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《永生的眼睛》讀后感范文
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的《永生的眼睛》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《永生的眼睛》讀后感1
今天，我讀了《永生的眼睛》這篇文章，感受到了琳達(dá)一家為了讓盲人復(fù)明，決定死后捐贈(zèng)眼角膜的感人故事的美，從而，也明白了生命的價(jià)值，那就是琳達(dá)爸爸所說(shuō)的：一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。如果每個(gè)心里都有這句話，那人世間就會(huì)永保生命的美──健康，使生命變得永恒。
在這篇文章中，我還被琳達(dá)的女兒溫迪感動(dòng)，幼小的她就能說(shuō)出這樣的話：你想，什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼角膜送給失明的人，讓他重見光明！這一句堅(jiān)定的話，說(shuō)明她想讓所有的殘疾人恢復(fù)健康。她讓我看到一顆充滿著愛和巨大勇氣的心靈。
據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前有400萬(wàn)人因角膜致盲的患者，其中百分之七十可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦等待著。
中國(guó)的'盲人，美國(guó)的盲人以及全世界的盲人，他們都在痛苦的等待中。我以前并沒有明白捐贈(zèng)器官有什么用處，也不明白為什么要捐贈(zèng)器官，讀了這篇文章，我明白了，捐贈(zèng)器官可以讓殘疾人恢復(fù)原來(lái)地樣子，使他們體會(huì)我們正常人的健康和快樂。琳達(dá)一家人這種捐贈(zèng)器官的勇氣和愛心深深地感染了我，幫助我堅(jiān)定了決心，我死后也要為殘疾人捐贈(zèng)器官，幫助殘疾人恢復(fù)健康。
讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界充滿陽(yáng)光，讓人類共享快樂！
《永生的眼睛》讀后感2
在第五單元的課文里，老師給我們上了一堂關(guān)于捐贈(zèng)眼睛角膜的課，令我感觸深刻。
琳達(dá)在她14歲那年，帶她來(lái)到世上的母親離開了她，那天下午，警官與爸爸對(duì)話，爸爸要將母親的眼角膜損贈(zèng)予他人，令琳達(dá)非常的痛苦。琳達(dá)長(zhǎng)大后，她的父親與世長(zhǎng)辭，琳達(dá)也把父親的眼角膜損送給他人，琳達(dá)女兒溫迪為外公而感到驕傲，并且打算自己死后也要捐贈(zèng)器官。課文只講到這，可是老師告訴我們其實(shí)不止這些，就在琳達(dá)父親死后的第二個(gè)星期，琳達(dá)的女兒溫迪出去玩耍，結(jié)果一場(chǎng)車禍讓溫迪離開了人世，琳達(dá)又將女兒的器官捐贈(zèng)給他人。從一開始的怨恨父親到理解父親再到捐贈(zèng)父親與女兒的器官。這樣的精神一代一代的傳承下去。有一次在去買書的`路上，我問(wèn)媽媽死后會(huì)不會(huì)捐贈(zèng)器官，她說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，幫助失明的人，哪怕是給國(guó)家做實(shí)驗(yàn)也可以，至少死后比化為灰好�！蔽医又f(shuō)：“我也會(huì)，我早有這個(gè)打算，能讓失明的人重見天日，能看見父母多好啊�！�
是啊，失去了你才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)渴望，那是他人都體會(huì)不到的。
《永生的眼睛》讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了第18課：《永生的眼睛》。課文通過(guò)寫作這一家人無(wú)私奉獻(xiàn)眼睛角膜的故事，贊美了他們的高尚情操。是我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。
我最喜歡課文作者琳達(dá)的女兒——溫迪，她是一個(gè)14歲的小女孩，僅僅比我大四歲，但是，她善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心在我們同齡人之間卻少之又少，現(xiàn)在我們的生活好了，家長(zhǎng)對(duì)孩子千寵萬(wàn)寵，少年兒童越來(lái)越自私、自利，愛的光芒逐漸暗淡，而溫迪不僅繪畫能力強(qiáng)，屢屢獲獎(jiǎng)，而且無(wú)私地許下死后捐贈(zèng)眼角膜的諾言，這令我非常感動(dòng)！
