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《女兒的故事》讀后感400字
讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《女兒的故事》讀后感400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《女兒的故事》讀后感400字1
這個月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當我打開書的第一頁時,我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對是一本不一般的書.
她的女兒的確很出色,不僅學習好,而且還會彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學上了綠色學校,中學和高中都在市重點上的,大學后就去了法國.
這本書講述了主人公梅思繁作為一個學生一路走過來的成長過程,以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤著人心.從作者細膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事.
這里面的每個故事都很有趣,都很精彩。有時,我在讀里面的某些故事時,就會想:咦,這寫的不就是我嗎?我認為這本書的優(yōu)點是:這本書的作者——梅子涵,以輕松幽默的`筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長中多么豐富的故事.女兒的點點滴滴,父親的細心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以后要好好學習,長大要到國外去.
《女兒的故事》讀后感400字2
一走進《女兒的故事》,我似乎感覺到這是一部有趣而又真實的童年故事。
這一本書由《女兒的故事》和《我的故事講給你聽》兩個章節(jié)組成。第一個章節(jié)是從爸爸的角度講述女兒在學校生活中發(fā)生的.故事,在輕松、詼諧的敘述中透著嚴肅的思考,夾雜其中的是作者對自己年少年時代的生活記錄,它們詮釋了本書的內涵,講的生動、有趣。第二章節(jié)是作者模擬女兒的口吻講述當代中學生的故事,當代中學生的生活的快樂和煩惱畢現其中。一個講述女兒的故事,就讓我看得嘖嘖贊嘆,笑得前俯后仰。
一篇篇栩栩如生的圖片,一部部翔實精彩的故事,讓我入了迷仿佛沉睡其中。當然給我感觸最深的是:鋼琴睡覺。因為這則故事講得內容和我的現在差不多。梅思繁的媽媽在女兒三歲時買了一架鋼琴,希望她成龍成鳳,可后來練琴時她摸摸手,發(fā)發(fā)呆,混混時間,F實生活中有段時間我也很不想學古箏了,當初哭著要媽媽買,現在作業(yè)做完就想玩,根本不想走進琴行,一點也不想練古箏。我也忙,忙得焦頭爛額,一到周末才開始練琴。有次老師對我發(fā)火了,我怕極了,我和梅思繁同感呀。
這本書寫了梅思繁的童年生活,我羨慕她有那樣幸福的家庭,有那樣偉大的作家爸爸。這是值得我終生難忘的書。
《女兒的故事》讀后感400字3
才藝和學習搭界嗎?這本幽默讀本告訴了我們:“不搭界!”
作家梅子涵有一個女兒,叫做梅思繁。梅思繁像一株蒲公英一樣,被大人吹來吹去,一會兒要去彈鋼琴,一會兒又要做數學……,根本沒有空閑的時間。由于考上的是音樂幼兒園,所以要學會彈鋼琴。上了綠色學校,又要考重點中學。但是由于梅思繁比較注重語文和英語,把最能拉分的數學放在一邊。這令爸爸梅子涵非常焦急。所以會朝她哇哇大叫。但是卻沒有把她誤導成只顧學習的“I”。梅思繁的一手才藝,使她在多項比賽中獲獎。這就是兩項全能的“T”。
其實,才藝并非是沒有用的身外之物。多一手才藝,一來可以增加自己的興趣,二來可以充分利用空閑的`時間。但是卻沒有一絲一毫的“副作用”。但是學習永遠是前提。學習不好,就連“I”都沒有。但是有了學習的前提。再去發(fā)展才藝,這才是一個完美的“T”所以,才藝也很重要,只不過先要搞好學習。
《女兒的故事》告訴我們的其實是四個字“有備無患”。解釋著說,就是“才藝于學習是互不搭界的!钡囊馑。
《女兒的故事》讀后感400字4
