讀《父與子》有感15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《父與子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《父與子》有感1
我看過一篇《地震中的父與子》的文章，讓我知道父愛是多么的偉大！文章講述了美國的一次大地震，一位父親的兒子被埋在廢墟，經(jīng)過父親的不懈努力，他終于救出了自己的'兒子。
文中的父親愛兒子，才能救出兒子。當(dāng)其他的父母放棄希望大哭著離開時，這位父親不顧親友的勸說努力的挖掘，他知道現(xiàn)在不知兒子死活，要是挖就有百分之五十的希望，放棄就沒有希望�！盁o論發(fā)生了什么，我都會和你在一起�！边@句話在文中出現(xiàn)了好幾次，這句話讓父親有挖的信念，讓兒子有生的希望。這個承諾讓我感受到父親對兒子深深的愛，正因為父親愛兒子才使父親不顧危險堅持挖掘，才使廢墟中的兒子滿懷信心的等待父親的到來。最后他們團(tuán)聚了。我被這種父愛感動了。
多么偉大的父愛，多么偉大的真情��！如果不堅持努力挖，就不會有這樣的奇跡發(fā)生�？吹竭@位父親，我不由想起另外一位父親，他們一家三口在乘坐纜車時發(fā)生意外墜入深谷，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時，孩子被父親高高舉起，他的父母卻永遠(yuǎn)的離開了。正是父親那有力的，無私的一舉，這個孩子成為那次事故中唯一的幸存者。
父愛是偉大的，是無私的，是無法用任何東西衡量的！
讀《父與子》有感2
每個人都有一個愛他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛他了，父親的愛是最美的，但是父親在我們面前總是很嚴(yán)肅的形象，雖然叫我做本身不情愿的事，但是后來仔細(xì)想想也覺得是贊曰，這就是無聲的愛。
文中的父親是問記者，他愛他的工作，更愛他的兒子，20xx年他的兒子參加了高考。他按照事前與兒子的約定送兒子去考場，這次意味著人生的考試讓兒子搞到了空前的壓力。他一直都在鼓勵他兒子，他相信他兒子一定能考好，這也是每個家長望子成龍，望女成鳳的心愿。送過兒子到考場后，他回到了工作崗位，也許就是因為兒子就今天高考，他的神經(jīng)有點(diǎn)緊張，他感到了一絲異樣的感覺，一種說不出的感覺，莫名的恐慌，擔(dān)憂毫無異味地向他襲來，或許這就是人們所說的第六感。這時候人都會奇怪的躁動，不安。然而就在這時，那只要父親不睡過頭就可以避免的事情發(fā)生了。兒子的班主任打來電話說，兒子在考場上，非常不舒服。那時也許連父親也懵了。到最后還給兒子捎來這么一句話，不管遇到什么情況，一定要堅持。我想現(xiàn)在這位父親一定會很后悔，一定會很難過。覺得自己對不起兒子，兒子的心血也要白費(fèi)了。兒子渡過了人生中的最難的幾個小時，兒子走出考場他哭了，兒子的十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針扎在父親的心上，至今都不會忘記拔除，這個做記者的父親比別人更有閱歷但這個出乎意料的'事情降臨的時候，他確定難以自持。
你知道他兒子為什么在考場上不舒服嘛？因為到了考試的前一個晚都12點(diǎn)了兒子還不能入睡，這個非常愛兒子的父親知道沒有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應(yīng)高強(qiáng)度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過，在兒子的杯里放了一顆，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子里的水倒掉的，他卻睡過了，兒子第二天早晨起來復(fù)習(xí)功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場血藥神經(jīng)高度集中，而的作用，感冒的作用，內(nèi)心巨大壓力的作用，足以擊倒一個堅強(qiáng)的身軀。父親至今天也不能原諒自己。
他叫兒子不管遇到什么事情到有堅持，因為他愛兒子小伙子加油，因為她愛兒子，至今不能原諒他自己，因為他愛兒子。
讀《父與子》有感3
每個人的背后，還有一位高大威嚴(yán)的人。在挫折時激勵著你，那就是父親。父愛和母愛一樣偉大�！兜卣鹬械母概c子》一文使我有這樣深刻的體會。