而我們呢？所能給予他人最寶貴的，無(wú)疑是自己身體的一部分，而我們現(xiàn)在做不到，給予別人，不能超過(guò)自己能力的范圍，按照我的話來(lái)說(shuō)：我們可以給予干旱災(zāi)區(qū)一箱礦泉水;可以給予父母孝順；可以給予老師好的成績(jī)；可以給予弟弟妹妹關(guān)心關(guān)愛；可以給予同學(xué)適當(dāng)?shù)?幫助。很多很多，這些都是力所能及的，正在讀的你又做到了幾項(xiàng)呢？
在這個(gè)人世間，最美的感情就是愛。愛可以理解成愛心；愛心可以理解為給予、奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，而你做到了嗎？
從現(xiàn)在做起吧！做一個(gè)有愛心、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，用愛去感染身邊的每一個(gè)人吧！
《永生的眼睛》讀后感4
“如果一個(gè)盲人能夠借助我們的幫助重見光明有意義的，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死亡就是有意義的�！边@些話都是作者的父母對(duì)她的教誨也是我讀完這篇文章之后的深得的體會(huì)。
作者一家人全都是再為社會(huì)奉獻(xiàn)，幫助一些需要幫助的人。我也曾經(jīng)有過(guò)和作者一樣的疑問(wèn)“為什么媽媽完整地來(lái)到世界上卻不能完整地離去？”可讀完這篇文章知道了我這個(gè)想法錯(cuò)了。“你能給予他人最珍貴的東西莫過(guò)于自己身體的一部分。”他們雖離開了這個(gè)世上，卻不忘給這個(gè)世上奉獻(xiàn)自己的力量。像她那和藹的媽媽，慈祥的爸爸，就連她那才華橫溢的小女兒也把自己的眼角膜捐給了那些需要幫助的人們，她們的這種偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我感到驕傲，我想她們自己也很自豪吧。文中的父母都能做到時(shí)時(shí)刻刻為他人奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁床荒鼙M自己的一份力量去幫助別人呢？
其實(shí)在生活中這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'人也并不少見，如在街頭掃地的清潔人員，她們這么的無(wú)私把街頭的垃圾全部清干凈，讓我們大家生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，讓我們有一個(gè)快樂的心情。還有我們小區(qū)里的保安也是如此每天每夜都在值班室里值班，要的就是讓我們的安全有保障……這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人難道不應(yīng)該得到我們的敬佩，不值得我們學(xué)習(xí)么？
在今后的生活中他們的行為時(shí)時(shí)刻刻教育著我，我也要學(xué)著他們?cè)谌魏蔚胤綆椭娜�，讓社�?huì)變得更美好。
《永生的眼睛》讀后感5
三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的事。琳達(dá)的母親被疾病奪去生命后，將角膜捐獻(xiàn)給了別人，琳達(dá)認(rèn)為母親完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去，因此痛苦難忍。但父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話給琳達(dá)上了一生中最重要的一課。多少年后，父親與世長(zhǎng)辭了，琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒溫迪感到驕傲與自豪，并鄭重地立下了
學(xué)習(xí)
外公、捐獻(xiàn)角膜的志愿。兩周之后，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛，又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。
“ 角膜移植非常成功，兩位昔日的盲人已重見光明。他們成為您女兒——一位及其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美
麗”這封來(lái)自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛，讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的.光芒。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛的光芒。“你想過(guò)什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎？”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。如果能以自己微薄的力量，帶給不