前幾天,我讀了一本書,它叫《女兒的故事》,作者是梅子涵,他的女兒是梅思繁,里面有兩個部分,一部分是作者寫女兒的故事,第二部分是梅思繁寫自己的故事,兩個都一樣好看,還很好笑。
女兒的故事是講:梅思繁小時候鋼琴彈得很好,所以考取了音樂學校,在考的時候,梅思繁彈的曲子是背出來的`,這讓我覺得很不可思議,如果讓我背我都被不出來,更別說是考取學校了。里面有一個故事,就是:鋼琴睡覺了,從四年級開始,梅思繁就不是經常彈,除了學校有活動叫她彈,她才彈,活動結束后,她就又不彈了,爸爸叫她彈,她說要寫作業(yè),我覺得梅思繁爸爸這時會覺得很傷心、無奈,本來,她的鋼琴彈得很好,但卻因為作業(yè)太多,讓她不能再彈了,我覺得非?上А_有一篇叫躺進狗窩,是梅思繁在草地上玩,玩累了就躺在狗窩了休息,看見一只狗朝他們叫,才發(fā)現他們是躺在狗窩了的,正好,梅思繁也屬狗,這段話讓我覺得很好笑。
梅思繁的故事里面有一篇:梅思繁今晨幾點睡,我一看,怎么是今晨呢,于是,我就繼續(xù)看下去,原來梅思繁的作業(yè)本來就很多了,但是,做完了還要做很多媽媽買來的卷子,最晚的睡覺時候已是第二天凌晨了。
這本書讓我覺得很有趣,我非常喜歡這本書。
《女兒的故事》讀后感400字5
這個月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>。這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當我打開書的第一頁時,我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對是一本不一般的書。
她的女兒的確很出色,不僅學習好,而且還會彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園,小學上了綠色學校,中學和高中都在市重點上的,大學后就去了法國。
這本書講述了主人公梅思繁作為一個學生一路走過來的成長過程,以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤著人心。從作者細膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事。
這里面的每個故事都很有趣,都很精彩。有時,我在讀里面的'某些故事時,就會想:咦,這寫的不就是我嗎?我認為這本書的優(yōu)點是:這本書的作者――梅子涵,以輕松幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許,是有了這樣一位好父親,才教導出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長中多么豐富的故事。女兒的點點滴滴,父親的細心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以后要好好學習,長大要到國外去。
《女兒的故事》讀后感400字6
大家一定都熟悉大作家梅子涵吧,他有一個和他一樣優(yōu)秀的女兒,名叫梅思繁。《女兒的故事》講的就是梅思繁小時候的故事。
也許你們不知道,雖然長大了的梅思繁非常優(yōu)秀,可是她小時候,也和我們一樣有著大大小小的煩惱。
梅思繁的爸爸是教授,她從小就生活在一個非常優(yōu)秀的家庭里,她的作文非常好,可是數學成績不好,這讓她爸爸非常著急。誰的家長不希望自己的小孩有個好成績?誰的家長不希望自己的小孩樣樣優(yōu)秀?可是讓每一個小孩每門功課都考第一卻是不現實的。梅思繁為學數學吃盡了苦頭,而她的爸爸也為她的數學操碎了心。
我反復讀《女兒的'故事》這本書,受益匪淺。
我們學習不是為家長學的,也不是為老師學的,而是為我們自己學的。我們每一個人的成長之路是很長很長的,老師陪我們走過的只是其中的一程,父母也一樣。當有一天,他們老了,剩下的路只能靠我們自己走。為了能夠有一個健康快樂的未來,那么現在我們就得努力學好真本領。
細細品味這本書,《女兒的故事》讓我深深地體會到,不僅書中的主人公梅思繁很像我們這些有著各種煩惱的小孩,其實她的爸爸也很像我們的爸爸:當我們考試成績不夠理想時,哪個家長不像她爸爸一樣著急上火?天下父母心都是一樣的,都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。
如果將來有一天,我們有所成就,那時回頭看看,一定會感謝今天父母對我們的嚴格要求。哪怕他們經常地批評我們,也是為了我們好,也是愛我們的一種表現。
