hù)身邊的每一個(gè)人，哪怕是盡自己的微薄之力，這就是善良；我看到路邊的小草彎了腰，總會(huì)去襯托起來，這就是善良。別人對(duì)我好我會(huì)以十倍的感情去對(duì)待他，這就是感恩；當(dāng)幫助過我的人受到傷害時(shí)，我總會(huì)去盡自己的力量去幫他分擔(dān)，這就是感恩；別人在我流淚的時(shí)候替我擦干淚水，在他流淚的時(shí)候我就會(huì)逗他開心，這就是感恩。

　　我努力的去做好每一份善良和感恩，《女生日記》是我的心靈雞湯，也是伴隨我成長(zhǎng)的一位導(dǎo)師。

女生日記讀后感13

　　我相信每個(gè)人都有自己喜歡看的書我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的各類書籍，而我最喜歡的是《女生日記》，《女生日記》主要講述了一個(gè)名叫冉冬陽的女孩和她的幾個(gè)好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女和南柯夢(mèng)遇到了許多過去從未遇到的事，青春期的不期而至不僅令她們?cè)谝灰怪�間個(gè)頭 竄高了 一大截，更讓她們小小的心靈開始了莫名的躁動(dòng)與不安。她們不知道自己正在經(jīng)歷著什么，更不知道自己將要面臨的是什么，她們渴望同時(shí)又害怕，快樂的同時(shí)又常常憂傷，好在班主任羅老師及時(shí)地讓年少的男孩女孩們?cè)谀樇t心跳之后終于明白了青春期的到來究竟意味著什么，而英氣俊朗的數(shù)學(xué)老師舒昂的到來更使冉冬陽和她的同學(xué)們真真切切地感受了青春的.激揚(yáng)如風(fēng)、芬芳如花，加上美麗聰慧的米妮老師為女孩們開啟的時(shí)尚之窗……女孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，生命的天空原來是這般的絢麗多彩，青春的足音原來是這般的令人心動(dòng)，因?yàn)槟贻p，所以有了快樂的權(quán)利：因?yàn)槟贻p，所以有了探索未知的勇氣；因?yàn)槟贻p，所以可以無所畏懼……菁菁校園的生活就這樣隨著女孩子們的成長(zhǎng)變得花一般燦爛無比。做不完的功課、各有特色的老師、可愛風(fēng)趣的同學(xué)還有闖不完的禍、較不完的勁和數(shù)不清的感動(dòng)的回憶……于是，當(dāng)又一個(gè)青春的日子來臨時(shí)，所有的痛苦和憂愁終于伴著清晨的露珠一起消失在溫暖的陽光下，冉冬陽和她的同學(xué)們揮揮手告別童年，快樂地迎向青春的懷抱……楊紅櫻阿姨深動(dòng)地寫出了幾個(gè)同學(xué)之間的感情，樂趣，令我羨慕。我長(zhǎng)大后一定也寫出像楊紅櫻阿姨寫的一樣深動(dòng)，樂趣。

女生日記讀后感14

　　在這幾個(gè)星期里，我閱讀了一本書，書的名字叫女生日記，下面，就由我為大家介紹一下這本書。

　　這本書的主人公是冉冬陽。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，他既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。

　　冉冬陽的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，她只要有能力，就幫助他、她，不像我們班的男生、女生，人家向他們求助，想都不想就一口回絕：“你自己的'事關(guān)我什么事”，俗話說得好：“自己的事情自己做”懂不懂呀！就是班干部，哪怕是知心朋友也不會(huì)幫上忙。哎！現(xiàn)在的人怎么這樣啊1沒辦法。

　　六年級(jí)的新學(xué)期開學(xué)了，可是冉冬陽的好朋友梅小雅沒有來，原來她媽媽怕她在學(xué)校里太不起眼，考不上重點(diǎn)中學(xué)，就把她轉(zhuǎn)到了一所普通的學(xué)校，因?yàn)槊克鶎W(xué)校都有重點(diǎn)中學(xué)的保送名額。冉冬陽去了梅小雅家，知道她媽媽下崗了，家里很窮，就和梅小雅想主意，讓她媽媽開一家小百貨店，但梅小雅的媽媽沒有看點(diǎn)的資金。冉冬陽就找吳緬想辦法，和吳緬湊出了自己的壓歲錢，共有1000元錢，可是還不夠，她就想辦法取得父母的支持湊足了5000元錢給梅小雅媽媽送去，梅小雅的媽媽終于開起了一家小百貨商店，梅小雅也勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，幫媽媽一起做生意。在和梅小雅的交往中，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　莫欣兒也是冉冬陽的知心朋友，是一個(gè)十分聰明的女孩，她為挽救父母的婚姻，努力去做人見人愛的乖乖女。雖然，她最終還是不能挽回這一切，不過，在冉冬陽的不斷安慰下，她的心情很快的好了起來。

　　以上就是我對(duì)這本書的介紹，大家看了之后，覺得這本書不錯(cuò)吧！那就趕快去閱讀吧！

女生日記讀后感15

　　今天，我讀完了《女生日記》這本書。楊紅櫻阿姨寫的這本書以日記的形式，生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從天真爛漫的小女孩成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女的過程，心理活動(dòng)的微妙變化描寫細(xì)致。

　　《女生日記》就是一個(gè)值得我去遨游的海，這本書是以日記的形式來寫的，日記中的冉冬陽是一個(gè)多愁善感的女孩，雖然平時(shí)有一點(diǎn)大大咧咧的`，可是日記中的她，內(nèi)心也有細(xì)膩的處所。比如：

　　雖然我也是媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，小伙伴們也都很喜歡我�？珊腿蕉�陽比擬，我感覺我們之間實(shí)在是差得太多了！我很愛慕她，她的品格好像她的名字一樣，處處向別人播撒愛的陽光。相反，我常常接受別人的陽光。學(xué)校里，老師把我當(dāng)成重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，廢寢忘食地教導(dǎo)我；在家里，父母把我視為掌上明珠，無微不至地照應(yīng)著我。不斷以來，我都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，由于我總覺得，我還沒大長(zhǎng)，沒有達(dá)到為他人做事情的時(shí)候。

　　雖然有時(shí)候我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，可有時(shí)也會(huì)用進(jìn)修緊張來推脫。我從來沒有想到在父母過華誕的時(shí)候送上最溫暖的祝愿，可每次我過華誕時(shí)，爸爸媽媽總是最忙碌的人，幫我買蛋糕，幫我買新衣服，我反而呆在家里無所事事。雖然那時(shí)我很開心，但是我此刻覺得，得到他人的關(guān)愛雖然幸福，可關(guān)愛他人更是一種幸福。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)寬大，學(xué)會(huì)贊譽(yù)，學(xué)會(huì)感恩。雖然此刻我不克不及為別人做什么大事，但我能夠做一些力所能及的事。比如，在爸爸、媽媽華誕那天，本人動(dòng)手做一張賀卡，用五彩的水筆繪出心中美好的祝愿。在公交車上，能夠給白叟自動(dòng)讓座；在學(xué)校里，能夠協(xié)助那些需要協(xié)助的同學(xué)，認(rèn)真解答他們的每一個(gè)疑問，共同提高進(jìn)修成就。通過本人的勤奮去協(xié)助別人，同時(shí)本人也會(huì)感遭到快樂和幸福。

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