《永生的眼睛》讀后感6
今天，我們跟著老師走進(jìn)了《永生的眼睛》這篇文章，文章主要寫了琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的事。琳達(dá)的母親因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的一場(chǎng)疾病奪去了生命后，父親把母親的眼角膜捐獻(xiàn)給了盲人，琳達(dá)剛開始不理解父親，她認(rèn)為母親完整的來(lái)到這個(gè)世界上，也應(yīng)該完整的離去。但是父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴琳達(dá)：“你能給予別人最珍貴的禮物就是你自身的一部分。如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的'�！边@席話給琳達(dá)上了一生中最重要的的一課。
很多年后，父親溘然長(zhǎng)逝，琳達(dá)遵從父親的遺愿，捐獻(xiàn)了父親的眼角膜。這一舉動(dòng)讓琳達(dá)十四歲的女兒溫迪感到自豪和驕傲，并決定要學(xué)習(xí)外公，自己死后也捐獻(xiàn)眼角膜給失明的人�？墒�，才過(guò)了兩周，善良可愛的溫迪因?yàn)榻煌ㄊ鹿嗜ナ懒耍者_(dá)強(qiáng)忍著悲痛又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。角膜移植手術(shù)非常成功，兩位受捐贈(zèng)者都已重見光明，代替著琳達(dá)描繪這個(gè)美麗的世界。
在我們的社會(huì)里，我看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程的傳下去。我也要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)有愛心的人，愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學(xué)，愛所有美好的一切，愛護(hù)我們的身體，有了健康的身體才能幫助別人。
《永生的眼睛》讀后感7
當(dāng)我滿懷激情的讀完《永生的眼睛》這篇課文，我的心情久久不能平靜，因?yàn)樗鼛Ыo了我一種前所未有的全新認(rèn)識(shí)，一種穿越心靈的強(qiáng)烈震憾，也讓我懂得了——生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的這個(gè)道理。
照理說(shuō)，一個(gè)人完整的來(lái)到這個(gè)世上，就應(yīng)該完整的離去，這是天經(jīng)地義的事，可隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷提高，人們的思想觀念也發(fā)生了翻天覆地的變化。以前人死后就要完好無(wú)損地放進(jìn)棺材進(jìn)行下葬，現(xiàn)在早已擺脫了舊觀念實(shí)行火葬了。要是以前你說(shuō)要把自己的.遺體捐獻(xiàn)出來(lái)供別人研究，大家一定以為你是個(gè)瘋子。而現(xiàn)在越來(lái)越多的人已經(jīng)接受并且主動(dòng)參與到捐獻(xiàn)中來(lái)。他們有的捐獻(xiàn)眼角膜、讓生活在黑暗中的盲人重見光明。有的捐獻(xiàn)遺體，用于醫(yī)學(xué)研究或解剖教學(xué)。他們勇于奉獻(xiàn)自己、造福他人，他們是打破傳統(tǒng)觀念的先行者。
他們的舉動(dòng)無(wú)疑是一種開明、進(jìn)步、無(wú)私的表現(xiàn)，這難道不值得我們尊敬嗎?一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分，如果我們死后，身體的某個(gè)器官有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死就是有意義的。是啊，誰(shuí)也逃不開生老病死，要是我們的某些器官還能在別人身上繼續(xù)延續(xù)下去，那么我想這不是生命的結(jié)束，應(yīng)該是又一次生命的重生。
《永生的眼睛》讀后感8
今天我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》一文，我的感觸很深。
課文主要講母親去世后，父親不假思索的答應(yīng)捐贈(zèng)母親的眼睛角膜，我卻痛苦難忍，但我的女兒對(duì)我父親捐贈(zèng)眼角膜不但沒有反對(duì)，反而支持的故事。