這篇文章主要寫了一位父親不顧自己的安危，執(zhí)著地從地震廢墟中救出兒子的感人事跡。
俗話說：“父愛如山，母愛如水�！被蛟S，父親沒有像母親一樣無微不至的照顧我們，但在生活中，我們依然可以處處感覺到父親對我們的愛。
有一次星期一的早上，交作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)幾張考卷忘帶了，找了好久都找不到。如果不交就是要扣分的呀！我記得像熱鍋上的螞蟻，急忙沖出教室找剛走不久的父親。父親聽了以后說：“家里學(xué)校這么遠(yuǎn)，為了幾張考卷不值得再跑一趟。而且店里這么忙，哪有這功夫呀？”說完就走了。看著父親離去的背影，我含著淚，低頭走進(jìn)了教室。沒想到，大約過了一個半小時，在教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影。我當(dāng)時有一種柳暗花明又一村的感覺。對，那正是我的父親。我走出教室，在父親遞給我考卷的'那一瞬間，我手在顫抖，我感受到了濃濃的父愛。
在我心中父親就像一個守護(hù)神，時時刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。父愛，是送給全世界父親的最高稱譽(yù)。
《地震中的父與子》是我又一次體會到了父愛的含義。父親永遠(yuǎn)是我心中最值得敬佩的人！
讀《父與子》有感4
今天，我在語文書上，看到了一組漫畫，有6個片段，這幅漫畫就是《父與子》中的——讓人著迷的書，我懷著激動的心情讀完了它，作者是�！W·蒲牢恩。
這組漫畫內(nèi)容是：”傍晚，該吃飯了，父親和母親都到飯桌前了，可兒子卻不在。父親奇怪地問：“兒子到哪去了？怎么沒來吃飯？”母親便命令父親：“去！去臥室把兒子叫出來�！备赣H挺著大腹便便的肚子，去臥室找兒子了，父親看見兒子趴在地上專注地看著書，生氣地向兒子吼道：“快去吃飯！”兒子便乖乖地向餐廳走去。父親支走兒子，自己確盯上了樹，便看了看，就被吸引了。兒子來了，父親卻沒來，母親生氣極了：’怎么來了一個，又走了一個，兒子你去叫，這個死老頭，小孩也就罷了，大人也這樣�！皨寢層檬种钢钢P室，坐著端正的兒子向臥室走去，笑道：”哇！哈哈！老爸在看我的書�。。哼@位父親趴在地上，拖著下巴，還翹著腳呢！
看了這組漫畫，我不時發(fā)出咯咯的笑聲。那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥，和藹，幽默，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮，聰明，可愛�！陡概c子》這本書，這幅漫畫，盡管沒有一個字，卻容易懂。孩子看了好笑，大人看了也好笑，各人笑個人所理解，讓人發(fā)出會心的微笑，有其子必有其父。
我有一本書，每次看這本書我都會著了迷。有一次，很晚了，媽媽讓我去睡覺，我卻拿著那本書不放，媽媽把書搶了過去，我嚇了一跳，假裝睡著了，等媽媽睡著了，我偷偷拿起書和臺燈看了起來，不知看了多久，我睡著了。
喜歡讀書是一件很好的.事，不喜歡讀書可就是沒文化，有一句話：“沒文化真可怕�！焙煤米x書。有些人很喜歡讀書，增長文化，成績優(yōu)秀，得到了很多人的表揚(yáng)。
有些人卻不喜歡讀書，看到書就頭疼，成績就不好，放假也不好過，還被人一直批評。
一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，多看書，像我做一個小書蟲，成績也不會太差，閱讀其實很好的。
讀《父與子》有感5
母親的愛是延綿不絕的溪水，細(xì)膩而體貼。父親的愛是塢挺拔的高山，沉默而嚴(yán)肅。不論是那一種愛都是無私、無限、無價的。永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松缆分凶蠲赖囊荒L(fēng)景，永遠(yuǎn)都是支持我們前進(jìn)的動力。從我們落地的那一刻起，父母的愛沒有一天是停止過的。