《女兒的故事》讀后感400字7
暑假里,我讀了一本書,書的名字叫做《女兒的故事》,這本書令我深有感觸。
這本書的作者叫梅子涵,顧名思義,就是梅子涵的女兒梅思繁小時候的故事。這一個個故事都十分有趣,看著看著就不禁入了迷,情不自禁地幻想自己也是這一件又一件趣事的`經歷者,能常常和認真可愛的梅思繁一起創(chuàng)造一個又一個美好的回憶······這一件件趣事中令我印象最深的就是鋼琴睡覺這一章了,這個故事的大概內容是上海這個城市,競爭激烈,一個個孩子從小就要學各種各樣的興趣班,因為大家都望子成龍,作者也不例外,讓梅思繁去學鋼琴,作者洗菜洗的特別好,特別干凈,是不少人口中的“洗菜模范”每次在走廊里跑來跑去時會經過梅思繁練琴的房間,梅思繁在彈琴時經常發(fā)呆,然后作者經過時會敲敲門提醒她彈琴,可后來梅思繁越彈越好了,她彈琴的時間也越來越少了,后來就不彈琴了······
在我生活中也有這么一個“梅思繁”,她不管做什么都一心一意聚精會神。語文和英語都學得特別棒,就是數學弱了一點兒。她買東西都很有節(jié)制,需要什么才買什么,不像我看到好看的東西就買,和她在一起也發(fā)生了不少美好的回憶。
這本書使我受益匪淺。
《女兒的故事》讀后感400字8
每一部優(yōu)秀的兒童文學作品,都觸及到人類生存很深層恒久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢,還有生死等,而經典的意義就是,它會不斷的與你的生命相撞,然后增加新的體味。
我讀過一篇梅子涵所寫的《女兒的故事》,是講了自己的`女兒從小到大,所發(fā)生的生趣事情,他是一位好父親,從小到大,他教會了自己女兒許多道理,他的女兒天真活潑,成績在班上名利前茅,最好的項目是:語文、外語,特別是外語,而數學是有好有壞,千變萬化的成績,他的女兒長大后很喜歡問問題,每當有什么不明白的問題都要問自己的爸爸,有時爸爸也不清楚。梅思繁是一個孝順的父母的好孩子,她說:“當我自己看到這故事時,會想起童年往事的我,當看見一件件事在電腦上打印出來是很有趣的?吹竭@本故事書,想起從小學生---中學生---大學生---研究生,路上要經歷風風雨雨是很辛苦的,但不辛苦也是不行的,只有懂得不怕辛苦,才能有所作為,讓我們一起努力吧,我們要向梅思繁學習,我們要學習梅思繁不怕吃苦偉大的品質,才能有所作為。
《女兒的故事》讀后感400字9
今天我把一本名叫《女兒的故事》讀完了這是梅子涵爺爺寫的,女兒指的是梅思繁,她是梅子涵爺爺女兒。我比較喜歡第161頁中的《玩的暑假》這篇散文,其中寫粘知了的那篇我覺得很有趣:知了是用竹竿粘的。在竹竿的頭上粘一塊面粉做的東西就能粘住知了了?墒俏艺匙≈说臅r候很少。當我將竹竿伸向知了時,手總要抖一下,結果知了就“嘰——”地飛走了。手不能抖。手抖了知了就知道了。
它是個不動神色的家伙,貼在那里,但是當你快碰到他時,它猛地“嘰——”飛掉了。那“嘰——”一聲是驚慌失措,也讓我可惜的要死!
我就還是用手抓,抓停在很低的.地方知了。悄悄地走過去,很悄悄的。最好脫掉木拖鞋,赤腳。又不能毛手毛腳,又不能猶豫不決。抓住了,手就迅速捏攏,別遺憾地露出一個洞來,露出洞,又飛掉了,真的很遺憾啊。
其中有一篇寫到梅子涵爺爺將他小時候自由自在的玩(寫完作業(yè)的情況下),但我寫完作業(yè)時下樓玩都要左右看(有汽車),而且我們城市的空氣太差了,我太希望能去農村。
《女兒的故事》讀后感400字10
我用三天的時間讀完了《女兒的故事》這本書,這本是爸爸梅子涵寫給女兒梅思繁的書,寫了梅思繁從小到大的故事。每個人都會長大,但是每一個人長大后都會笑容滿面的迎接未來嗎?梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然我們只是一名小學生,但是我們已經感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科:語文、數學、英語、科學,但是我們卻已經開始學習,害怕考試考不好,被老師家長批評;害怕考不好,被別人瞧不起……哎,什么時候我們才會有屬于自己的無憂無慮的幸福的童年呢?雖然暑假我去了福建和云南游玩,在游玩的過程中我很開心,可是旅游結束后我又要每天都暑假作業(yè)所困擾,為什么老師還是要給我們布置那么多作業(yè)呢?