是啊，死亡并不是可怕的，可怕的是你平凡的死，不是為貢獻(xiàn)而死。我被課文第五段一句話感動(dòng)，那句話說(shuō)得好：“一個(gè)人所能給予他人恢復(fù)健康莫過(guò)于你自身的一部分�！蔽蚁�，我也要捐獻(xiàn)自己的眼角膜及其他一些完好的器官。對(duì)于我這幼稚的想法，你可能會(huì)覺得可笑。但是，誰(shuí)不想被別人敬佩、誰(shuí)不想死的有意義、誰(shuí)不想得到別人的表?yè)P(yáng)、誰(shuí)不想…..外公對(duì)溫迪的教誨，難道沒有對(duì)溫迪產(chǎn)生影響嗎？
艾青曾說(shuō)過(guò)：“我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。”我聽說(shuō)到了這樣一個(gè)真實(shí)的故事，兩隊(duì)夫婦都帶著兒子想一個(gè)旅游勝地出發(fā)，當(dāng)他們開的車被另一輛豪華轎車超過(guò)時(shí)，從里面伸出幾只槍管，結(jié)果，他們的兒子不幸中彈死亡。面對(duì)兒子的`死亡，他們悲痛萬(wàn)分，但他們卻強(qiáng)忍悲痛，把孩子們所有完好的器官全部捐給五個(gè)被病痛折磨的孩子，這五個(gè)孩子從此健康快樂的成長(zhǎng)著。他們也像別人一樣，像花朵一樣笑，生活的很美好。所以，請(qǐng)大家不要把死亡看的那么重，死亡是灰暗的，但有時(shí)，卻是別人的光明。
任何人都無(wú)法避免生、老、病、死，但在人生的盡頭，若我們都能將身上仍然可以用的器官來(lái)延續(xù)挽救他人的生命，那將是何等美好的世界啊！
《永生的眼睛》讀后感9
陽(yáng)春三月，桃花盛開。青村鎮(zhèn)教辦率領(lǐng)青村小學(xué)等三校為我們青溪小學(xué)捐贈(zèng)了圖書。第二天，我從校圖書館借了一本《永生的眼睛》，如饑似渴地讀了起來(lái)。
故事講的是琳達(dá)的母親去世了，父親要把她的.眼角膜捐贈(zèng)出來(lái)，我責(zé)怪父親不該如此對(duì)待媽媽，媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人所能給予他人最寶貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。你媽媽和我就這樣認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人的恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的�！痹瓉�(lái)，他和媽媽早已決定死后捐贈(zèng)器官了。
許多年過(guò)去了，父親與世長(zhǎng)辭后，我遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛角膜。女兒對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我為你、為外公感到驕傲。”我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抱住女兒。
我讀完這個(gè)故事，被深深地感到了。我想：如果人們?nèi)ナ篮螅及炎约旱耐旰貌课痪栀?zèng)給醫(yī)院，那么，世上的許多病人就會(huì)康復(fù)，是��！天地之間最大的幸福莫過(guò)于擁有健康。
佛家說(shuō)：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠”。如果一個(gè)人去世后，還能為人了做好事，那是多么的偉大和高尚��！
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。同學(xué)們，我們同在藍(lán)天下，讓我們手拉手、心連心關(guān)愛一些需要關(guān)愛的人吧。
《永生的眼睛》讀后感10
以前，我最喜歡羅貫中的《三國(guó)演義》但這個(gè)學(xué)期，當(dāng)我學(xué)了《永生的眼睛》后，我就更喜歡《永生的眼睛》了。
故事說(shuō)的是琳達(dá)的母親死后，父親捐贈(zèng)了母親的眼角膜，而父親死后，我也捐贈(zèng)了他的眼角膜，琳達(dá)的女兒知道后，及其感動(dòng)，告訴琳達(dá)她死后，也要捐贈(zèng)眼角膜。
特別是看到琳達(dá)和父親捐贈(zèng)自己親人的眼角膜時(shí)心里不由的想：他們真的舍得捐贈(zèng)親人的眼角膜嗎？他們身上還有情感嗎？當(dāng)我看了下文后，這個(gè)問(wèn)題就被打消了。文中父親說(shuō)了一句令人永遠(yuǎn)記在心中的一句話：“一個(gè)人能給予他人的最珍貴的`東西莫過(guò)于自己身體的一部分！”我深深地感到父親身上有一股無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神在他的話中體現(xiàn)出來(lái)。如果是我，我是絕對(duì)不會(huì)捐贈(zèng)父母的器官，就是給我一百萬(wàn)，我也不會(huì)讓別人動(dòng)我父母的一根毫毛。而琳達(dá)和她的父母卻毫不猶豫地捐贈(zèng)了親人的器官，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了她們不為自己，只為別人。你聽過(guò)這樣一句名言嗎？“有的人死了，卻還活著；有的人活著，卻已經(jīng)死了”。如果你死了，但你在生前幫助了別人，奉獻(xiàn)了什么，那你的這種精神卻還在永遠(yuǎn)留在我們的生活中，你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。如果你在生活中不去幫助他人，只知道得到些什么，那你即使活著，但你在別人心中的形像卻已經(jīng)死了。