父親注定永遠(yuǎn)都是我們最堅強(qiáng)的后盾，無論發(fā)生什么是，父親永遠(yuǎn)是第一個支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中，一個年輕的父親堅信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事，我都會和你在一起!一句話勝過了千言萬語，包含了所有的信任。他不顧周圍危機(jī)四伏的廢墟，堅持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子，沒有工具，手就是最好的工具，沒有別人幫忙，自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著自己的堅持，獨(dú)自一人在廢墟中執(zhí)著的用雙手搬開一塊又一塊的沉甸甸的石塊，時間是流逝得如此之慢就算是如此，時間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的.決心和愛！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛的證據(jù)，那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對兒子的愛，又好似透明的玻璃，一碰就會碎。多么偉大的一對父子，讓我們看到了兩個高尚純潔的靈魂，現(xiàn)在我們應(yīng)該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛而生的堅定地信念。
5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著堅定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛和離別交織在淚水之中？多少驚心動魄的愛的故事剎那間迸發(fā)在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前？這一震，我們都相信了愛可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造明天。信念可以戰(zhàn)勝一切，而愛是信念的源泉，愛是不會停止的，這意味著信念是永遠(yuǎn)存在的，奇跡是無處不在的！
父母的愛是永遠(yuǎn)不會退色的，哪怕經(jīng)過了多年時間的洪流，也沖不跨父母愛的堤壩!母愛只會越積越深，父愛只會越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過母親愛的大河，攀不了父親愛的巨山。也許父母的對我們的愛是一種本能，一種永遠(yuǎn)不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng)造了我們。我們要記著：我們是因愛而生的，所以，我們也應(yīng)該常懷一顆感恩的心去對待每一個愛我們的人。
讀《父與子》有感6
《父與子》是德國幽默大師埃。奧。布勞恩的不朽杰作。
書中生動的講述了父親與兒子的純樸的生活，描繪了他們在家里、在皇宮里、在小島上、又回到皇宮里的一個又一個故事�！陡概c子》體現(xiàn)了善良、正直、寬容和濃厚的父子之情。
其中《飛走的野鴨》這個故事體現(xiàn)了善良，里面講了父親的'野鴨被風(fēng)吹到了一個窮苦的家里，父親和兒子看到貧窮的一家五口得到野鴨后非常高興，他們不忍心把野鴨要回，就高高興興的回家了。還有《放生》講的是父親和兒子釣了一條魚，但等到要?dú)⑺吏~時，兒子卻說：“爸爸，咱們把這條魚放生吧，我不忍心把它吃掉�！卑职钟X得有道理，就和兒子把魚放回了大海�！蹲闱颉敷w現(xiàn)了父親的寬容，里面講了兒子的足球掉到井里了，父親幫他到井里找球，好不容易找到從井里出來時，兒子卻把父親的頭當(dāng)做球來踢，頭上起了個大包，兒子嚇得哭了起來，父親看到兒子知道錯了，沒有再去批評他。
我感覺，這是一本好書，父親與兒子之間濃濃的愛，打動了我的心。在現(xiàn)實生活中，我也要做一個善良寬容的人，愛爸爸愛媽媽！
讀《父與子》有感7
整個假期，我捧著媽媽給我買的那本《父與子》，看得津津有味，整個人都沉浸在這沒有文字，只有圖畫的'趣味漫畫里······
《父與子》以父輩與子輩沖突的主題。這一沖突在屠格涅夫筆下著上了時代的色彩。
這本漫畫當(dāng)中有一篇漫畫令我現(xiàn)在還久久不能忘懷：
兒子騎在了像木馬一樣的爸爸身上，左手拿著鞭子，右手拉著繩子，嘴上笑開了花，活像一個打了勝仗，威風(fēng)的小將軍！可是爸爸雙腿跪在地上，嘴角向下咧，眼角上濕潤潤的，顯然是禁不住兒子這般欺負(fù)，想哭也哭不出來。
這篇漫畫的名字叫做“慈父”，很顯然，“慈”字是帶有諷刺性的，因為每個父母一旦把自己的孩子慣壞，把孩子誤入歧途，那他們就鑄成了大錯，后悔也來不及了。
讀《父與子》有感8
我最喜歡的書就是《父與子》了，這本書是德國作家卜恩斯以他的親生經(jīng)歷改編而成的，它生動有趣的講述了一個個父親與兒子的幽默、搞笑、風(fēng)趣故事。