我發(fā)現梅思繁跟我有許多相同之處,比如:她很節(jié)儉,買東西很有計劃性,我買東西的時候總是買同樣的產品價格卻便宜的那個,貴的我就不買了;她的數學成績地總是一般般,這個跟我也是一樣的;她很愛笑,很樂觀,我姐姐說我眼睛這么小就是因為笑多了。
雖然書中只是一個又一個的.小故事,但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我們的心中!杜畠旱墓适隆肥且槐居哪耐瘯。在我們長大以后,也可以看看童年那些純潔的語句,或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
《女兒的故事》讀后感400字11
《女兒的故事》是一本爸爸記錄女兒小時候到漸漸長大的一本小說。有時可笑,有時傷感,有時有些小煩惱。
當我第一次看這本書的時候,有幾個小狀況。比如:狀況一、總把書中的我當做梅思繁。這個原因應該是因為作者的語句太活潑的緣故吧!而且作者還老講小時候的故事,讓我錯認。狀況二、看這本書的時候,讀書飛快,速度驚人。其實,我覺得這也不算什么,因為這就是我呀!“遇好書則細品,遇好玩書則快讀!彪m然我覺得這個習慣可能不太好,因為一目十行總不能深刻記住含義吧!可我就是忍不住。
再看這本書的時候,發(fā)現這個女兒——梅思涵和我很相似。尤其是她和我的鋼琴道路。我是首先沒學的時候覺得很好玩,可是到后來,發(fā)現鋼琴不在像以前那樣“可愛”了,變得那樣嚴厲無比。開始被迫學琴了,雖然有一點夸張,但就是那個意思吧!
后來又有一段時間,“鋼琴睡了大覺,”《湯普森》、《拜厄》《599》考級書……統(tǒng)統(tǒng)睡了?墒俏业淖詈笸ㄟ^媽媽這個“第二個綜合老師”讓我重新“站直”了!它們又蘇醒了。
講到這兒,我想單獨說一說這本書的最后一個故事——漸漸長大。這是我覺得最深情的一段了。是的,我們在掌著船,大人們在旁邊看。大人們先教我們愛、友誼、誠實、知識、勇敢等……接著我們再來掌
如果沒有童年,人生將會怎樣?如果這本書是屬于童年的`,我將會用時間來看這本書,一遍一遍的看的。
《女兒的故事》讀后感400字12
這本書是梅于涵寫的,里面梅于涵對他女兒的學習十分嚴格,梅思繁在爸爸的教育幫助下學習成績變好了,她還是一個多才多藝的.人。
里面我最喜歡看《數學數學數學》這一章,它對我有許多啟示。梅思繁她讀小學的時候數學不好,但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學校每個星期都要考一次試,如果她數學考得好了,就連續(xù)兩次的了第一名。可是,如果數學不好就別說一名了,連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去,恐怕外語學校就進不了了。為了實現這個愿望,媽媽帶梅思繁去學奧林匹克,但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了?墒乾F在重點中學要尖子生,光語文好,外語好,不叫尖子生。為了實現考重點高中的愿望,爸爸就每天叫她學習數學。有一天,天氣很熱,36°,37°,38°,汗噠噠滴,連坐在馬桶里也要學數學。最后,她終于把數學搞好了。
梅思繁雖然數學不好偏科,但她在她爸爸嚴格的教育下終于不偏科看了,把數學搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅持學習,從不放棄,值得我們學習。
看著我和梅思繁恰恰相反,我數學好,語文和外語不好出現了偏科。我要向梅思繁一樣,不偏科做一名全面發(fā)展的好學生。在語文和英語學習上,我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想,但是我一定要堅持不懈、不放棄為下學期做準備。
學習中我們要會堅持、不放棄,想實現愿望,并且堅持不放棄,那么,一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
《女兒的故事》讀后感400字13
這本書確實和《女兒簡介》中的介紹一樣,是我們自己身邊的事情。故事中的主人公梅思繁講述了自己讀書的故事,令我最難以忘懷的是《你今晨幾點睡的》這篇文章。
你今晨幾點睡的'?你今晨幾點睡的?我自己讀著讀著就覺得別扭。這個問題是誰提問的?誰回答的呢?我在翻開書之前進行猜測,清潔工?不是。他們清晨在工作!覍嵲谙氩怀鰜,翻開書看起來。原來,這是梅思繁的一句話,他們上中學的時候寫作業(yè)要寫的很晚,一直到第二天黎明才能睡覺,我感覺到了學習是十分的苦,更體會到了許多名言的深刻含義,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!若不是這樣的映雪讀書,怎樣會有那些闖蕩文壇的大文豪們?怎樣會有那些詩圣、詩仙?這樣的讀書就是成功背后的努力,成功背后的辛酸,不要抱怨,努力下去吧!