讀了這篇簡(jiǎn)短的文章，我知道了一個(gè)不可改變的真理：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他在生活中貢獻(xiàn)出了什么，而不應(yīng)該看他得到了什么。
《永生的眼睛》讀后感11
今天，老師給我們上一堂《永生的眼睛》。
《永生的眼睛》是美國(guó)作者琳達(dá)·里弗斯的作品。講述了一家三代人已經(jīng)準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡。贊揚(yáng)了他們關(guān)愛他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。
當(dāng)琳達(dá)十四歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病將母親的生命奪走了，“我”一直沉陷于悲痛中，后來(lái)又聽見父親要將母親的眼睛角膜捐贈(zèng)盲人的消息，更是痛苦萬(wàn)分，“我”根本不理解父親為什么會(huì)這么做�？筛赣H卻心平氣和地對(duì)“我”說(shuō)：“一個(gè)人所能給予他人的`最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的�！�
這句話讓琳達(dá)明白了父親的用意。琳達(dá)漸漸長(zhǎng)大了，有了自己的家庭，還有一個(gè)女兒叫做溫迪。當(dāng)琳達(dá)得知父親死后要捐角膜，就把這消息告訴了溫迪。父親死后，琳達(dá)遵從遺愿捐贈(zèng)了父親的器官。溫迪對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我為你，為外公所做的一切而驕傲。”溫迪的語(yǔ)言表明了他對(duì)器官捐獻(xiàn)的正確認(rèn)識(shí)，閃耀著他好思想的光芒。
上完這篇課文，它使我懂得了：人的一生，如果只想著保護(hù)好生命，不做一些有價(jià)值的事，那活在世界上是根本沒有意義的。所以，我們要用有限的生命對(duì)家人、班級(jí)等做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。正像雷鋒說(shuō)的：一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
《永生的眼睛》讀后感12
一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國(guó)的琳達(dá)。作者十四歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時(shí)作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過(guò)去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長(zhǎng)辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈(zèng)給了他人，作者的.孩子溫迪并沒有反抗，而是說(shuō)了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來(lái)這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來(lái)，過(guò)了兩個(gè)星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈(zèng)給了別人，當(dāng)看到了那個(gè)人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級(jí)發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無(wú)情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個(gè)樂于助人的人。
《永生的眼睛》讀后感13
今天我讀了這篇文章，被溫迪那幫助別人的精神所感動(dòng)。
溫迪14歲第一次聽說(shuō)器官捐贈(zèng)--是她的外公死后決定捐獻(xiàn)自己的眼角膜。溫迪為外公所做的一切感到驕傲。
她媽媽當(dāng)時(shí)問(wèn)：“這令你感到驕傲嗎?”