里面的故事個個生動傳神，有著一種像真的感覺。里面的人物的心理，讓人想也想不到，長著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場場生動又好玩的畫面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無窮。
這本書雖然一個字都沒有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函，圖畫中的`哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育
我最喜歡的是戰(zhàn)爭允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個又一個的扔進(jìn)水里，由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛！
這本書特別好看，深受小孩子們的喜愛，所以這也是一本有意義的書，大家不放也可以來購買哦！
讀《父與子》有感9
有一位名人說：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細(xì)豐收的就越多”。《父與子》是德國作家埃-奧-卜勞恩的不朽杰作。我最喜歡那對父子的幽默以及他們的樂觀、真誠和濃濃的親情。
這幾天，我一直沉浸在書香中，對這本書愛不釋手。書中寫了一對父子在日常生活中搞笑的事，塑造了善良、寬容、正直的人物形象。雖然看似一些平凡的小事，但在作家的筆下，一切平淡的生活都變得生動有趣。其中一個令我最感動的故事是《忍無可忍》，故事講了一個大個子人十分放肆，連續(xù)三次欺負(fù)那位父親，可父親都忍氣吞聲，但那大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，兒子哇哇大哭，父親終于忍無可忍，把那壞人打得屁滾尿流，落荒而逃。漫畫書中的.每一個故事都流露著父子之間濃濃的愛。
我的媽媽也很愛我，在我小時候，為了哄我睡覺，想盡各種辦法，累得自己和我都睡著了，嘻嘻，當(dāng)然，我犯錯的時候，她會很嚴(yán)厲的批評我，不過我知道她那么做都是為我好，原來我們也是現(xiàn)實版的“母與女”。
細(xì)心讀完《父與子》這本書，讓我深深受益，也讓我懂得，面對生活應(yīng)該樂觀向上，充滿希望，美好生活源于愛心，源于對未來的憧憬。這本書讓人回味無窮，耐人尋味。我相信，它將永遠(yuǎn)呵護(hù)著人們的心靈！
讀《父與子》有感10
《地震中的父與子》是我難以忘懷的一課。
這文章中講述了一位偉大的父親是如何解救出限于困境的兒子的，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。不管前方的困難重重，也不管周圍人的勸阻，他一心想著：“孩子在等著我！”
周圍人擁上來又離開，一批接一批，他都不管。他的心中時而充滿希望，時而陷入低谷，時而欣喜，時而哀傷。但他沒有放棄，他堅持到了最后。靠著那一絲希望，一線陽光，他做到了。他值得人敬佩。我知道他的內(nèi)心有一股哀傷，但是，他的信念阻止他，它讓他堅持到底，終于勝利了。
想到我的父親，心里就不住地涌起酸楚。父親每天早出晚歸，十分辛苦。在我的'生日時，還用自己的積蓄給我買了玩具。那個帳本上的數(shù)字，化為了零。
別的父親都帶孩子去吃必勝客、肯德基，我的父親卻帶我吃餃子，別的父親零花錢不盡地給，我的父親只給100……。
我知道，父親的心是失落的，是酸的，我也知道，父親其它不快樂，被工作重重壓著，誰會快樂？父親，別掩藏了，我不是小孩子，是大人了，別再照顧我了！
有人說父親的愛鐵面無私，我想，父愛應(yīng)該是浩瀚如海卻竭力掩示的。讓我們在父親的陽光下健康成長吧！
讀《父與子》有感11
本身我小時侯就看過《父與子》的漫畫，如今與自己的孩子又再度看起這《父與子》竟卻看出了另一番的感受：這本書為父親與孩子之間的情感溝通在不斷的增加法碼。
孩子畢竟還是太小，以她小小的閱歷想完全的看懂一本書（哪怕只有圖畫的書）也頗有些難度，但是她渴望了解一切外界事物的心情卻通過這一本《父與子》完全的展現(xiàn)了出來。