還有那些令人捧腹大笑的詞語、句子“我不在哇哇亂叫啦!”……看到這些,我都會會心一笑,為作者的文筆感到欽佩。
《女兒的故事》就是我們身邊已經發(fā)生過和現在正發(fā)生以及將來要發(fā)生的事情,我覺得貼切生活的文章才是好文章!貼切生活的書,才是值得欣賞的書!
《女兒的故事》讀后感400字14
一個和諧幸福的家庭,根本不用華麗精美的語言,只需要用心來表達!杜畠旱墓适隆愤@本書就是這樣講的……
這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫的這本書,就是為了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。
最使我記憶猶新的,是在《我的'故事講給你聽》中,有一句話:你今天早晨幾點睡的?也許你已經發(fā)現了,為什么“今天早晨”,而不是昨晚?可接下去看了文章的內容,我才恍然大悟!拔遗欢刻煸趺磿羞@么多功課?”這是梅思繁上中學時侯說過的話。每天,她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學之間就常常這樣問:“你今天早晨幾點睡?”其實,小學四、五年級的學生平常也要到七、八點鐘,別說他們是中學了,一般都要做到十點以后。這使我明白了一個道理:成功的背后,總有辛勤的汗水在為它耕耘。
我們小學生,雖然只有兩門主科:語文、數學。但是我們已經害怕學習。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大,害怕考試考得不好,被家長打、批評;害怕考不好,會被別人不用正眼看……正因為這些害怕,我們才漸漸失去信心,失去學習中的快樂。
我們要學習書中的梅思繁,創(chuàng)造屬于自己的藍天!自己的天空是沒有烏云的。童年時光是十分短暫的,讓我們把握住現在的美好時光,在自己的天空中自由地翱翔吧!
《女兒的故事》讀后感400字15
這本梅子涵寫的《女兒的故事》,是一個爸爸眼中女兒的故事,是一個女兒講給爸爸聽的故事,是一個有快樂也有憂傷的故事,更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度,來記錄了女兒從幼兒園到大學的點點滴滴,也讓我們看到了父母對孩子的關愛。
我對其中的一段深有感觸:小女孩唱到:“我是一顆蒲公英的種子……”其實,現在的小孩,也都像蒲公英的種子,給大人吹過來吹過去,沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子,她不是很想彈鋼琴,但是她要彈鋼琴,考音樂幼兒園。
每個父母都很愛自己的孩子,可是,你們愛孩子的方式都對嗎?你們想要自己的.孩子有個好的前途,你們想要自己的孩子完成自己的夢想,就讓他做他不想做的事情,難道這樣他就能快樂嗎?書中的梅思繁也是這樣,她才那么小,可就要去考音樂幼兒園,壓在她身上的壓力是不是也太重了?
我想,父母應該讓自己的孩子做自己想做的事,但也不能出格,這樣孩子才能真的感受到快樂,他才會認認真真的去做那件事,如果你逼他去做一件事,那結果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子,但小孩子也要自由。
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