“當(dāng)然，你想過(guò)什么也看不見會(huì)多么痛苦嗎?我死后，也要學(xué)外公將眼睛送給失明的人�！彼姆磻�(yīng)并不是痛苦的，但恰恰相反她是快樂的，因?yàn)樗酪粋�(gè)盲人要看到光明了、要看到這個(gè)世界了，這是一件多么令人高興的事呀。
當(dāng)媽媽簽署了同意書，她也很快樂，為媽媽遵守了外公的遺愿而感到快樂。溫迪也許下了死后要捐眼角膜的愿望，從這里，我們可以看以看出溫迪愛幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。一看到這里，我就想起了我以前不愛幫助別人，所以朋友很少，媽媽后來(lái)告訴我：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不要只看別人的缺點(diǎn)，要看別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才能交更多的朋友。我按照媽媽的話去做，很快就交了許多朋友，從這里，我們可以看出幫助別人的習(xí)慣只要養(yǎng)成了，什么困難都可以克服。
是呀，我們也應(yīng)該向溫迪一樣，為他人著想，這樣才會(huì)有更多的人恢復(fù)健康。雖然我們有時(shí)也可能向琳達(dá)一樣--只想著自己，沒有想著別人。那我們就應(yīng)該努力克服它，如果我們每個(gè)人死后都愿意捐獻(xiàn)自己的器官，那我們的國(guó)家的.殘疾人就會(huì)越來(lái)越少了。我希望有更多的人死后捐獻(xiàn)器官，讓世界上所有的人看到的都是五彩繽紛的世界。
《永生的眼睛》讀后感14
20xx年2月9日 星期三 天氣：晴
今天，我讀了一篇文章，名叫《永生的眼睛》，聽到這個(gè)名字，你一定會(huì)感到很熟悉，是什么呢？哈哈，沒錯(cuò)，這是在小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教科書上找到的一篇文章，這一篇文章讓我極為感動(dòng)，受到了很大的啟示。
這篇文章主要講了琳達(dá)一家人的偉大付出。琳達(dá)一家人為了讓盲人重見光明，死后將自己的身體器官捐贈(zèng)給他人，其中爸爸說(shuō)的一句話讓我最是感動(dòng)：一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能使他人恢復(fù)健康，那么我們的死便是有意義的。很顯然，這句話是說(shuō)給琳達(dá)聽的，但這短短的兩句話卻讓我反思了好多好多遍。
最后，當(dāng)我讀完這篇文章，我總結(jié)：人生中，最重要的`是給予，而不是索取。如果每個(gè)人都像琳達(dá)一家人一樣那么無(wú)私，那么，那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的22世紀(jì)，將會(huì)為冷酷無(wú)情敲響喪鐘，將會(huì)迎接我們的，是真正充滿陽(yáng)光、鮮花與愛的人類世界！
《永生的眼睛》讀后感15
一塊綠油油的草地，一片深藍(lán)色的天空，一群嬉戲的小朋友，一位關(guān)懷的親人……這一切是多么美妙！無(wú)法想象，一位盲人的黑暗生活將會(huì)如何……
《永生的眼睛》是由美國(guó)琳達(dá)·里弗斯寫的，文章講述了琳達(dá)一家關(guān)愛他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的故事�？赐晡恼�，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。永生的眼睛，永生的不僅僅是在他人身上得到延續(xù)的眼睛，更是一種為他人奉獻(xiàn)的精神，眼睛是心靈的窗戶，眼里折射出來(lái)的是人性的美好。
琳達(dá)的父母親是一個(gè)普通人，但做為一個(gè)普通人，他們的死變得有價(jià)值多了。為什么？因?yàn)樗麄兊乃缼椭藙e人回復(fù)健康。他們可能讓盲童重見天日，可能讓腎病之人重新生活，可能讓肝病之人健康成長(zhǎng)……太多的好處，只凝縮成一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)充滿愛的`行動(dòng)！
琳達(dá)一開始不肯同意父親的做法，可能他多多少少有一點(diǎn)“身體發(fā)膚受之父母”的觀點(diǎn)，但能讓本已衰老的器官在別人的身上得到延續(xù)，這無(wú)疑是一件好事。溫迪就是這樣的，故事的結(jié)尾，琳達(dá)的女兒溫迪在一次交通事故中喪生了，但她手中的畫筆仍舊不停地?fù)]動(dòng)，金發(fā)碧眼，體現(xiàn)的是生命的價(jià)值！