從將《父與子》這本書拿回家的那一天起，小妮每日總要很主動的要求我或者她媽媽來給她講上幾篇。我的原則是一次只講兩個故事，可自從有次她媽媽一下給她講了四篇之后就也有了要我也給講四篇的要求。她卻也不直接說要我也講四篇的事，只是每次在我要“開講”之前伸出四個小手指頭來很認(rèn)真的告訴我：“媽媽都是給我講四個。”，說了兩回我就沒脾氣了，自此每次給她講四個故事就成了一不成文的規(guī)矩。小妮有時深險故事情節(jié)之中時我都講完四個了她還會意猶未盡的再追問我一下今天是否講了四個呢，每每這時我都要再證實一番，否則她可不會罷休的。
每講一篇故事之前我總是要先把故事大意弄明白的'，我看的時候小妮總會在一邊瞪著大眼睛盯著我的臉，仿佛要從我的表情中讀出書中內(nèi)容似的。當(dāng)我被書中內(nèi)容逗笑時她也會立刻跟著我一起開懷大笑，她很明白，笑過之后故事便要開講了，自己的態(tài)度很重要。《父與子》中的故事大多總會以很幽默的方式結(jié)尾，我和孩子的閱讀也總是以不斷的歡笑而結(jié)束，還真是不曾想到——這本書竟成就了我們父女之間真正的“快樂閱讀”！
我與孩子共同閱讀的過程中所收獲的不只有快樂，孩子的知識隨著閱讀在不斷的增長，情感也在不斷的豐富。每當(dāng)一次故事講完之后她都很期待下次的“開講”，于是她每次都會很有心的記住剛剛講完最后一篇的故事畫面。這時我就會盡量的告訴她要去記住頁碼，雖然夾個書簽更方便，可我是要她在增強(qiáng)記憶力的同時來逐漸的認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潛意識中知道自己為什么要學(xué)習(xí)�？催@孩子有時沉默、有時歡笑、有時感慨的復(fù)雜表情，我深知她已為故事中的主人公或同情、或感動、或不解了。其實她還遠(yuǎn)遠(yuǎn)體會不到世間的種種酸甜苦辣，但她通過一本本好書中的故事里得到啟發(fā)就會不斷的調(diào)整和豐富自己的人生觀。孩子的情商和智商就應(yīng)該平行著共同發(fā)展，她平時的表現(xiàn)與舉動就能夠很直接的讓你看出她的觀念。
閱讀還要繼續(xù)，故事還要發(fā)展。相信我們將來還會發(fā)現(xiàn)更多的好書，相信孩子們會在陣陣書香中更加健康快樂的成長、會在今后的學(xué)習(xí)生活中有著更加良好的表現(xiàn)！
讀《父與子》有感12
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅強(qiáng)而善良的兒子，更為有強(qiáng)烈責(zé)任感而恪守諾言的父親。
《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，主人公阿曼達(dá)和同學(xué)正在教室里上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的.是阿曼達(dá)父親的行為，他冒著危險，不顧勸阻，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學(xué)。
由此，我想到了我的母親：記得，在我小的時候，我發(fā)了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫(yī)院去了。來到醫(yī)院，媽媽著急的跟醫(yī)生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發(fā)高燒？”醫(yī)生從抽屜里拿出了一個溫度計，醫(yī)生把溫度計放在了我的腋窩里面。時間慢慢的過去了，醫(yī)生從我的液把溫度計拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫(yī)生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時候，我才知道什么是愛。
我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那么寬廣；當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求時，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！
讀《父與子》有感13