巴金曾說(shuō)過(guò)，“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！苯o予是快樂的，是美好的我們也要像琳達(dá)一家那樣，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)愛。讓“永生的眼睛”世代相傳！
《永生的眼睛》讀后感16
我讀過(guò)很多文章，其中有很多文章讓我感觸很深，《永生的眼睛》就是其中的一篇。
這篇文章是琳達(dá)。里弗斯寫的。故事的情節(jié)非常感人，現(xiàn)在我給大家講述一下故事的內(nèi)容：
琳達(dá)14歲那年，她的母親因病失去了生命，她的父親卻同意醫(yī)院取用媽媽的眼睛角膜，琳達(dá)不理解父親，覺得很痛苦，但經(jīng)過(guò)父親的.教育之后，琳達(dá)才懂得了父母的用意。
琳達(dá)長(zhǎng)大后，父親老了，父親愉快地告訴她，他去世后要捐獻(xiàn)身上所有完好的器官。琳達(dá)告訴了她的女兒溫迪，溫迪十分感動(dòng)，她為外公和媽媽而驕傲，她也想學(xué)習(xí)外公，死后捐贈(zèng)器官，幫助別人。琳達(dá)為她14歲的溫迪有這樣的想法感到欣慰。
語(yǔ)文課本上故事只節(jié)選到這里。我想，也許，琳達(dá)一家只是一個(gè)普通的家庭，但他們有愛心，懂得一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，是自己身上的一部分。
今天上課時(shí)，朱老師把故事的結(jié)尾講給我們聽：
三個(gè)星期后，琳達(dá)的女兒溫迪不幸遇到了車禍去世了，她把自己全身完好的器官都捐獻(xiàn)給了病人。聽到這里，我感動(dòng)得流下了眼淚，因?yàn)闇氐喜?4歲啊!生命之花還沒完全綻放就悄然凋謝，她死得太可惜了!
溫迪真是一個(gè)無(wú)私、勇敢、善良的女孩，她雖然去世了，但是，使很多人獲得了新生，看到了光明。我們也要學(xué)習(xí)溫迪一家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)做一個(gè)有愛心的人!
《永生的眼睛》讀后感17
今天，唐老師布置我們回家把前天學(xué)的18課永生的眼睛，寫一篇讀后感。
這篇課文講述了，作這在14歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪走了她母親的生命。她那天內(nèi)心里非常傷心。那天，一位警官來(lái)到她們家，對(duì)爸爸說(shuō)：“先生，您同意醫(yī)院取用你夫人的眼角膜嗎？”“當(dāng)然可以�！备赣H說(shuō)。我被他們的對(duì)話驚呆了。我不明白那些醫(yī)生為什么要媽媽的眼角膜給予被人，我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整的.來(lái)到人世也該完整的離去�！薄傲者_(dá)�！备赣H坐在我身邊，平靜的說(shuō)；“一個(gè)人能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身上的一部分。很久以前，你媽媽和我認(rèn)為，如果我們死后的身體有助于被人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的�！边^(guò)去很久，我終于長(zhǎng)大了，有你自己的家庭。父親也老了，身體一天不如一天。我為了照顧父親我把她接來(lái)同住。他對(duì)我說(shuō)；“死后也要捐贈(zèng)所有的器官。我把父親捐贈(zèng)器官的心愿告訴溫迪。溫迪熱淚盈眶，他跑到外公的身邊，緊緊地抱著他。父親與世長(zhǎng)辭后，我把父親的眼角膜捐了。溫迪說(shuō)；”我死后，也有學(xué)外公把眼角膜捐給失明人，讓他們重見光明�！痹谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜。
讀了一篇文章，給予也是一種美德。
《永生的眼睛》讀后感18
這篇課文主要講述了琳達(dá)小姐一家讓盲人重見光明的事情。
前一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走她的母親。從那以后，琳達(dá)想，我再也得不到母親的呵護(hù)了，淚水就不由自主的流了下來(lái)。一天，一位警官來(lái)到他們家，問(wèn)：“您同意把尊夫人的眼睛角膜捐獻(xiàn)出來(lái)嗎？”父親居然不假思索的答應(yīng)了，琳達(dá)聽了后對(duì)父親哭喊著說(shuō)：“媽媽完整的來(lái)到世上，就應(yīng)該完整的讓她離去。你怎么能這樣對(duì)待媽媽？”“琳達(dá)，一個(gè)人給予別人重要的東西，過(guò)莫于自己身體的一部分�！痹瓉�(lái)，她和媽媽早就有一個(gè)秘密的約定，那就是死后捐獻(xiàn)所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
有一次我和媽媽一起坐公共汽車回家。過(guò)了幾個(gè)站，上來(lái)了一位腿腳不方便的`老爺爺，一位好心的叔叔把他扶到自己的座位上去。老爺爺笑著對(duì)他說(shuō)：“小伙子，謝謝你�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“不用謝�！蔽铱梢钥吹竭@一位叔叔對(duì)那一位老爺爺?shù)暮眯摹?/p>
讀了《永生的眼睛》這一篇課文，讓我受益匪淺，我要向書中的主人公學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的人。
《永生的眼睛》讀后感19
生命是寶貴的，也是美好的。鉆縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……一幅幅畫面無(wú)不展示他們對(duì)生命的熱愛。其中讓我最感動(dòng)的課文就是《永生的眼睛》。
這篇課文的作者是美國(guó)琳達(dá)?里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中偉大的父親說(shuō)：“你能給于他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自己的一部分�！币�?yàn)樽陨淼?器官確確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和自己的家人的角膜捐獻(xiàn)給了別人，讓盲人看見了世界的模樣。這說(shuō)明了他們具有的是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種“珍貴”之處不僅是“物”更是人品，琳達(dá)這一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感懂著后人。
讀了《永生的眼睛》后，我明白了，多幫助別人并不是壞事。真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有什么或者損失甚至犧牲，但當(dāng)你被幫助的人向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，你收獲了多少幸福!我深深地意識(shí)到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)以后盡我的所能去幫助一切需要我?guī)椭娜恕?/p>
《永生的眼睛》讀后感20
學(xué)完了第五單元后，令我感受最深的就是第18課《永生的眼睛》了。
《永生的眼睛》主要講了琳達(dá)。里弗斯一家人為了幫助盲人所做出的事情，用對(duì)比的手法將琳達(dá)14歲時(shí)對(duì)捐獻(xiàn)母親眼角膜的強(qiáng)烈抗議和不解，與她的`女兒溫迪14歲是對(duì)捐獻(xiàn)外公眼角膜的大力支持，“你知道什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎！”突出了溫迪和外公大愛無(wú)間的精神。
琳達(dá)。里弗斯一家人充滿愛心，這正是值得我們學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在有許多人從自身出發(fā)，恨不得讓整個(gè)世界都圍著他轉(zhuǎn)。我們班也是，做什么事情首先想到的是自己，全然不顧他人，不顧班集體。所以我們班的紀(jì)律非常差，猶如一盤散沙。我自己更是自私，有好吃的想不到父母，全然不顧同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持，有些時(shí)候還會(huì)罵同學(xué)。比起琳達(dá)。里弗斯一家人，我覺得我就像沙漠中的一顆沙子那么渺小。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家人無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，就像愛因斯坦說(shuō)的那樣：“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！�
《永生的眼睛》令我受益匪淺，它教育我要做一個(gè)關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。
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