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地感受到父愛多么偉大，多么神奇啊！這篇課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中。一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和其同學(xué)的故事。歌頌了偉大的.父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情，作者多次出現(xiàn)了父親對兒子的信念。也正是因為“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起”這句話，使父親堅持到底決不放棄地尋找兒子。
文中寫了父親救兒子時的外貌，充分體現(xiàn)出艱難的挖掘過程。從“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪�！边@句話中我感受到父親為了救兒孑，決不放棄，克服超出想象的困難�！耙欢ㄒ獙崿F(xiàn)對兒子的承諾”更充分地體現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和對兒子偉大的愛！看到這篇課文，使我想起一件事:那次，爸爸過完年后，正準(zhǔn)備出去打工�？晌也桓吲d本來全家團(tuán)圓的日子就不太多，又要走。我“寧死”也要留住他，媽媽氣呼呼的嘮叨了一會兒，手才松開。直到現(xiàn)在，天氣又冷，手都凍得伸不開�？砂职謪s在天寒地凍的氣節(jié)里干活，我才意識到，父親所做的一切都是為了我們。他出去掙錢，我們才有錢花，他為這個家付出了多少辛苦�。∥以撛趺床拍芎煤玫膱筮_(dá)父親呢！
“父愛可以犧牲自己的一切，也包括生命！”這句名言已深深的烙印在我的內(nèi)心深處。愛，是看不見，摸不著的，只有用心靈去感受，會發(fā)現(xiàn)到那璀璨的光明！我決定，我以后要用自己的學(xué)習(xí)來回報爸爸對我的愛！
教師點(diǎn)評：小作者抓住文中感受深的內(nèi)容進(jìn)行分析和感悟,并能聯(lián)系實際談體會,使讀者感觸較深。
讀《父與子》有感14
文章寫了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個三層教室樓已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”于是他不停地挖掘，在他挖掘的過程中，不斷有其他孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊過后便絕望的離開。有些人過來拉他說：“太晚了，沒希望了，可被他拒絕了。但這位父親的.心中只有一個念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時后，聽見了兒子的聲音，并開辟了一個安全出口，救出了兒子和兒子的14個同學(xué)。說明了父親偉大、堅定、和臨危不懼精神。
讀完文章后，我想到了我遇到學(xué)習(xí)中和生活中的困難，我就會退縮，比如說應(yīng)用題吧，有時老師布置的比較難，我就叫爸爸教，自己不動腦筋，總是依賴爸爸，自從讀了《地震中的父與子》后我絕不會叫爸爸教我，有自己動腦筋。
《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什么困難，都要有一個良好的信念，不要放棄希望那么你就會成功。^-^
讀《父與子》有感15
《父與子》是一部一個字也沒有的連環(huán)畫，它是德國的卜勞恩漫畫大師的代表作。我家里就一直珍藏著一本《父與子全集》，它可是我的最愛，每逢有空的時候，我都會拿出來看，盡管我已看過十多遍了。
我非常喜歡那位大胡子爸爸，我猜想他一定是世界上最幽默、最愛孩子的父親。我也很喜歡那位兒子，他調(diào)皮搗蛋，但聰明可愛。讀《父與子》，我常常心情很好，媽媽問我是什么原因而快樂，我推薦她也看看《父與子》，她也快樂了�！陡概c子》一書能將快樂的情緒傳染給好多人呢！
故事中的父親特別愛自己的兒子。有人會說：那是一種溺愛。我覺得不是的，在我眼中，這是一種奇特的愛，可能還有人會說世界上不可能有這種愛。不是的`，《父與子》就是作者卜勞恩與愛子克里斯蒂安的真實寫照，作者就是這樣愛著孩子的。
這本書給我?guī)砹丝鞓�，但作者的境遇讓我憤怒。卜勞恩非常憎恨納粹，在那些恐怖的歲月中，他不但用尖刻的漫畫進(jìn)行諷刺，還到處宣傳，以至于納粹對他恨之入骨。1944年3月，他竟然被指控犯“反國家”而被判了死刑，4月6日，在開庭前夕自殺了。就這樣，一代幽默大師被萬惡的法西斯無情地扼殺了！對此，我感到深深的憤怒！
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